創(chuàng)建節(jié)約型示范學(xué)校自評(píng)報(bào)告

1、寧江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建“節(jié)約型示范學(xué)?！弊栽u(píng)報(bào)告教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型學(xué)校，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是學(xué)校應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們：節(jié)約是建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經(jīng)濟(jì)是應(yīng)對(duì)資源短缺的唯一選擇，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)已成當(dāng)務(wù)之急，更是一個(gè)關(guān)系到人與自然和諧相處的永恒命題。按照教育部關(guān)于勤儉節(jié)約辦教育建設(shè)節(jié)約型校園的通知（教發(fā)20134號(hào)）、關(guān)于在中小學(xué)幼兒園廣泛開(kāi)展節(jié)約教育的意見(jiàn)（教基20135號(hào)）和省教育廳關(guān)于印發(fā)創(chuàng)建節(jié)約型示范學(xué)校工作方案的通知（吉教后勤字20133號(hào)）的精神和要求，及松原市教育局決關(guān)于在全市中小學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)

2、建節(jié)約型示范學(xué)?；顒?dòng)的要求，我校從三個(gè)方面開(kāi)展了“節(jié)約型示范學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作。一、組織管理、科學(xué)有效1、建立健全了學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。教育局關(guān)于創(chuàng)建節(jié)約型示范學(xué)校文件下發(fā)后，我校高度重視，按照文件要求，召開(kāi)校委會(huì)會(huì)議，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，把貫徹落實(shí)文件擺上重要議事日程。通過(guò)全體老師會(huì)議進(jìn)行專題研究，排查學(xué)校浪費(fèi)的現(xiàn)象和原因，研究提出貫徹落實(shí)的具體措施，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各辦公室和班級(jí)為具體職能部門(mén)，教導(dǎo)處積極配合。同時(shí)，學(xué)校還制定了“創(chuàng)建”工作的各項(xiàng)制度，把“創(chuàng)建”工作納入學(xué)校的工作要點(diǎn)，納入學(xué)校遠(yuǎn)景發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)與指導(dǎo)，確保工作取得實(shí)效。2、強(qiáng)化責(zé)任，積極推進(jìn)。結(jié)合工作特點(diǎn)，精心組

3、織實(shí)施，要求總務(wù)處對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行具體監(jiān)督、檢查，注意每一個(gè)節(jié)約環(huán)節(jié)，杜絕鋪張浪費(fèi)行為，工作扎實(shí)推進(jìn)。建立并落實(shí)“節(jié)約型示范學(xué)?！苯ㄔO(shè)目標(biāo)責(zé)任制。各辦公室主要負(fù)責(zé)人是本部門(mén)建設(shè)節(jié)約型校園的第一責(zé)任人，認(rèn)真履行職責(zé)，精心組織實(shí)施，切實(shí)抓出成效。按照學(xué)校統(tǒng)一部署，各辦公室和各班級(jí)結(jié)合本部門(mén)和本班實(shí)際，制訂了具體實(shí)施方案和創(chuàng)建節(jié)約型校園的目標(biāo)責(zé)任制，將節(jié)電、節(jié)水以及節(jié)約其他資源的目標(biāo)及措施分解落實(shí)到每個(gè)工作人員，做到人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)，注意每一個(gè)節(jié)約環(huán)節(jié)，堵塞每一個(gè)浪費(fèi)漏洞。3、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范。領(lǐng)導(dǎo)是活動(dòng)的宣傳、組織、示范和推動(dòng)者。校領(lǐng)導(dǎo)從自身做起，率先垂范，帶頭樹(shù)立效率意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，把具體工作

4、和措施落到實(shí)處。一是在實(shí)施學(xué)校建設(shè)和維修的方案中，注意科學(xué)的決策，杜絕決策失誤而造成的浪費(fèi)；二是建立健全制度，加強(qiáng)基建維修工程、物質(zhì)采購(gòu)等制度的管理，防止管理不善而造成的浪費(fèi)；三是杜絕日常管理不善使公物受到損失而造成的浪費(fèi)。充分發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用，帶頭抓好組織實(shí)施并參加檢查落實(shí)，從而帶動(dòng)創(chuàng)建工作的開(kāi)展。四是教育全體師生做到勤儉節(jié)約，樹(shù)立從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起新的節(jié)約理念，努力做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者和示范者。4、建立各項(xiàng)獎(jiǎng)懲機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，堅(jiān)決制止鋪張浪費(fèi)的做法和行為。校長(zhǎng)室定期不定期地對(duì)各處室、各班級(jí)節(jié)約措施執(zhí)行情況2進(jìn)行檢查督察，發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)行為的要通

5、報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重的要進(jìn)行相應(yīng)處罰。把節(jié)約納入各班行為規(guī)范考核中、把節(jié)約作為評(píng)定先進(jìn)集體的一項(xiàng)重要依據(jù)、把節(jié)約作為評(píng)選優(yōu)秀班主任的一項(xiàng)指標(biāo)，每學(xué)期評(píng)選出節(jié)約之星和節(jié)約模范班等。二、宣傳提高、深入人心1、召開(kāi)全體教師會(huì)議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神。通過(guò)學(xué)習(xí)和開(kāi)展討論，提高對(duì)建設(shè)“節(jié)約型示范學(xué)?！钡恼J(rèn)識(shí)。增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”良好風(fēng)尚。2、開(kāi)展學(xué)校、班級(jí)、教師三個(gè)層面的教育宣傳。學(xué)校層面，團(tuán)委圍繞創(chuàng)建“節(jié)約型示范學(xué)校”開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，利用校園廣播、宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào)、手抄報(bào)等媒體開(kāi)展宣傳活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電和資源綜合利用的意識(shí)。班級(jí)層面，班主任要充分利用班會(huì)

6、等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、引導(dǎo)。教師層面，強(qiáng)化教師的節(jié)約意識(shí)，讓節(jié)約行動(dòng)貫穿教師日常生活和教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)校、班級(jí)、教師三個(gè)層面的宣傳，在學(xué)生中培養(yǎng)三種意識(shí)：一是幫助學(xué)生牢固樹(shù)立憂患意識(shí)。要把我國(guó)人均資源短缺這一基本國(guó)情，結(jié)合學(xué)科課程進(jìn)行教育，發(fā)揮課堂主渠道，滲透節(jié)約意識(shí)，借助“節(jié)約型示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)這一有效載體，使廣大師生從思想上對(duì)我國(guó)能源緊缺的狀況有進(jìn)一步的了解，從過(guò)去那種“地大物博”的片面宣傳教育中醒悟過(guò)來(lái)，增強(qiáng)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的時(shí)代緊迫感。二是幫助學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生“合理消費(fèi)，儉而有度”的消費(fèi)心理習(xí)慣，堅(jiān)決反對(duì)攀比、炫耀性消費(fèi)。在全校廣泛開(kāi)展“講衛(wèi)生、講節(jié)約、3少吃零食”的教

7、育活動(dòng)，并開(kāi)展“節(jié)儉之星”評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)各種手段幫助學(xué)生改變不良消費(fèi)習(xí)慣，使“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”成為校園普遍的價(jià)值取向。三是幫助學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。倡導(dǎo)學(xué)生做生活中勤儉節(jié)約的宣傳者、組織者和示范者。各班級(jí)大力宣傳勤儉節(jié)約的先進(jìn)典型，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣，杜絕鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。如養(yǎng)成健康的出行習(xí)慣，提倡步行、騎自行車或乘坐公交車出行，盡量不乘坐出租車。3、開(kāi)展“節(jié)約與文明同行”系列活動(dòng)，結(jié)合環(huán)境日、地球日、節(jié)能宣傳周、世界水日等主題活動(dòng)開(kāi)展專題教育，向社會(huì)和家庭推廣節(jié)約文化，創(chuàng)新主題教育主題活動(dòng)。三、措施得力突出成效1、建立了全面巡查制度，全面進(jìn)行巡查。強(qiáng)化對(duì)校園水電、綠化等公共場(chǎng)所用水

8、用電的檢查，降低水電費(fèi)用，降低辦學(xué)成本。2、制定了節(jié)電、節(jié)水等措施。節(jié)約用電一一辦公電腦設(shè)置成節(jié)電模式或者休眠狀態(tài)，盡量減少計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)時(shí)間，下班時(shí)切斷各類電器設(shè)備的電源，防止電資源無(wú)效流失。工作或?qū)W習(xí)盡量利用自然光照，杜絕長(zhǎng)明燈。節(jié)約用水一一及時(shí)更換設(shè)備老化的供水管網(wǎng)。嚴(yán)禁滴、漏浪費(fèi)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)損壞的及時(shí)報(bào)修。對(duì)校園綠化基本使用井水或者符合水質(zhì)條件的再生水，減少自來(lái)水用水量。節(jié)約用紙?zhí)岣呒垙埖氖褂寐侍岢患埗嘤?，盡量采用雙面打印，減少紙張消耗。3、嚴(yán)格執(zhí)行了財(cái)物管理有計(jì)劃。做好年初財(cái)務(wù)預(yù)決算，加強(qiáng)了學(xué)校財(cái)務(wù)管理和教代會(huì)財(cái)務(wù)監(jiān)督審查，實(shí)現(xiàn)了年初預(yù)定目標(biāo)。堅(jiān)持了“統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)，量入為出，收支平衡”的原則，嚴(yán)格了預(yù)算管理。凡對(duì)預(yù)算作重大調(diào)整的必須經(jīng)過(guò)校務(wù)會(huì)議討論同意上報(bào)主管部門(mén)批準(zhǔn)。經(jīng)費(fèi)支出嚴(yán)格執(zhí)行了國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)定的開(kāi)支范圍及開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)建節(jié)約型示范校園，不是走過(guò)場(chǎng)，也不是學(xué)校在某一段時(shí)期內(nèi)搞的“主題活動(dòng)”；而是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的一貫行為，是我們這個(gè)