八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試

1、真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試 姓名 班別 一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累。（20分）1、下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（    ）（2分）A、殲滅(qin)       拂曉（fú）      潰退( kuì)       箱篋(qiè)B、管轄(xiá )

2、       荒謬 (miào)      寒噤( jìn)       瓦礫(li)C、仄歪（zè）      地窖（yáo）     逃竄(cuàn)     

3、60; 瞥見(jiàn)(bi)D、阻遏(è)       制裁 (cái)      殺戮 (lù)       贓物(zng)2、下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是   (      )  （2分）A.張慌失措  

4、0;蕩然無(wú)存    永垂不朽    提防B.眼花繚亂   名副其實(shí)    響徹云宵    泄氣C.銳不可擋   月明風(fēng)清    轉(zhuǎn)彎抹角    覆滅D.不可名狀   獨(dú)一無(wú)二    豐功偉績(jī)   &#

5、160;驚駭3.下列成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(2分)( )A.人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)。B.王東張皇失措地跑到學(xué)校，累得上氣不接下氣。C.她已經(jīng)精疲力竭，坐在那里休息了好長(zhǎng)時(shí)間。D.這是一件世界上獨(dú)一無(wú)二的作品。4.選出比喻手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)( )A.鮮嫩的蘆花像一片展開(kāi)的紫色的絲絨。B.母親眺望的目光是一根無(wú)形的線(xiàn)，牽扯著遠(yuǎn)方游子的心。C.同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭像決了堤的洪水，一瀉千里，勢(shì)不可擋。D.每一朵盛開(kāi)的花像一個(gè)個(gè)張滿(mǎn)了的小小的帆。5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(2分)( )A.在人民解放軍偉大的勝利的進(jìn)攻下，南陽(yáng)守?cái)硹壋悄咸?。B.歡迎志愿軍凱旋歸來(lái)。C.不知不覺(jué)就走了十里左右

6、的距離。D.那就是我?guī)ё叩某林赜洃?。但這是個(gè)美麗的記憶。6. 下面表述的課文相關(guān)內(nèi)容，正確的一項(xiàng)是（ ）(2分)A導(dǎo)語(yǔ)是新聞開(kāi)頭的第一段或第一句話(huà)，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容；主體是新聞的軀干，是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋?zhuān)槐尘爸傅氖切侣劙l(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。背景必須獨(dú)立成段。B蘆花蕩的作者是孫犁，他所敘述的干瘦的老頭子勇敢作戰(zhàn)的故事發(fā)生在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的白洋淀。C蠟燭寫(xiě)的是一位南斯拉夫母親將珍藏了45年的兩支結(jié)婚花燭，點(diǎn)在一位蘇聯(lián)紅軍士兵的墳頭上的故事。展現(xiàn)了反法西斯陣營(yíng)的軍民用血肉凝成的情誼。D雨果是英國(guó)作家，他憤怒地譴責(zé)了英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)的罪行，表達(dá)了對(duì)被侵略、被掠奪者的巨大同情。7

7、、默寫(xiě)。（8分）（1）長(zhǎng)歌行中勸勉人們珍惜青春，應(yīng)及時(shí)努力的詩(shī)句： ， 。（2）野望中通過(guò)描寫(xiě)傍晚景色，表現(xiàn)詩(shī)人彷徨寂寞之情的詩(shī)句： ， 。（3）早寒江上有懷中借鴻雁南飛，秋季已至，來(lái)表達(dá)詩(shī)人思?xì)w之情的詩(shī)句： ， 。（4）望洞庭湖贈(zèng)張丞相中運(yùn)用對(duì)偶修辭方法，描繪洞庭湖雄偉景象的名句： ， 。二，語(yǔ)言的綜合運(yùn)用（6分）8、閱讀下列一則新聞，完成題目。（2分） 請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)為下面的新聞擬寫(xiě)標(biāo)題。（不超過(guò)20字）新華網(wǎng)布魯塞爾10月4日電 (記者馮堅(jiān) 劉江 趙承)國(guó)務(wù)院總理溫家寶4日和日本首相菅直人在第八屆亞歐首腦會(huì)議期間進(jìn)行了交談。溫家寶重申，釣魚(yú)島是中國(guó)固有領(lǐng)土。溫家寶指出，維護(hù)和推進(jìn)中

8、日戰(zhàn)略互惠關(guān)系符合兩國(guó)和兩國(guó)人民的根本利益。雙方同意，加強(qiáng)兩國(guó)民間交流和政府間溝通，適時(shí)實(shí)現(xiàn)中日高層會(huì)晤。 9.這個(gè)單元是有關(guān)“戰(zhàn)爭(zhēng)”主題的課文，你能寫(xiě)一句有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)句和一個(gè)有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的成語(yǔ)嗎？請(qǐng)?jiān)囈辉嚕?分）。 10、仿照下面前后句子的寫(xiě)法，在中間寫(xiě)出一句話(huà)。 在與同學(xué)的交往中，我日漸感悟出：給別人一縷陽(yáng)光，你也會(huì)感受到陽(yáng)光的溫暖與色彩；給別人 ，你也會(huì) ；給別人一點(diǎn)快樂(lè)，你也會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)的美好與充實(shí)。（2分）。三、閱讀理解（一）生死攸關(guān)的燭光   這是發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間的一個(gè)真實(shí)感人的故事。   在法國(guó)第厄普市有一位家庭婦女

9、，人稱(chēng)伯諾德夫人。她的丈夫在馬奇諾防線(xiàn)被德軍攻陷后，當(dāng)了德國(guó)人的俘虜，身邊只留下兩個(gè)幼小的兒女：12歲的杰克和10歲的杰奎琳。為把德國(guó)強(qiáng)盜趕出自己的祖國(guó)，這母子三人都參加了當(dāng)時(shí)的秘密情報(bào)工作，投身到為祖國(guó)解放的光榮斗爭(zhēng)行列。   每星期四晚，一位法國(guó)農(nóng)民裝扮的人便送來(lái)一個(gè)小小的金屬管，內(nèi)裝著特工人員搜集到的絕密情報(bào)。伯諾德夫人的任務(wù)就是保證把它安全藏好，直至盟軍派人前來(lái)取走。為了把情報(bào)藏好，伯諾德夫人想了許多辦法，她先是把金屬管藏在一把椅子的橫檔中，以后又把它放在盛著剩湯的鐵鍋內(nèi)，盡管他們安全地躲過(guò)了好幾次德軍的突然搜查，但伯諾德夫人始終感到放心不下。最后，她終于

10、想到了一個(gè)絕妙的辦法把裝著情報(bào)的金屬管藏在半截蠟燭中，外面小心地用蠟封好，然后把蠟燭插在一個(gè)金屬燭臺(tái)上。由于蠟燭擺在當(dāng)眼的桌子上，反而騙過(guò)了幾次嚴(yán)密的搜查。   一天晚上，屋里闖進(jìn)了三個(gè)德國(guó)軍官，其中一個(gè)是本地區(qū)情報(bào)部的官員。他們坐下后，一個(gè)少校軍官?gòu)目诖刑统鲆粡埲喟櫟募埦椭龅臒艄獬粤Φ亻喿x起來(lái)。這時(shí)，那位情報(bào)部的中尉順手拿過(guò)藏有情報(bào)的蠟燭點(diǎn)燃，放到長(zhǎng)官面前，情況是危急的。伯諾德夫人知道，萬(wàn)一蠟燭點(diǎn)燃到鐵管處后就會(huì)自動(dòng)熄滅，同時(shí)也意味著他們一家三口的生命將告結(jié)束。她看著兩個(gè)臉色蒼白的兒女，急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上?！扒?，先生們，這盞燈亮些?！闭f(shuō)著輕輕

11、把蠟燭吹熄。一場(chǎng)危機(jī)似乎過(guò)去了，但是，輕松的心情沒(méi)有持續(xù)多久，那位中尉把冒著青煙的燭芯重新點(diǎn)燃，“晚上這么黑，多點(diǎn)支小蠟燭也好嘛?！彼f(shuō)。燭光搖曳著，發(fā)出微弱的光。此時(shí)此刻，它仿佛成為這房子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛都盯在越來(lái)越短的蠟燭上。一旦這個(gè)情報(bào)中轉(zhuǎn)站暴露，后果是不堪設(shè)想的。   這時(shí)候，小兒子杰克慢慢地站起來(lái)，“天真冷，我到柴房去搬些柴來(lái)生個(gè)火吧”。說(shuō)著伸手端起燭臺(tái)朝門(mén)口走去，房子頓時(shí)暗下來(lái)了。中尉快步趕上前，厲聲喝著：“你不用燈就不行嗎?”一伸手把燭臺(tái)奪回。   孩子是懂事

12、的，他知道，厄運(yùn)即將到來(lái)了，但在斗爭(zhēng)的最后時(shí)刻，自己必須在場(chǎng)。他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待最后的時(shí)刻。時(shí)間一分一秒地過(guò)去。突然，小女兒杰奎琳嬌聲地對(duì)德國(guó)人說(shuō)道：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎?”少校瞧了瞧這位可愛(ài)的小姑娘，一把拉她到身邊，用親切的聲音說(shuō)：“當(dāng)然可以。我家也有一個(gè)你這樣年紀(jì)的小女兒。來(lái)，我給你講講我的路易莎好嗎?”杰奎琳仰起小臉，高興地說(shuō)：“那太好了不過(guò)，司令官先生，今晚我的頭很痛，我想睡覺(jué)了，下次您再給我講好嗎?”“當(dāng)然可以，小姑娘?！苯芸真?zhèn)定地把燭臺(tái)端起來(lái)，向幾位軍官道過(guò)晚安，上樓去了。正當(dāng)她踏上最后一級(jí)階梯時(shí)，蠟燭熄滅了。 1

13、1、“他知道，厄運(yùn)即將到來(lái)了”，“厄運(yùn)”在文中具體是指：（4分）     _ _   _  12、“你不用蠟燭就不行嗎?” 把這反問(wèn)句改為陳述句是：_聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)作者為什么用反問(wèn)句而不用陳述句。（2分）_ 13、“伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來(lái)越短的蠟燭上?！边@句話(huà)分別運(yùn)用了 _ _ 和比喻的修辭手法，表現(xiàn)了伯諾德夫人此時(shí)既 又 _的復(fù)雜心理。其中比喻句寫(xiě)出了德軍的 _ _ 。（3分）  14、用簡(jiǎn)潔的話(huà)

14、概括那天晚上母子三人為了保護(hù)秘密情報(bào)所采取的行動(dòng)（每條橫線(xiàn)限填4個(gè)字的短語(yǔ)）。（6分）    伯諾德夫人： ， ； 小兒子杰克 ， ；女兒杰奎琳 ， 。 15、母子三人保護(hù)秘密情報(bào)所采取的行動(dòng)表現(xiàn)出她們  、 、_的優(yōu)秀品質(zhì)。（每條橫線(xiàn)各填兩個(gè)字）（3分）（二）貧困不是理由她只是個(gè)普通的農(nóng)家女孩。去年高考，她考了683分的好成績(jī)，超出重點(diǎn)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)近100分。喜訊傳來(lái)，一家人卻陷入愁云慘霧之中；女孩一家5口，奶奶年事已高，母親體弱多病，弟弟正上初中，全家的生活重?fù)?dān)都?jí)涸诟赣H身上。父親已經(jīng)年過(guò)五旬，照顧幾畝薄地，農(nóng)閑時(shí)到附近煤

15、礦挖煤，每天上午7點(diǎn)半下礦，工作到下午4點(diǎn)半才能出來(lái)吃飯，可即便如此，每月也只有幾百元的微薄收入。為了供兩個(gè)孩子讀書(shū)，家里早已債臺(tái)高筑，面對(duì)高額學(xué)費(fèi)，如何去籌？當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道了女孩面臨的窘境，引起著名音樂(lè)人高曉松的關(guān)注。他決定資助女孩，并很快聯(lián)系上了她。在*里高曉松鄭重承諾：“我在電視上看到了你的情況，決定資助你?！鄙屏嫉乃聜ε⒌淖宰?，又特意補(bǔ)充了一句：“不是因?yàn)槟阖毨?，而是因?yàn)槟阌胁湃A?！边@對(duì)一籌莫展的李家而言，無(wú)異于喜從天降，女孩連聲道謝。最后兩人約定，女孩一拿到錄取通知書(shū)馬上通知他，他會(huì)把學(xué)費(fèi)匯過(guò)去。半個(gè)月后，女孩打*給高曉松的秘書(shū)：“請(qǐng)轉(zhuǎn)告高叔叔，我被浙江大學(xué)錄取了?！碑?dāng)高曉松第二

16、天準(zhǔn)備匯款時(shí)，那女孩又打*來(lái)了：“高叔叔，非常感謝您的好意，可是我不能接受您的資助了。兩天前，一位好心的伯伯已經(jīng)資助了我大學(xué)四年的學(xué)費(fèi)。昨天給您打*，是因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)您，被錄取后一定要通知您。”當(dāng)時(shí)高曉松非常驚訝，也被女孩的誠(chéng)實(shí)深深打動(dòng)。他仍然想幫助她，于是說(shuō)：“我知道杭州的物價(jià)很高，既然有人幫你出了學(xué)費(fèi)，那我就負(fù)擔(dān)你四年的生活費(fèi)吧，每月500元，你看怎么樣？”“謝謝您！不過(guò)我的生活費(fèi)那位伯伯也資助了。希望您能幫助別的比我更需要幫助的孩子。”女孩真誠(chéng)地說(shuō)。其實(shí)，女孩完全可以接受第二筆資助，也沒(méi)有人會(huì)去查證這筆錢(qián)，可以用來(lái)還債，可以讓父母家人過(guò)得寬裕一點(diǎn)，可以給弟弟買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包，可以讓自己的大學(xué)生活過(guò)得滋潤(rùn)一點(diǎn)，可是她不假思索地放棄了，選擇了誠(chéng)信和善良，再次讓高曉松感到震撼。這位內(nèi)心富有的貧家女孩名叫李小萍，家在四川內(nèi)江市的農(nóng)村。此事傳出以后，引發(fā)了一場(chǎng)不小的爭(zhēng)議。很多人為她的所作所為感動(dòng)，由衷地敬佩；也有人說(shuō)她傻，以她的境況，同時(shí)接受兩筆捐助也不違背情理??！面對(duì)褒揚(yáng)與質(zhì)疑，李小萍依然平靜，她解釋說(shuō)，我覺(jué)得誠(chéng)信和自立是自己的責(zé)任，雖然我暫時(shí)貧困，可是我沒(méi)有任何理由逃避這種責(zé)任。一位普通的中學(xué)生，簡(jiǎn)單的一句話(huà)，令多少人感到汗顏！16、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。（不超過(guò)28字)