八年級思品第一單元知識要點(diǎn)

1、八年級思品第一單元知識要點(diǎn)第一、二課知識要點(diǎn)1.什么是從眾心理？答：從眾是指個體在社會群體的無形壓力下，不知不覺或不由自主地與多數(shù)人保持一致行為的社會心理現(xiàn)象。通俗的說，就是“隨大流”。2.從眾行為的“利”與“弊”各是什么？答：從眾行為的“利”是：有助于學(xué)習(xí)他人的智慧經(jīng)驗，擴(kuò)大視野，克服固執(zhí)己見、盲目自信，修正自己的思維方式，減少不必要的煩惱等。從眾行為的“弊”是：可能抹殺人的個性和創(chuàng)造性，使人放棄獨(dú)立思考的習(xí)慣，喪失獨(dú)立思考的能力，使人變得無主見。3.什么是好奇心？答：好奇心是人們面臨新奇刺激情況時，產(chǎn)生驚奇而要探明現(xiàn)狀與原因的一種傾向。4.為什么說好奇心是可貴的？答：好奇心是開發(fā)智力的一把

2、鑰匙，是一種動力，是一個人取得成功、展示智慧的先決條件?？茖W(xué)的發(fā)明和創(chuàng)造很大程度上起因于發(fā)明創(chuàng)造者好奇的個性。5.為什么說“好奇要把握好方向”？答：社會生活紛繁復(fù)雜，有許多不利于我們健康成長的誘因，如網(wǎng)吧、酒吧、吸煙等。如果我們沒有把握好自己的好奇心，染上不良嗜好，甚至走上犯罪的道路，就會悔恨終生，因此好奇要把握好方向，要培養(yǎng)有利于自己身心健康成長的好奇心。6.學(xué)會主宰自己，青少年應(yīng)怎么辦？答：青少年必須善于分辨是非，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣；必須提高和發(fā)展自我控制能力；青少年要杜絕不良嗜好，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。7.什么叫自我控制？答：自我控制是指不受外界因素的引誘和影響，自覺地控制自己的情緒，約束

3、自己的行為。8.青少年中存在的不良嗜好有哪些？（列舉三個以上）答：如：無節(jié)制的上網(wǎng)玩游戲、吸煙、酗酒、吸毒、賭博、登陸黃色網(wǎng)站、看不健康書籍等。9.不良嗜好的危害是什么？答：青少年一旦染上不良嗜好，不但影響自己的身心健康，而且容易誤入歧途，做出一些違法亂紀(jì)的事情，不利于自身的健康成長。10為什么說自尊和尊重別人是獲得尊重的前提？答：因為一個自尊的人不僅會約束自己的言行，注意自己的形象，以求得他人的尊重，而且懂得尊重他人，尊重他人的人格，尊重他人的勞動，對他人有禮貌，不做傷害他人自尊的事。這樣，才能獲得他人的尊重。11.自信的作用有哪些？答：自信是人們成才和成功不可缺少的重要心理品質(zhì)。自信是潛藏

4、在人心中的“巨人”，自信心能激勵一個人下決心克服困難，成為強(qiáng)者。其次，自信使人有克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量。自信，可以使我們快樂生活。12.你認(rèn)為怎樣才能為自己樹立自信心？答：陶冶情操，利于自信。培養(yǎng)陶冶自己高雅的情操，如觀看健康的影視作品，聆聽美妙的音樂，欣賞優(yōu)美的舞蹈等。欣賞自己，增加自信。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和長處是自信的基礎(chǔ)。經(jīng)常體會自己點(diǎn)滴的進(jìn)步與成績，不斷為自己喝彩，為自己鼓勵，從而增加自信。積累成功，增強(qiáng)自信，快樂生活。不斷為自己創(chuàng)造成功的記錄，成功的記錄是自信的支點(diǎn)，讓自己自信快樂地生活。第三課 學(xué)會獨(dú)立飛翔1.人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)是什么？為什么？答：人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)是勞動。

5、因為：（1）勞動創(chuàng)造了人本身。（2）勞動是推動歷史前進(jìn)的動力。（3）勞動創(chuàng)造我們今天美好的幸福生活。2.有人說：“我們的生活水平提高了，沒有必要節(jié)儉了?！边@種說法對嗎？為什么？答：這種說法是錯誤的。因為：節(jié)儉不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是人類傳統(tǒng)美德中的一塊瑰寶。目前我國還處于社會主義初級階段，生產(chǎn)力還不發(fā)達(dá)，與發(fā)達(dá)國家還有很大差距，更需要我們節(jié)儉。我們應(yīng)繼承這種美德，從小事做起，逐步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。3.要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，你應(yīng)該怎么做？答：（1）在吃的方面，重在營養(yǎng)，不講排場，吃多少盛多少，在外吃飯，剩余打包。（2）在穿著上，經(jīng)濟(jì)實用，不要講究名牌。（3）在出行方面，能夠步行、騎

6、自行車或坐公交車就不要坐出租車。（4）在花錢方面，不亂花錢，節(jié)約零花錢。4.怎樣養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣？答:（1）養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，應(yīng)該參加家務(wù)勞動和自我服務(wù)勞動。（2）養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，還要參加力所能及的公益勞動。5.什么是自立？如何培養(yǎng)自立能力？：答：自立就是自己的事情自己做。要培養(yǎng)自立能力：（1）學(xué)習(xí)上，獨(dú)立思考，自覺完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。（2）生活上，自己的事情自己做，合理的安排自己的時間。（3）多參加社會實踐活動，從現(xiàn)在做起，從小事做起，多實踐，多鍛煉。第四課 自我保護(hù) 自我防范1. 為什么青少年需要增強(qiáng)自我保護(hù)意識？答：青少年社會閱歷相對簡單，社會經(jīng)驗不夠豐富，鑒別是非的能

7、力也較弱，容易受到自然災(zāi)害、意外事故和社會不良行為的侵害，尤其需要增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力。2.生活中的自我保護(hù)方法：答：遇到雷雨天氣 不能到高樹下、煙囪下、電線桿下、避雷針下、尖塔下、草垛等較高的地方去躲避，也不要站在山頂、山脊等處；不要在開闊地帶活動；不要打電話。家中發(fā)生煤氣泄漏 用濕毛巾捂住口鼻；立即關(guān)閉煤氣開關(guān)；不要點(diǎn)火，不可開啟或關(guān)閉任何電器開關(guān)；打開門窗通風(fēng)并迅速逃到戶外；不要在現(xiàn)場撥打電話。上學(xué)、放學(xué)途中 騎自行車的同學(xué)要在自行車道上行駛。不能隨意騎入機(jī)動車道；不要載人、不要逆行、不要雙手離把、不要互相嬉鬧快速追逐、不要邊聽音樂邊騎車。乘車時不能將頭、手伸出車窗外。陌生人讓你跟他走

8、 不要輕易相信他的話；記下那人的面貌特征，如果有車還要記住他的車牌號；如果陌生人緊跟不放就呼救并向人多的地方走；趕緊撥打110電話求救。看見壞人作案 在人多場合可以高聲呵斥，也可告訴周圍成年人；及時撥打110報案；對正在室內(nèi)作案的盜竊分子不應(yīng)徑直入室制止，而應(yīng)迅速到外面喊人或報告治安管理人員；盡量避免與盜竊分子正面接觸，以免受到傷害，應(yīng)靈活與其斗爭。如果發(fā)現(xiàn)對方已得逞離開應(yīng)記住對方的特征和逃離去向，記住對方的作案車輛型號、顏色、車牌。上網(wǎng)的自我保護(hù) 在網(wǎng)上不要說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學(xué)校名稱、密友等信息；對談話低俗的網(wǎng)友不要反駁或回答；遇到帶有不健康信息的信件也不要回復(fù)；不與網(wǎng)友見

9、面；如非見不可最好去人多的地方，并讓家長陪同；如獨(dú)自在家時，網(wǎng)友提出要來拜訪應(yīng)拒絕。遇到陌生人的幫助 不能一味的依賴陌生人，必須要自己冷靜的判斷和分析，弄清對方的身份，在確定可以信任的情況下接受其幫助。獲得法律幫助的方式和途徑 ：（1）向行政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和各種組織投訴，要求調(diào)解。（2）到法院打官司。（3）打官司遇到經(jīng)濟(jì)困難時，可以獲得國家的法律援助。（4）可以求助律師事務(wù)所、公證處機(jī)構(gòu)給予幫助。3.當(dāng)我們遇到不法侵害時，自我保護(hù)最有效的武器是什么？答：尋求法律幫助。法律是維護(hù)權(quán)益，自我保護(hù)的最有力武器。4.不良行為和嚴(yán)重不良行為有什么危害？答：（1）影響身心健康；（2）影響學(xué)習(xí)和進(jìn)步；（3）可能誘發(fā)違法犯罪；（4）影響社會安定和國家未來。5.青少年如何加強(qiáng)自我防范？答：（1）增強(qiáng)明辨是非和自控能力。（2）樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識，完善人格。（3）遵守社會公共道德。（4）遵守法律、法規(guī)。（5）自覺抵制各種不良行為的誘惑和侵害。6.為了青少年的健康成長，家庭、學(xué)校、社會應(yīng)采取哪些防范措施？答：家