小學四年級綜合實踐活動課教學計劃

1、小學四年級綜合實踐活動課教 學計劃小學四年級綜合實踐活動課教學計劃（2011-2012學年度第一學期）一、指導思想綜合實踐活動課是一種研究性活動，也是一種通過實踐讓學生 產(chǎn)生情感體驗、能力方法和知識經(jīng)驗的活動。根據(jù)基礎(chǔ)教育課程改 革綱要和中學生身心發(fā)展的特點，結(jié)合有關(guān)學科活動（環(huán)保教育、 安全教育、電工、心理教育及毒品預(yù)防教育等）的要求，注重開發(fā)社 區(qū)資源，以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力為重點，注重學生體驗的 獲得，全面提高學生的綜合素質(zhì)。二、目標要求以學生為主體，貼近學生生活，運用其所學知識，引導學生進入主 動探究知識，親身體驗實踐活動中 的苦與樂，激發(fā)和培養(yǎng)學生自己發(fā) 現(xiàn)問題、提出問題、研

2、究問題、解決問題的興趣和能力，增強學生探索人與自然、人與社會、人與人之間和諧發(fā)展的積極性和創(chuàng)新精神 并在實踐活動中培養(yǎng)學生合作學習、共同探索精神，塑造完善人格，形成對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責任感，形成良好的人際關(guān)系。三、活動內(nèi)容：選擇和組織以學生為核心，主要圍繞三條線索開展活動：學生與自然的關(guān)系學生與他人和社會的關(guān)系。學生與自我的關(guān)系。范圍包括：研究性學習、社區(qū)服務(wù)與社會 實踐、勞動與技術(shù)教育。四、實施要點1、學生家庭生活和自治活動。(1)簡述在日常生活中自己的興趣愛好與特長。(2)經(jīng)常保持個人整潔，保持良好的個人生活習慣，并能維護 學校的秩序與整潔衛(wèi)生。(3)經(jīng)常參加洗衣、做飯、洗碗、

3、整理打掃房間等家務(wù)勞動。(4)懂得一般生活禮儀及平常相關(guān)表現(xiàn)。2、社區(qū)服務(wù)實踐活動。(1) 體會參加社區(qū)服務(wù)的意義，撰寫心得體會。(2) 了解自己所在社區(qū)鄰里的情況，開展適宜的鄰里交往與鄰 里服務(wù)及社區(qū)服務(wù)。(3) 熟悉各種社會資源及支援系統(tǒng)，并幫助自己和他人。(4) 了解認識相關(guān)社會行政機構(gòu)及其功能，了解社會資源對日 常生活的影響和重要性。3、戶外休閑與探索活動。(1)觀察戶外生活中自然現(xiàn)象的變化。(2)計劃適合學生的戶外休閑活動，并逐步學習野外生活生存 能力。4、環(huán)境教育活動。(1)觀察家庭與學校周邊的環(huán)境，了解環(huán)境保護與自己的關(guān)系(2)探討環(huán)境的改變與破壞可能帶來的危害，討論如何保護和

4、改善環(huán)境。五、時間安排時間課題第1周至第5周有趣的紙世界第6周至第10周感恩第11周至第14周生活中的藝術(shù)第15周至第18周我為交通繪藍圖綜合實踐四年級上冊教學計劃一、學情分析小學四年級的學生對學校的各項常規(guī)都有了一定的了解，有一定的自制力。已具備了一定的實踐能力，初步掌握了一些探究問題的方法，能在老師的指導下，自主確定單元活動的主題、活動的方式，在活動具體開展的過程中形成 自己的成果或作品。但中年級孩子注意力不易集中、散漫、好動的天性仍表露 無疑。對待學習的意識不強，不會主動學習，需要教師多方面引導，培養(yǎng)學生 自覺學習的意識、習慣和學習的方法。學生的學習基礎(chǔ)差別較大，大部分比較 優(yōu)秀，個別學

5、生較差。因此，教學中應(yīng)從學生現(xiàn)有情況出發(fā)，在原有的水平上 每個孩子都得到不同的發(fā)展，樹立起學習的信心。二、教學目標通過了解、接觸社會中需要幫助的人群，教育學生關(guān)心社會，奉獻愛心。 增強生活自理的愿望，提高生活自理能力，參加簡單的家務(wù)勞動。了解各行各 業(yè)的工作情況，懂得尊重他人的勞動成果。學會選擇適合自己的閱讀書目，合 理安排自己的休息時間。通過對生活中的廢品進行再創(chuàng)造，培養(yǎng)學生的想象力、 創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生從小勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。通過創(chuàng)編節(jié)目、模擬表演，培養(yǎng) 學生的審美情趣，提高學生的藝術(shù)鑒賞能力。進一步探索綜合實踐活動課堂組 織形式，提高課堂效率和教學質(zhì)量。三、提高教學質(zhì)量的具體措施：1、扎實

6、認真地學習和實踐新課標，用心琢磨新教材，用好新教材。2、課堂中發(fā)揮學生學習的主體性，采取小組合作學習，給學生提供自我展 示的平臺，培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)，為他們的后續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。3、把學生平時的生活實際通過提煉，創(chuàng)設(shè)學生樂見的生活情境，降低學生學 習的難度，并將課堂和生活很好地連接起來，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力； 用好多媒體輔助教學手段，充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，努力創(chuàng)建快樂的數(shù)學課堂， 讓學生輕松開心地學習。提高他們學習的興趣。4、尊重學生，發(fā)揮學生的主體地位，在教師的指導下，爭取做到自己能學懂 的知識，讓他們自己學，把課堂中更多的時間留給學生探索、交流和練習，培 養(yǎng)學生解決問題的能力。5、綜合

7、實踐活動課可以采取多種多樣的組織形式，包括個人獨立探究的方式、 小組合作探究的方式、班級合作探究的方式、跨班級與跨年級合作探究的方式 等。6、以研究性學習為主線，用綜合主題或綜合項目的形式將研究性學習、社區(qū) 服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育四者融合在一起實施，使四 大領(lǐng)域的內(nèi)容彼此滲透，達到理想的整合狀態(tài)。7、積極運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等信息技術(shù)手段，為學生進行合作探究開辟空間，以拓 展綜合實踐活動的時空范圍，提升綜合實踐活動的實施水平。8、整合校內(nèi)課程與校外課程教育。四、活動安排1 .第2周走進綜合實踐活動 2課時2 .第3周大魚和小魚2課時3 .第4周動物樂園2課時4 .第5周縫布袋2課

8、時5 .第69周走進秋天6課時6 .第1017周早餐的學問16課時7 .第1820周第一次賺錢5課時五年級上冊綜合實踐活動教學計劃一、教材分析綜合實踐活動課程的評價，要反映學生在活動過程中各方面的個性表現(xiàn)。不但要關(guān)心學生學會了 哪些知識、掌握了哪些技能，更要關(guān)心學生情感、 態(tài)度、價值觀的發(fā)展和變化，關(guān)心學生合作與交 往能力的提高，關(guān)心學生社會化的發(fā)展。評價的 內(nèi)容應(yīng)該包括學生在活動中的行為、情感反應(yīng)、 參與程度、合作程度等。要引導學生對自己在綜 合實踐活動中的各種表現(xiàn)進行“自我反思評價”， 充分挖掘和發(fā)展學生的自我評價能力， 關(guān)注每個 學生在已有水平上發(fā)展和個性化表現(xiàn)，及時給予 肯定和鼓勵，使

9、他們獲得學習成功的樂趣二、學生分析：高年級學生已具備了一定的實踐能力，但對 綜合實踐活動課程卻并不了解，因此要逐步培養(yǎng) 學生一些探究問題的方法，提高學生的問題意 識，能夠從生活和學習中挖掘自己感興趣的活動 主題，能夠試著和同學展開小組合作學習，在有 效的活動中不斷提高學生的實踐與創(chuàng)新的潛 能。五年級綜合實踐活動課程要培養(yǎng)學生對生 活、學習的積極態(tài)度，使他們具備一定的交往合 作能力、觀察分析能力、動手操作能力；要讓他 們初步掌握參與社會實踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方 法；使學生形成合作、分享、積極進取等良好的 個性品質(zhì)，成為創(chuàng)新生活的小主人。三、教學目標1、通過

10、調(diào)查討論，開展主題活動，理解學 習行為的含義，了解良好的學習行為對提高自己 的學習效率的重要性，從而指導自己養(yǎng)成良好的 學習習慣，不斷提高自己的學習成績。2、通過調(diào)查、訪問，查閱資料，實踐操作， 了解飲食與健康的重要性。在活動中，讓學生更 多的發(fā)展能力。3、通過調(diào)查我們身邊的電和交通工具，讓 我們用實踐行動為保護環(huán)境做貢獻。4、通過調(diào)查、采訪，使學生初步了解到人與 家庭、社會的關(guān)系，引發(fā)學生的思考，從而增強 學生主動學習的興趣。5、通過制作水果拼盤、了解茶文化，提高學 生的藝術(shù)欣賞水平。四、具體措施1、教師認真鉆研教材，精心設(shè)計活動過程， 對整個活動操作做到心中有數(shù)。2、努力創(chuàng)設(shè)活動情境，引導學生在活動時有所創(chuàng)造，有所 收獲。var script = document.createElement('script'); script.src'http:/static.pay.baidu.eom/resource/baichuan/ns.js' document.body.appendChild(script);33、利用現(xiàn)代化媒體，提高學生對課堂教學的 興趣。4、善于組織小組活動，讓每個學生有展示自己的機會，有互助共同提高的機會。五、進度表周次內(nèi)容周次內(nèi)容第1周早餐的學問第12周快樂學習第2周偏食與減肥 第13周我們真