20182019學年度山東省滕州市鮑溝中學九年級歷史上冊第四單元：第11課：古代日本練習題

1、2019-2019學年度山東省滕州市鮑溝中學九年級歷史上冊第四單元：第11課：古代日本練習題一、單項選擇題1七世紀的時候 ,日本處在奴隸社會 ,階級矛盾十分鋒利。世襲貴族占有大量土地、奴隸及部民 ,權勢很大。地方貴族對抗中央貴族 ,政局十分混亂。以下各項與日本社會當時的改革有關的有(    )大和統(tǒng)一日本外鄉(xiāng)實行中央集權改革是為了維護奴隸主階級的利益土地屬于國家落后的奴隸制嚴重阻礙日本社會的開展ABCD試題挑錯詳細替換刪除上移下移2日本大化改新的社會根源是    A日本民族危機深重 ,閉關自守, B日本社會矛盾鋒利 ,皇權旁落C大唐王

2、朝高度繁榮 ,吸引日本, D遣唐使欲學習中國 ,富國強兵3孫立祥在?日本三次社會轉型及其歷史啟示?中指出：日本通過三次“開國 ,成功實現(xiàn)了社會的全面轉型。日本完成從奴隸社會向封建社會轉型的歷史事件是A大化改新B實行幕府統(tǒng)治C建立法西斯專政D戰(zhàn)后社會改革4“詔書規(guī)定：效法隋唐的均田制 ,實行“班田收授法。廢除貴族對土地和部民的私有權 ,改土地、部民為國有；國家計口授田 ,對于6歲以上的公民 ,每6年按人口班田一次 ,男子每人2段相當于35畝 ,女子為其2/3 ,奴婢受相當于自由民的1/3 ,所班田地不得買賣 ,死后歸還政府。以下能夠從材料中得出來的是A日本統(tǒng)治階層內訌和隋唐政治經(jīng)濟文化的吸引是其

3、改革的重要因素B標志著日本從古代社會向中古封建社會的轉折 ,促進了國家和社會的迅速開展C通過土地制度變革 ,廢除土地和部民的私有制 ,變成國家的公地和公民D這場變革是天皇開始的自上而下封建性質的改革 ,其目的是維護自身統(tǒng)治5公元7世紀時 ,日本孝德天皇公布改新詔書 ,進行改革 ,史稱“大化改新。這次改革仿效的是A希臘共和制度, B中國隋唐制度, C中國明清制度, D羅馬元首制度6?全球通史?中提到 ,“6世紀起 ,中國文明大規(guī)模傳入日本那些游歷天朝的日本人 ,作為熱情的皈依者 ,回國后所起的作用更為重大。這里“作用重大包括主張實施變革提出效仿宋朝制度推動大化改新促使日本向封建社會轉變ABCD7

4、以下哪一項內容不符合日本在封建化進程中所做出的變革(   )A建立以天皇為中心的中央集權制度, B將土地收歸國有C國家將土地分給公民免費耕種, D日本的部民轉化成為國家公民8學習歷史要注重理清線索 ,進行橫、縱比擬。以下事件按時間先后順序排列正確的選項是榮耀革命俄國 1861 年改革   大化改新巴黎公社A, B, C, D9646年 ,日本的大化改新使日本 A從封建國家轉變?yōu)橘Y本主義國家, B從奴隸制國家轉變?yōu)橘Y本主義國家C從奴隸制國家轉變?yōu)榉饨▏? D從封建國家轉變?yōu)榕`制國家10學習歷史要注重理清線索 ,進

5、行橫、縱比擬。以下事件按時間先后順序排列正確的選項是榮耀革命俄國 1861 年改革   大化改新巴黎公社A, B, C, D11在日本由奴隸社會向封建社會過渡的過程中 ,實行的政策不包括A建立以天皇為首的中央集權制度B把很多貴族土地收歸國有C國家不定期把土地分給農(nóng)民耕種D農(nóng)民必須向國家交納賦稅12開創(chuàng)日本幕府時代的是(    )A中大兄, B源賴朝, C足利尊氏, D德川家康13“大化改新從一個側面突出反映了日本民族的哪一特點？  A兇惡殘暴, B善于學習, C憂患意識, D記憶力差14日本開展

6、為一個中央集權的封建國家的標志性事件是 A大和統(tǒng)一, B幕府統(tǒng)治建立C大化改新, D明治維新15公元7世紀中期 ,日本孝德天皇公布改新詔書 ,大化改新正式開始 ,對這一變革解讀正確的選項是(    )A削弱了天皇的權力, B加速了日本封建化進程C加強了世襲貴族的地位, D直接推翻了幕府的統(tǒng)治1612世紀末 ,日本中央政權的鮮明特點是A建立了以天皇為中心的中央集權B武士階層控制中央政權 ,天皇成為虛君C孝德天皇掌握中央大權D天皇與幕府聯(lián)合而治17武士和武士集團是日本封建社會時期特有的社會階層。以下對其表述與事實不符合的是(   )A地方豪強以血緣

7、關系建立起來的一種政治集團B武士團有時對抗地方政府 ,有時響應朝廷出征C12世紀晚期開始 ,幕府統(tǒng)治日本長達近700年之久D武士效忠的對象不是國家 ,而是他的主公18在幕府統(tǒng)治時代 ,武士集團是重要的政治力量 ,武士集團的首領稱為“將軍 ,也稱為幕府將軍。在幕府時代 ,掌握國家實權的是A天皇B將軍C大莊園主D貴族19題文孝德天皇對日本進行了一系列改革 ,史稱“大化改新。其內容之一是A國家分給公民的土地 ,公民可終生使用B將部民收歸國有C國家將土地分給貴族D允許土地買賣20幕府曾一度凌駕于天皇之上。常以挾天子以令諸侯的方式來對國家進行統(tǒng)治。這一局面結束于 A鐮倉幕府還政于天皇, B室町

8、幕府還政于天皇C德川家康還政于天皇, D德川慶喜還政于天皇, 二、綜合題未命名21閱讀以下材料：材料一    “廢除貴族對土地和部民私有 ,改土地、部民為國有。國家計口授田 ,對六歲以上公民 ,每六年按人口班給口分田一次 ,男子每人二段約相當于35母 ,女子為其三分之二 ,奴婢授田相當于自由民的三分之一。所班田地不得買賣 ,死后歸還政府。材料二    確立中央集權國家制度。中央設二官神祗官和太政官、八省分別管理官吏任免、對外事務、民政、刑法、財政等、一臺彈正臺 ,掌握對官吏的監(jiān)督；地方設國、郡、里。廢除世襲貴族的特權和稱號。請答復：1以上法令反映了哪一國家什么改革的內容？這次改革的主持者是誰？2改革對該國社會的開展起到了怎樣的作用？ 3從改革的主要內容上看 ,這次改革借鑒哪一國家的成功經(jīng)驗？對此你得到什么啟示？22閱讀以下材料：六七世紀時 ,日本的社會矛盾十分鋒利 ,大貴族奴隸主努力強大 ,政局混亂 ,統(tǒng)治階級內訌愈演愈烈 ,下層民從民不一聊生 ,對抗斗爭此起彼伏。人民教育版?高中歷史?請答復：1面對材料中所描述