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1、第第4 4課課 青春多美好青春多美好第七講第七講 青春不煩惱青春不煩惱 理智的青春更美麗理智的青春更美麗小小少年小小少年小小少年,很少煩惱,小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照;眼望四周陽光照;小小少年,很少煩惱,小小少年,很少煩惱,但愿永遠這樣好。但愿永遠這樣好。一年一年時間飛跑,一年一年時間飛跑,小小少年在長高;小小少年在長高;隨著年歲由小變大,隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了。他的煩惱增加了。小小少年,很少煩惱,小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶;無憂無慮樂陶陶;但有一天但有一天, ,風波突起,風波突起,憂慮煩惱都到了。憂慮煩惱都到了。一年一年時間飛跑,一年一年時間飛跑,小小少年在長高;小

2、小少年在長高;隨著年歲由小變大,隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了。他的煩惱增加了。 同學們,你們的青春都有什么煩惱呢?我們同學們,你們的青春都有什么煩惱呢?我們又該如何來面對自己的煩惱呢?今天就讓我們一又該如何來面對自己的煩惱呢?今天就讓我們一起來學習如何正確對待自己的煩惱!起來學習如何正確對待自己的煩惱!一、認清煩惱產(chǎn)生的緣由一、認清煩惱產(chǎn)生的緣由 情境活動一:咱們班某位男同學和某位女同學在班里坐在一起討論作業(yè)中的問題,另一位同學看見后,很神秘地對大家笑了笑,并悄悄對其他人說“他倆是不是”放學后這位男同學和女同學由于同路,又相約一起回家。于是,有同學又在后面指指點點。這位男同學和這位女同學很

3、苦惱,不久,他們就互相疏遠了。思考、討論: 1、這位男同學和這位女同學做錯了嗎?他們苦惱的原因是什么? 2、你認為男女同學之間可以交往嗎?為什么? 3、如果你認為異性同學之間可以交往,那么在交往中應該注意什么?教師講述:當青春期的我們遇到煩惱時首先要認當青春期的我們遇到煩惱時首先要認真分析煩惱產(chǎn)生的原真分析煩惱產(chǎn)生的原 (內(nèi)因或外因、生理或心(內(nèi)因或外因、生理或心理),然后尋找辦法進行有針對性的克服。理),然后尋找辦法進行有針對性的克服。 二、敞開自己的心扉二、敞開自己的心扉思考:交往是人的基本需要。同學們的成長過程是離不開交往的。當我們得到快樂時,想要與人分享;當我們苦惱、煩悶時,想要與人傾

4、訴。隨著年齡的增大,我們的交往范圍也不斷擴大。1、我們常見的交往對象有哪些呢?在交往過程中,我們要保持什么樣的心態(tài)呢? 2、步入青春期的我們遇到煩惱時,怎樣通過與他人的交往來尋求解決的方法呢? 遇到煩惱時,敞開自己的心扉:(遇到煩惱時,敞開自己的心扉:(1 1) (2 2) 三、豐富自己的生活三、豐富自己的生活 材料四:課本第45頁圖 問題:開展上述活動對于排解青春期煩惱有何作用?還有哪些好的方式? 教師講述:充實自己的生活,塑造積極美好、健康向充實自己的生活,塑造積極美好、健康向上的生活態(tài)度,有助于抵制不良情緒的侵擾。我們要排解上的生活態(tài)度,有助于抵制不良情緒的侵擾。我們要排解自己的心理煩惱

5、,需要不斷地豐富自己的生活。自己的心理煩惱,需要不斷地豐富自己的生活。 那么,豐富自己的生活的方式有哪些呢?那么,豐富自己的生活的方式有哪些呢?(1 1)(2 2)(3 3)四、主動尋求社會幫助四、主動尋求社會幫助 當我們的煩惱長時間無法排解,嚴重影響學習、生活和身心健康時,應積極主動地尋求社會幫助。 解決青少年的青春期的煩惱,尋求社會幫助主要有兩個方面: (1)社會救助機構 (2)網(wǎng)絡媒體 五、克服心理沖動五、克服心理沖動 思考:什么是沖動?青春期的我們往往會有哪些沖動的行為?可能造成什么樣的后果? 心理沖動的危害:(1) (2) 教師講述:處于青春期的我們經(jīng)常會出現(xiàn)心里處于青春期的我們經(jīng)常

6、會出現(xiàn)心里沖動,這是正常的。但是,必須適時調(diào)控,以免做沖動,這是正常的。但是,必須適時調(diào)控,以免做出過激的行為。出過激的行為?!叭桃粫r風平浪靜,退一步海闊天忍一時風平浪靜,退一步海闊天空空”。 六、把握好自我六、把握好自我 案例:一天晚上,某中學未滿14周歲的初一年級學生張某與李某下自習后,在宿舍因瑣事發(fā)生口角糾紛,張某動手打了李某一耳光。惱羞成怒的李某失去了理智,從床下抽出一把水果刀,對著張某的腹部等處連刺三刀。張某被送往醫(yī)院后搶救無效死亡。案發(fā)當晚,該縣公安局迅即組織刑偵人員趕赴現(xiàn)場,將李某抓獲歸案。因李某未成年,一審被判處18年有期徒刑,而張某的家人也傷心欲絕。 問題:李某的犯罪行為是在

7、什么樣情緒下產(chǎn)生的?是屬于什么類型的犯罪?若果你是李某,你會怎么做? 教師講述:處于青春期的青少年,遇事一定要保持理智,冷靜思考,把握好自己,避免因沖動情緒而釀成違法犯罪,最終害己害人。怎樣做到把握好自己,避免沖動? (1 1) (2 2) (3 3) (4 4) (5 5) 習題鞏固練習冊第20頁達標測評第2、3、7、8題。課堂小結 本節(jié)課我們重點學習了克服青春期的煩惱的方法以及克制自己的心理沖動的具體方式,希望同學們深入體會,學以致用,讓自己的青春綻放理智的光彩! 板書:板書: 理智的青春更美麗青春不煩惱認清煩惱產(chǎn)生緣由內(nèi)因、外因生理、心理有針對性的克服敞開自己的心扉豐富自己的生活主動尋求社會幫助克服心理沖動把握好自

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