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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上四年級法制教育教學(xué)計(jì)劃 四年級 黃學(xué)美一、學(xué)生情況分析模仿力強(qiáng),接受新事物快,而且他們的性格、世界觀正處于可塑性階段。因而這一時(shí)期對他們進(jìn)行行為規(guī)范,安全自救,生命歷程的教育是至關(guān)重要的。本學(xué)期四年級共有學(xué)生29人,他們來自大同村,這就造就了他們原來的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和習(xí)慣,知識水平,思想品德等有很大差異。存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴(yán)重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重??傮w說來,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成,大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè),學(xué)習(xí)的興趣較高,但
2、上課時(shí)思想開小差的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,還需要進(jìn)一步培養(yǎng)。個(gè)別同學(xué)的基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)的積極性不高,在這方面有待強(qiáng)化,切實(shí)維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益。使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。二、教材分析小學(xué)法制教育要對學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙教育,運(yùn)用生動、形象的教學(xué)方式,向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識,培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護(hù)意識、自我保護(hù)意識,以及分辨是非的能力,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。本教材著重進(jìn)行社會主義民主與法治觀念教育,增強(qiáng)學(xué)生的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識、守法用法意識,進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育,使學(xué)生明辨是非,提高自我約束、自我保護(hù)能力,預(yù)防和減少違法犯罪行為。三、基本要求 (一)實(shí)行法制教育進(jìn)課堂
3、。保證每個(gè)學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)期間都能接受一次系統(tǒng)的法制教育,真正做到教學(xué)有計(jì)劃、學(xué)習(xí)有教材、任課有教師、課時(shí)有保證“四落實(shí)”。 (二)在課時(shí)安排上,要與有關(guān)學(xué)科相結(jié)合,要組織學(xué)生進(jìn)行測試。同時(shí),要堅(jiān)持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,組織生動活潑、寓教于樂的法制實(shí)踐活動。三、教學(xué)目標(biāo) 1、幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),擁有積極樂觀的生活態(tài)度; 2、幫助學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己。應(yīng)對各種突如其來的不測與災(zāi)害;3、幫助學(xué)生了解生命的珍貴,從而珍愛生命。四、教學(xué)重難點(diǎn):1、向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識,培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識、交通安全意識、環(huán)保意識、自我保護(hù)意識,使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。2、著重進(jìn)行社會
4、主義民主與法治觀念教育。學(xué)習(xí)社會主義民主法制理論,增強(qiáng)學(xué)生的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識、守法用法意識;進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育,提高自我約束、自我保護(hù)能力,預(yù)防和減少違法犯罪行為。五、教學(xué)措施1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范及學(xué)校印發(fā)的有關(guān)安全教育的各種規(guī)章制度,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性,培養(yǎng)學(xué)生的公共安全意識,切實(shí)保障學(xué)生的人身安全。2、認(rèn)真上好每一節(jié)安全法制教育課,力求知識與實(shí)踐相結(jié)合。3、圍繞“高高興興上學(xué),平平安安回家”這一主題,開展上學(xué)、放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)回家的路上,自覺遵守交通規(guī)則,不在馬路上停留、玩耍及做游戲,要沿馬路邊緣行走,不隨意攀爬馬路邊
5、的樹木及后坎,不隨意橫穿馬路。4、將安全工作納入班級管理中的常規(guī)工作,切實(shí)抓好班級學(xué)生的安全教育的教學(xué)工作。5、強(qiáng)調(diào)課間文明休息,不在教室、過道追逐打鬧,有秩序的進(jìn)出教室,不隨意上教學(xué)樓的二樓、三樓,不爬球桿、鐵門、圍墻等。6、不能帶刀或其他尖銳器物等危險(xiǎn)物品進(jìn)校,在老師的指導(dǎo)下使用刀、剪等,不在校園內(nèi)玩水、玩火等。指導(dǎo)學(xué)生掃除,監(jiān)督學(xué)生注意安全。7、在日常教育活動中,隨時(shí)針對一切突發(fā)事件向?qū)W生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生不做危險(xiǎn)性游戲,課間休息注意避免運(yùn)動受傷,在運(yùn)動和游戲時(shí),教育學(xué)生注意規(guī)則,按順序進(jìn)行,避免撞傷。六、教學(xué)安排教 學(xué) 內(nèi) 容
6、0; 周次幸福的家庭 溫馨的港灣 1-3依法收養(yǎng) 人間有愛 &
7、#160; 5-7區(qū)分自己他人財(cái)產(chǎn) 占有不等于所有 8-11增強(qiáng)防范意識 遠(yuǎn)離違法犯罪 12-14依法訴訟 保護(hù)權(quán)益
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