五年級上冊品社復(fù)習(xí)資料(共5張)

1、龍街中心小學(xué)五年級品德與社會上冊復(fù)習(xí)資料第一單元 親情樹下我成長一、問答題：1、你知道從古至今我國有哪些家庭模式?答：從人類最早的血緣家庭到一夫一妻制的家庭，從夏商周時期的宗族大家庭。到秦漢時期的小家庭以及后來同居共財?shù)拇蠹易?、大家庭。以及現(xiàn)代的三口之家的小家庭，經(jīng)歷了漫長的歷程，其模式也在不斷地發(fā)生變化。2、古代的法律賦予了大家庭哪些有力的支持？答：在傳統(tǒng)的習(xí)俗中，大家庭備受推崇，四世同堂、五世同堂是家庭生活的理想。歷代的法律也賦予了大家庭有力的支持。如明代的法律規(guī)定，凡是祖父母、父母健在而子孫要另立門戶、分財產(chǎn)的，杖打一百；父母去世，兄弟之間要另立門戶、分家產(chǎn)的，杖打八十。3、“修身齊家，

2、治國平天下”的意思是什么？答：這是儒家文化的學(xué)說，意思是：提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，才能處理好家庭事務(wù)，再進而平天下。4、“欲制其國者，先齊其家”的意思是什么？答：意思是：想要成為治理國家的能人，首先要學(xué)會當(dāng)家。5、“己所不欲，勿施于人”的意思是什么？答：意思是：自己不愿意做的事就不能強加給別人。6、鄭氏家族的治家思想有哪些？答：鄭氏家族的治家思想有：（1）孝順父母、兄弟和睦、自強不息的人格理想；（2）勤勞儉樸的持家原則；（3）尊師重教的教育思想；（4）“和為貴”“己所不欲，勿施于人”的人際關(guān)系原則。因此，曾被明太祖朱元璋賜封為“江南第一家”。7、怎樣編寫家譜?答：查閱相關(guān)資料，走訪家中的老人，盡

3、可能多的了解自己家庭過去的生活情景及家庭成員的名字。收集與家庭有關(guān)的老照片，有一定歷史的老物品及家庭生活中典型的美德，及時做好文字，攝影記錄。根據(jù)收集到的資料和父母共同編寫三代以上的家譜，并在家譜上剪貼相關(guān)的圖片資料。我的家譜：曾祖父、曾祖母爺爺、奶奶爸爸、媽媽我8、計劃生育政策給我們帶來哪些好處?答：計劃生育政策的實施，有效地控制了我國人口的自然增長速度。為提高我國人口的素質(zhì)創(chuàng)造了有利條件，為人民生活水平的提高奠定了基礎(chǔ)。9、獨生子女家庭與非獨生子女家庭各自的優(yōu)缺點是什么？答：優(yōu)點：獨生子女家庭有利于優(yōu)生優(yōu)育，經(jīng)濟負擔(dān)輕；非獨生子女家庭中子女不孤獨，承擔(dān)父母的責(zé)任輕。缺點：獨生子女家庭的子女

4、易孤僻、自私，將來承擔(dān)父母的責(zé)任重；非獨生子女家庭不利于優(yōu)生優(yōu)育，經(jīng)濟負擔(dān)重。10、傳統(tǒng)的家長制和現(xiàn)代的家庭關(guān)系有什么不同?答：在中國的傳統(tǒng)家庭中，家長具有絕對權(quán)威，父母之命難違子女必須對家長唯命是從。晚輩不敢表露與長輩不同的思想和觀點?，F(xiàn)代社會的家庭關(guān)系日趨民主和平等。父母對孩子來說，不僅是長輩，更是特別的朋友。11、當(dāng)你遇到困難、挫折、或者有了苦悶和煩惱之時，你會向父母傾訴嗎?為什么?答：我會向父母傾訴，因為我對父母比較了解，知道父母在某些方面能幫助自己，對父母有信任感；或者我會根據(jù)具體情況決定是否向父母傾訴，因為有些事父母是不理解自己的，從父母那兒得不到幫助。12、怎樣才能和父母做朋友?

5、答：理解是溝通的橋梁，父母應(yīng)理解我們，我們也要理解父母。在父母和我們之間架起一座溝通的橋梁，用民主和科學(xué)做支撐，我們就能和父母做朋友，家庭生活就會更幸福。13、怎樣才能理解父母?答：通過學(xué)習(xí)我認(rèn)為：平時除了關(guān)心父母，當(dāng)子女的還得做個有心人，只有做細心，深入了解，才能得到父母的情況。我們可以通過某些方法和途徑去更多地了解自己的父母，看看父母還需要些什么幫助，自己能為父母做些什么。14、如果你與父母產(chǎn)生了磨擦，你有哪些方法可解決這些問題?答：（1）我們可退一步，站在父母的角度來想一想；（2）常常與父母聊天，了解父母的真實想法；（3）及時檢討自己，開個家庭辯論會，敞開心扉，說出自己內(nèi)心的真實感受；（

6、4）與父母一起娛樂，推薦自己喜歡看的書給父母等。15、增進與父母了解、溝通的好方法有哪些？答：（1）常與父母聊天；（2）與父母交談，敞開心扉，說出自己內(nèi)心的真實感受；（3）了解父母的真實想法；（4）開家庭辯論會；（5）推薦自己喜歡的書。16、我是一只活潑可愛的“小猴子”我渴望能有更多的時間玩。但隨著年級的升高，爸爸，媽媽對我學(xué)習(xí)上的要求也越來越高，把我所有的課余時間都排得滿滿的，連周末和節(jié)假日都要做功課。眼看著屬于自己的時間越來越少，我該怎么辦呢?答：張燕說，這種情況如果發(fā)生在平時上學(xué)的時候，她會乖乖地聽話。如果發(fā)生在節(jié)假日。她會躺在床上睡覺，什么事情也不去做。等到引起爸爸、媽媽的重視，再和他

7、們講道理?！袄蠲髡f?！八麜ㄗh和爸爸、媽媽互換角色，讓他們來當(dāng)一回孩子，我們來當(dāng)家長。這樣既能讓父母體驗我們的學(xué)習(xí)有多么緊張，也能讓我們理解父母的勞累和擔(dān)憂，從而更有效地與父母溝通?！绷制秸f，她會試著和媽媽講道理，因為她是一個通情達理的人。她會說：“媽媽，我理解你那種望子成龍，望女成風(fēng)的心情。但適當(dāng)?shù)男菹?、活動也是必要。勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)效率才會更高?！?17、我很想有個玩伴。有時候，同學(xué)們來找我玩，爸爸就是反對，還總說我貪玩，不顧學(xué)習(xí)。我沒有兄弟姐妹又失去了很多朋友，我很傷心。你能告訴我怎樣解決這一問題嗎?答：我可以告訴你幾條把小伙伴請進家的妙計：（1）認(rèn)真完成作業(yè)。（2）主動向家長介紹小伙伴的

8、優(yōu)點。（3）告訴小伙伴要講文明，有禮貌。（4）對小伙伴要熱情接待，伙伴離開后，耍把東西整理好，把房間打掃干凈。18、到同學(xué)、朋友或親戚家作客，怎樣做到受人歡迎？答：我們?nèi)プ隹停瑧?yīng)對長輩有禮貌、講文明、講衛(wèi)生，不亂翻拿主人家的東西，并且做到適可而止，不該長時間、多次去打攪人家，注意拜訪的時間要合適。19、我很喜歡聽歌，尤其喜歡某位歌星，我珍藏了他所有的歌帶，可我的父母覺得我不可理喻。為了讓我學(xué)習(xí)不分心，他們把這些歌帶都藏了起來。我該怎么辦? 答：你可以和父母坐下來好好談一談，對他們講清道理。一個人的成長不僅要學(xué)習(xí)好，而且在音、體、美、勞諸方面都要好，才能成為建設(shè)祖國的棟梁之材。在課余時間適當(dāng)聽聽

9、歌曲，不僅可以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的緊張情緒，還能使自己在音樂方面所有發(fā)展，使自己的心胸加開闊、對學(xué)習(xí)有百利無一害。20、什么是文明家庭？答：文明家庭意味著家庭關(guān)系的和諧，家人與鄰居彼此尊重，家庭對社會有所貢獻。21、你認(rèn)為文明家庭應(yīng)該具備什么條件？答：愛國守法、遵守公德、熱心公益、助人為樂；愛崗敬業(yè)、誠實守信、積極進取、愛護公物；重視學(xué)習(xí)、信奉科學(xué)、計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育；勤儉持家、綠色消費、節(jié)約能源、保護環(huán)境；男女平等、廉潔和睦、尊老愛幼、鄰里和諧。22、說說評選文明家庭活動的程序。答：首先家庭自查，填申報表；樓群代表逐項評議、打分。在此基礎(chǔ)上由社區(qū)檢查、評審、張榜公布。然后在收集反饋意見后進行復(fù)評，最后

10、由街道審評、掛牌。23、評價一下你的家庭。答：父母的評價：（1）家庭成員間互相關(guān)心，互相關(guān)照；（2）尊老愛幼：（3）生活有規(guī)律，注意鍛煉身體。我的評價：每個家庭成員都有良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。24、評選文明家庭的意義是什么？（評選文明家庭的好處或作用是什么？）答：“文明家庭”意味著家庭關(guān)系的和諧，家人與鄰居彼此尊重，家庭對社會有所貢獻。25、怎樣建立家庭圖書室?答：首先，對家庭的學(xué)習(xí)情況做一個小統(tǒng)計：（1）家中共有藏書多少冊；（2）訂有報紙、雜志多少份；（3）平均每月用于購書約多少元；（4）每天家庭成員讀書約多少小時；（5）每年家庭成員參加過哪些培訓(xùn)學(xué)習(xí)。然后，制訂一個建立家庭圖室的計劃：（1）

11、分類整理原有的圖書；（2）制訂家庭每月購書計劃并做出預(yù)算；（3）為每個家庭成員選擇1-2種報紙、雜志訂閱；（4）確定每天的讀書時間；（5）定期交流讀書心得；（6）開展家庭好書推薦會；（7）召開家庭圖書會。26、家庭美德“十要”的內(nèi)容是什么？答：（1）夫妻恩愛要平等；（2）孝敬父母要貼心；（3）婆媳相處要寬容；（4）教育子女要重德；（5）兄弟姐妹要謙讓；（6）親友鄰里要互幫；（7）持家立業(yè)要勤儉；（8）有事共商要民主；（9）生活文明要守法；（10）社區(qū)建設(shè)要盡職。二、連線題1、把鄭家的優(yōu)良傳統(tǒng)與具體表現(xiàn)連起來：人格理想和為貴、己所不欲勿施于人持家原則孝順父母、兄弟和睦、自強不息教育思想勤勞簡樸人

12、際關(guān)系原則尊師重教2、讀父母的能與不能，連線：父母能教你許多東西但不能保證你受人尊敬父母能教你如何尊重他人但不能替你選擇朋友父母能告訴你真摯的友誼是什么但不能強迫你學(xué)習(xí)3、連一連：互相理解社會才會穩(wěn)定 家庭穩(wěn)定控制中國人口增長計劃生育政策難違父母之命過去的子女是與父母溝通的橋梁4、用箭頭連接家庭評議流程：樓群代表逐項評議、打分家庭自查、填申報表社區(qū)檢查、評審張榜公示反饋復(fù)評街道審批、掛牌5、請你把文明和不文明的生活方式用線連起來爸媽通宵打麻將媽媽愛讀文學(xué)書籍媽媽不斷和鄰居吵架文 明爸爸常常隨地丟垃圾我放學(xué)后先做完作業(yè)再玩我上學(xué)好遲到不文明爸爸經(jīng)常參加社區(qū)公益活動我愛輔導(dǎo)妹妹功課三、填表題1、朝

13、 代家庭模式特 點夏商周時期宗族大家庭血緣關(guān)系秦漢時期小家庭父母與子女同居明代大家族、大家庭同居共財現(xiàn)代一夫一妻制民主、平等2、請從你讀過的書、雜志和報紙中選出你喜歡的推薦給同學(xué)。書 名西游記推薦度理 由（1）讓人明白什么是善，什么是惡；（2）懂得了經(jīng)歷磨難之后才能獲得成功；（3）故事情節(jié)非常有趣；（4）人物個性鮮明。第二單元 成長的搖籃一、問答題：1、為什么要熱愛母校？答：因為母校是我心靈的故鄉(xiāng)，是哺育我們成長的搖籃，這里有朝夕相處的同學(xué)，有辛勤培育我們的老師，在這里，我們學(xué)到許多知識，體驗到學(xué)習(xí)的樂趣，懂得了做人的道理。2、說說自己的成長經(jīng)歷。答：從小學(xué)到現(xiàn)在。校園生活給我們留下了許多難忘

14、的回憶。（1）一年級的六一兒童節(jié)，我戴上了紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊員。（2）二年級時，我第一次被評為三好學(xué)生，當(dāng)我手捧老師頒發(fā)的獎狀，心情感到無比的興奮。（3）三年級時，我第一次參加學(xué)校組織的演講比賽。在高手云集的選手中，我脫穎而出，勇奪第一名。（4）四年級時，我們班參加了學(xué)農(nóng)勞動，在拔草，鋤地、掘甘薯中，我每次都表現(xiàn)特別積極。它不但使我的身心得到鍛煉，而且開闊了我的視野，學(xué)到了很多書本學(xué)不到的知識。3、說說你的校園說中難忘的第一次。答：（1）一年級時，我第一次戴上紅領(lǐng)巾。我之所以記憶深刻，是因為它讓我感到無比自豪。（2）二年級時，我第一次受到老師的批評，讓我懂得了知識是給自己學(xué)的。（3）

15、三年級時，我第一次參加了跳繩比賽，讓我懂得了自信的重要性。（4）五年級時，我第一次升國旗，感受到老師對我的信任，站在國旗下的自豪。4、說說豐富多彩的校園生活。答：在綠樹如蔭的懷抱中座落著我們的學(xué)校，在這里，每天有親愛的同學(xué)相伴。我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長。張亮說：“二年級時，班級中讓我開心的第一次是運動會上我班勇奪冠軍。”李林說：“四年級時，我們班的代表隊參加學(xué)校組織的才藝展示中獲得了第一名讓我感到很自豪?！睏钊A說：“三年級時。我們班在全校組織的衛(wèi)生大檢查中得了紅牌，我們都為班級的這次失利而難過?！壁w梅說：“四年級時，在學(xué)校組織的省下一支雪糕錢，為失學(xué)兒童獻愛心活動中，我們班的同學(xué)踴躍捐獻，受

16、到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力表揚?！笨傊?，我們和班集體一起在充滿陽光的校園里健康成長。5、在班級中你最難忘的事有哪些？答：三年級時，班級中讓我開心的那一次是：六一兒童節(jié)，我參加了合唱比賽。（2）一年級時，班級中讓我自豪的那一次是：我戴上紅領(lǐng)巾，加入了少先隊組織。（3）四年級時，為班級的失利而難過的那一次是：拔河比賽，我們班輸了。（4）五年級時，為班級驕傲的那一次是：在雙人跳繩比賽中，我們班級取得了第一名。6、為什么要贊美老師？（為什么要不忘師恩？）答：因為是老師，引領(lǐng)我們走進知識的大門；是老師，開啟我們混沌的心靈；是老師，園丁般呵護我們茁壯成長。7、我們怎樣理解“老師”這個職業(yè)?答：隨著時代的變遷。社會的進

17、步，對“老師”的理解內(nèi)涵越來越豐富。古時候，老師被認(rèn)為是傳道授業(yè)解惑者；改革開放時期，人們用“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最光輝的職業(yè)”、“老師是一支燃燒的蠟燭，點燃自己，照亮別人”等美譽來歌頌老師?，F(xiàn)今人們賦予“老師”更深刻的理解和內(nèi)涵。認(rèn)為老師應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)楷模、令人信任的心理醫(yī)生，現(xiàn)代教育技術(shù)的行家、信息資源的提供者等。8、古往今來是怎樣尊師重教的?答：古代教育家孔子有“為恥下問”、“教學(xué)相長”的典故，現(xiàn)今有毛澤東主席和徐特立先生的綿綿師生情。為了使全社會重視尊師重教，國家設(shè)立了教師節(jié)，每年的9月10日這天，黨和國家各級領(lǐng)導(dǎo)人親臨學(xué)校、向老師表示親切的慰問。尊師重教之風(fēng)吹遍了神州大地。

18、9、說一說在老師的幫助下你取得進步印象最深的一件事。答：在四年級時，張老師不厭其煩的教我如何作文，他針對一篇文章，從如何開頭，如何寫中間并且怎樣寫過渡段，如何結(jié)尾才能首尾照應(yīng)等入手講起，是我步入了作文的殿堂。10、當(dāng)和老師產(chǎn)生誤會時，我們該怎么辦?答：當(dāng)和老師產(chǎn)生誤會時，我們應(yīng)主動找老師，在合適的時間里進行交流?；蛘咭詴拧⒖ㄆ男问街鲃訙贤ㄊ惆l(fā)真情。做到寬容和信任，消除誤會。11、我們應(yīng)該怎樣尊敬老師?答：我們應(yīng)體會老師的辛勞，理解老師的心愿。我們尊敬老師，就要了解身邊的老師，除了對老師有禮貌，重要的是尊重老師的勞動，按照老師的教導(dǎo)和要求，努力學(xué)習(xí)，積極向上，現(xiàn)在做個好學(xué)生，將來成為祖國的合

19、格建設(shè)者和保衛(wèi)者。12、怎樣對老師進行采訪?答：通過和老師的交往，了解老師的工作風(fēng)格和課余愛好。然后設(shè)計幾個你們感興趣的話題，在合適的時間去采訪。綜合你對老師的認(rèn)識，為你尊敬的老師寫一則人物小傳。13、采訪后對老師的新發(fā)現(xiàn)、新認(rèn)識有哪些？答：我進一步了解了老師的辛苦，了解了他們?yōu)榻逃聵I(yè)作出的努力。以后，我會更加尊重教師，上好每一節(jié)課，完成老師布置的每一次作業(yè)，用優(yōu)異的成績來報答老師。14、用自己的話說說下面的兩段話的意思。（1）子日：“溫故而知新，可以為師矣?！笨鬃樱赫撜Z·為政答：孔子說：“溫習(xí)以前所學(xué)過的知識。從中能有新的體會和發(fā)現(xiàn)，就可以當(dāng)老師了”。（2）事師長貴乎禮也，交朋友

20、貴乎信也。見老者，敬之；見幼者、愛之。有德者，年雖高于我，我必尊之；不肖者，年雖離于我，我必遠之。慎勿談人短，切莫矜己之長。朱熹紫陽朱氏宗譜答：伺奉師長貴于有禮貌，結(jié)交朋友貴于講信用。對待長輩或老師要尊敬；對待子女或小孩要愛護。遇到道德高尚的人，雖年紀(jì)比自己小，也應(yīng)當(dāng)尊重；看見品行不好的人，雖年紀(jì)比自己大，也應(yīng)當(dāng)遠離。小心謹(jǐn)慎，不要隨意談?wù)撍说娜秉c，切記不要自尊自大、驕傲自夸。15、什么是集美大學(xué)村?他創(chuàng)建于何時?答：l895年，由陳嘉庚先生出資興辦的“惕齋學(xué)塾”開館了，這是他出資興學(xué)的開始。l913年，他在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了“集美小學(xué)”，此后，陳嘉庚先后在集美大量創(chuàng)辦各種實業(yè)學(xué)校，包括航海學(xué)校、水

21、產(chǎn)學(xué)校、商科學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校等，使集美成了一個學(xué)校村。人稱“集美學(xué)村”。16、我們小學(xué)生如何報效母校，如何為母校添光彩?答：作為小學(xué)生感知和理解深厚的校園文化，通過開展社會實踐活動宣傳母校，在學(xué)?；顒又斜M自己的一份力量，從身邊的小事做起，努力學(xué)習(xí)，為母校的發(fā)展添光彩。17、從哪些方面了解學(xué)校？答：我們可以從以下方面了解學(xué)校：（1）校史；（2）曾獲得的榮譽：（3）校訓(xùn)：（4）校歌或?；?。18、怎樣宣傳母校?答：我們可以用圖文并茂的形式設(shè)計一個宣傳冊，從辦學(xué)特色，輝煌過去，母校名師、喜看今朝、展望未來等幾方面宣傳母校。二、連線題1、師 者終身為父一日為師誨人不倦學(xué)而不厭必有我?guī)熝扇?人 行傳道授業(yè)解

22、惑也2、老 師華僑旗幟，民族光輝 母 校沒有愛便沒有教育蘇步青人類靈魂的工程師斯 霞心靈的故鄉(xiāng)陳嘉庚不忘恩師情3、粉筆贊歌下自成蹊毛 澤 東教師節(jié)桃李不言贊美老師9月10日尊師重教4、請你把年代和相應(yīng)的事件連起來。明 代計劃生育政策1980年確立教師節(jié)1985年“惕齋學(xué)塾”開館1895年陳家庚重返祖國1912年兄弟另立門戶，杖打八十5、辛勤的園丁是與父母溝通的橋梁互相理解控制人口數(shù)量，提高人口質(zhì)量家庭穩(wěn)定倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的家庭生活方式評選文明家庭社會才能穩(wěn)定三、填表題事 例主 題粉筆贊歌歌頌老師蘇步青不忘恩師情改變我人生軌道的那人那事理解他人陳嘉庚的故事愛國 愛教育第三單元 交往是堂必修課

23、一、問答題1、人與人之間有哪些交往？答：人們的交往是各種各樣的。在家里，我們離不開與親人的溝通；在學(xué)校，我們離不開與老師、同學(xué)的交流；在社會生活中，我們也離不開交往，如乘坐公共汽車，去銀行辦理各項業(yè)務(wù)2、為什么說誠信最可貴？答：在與人交往時，我們都希望對方是一個講信用的人。誰也不愿意和一個言行不一的人打交道。而你的所作所為，你點點滴滴的小事也反映出你到底是不是個守信的人。所以，無論多么小的事，我們都不能失信。誠實是一個人最可貴的財富。3、讀了曾子的故事你有什么體會?答：讀了這則故事我體會到：講誠信，重在言傳身教。如果做父母的說話不算數(shù)，孩子就會學(xué)著說謊、欺騙。將來長大就不能在社會上立足。既然對

24、孩子承諾了，就要千方百計地去兌現(xiàn)，給孩子樹立一個良好的榜樣。4、如果你是曾子家的孩子，媽媽失信于你，你會怎么想?答：如果我是曾子家的孩子，媽媽失信于我，我會跟媽媽講道理，問清原因，如果媽媽仍然不改，以后就不再相信媽媽的話了。我也會這樣想：做人就是這樣你騙我，我騙你，以后會對任何人都不信任。5、看課本第45頁，如果你是丹丹，你會想方設(shè)法把繩子帶給紅紅嗎?為什么？答：如果我是丹丹，我會想方設(shè)法把繩子帶給紅紅。因為我認(rèn)為答應(yīng)別人的事兒一定要做到，人要講信用，如果失信，別人就不會信任你了。6、看課本第45頁如果你是陽陽，你會如何處理呢?為什么?答：如果我是陽陽，我會盡量克服困難，愉快地陪陪悅悅?cè)ソ加巍?/p>

25、因為我知道誠信是一個人可貴的財富。如果我失信于別人，就會失去一個朋友，我要講信用。7、說說有什么好辦法能幫助我們做到守信用呢?答：（1）凡是答應(yīng)了別人的事，就要千方百計地盡力兌現(xiàn)，做好。（2）如果不該答應(yīng)或者根本做不到的事情就不要輕易答應(yīng)。（3）如果答應(yīng)了經(jīng)再三努力還是沒法兌現(xiàn)，應(yīng)及時向?qū)Ψ秸f明原因，表示歉意。（4）用備忘錄把重要的和該辦的事記錄下來，時常翻翻，就可以避免因忘事而失信于人。8、有時，由于我們一時疏忽，會導(dǎo)致自己失信于人。此時，我們該如何挽回呢?答：首先，應(yīng)該向?qū)Ψ街乱哉嬲\的歉意。其次，應(yīng)積極主動地與對方進行交流，為失信行為的彌補找到較好的解決方法，還是可以做一個“有信義”的人，

26、這樣也會交到更多的朋友，擁有更多的快樂。9、信用持卡人喪失信用會給社會帶來什么后果?答：信用卡的有效運轉(zhuǎn)不開誠信。如果持卡人經(jīng)常透支并都沒按規(guī)定期限還款，或一直欠款這將會給我們的社會帶來言而無信的后果，失去別人的信任，給國家和人民帶來不應(yīng)有的損失，也毀掉了自己的信譽。10、社會生活中如果失去誠信，世界將會怎樣?答：社會生活中如果失去誠信，不僅給當(dāng)事者造成直接的傷害，而且將會使整個世界失去安全感，人與人失去最起碼的信任，受傷害的是包括自己在內(nèi)的所有人。11、為什么要學(xué)會寬容？（為什么要寬容別人？）答：人無完人，如果我們總在意別人有什么地方做的不完美，我們就很難交到朋友。寬容能為我們在人際交往中開

27、辟一條陽光大道。12、讀了課本51頁傷害只能寫在沙子上的故事，你有哪些感想?答：讀了這個故事，我體會到，金無足赤，人無完人。在與人交往時，要有顆寬容的心，對別人的缺點和過失能夠容忍，對別人優(yōu)點要銘記在心。這樣，我們就能有很多的朋友。13、丁丁總是交不到滿意的朋友，他發(fā)現(xiàn)滔滔太自私了、亮亮，浩浩講話不算數(shù)因此，丁丁老是念叨：“要交個朋友真難?！蹦阏J(rèn)為丁丁總交不到知心朋友的原因是什么？你能幫幫丁丁嗎?答：丁丁總交不到知心朋友的原因是總盯著別人的缺點，使自己陷入了人際交往中的求全心理。他應(yīng)知道，人無完人，包括我們自己，誰都會有缺點和過失。與人交往時，他應(yīng)懷有一顆寬容的心，多拿自己的缺點和別人的優(yōu)點進

28、行比較，這樣就能交到知心的朋友。14、軍軍、玲玲、帆帆三人說好星期天去參加假日小隊活動，結(jié)果軍軍沒去。星期一，軍軍草草地說了聲“我忘了”，玲玲一怒之下把軍軍罵了一通，而帆帆一句話沒說就算了。請你評一評玲玲，帆帆這樣做各有什么利弊?如果你是玲玲或帆帆，你會怎么辦?答：玲玲這樣做的好處是對軍軍不是一味寬容，對軍軍的失信提出了質(zhì)疑，但方式方法不對。帆帆這樣做表面上看起來是寬容了軍軍這樣的做法，但僅有寬容是不夠的。如果我是他們，我會問清軍軍為什么沒去的緣由，然后再和軍軍說理，并善意提醒他，幫助他改正缺點。15、與他人交往時，你寬容過他人嗎？請講述一個具體的事例。答：寬容過。記得新學(xué)期第二天，我穿著新衣

29、服來到學(xué)校，同桌不小心把臟水濺到我的新衣服上，我沒有責(zé)怪他，只是告訴他以后要注意點。16、對于“寬容別人”，你覺得自己最難做到什么?答：我覺得自己最難做到的是：（1）遇事情時情緒最難控制。不能站在別人的立場上多想想，不能更好地理解別人；（2）我寬容了別人，別人卻誤解我的做法，認(rèn)為我怕他。17、學(xué)會寬容的法寶有哪些？答：（1）“角色互換法”。即站在別人的立場上，用別人的眼睛來看這個世界，用別人的心來理解這個世界，遇事多想想，這樣，我們就能更好地理解別人，化解矛盾和沖突。（2）多從自己身上找原因，即使不理解別人也要寬容別人。（3）學(xué)會欣賞別人，學(xué)會看別人的長處，包容別人。18、為什么說寬容是人際交

30、往中的法寶?答：許多名人名言和歷史故事都告訴我們：“寬容是友誼的必要之道，寬容能化解矛盾和隔閡，寬容是人際關(guān)系的催化劑，也是通向友誼之門的基石。所以說寬容是人際交往的法寶?！?9、課本56頁，仁義胡同這個故事告訴我們什么？答：這個故事告訴我們：鄰里之間要互相寬容，互相謙讓。20、有人說寬容是軟弱無力的表現(xiàn)。你認(rèn)為呢？答：我認(rèn)為“寬容是軟弱無力的表現(xiàn)”的表現(xiàn)，因為：（1）寬容會給人“得寸進尺”的機會；（2）寬容是一種軟弱；（3）寬容會讓人覺得自己好欺負；（4）寬容是縱容他人再犯錯誤；（5）寬容別人說明害怕別人。我認(rèn)為“寬容不是軟弱無力的表現(xiàn)”，因為：（1）寬容是一個人有修養(yǎng)的表現(xiàn)；（2）寬容是給

31、人下臺階的機會；（3）寬容是給人改過自新的機會；（4）寬容是人際交往的法寶；（5）寬容能贏得更多更好的朋友。21、說說：“水至清則無魚，人至察則無友”的意思答：這句話是說：“水過于清澈，魚就難以生存，人太精明了就沒有了伙伴和朋友。這是因為魚的環(huán)境是水不要過分清澈，以無處藏身；人的環(huán)境是關(guān)系不要過分緊張，以全無法帽孫精明者往往容不得他人有小小的過錯或性格上的差異，但人總是有著各種不同的性格和待人處事的方式，此時若不能對人寬容，結(jié)局就是人心不附，眾叛親離，沒有伙伴，沒有朋友。22、看課本第58頁，說說生活你碰到地類似的事情嗎?這則不顧朋友的故事給了你怎樣的啟示? 答：生活中我碰到過類似的事情。這則

32、故事告訴我們，遇到危險光顧自己，不管朋友的人是不能相處的?；茧y是友誼的試金石，患難之中才能見真情。23、當(dāng)你得到別人幫助后，你的心情怎樣?幫助了別人后，你又會有什么體會?答：得到別人的幫助后，自己的困難減小，心里會非常感激；有機會幫助了別人，我會感到無比的快樂。從內(nèi)心講，我?guī)椭鷦e人不是為了受表揚，也不是為了讓人感激，而是每個人都應(yīng)有幫助別人的好思想，盡力去做自已應(yīng)該做的事情，從而證明了自己高尚的價值。24、“投之以桃，報之以李”。你知道這句話的意思嗎?答：這名話的意思是：他送我桃子，我拿李子回報他。比喻人們的禮尚往來。是指假如你給對方一點小的幫助對方就會給你比較大的幫助。也可以說是受惠者不忘對

33、方的惠予，而報答對方。25、看課本第61頁上的故事后，你覺得陌生人之間陌生嗎?你怎么理解“原來陌生人也會為我們帶來很多快樂與感悟”這句話?答：閱讀故事后，我覺得陌生人之間不陌生。“原來陌生人也會為我們帶來很多快樂與感悟”這句話，我是這樣理解的：在生活中，只要人們有善于助人，樂于助人的好品質(zhì)，不管幫助的事多么小。認(rèn)識不認(rèn)識都會給我們帶來很多快樂，使我們感到社會的高尚，世界的美麗。26、考試時，樂樂沒有理睬鵬鵬的“求救”，可鵬鵬卻自己伸長脖子要偷看樂樂的答案。如果你是樂樂你會怎么做呢?樂樂怎樣才算是真正的幫助鵬鵬呢?答：如果我是樂樂，應(yīng)該回避鵬鵬的求助，并注意自己的試題不被鵬鵬偷看到，樂樂應(yīng)考試后

34、給鵬鵬談一談。講清偷別人的答案對自己學(xué)習(xí)的害處，容易養(yǎng)成做事不誠信，說慌話騙人的壞習(xí)慣。同時幫助他把拉下的課程趕上去。27、放學(xué)路上亮亮遇到了俊俊手中拿著一個滑板車，就向俊俊借。因為是才得到的生日禮物俊俊不太樂意借給亮亮。亮亮不由分說動手搶奪。這時輝輝跑過來大喊：“不許欺侮同學(xué)!”亮亮不聽，輝輝一怒之下?lián)]拳打在了亮亮的臉上。輝輝的做法對嗎?如果你是輝輝，你會如何做呢?答：輝輝的做法不對。如果我是輝輝，首先應(yīng)該控制自己、的情緒，讓他們停止搶奪，問清原因然后以理說服亮亮。28、說說交友十要訣的內(nèi)容。答：l主動開放伸出你的友誼之手。2有禮貌對別人的尊重和友善。3不挖苦別人多以語言和行動對別人的欣賞。

35、4勇于認(rèn)錯不肯說“對不起”是懦弱的表現(xiàn)。5留意自己的言行舉止粗魯損壞一切。6嚴(yán)守秘密對得起別人對你的信任。7尊重別人一個人如果得不到尊重，會被深深地激怒。8坦誠能得到別人的尊重和信任。9不開過分的玩笑萬一玩笑過頭，馬上當(dāng)眾道歉，以免帶來誤會。10不要老是以自己為中心會失去好多朋友。29、請記住下列名言或諺語。寬宏大量，何處不容。羅貫中人格成熟的重要標(biāo)志：寬容、忍讓、和善。戴爾·卡拉基大度集群朋。諺語不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容。屠格涅夫 30、我們能成為好朋友的原因是什么？答：我們能成為好朋友是因為：我們每天共同學(xué)習(xí)，共同游戲，共同玩耍，我們之間能夠彼此信任，寬容對方，在學(xué)

36、習(xí)上能互相幫助，在生活上能互相關(guān)心，所以能成為好朋友。二、連線題撒下誠信的種子不如得季布一諾得黃金百兩收獲無價的友誼言 必 信首先自己要誠信如果要別人誠信行必果曾子殺豬寬 容粉筆贊歌誠實守信森林中的兩個朋友患難是友誼的試金石傷害只能寫在沙子上敬愛老師水至清則無魚人無完人金無足赤不配受到別人的寬容不會寬容別人的人得 眾寬 則人至察則無友三、填表題事 例主 題曾子殺豬誠實守信有一種“愚蠢”叫誠信誠信比金錢還可貴傷害只能寫在沙子上朋友間要寬容不平凡的一課寬恕他人仁義胡同互相謙讓森林中的兩個人患難是友誼的試金石快樂傳遞互相幫助第四單元 安全伴我行一、問答題1、為什么要防止家庭災(zāi)難？答：家是呵護我們成長

37、的港灣。家庭的安全，是我們平安、健康成長的重要保證。但是，意外傷害常常就發(fā)生在家庭生活中，給家庭和社會帶來痛苦和災(zāi)難。因此，居家生活我們要從小事做起，預(yù)防災(zāi)難的發(fā)生。2、家務(wù)勞動中我們要注意哪些安全問題？答：（1）炒菜時注意不要燙傷；（2）燒水時，不要輕易離開；（3）不要獨自一個人爬高處；（4）使用家電注意用電安全；（5）液化灶、電磁爐不用時要及時關(guān)閉開關(guān)；（6）不在室內(nèi)燃放易燃易爆物品。3、我們獨自在家的時候，應(yīng)注意哪些安全隱患?答：我們獨自在家時，（1）使用煤氣要小心，用完要關(guān)閉閥門，以防煤氣中毒；（2）不要用濕布擦插頭，以防觸電；（3）不使用明火照明尋找物品，以防火災(zāi)發(fā)生；（4）不亂吃東

38、西，以免拉肚子或食物中毒；（5）使用完物品要及時放到固定的地方，以防意外傷害發(fā)生。4、發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，該如何處理？答：將所有門窗打開，關(guān)閉氣閥。將患者抬到室外，掐緊人中穴。較輕患者進行人工呼吸，喂一些濃茶水。較重患者撥打120，送醫(yī)院搶救。5、我們平時在使用煤氣時，應(yīng)該注意哪些事項？答：將抽油煙機或窗戶打開，保持通風(fēng)。用完煤氣，及時關(guān)氣關(guān)火，以防煤氣泄露。定期檢查安全氣閥。一旦室內(nèi)有煤氣泄露，切記不能開電源，不能使用明火，以防煤氣濃度大時，發(fā)生火災(zāi)或爆炸。6、什么情況下打“119”電話?接通后應(yīng)該說些什么?答：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)及時撥打“l(fā)l9”電話報警。報警時要沉著冷靜，講清詳細地址、起火部位、著

39、火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼。7、家中不慎起火或發(fā)生火災(zāi)怎么辦?答：（1）如果是柴草，紙張等著火，要用水滅火；（2）液化氣罐或煤氣罐著火要迅速關(guān)閉總閥門，再用浸濕的被褥、衣服、麻袋等覆蓋滅火；（3）家用電器或線路著火，要先切斷電源再用干粉和氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人；（4）油鍋著火，應(yīng)立即蓋上鍋蓋，隔絕氧氣，火自然被滅掉；（5）如果身上著火，應(yīng)趕快脫掉衣服或在地上打滾將火壓滅；（6）救火時，不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延；如果火勢很大、較急，應(yīng)迅速逃離現(xiàn)場，及時報警，并叫人到路口迎候消防車。8、如果發(fā)生火災(zāi)，怎樣保護自己?答：火災(zāi)發(fā)生后，如果

40、脫離不了現(xiàn)場。（1）可趴在地上匍匐前進或把濕毛巾捂在嘴上可防止煙嗆；（2）把濕衣服或濕毛巾披在身上，可防止燒傷；（3）將鮮艷的衣服或塑料布用棍子挑在窗外，可讓人及時發(fā)現(xiàn)你。9、為了居家的安全，平時我們注意什么?答：為了居家的安全，平時我們應(yīng)該注意：（1）同一個插座上不要使用太多電器；（2）睡覺前或出門時，應(yīng)關(guān)閉液化或煤氣的閥門，關(guān)閉室內(nèi)所有用電器；（3）樓道內(nèi)備有滅火器；（4）家里的門窗要預(yù)留緊急逃生出口。10、為什么要注意安全用電？答：現(xiàn)代生活中，衣食住行無不與電在打交道，沒有電的生活是不可設(shè)想的。但如果在使用中缺乏安全意識，電就會像一只發(fā)怒的老虎，給我們帶來極大的危險和災(zāi)禍。因此，我們一定

41、要小心“電老虎”！11、為什么樣要小心“電老虎”?（人體為什么會觸電？）答：因為人體、水、金屬等都是導(dǎo)體，電流容易通過。如果人體接觸到帶電體，電流會立即進入人體，輕則有針現(xiàn)刺、麻木的劇痛的感覺；重則會發(fā)生痙攣，心律不齊、血壓升高、呼吸困難等癥狀、甚至在很短的時間內(nèi)因心跳停止而死亡。所以我們要小心“電老虎”。12、在日常的家庭中，哪些是不安全的用電行為，正確的用電行為是什么?答：在日常家庭生活中，不安全的用行為有：（1）亂摸亂拉電線，同一插座接過多的線；（2）金屬直接與電源接觸；（3）手上有水或汗時，接觸開關(guān)和插座；（4）隨意打開配電箱等。因此平時我們不能直接用手去接觸電源，也不能用濕的手去觸摸

42、帶電物體；在開關(guān)閘刀、插拔插頭時都要注意，千萬不能讓手接觸到金屬部分；在使用電器和電源設(shè)備時，要仔細閱讀使用說明書，做到正確使用。13、請寫出各類家用電器的安全使用注意事項。答：（1）臺燈：使用時不要接觸燈泡，長期不用時，拔掉插頭；（2）電視機：雷雨天將電源插頭拔出，不要在電視機上放盛水的容器；（3）電飯煲：電源插頭必須用專用的插頭，鍋底部邊緣和發(fā)熱盤不要碰撞并保持干燥；（4）空調(diào)：長期不使用時，拔出插頭，既安全又省電；在回風(fēng)口和送風(fēng)口切勿將棍棒等物體伸進機體內(nèi)。（5）電冰箱：長期不用時拔掉電源；定期清理；存取食物以后關(guān)閉冰箱門。14、萬一有人不小心觸電，應(yīng)該怎么辦?答：萬一有人觸電，不要慌張

43、!發(fā)生觸電事故，要立即切斷電源。如不能及時找到電源，可以用絕緣性能好的器具（如干木棒、干布帶或干繩等）將觸電者與帶電體分開。切莫將帶電體觸碰自己和他人身體，避免觸電現(xiàn)象再次發(fā)生。如果觸電著痙攣緊握電線，可以用干燥的、帶木柄的斧頭或有緣的鋼絲鉗切斷電線。搶救觸電者一定要及時，不能拖延一分一秒，因為觸電時間越長，危害越大，生命越危險。如果觸電事故嚴(yán)重，應(yīng)趕快送醫(yī)院急救或撥打急救電話。 15、說一說下列信號、標(biāo)線的作用。答：信號燈：告訴車輛什么時間可通行，什么時間不可以通行。 馬路中間的縱線：把對向行駛的車流分開，以防止車輛相撞。白線的斑馬線：是人行橫道，為行人過馬路開辟的安全地帶。16、常見的交通

44、標(biāo)志分為哪幾種?各有什么作用?答：常見的交通標(biāo)志可分為四種。指示標(biāo)志，指示人們按照標(biāo)志去做；禁止標(biāo)志，表示禁止或限制人或車輛的交通行為；警告標(biāo)志；表示道路情況有危險，提醒人們注意；指路標(biāo)志。指出地名、方向、地點、距離。17、牢記下列交通標(biāo)志的兒歌。答：交通標(biāo)志要看清，伴你出門安全行。警告標(biāo)志黃加黑，告知車輛要守規(guī)。指路標(biāo)志藍加白，十字路口莫徘徊。禁令標(biāo)志紅加黑嚴(yán)格遵守不犯規(guī)。18、我國現(xiàn)有的交通法規(guī)主要有哪些?它們有什么作用?答：現(xiàn)有的交通法規(guī)主要有：中華人民共和國交通法規(guī)、交通秩序管理法規(guī)、交通事故處理法規(guī)、機動車輛管理法規(guī)，駕駛員管理法規(guī)、地方性交通法規(guī)及規(guī)范性文件，這些法規(guī)能規(guī)范交通管理

45、，保證交通安全。19、看課本第79頁行人和乘車通行規(guī)定，對我們現(xiàn)在這個年齡的人而言，最重要的就遵循哪些?答：一般行走應(yīng)在人行道內(nèi)，無人行道的靠路邊。通過路口或橫過道路，應(yīng)走人行橫道或過街設(shè)施；通過有交通信號燈的人行橫道，就按信號燈指示通行；通過無交通信號燈、人行橫道的路口時或在無過街設(shè)施的路段橫過道路，應(yīng)在確認(rèn)安全后通過。不得跨越、倚坐道路隔離設(shè)施不得扒車、強行攔車或?qū)嵤┓恋K道路交通安全的其他行為。通過鐵路道口，應(yīng)遵守鐵路道口信號，服從管理人員管理。無鐵路道口信號和管理人員的，應(yīng)在確認(rèn)無火車駛后，迅速通過。乘車時不得攜帶易爆等危險品，不得向車外拋灑物品，不得有影響駕駛員安全駕駛的行為。20、日

46、常生活中，我們常見的違法犯交通規(guī)則的現(xiàn)象有哪些?答：日常生活中，我們常見的違犯交通規(guī)則的現(xiàn)象有：（1）在馬路上只顧玩耍和聊天，不注意信號燈和往來車輛在馬路邊踢球和追逐打鬧；（2）跨越馬路中間的護攔；（3）過馬路時奔跑，不走地下通道或天橋；（4）小學(xué)生獨自騎自行車上馬路，或騎自行車帶人；（5）騎自行車時速度過快，追逐、搶道或做大幅度弧線騎行；（6）乘公交車時，把頭、手伸出車外，緊貼公交車的門站立；（7）在停放的機動車輛前后游戲，或鉆入下面玩耍；（8）穿越鐵路或在鐵路邊玩耍、行走等。21、萬一發(fā)生交通事故。你知道怎么做嗎?答：萬一發(fā)生交通事故，應(yīng)及時報警，撥打122。請其派人前來調(diào)查處理；立即搶救

47、傷員。傷情嚴(yán)重時，應(yīng)趕快撥打120，請求急救；保護好現(xiàn)場，以便調(diào)查。22、看課本第84頁，小明能騎自行車上學(xué)嗎？請說說你的意見?答：小明有車、會騎車，也不能騎車上學(xué)。因為按照交通法規(guī)，未滿l2周歲的兒童不能騎自行車上路。23、兵兵和名名的爸爸這樣騎車好嗎？請說說你的意見?答：兵兵和名名的爸爸這樣騎車不好。因為這樣騎車不但給孩子起不到好的教育。而且還不安全，容易發(fā)生交通事故。24、為什么要有安全意識？答：生活中應(yīng)處處注意安全，無論是家中還是戶外，都要有安全意識，否則，將會造成悲慘后果，給個人、家庭和社會帶來不幸。25、看課本第86頁，蕭蕭、勇勇、欣欣對陌生阿姨的來訪表現(xiàn)各不相同，你認(rèn)為哪個做法最

48、恰當(dāng)?如果獨自在家時陌生人來訪。你會怎么做?答：蕭蕭的做法最恰當(dāng)。如果獨自在家時陌生人來訪，我會像蕭蕭一樣，絕對不給他（她）開門，對他（她）的問話婉言謝絕即可。26、看課本第87頁錯把壞人當(dāng)“叔叔”對你有什么啟示?答：故事中小紅錯把壞人當(dāng)“叔叔”受騙上當(dāng)?shù)慕?jīng)歷啟示我們：不法分子的騙人手段是多種多樣的，千萬不要輕易相信陌生人。27、某一天下午，當(dāng)你放學(xué)回家正要進家門，突然發(fā)現(xiàn)有一位陌生人正在身后悄悄尾著你。而此時四下無人。父母又正巧不在家中，你該怎么辦呢?答：遇到這種情況，要沉著冷靜，不要慌張可以裝作找不見鑰匙，不要開門，若無其事地往人多的地方走去或者到同學(xué)家里，待爸爸媽媽回來后再回家。28、我

49、們應(yīng)該怎樣逃離危險?答：首先，我們要牢記自己及父母班主任老師的姓名、家庭及學(xué)校的地址及電話、郵政編碼；知道匪警、火警、交通事故、急救等重要的電話號碼；知道轄區(qū)或?qū)W校附近的報警點及派出所位置等，以便在遇上危險時及時獲得幫助。其次，應(yīng)盡量與熟悉的同伴們在一起，獨行時路遇陌生人搭話，要保持必要的鎮(zhèn)靜和警覺，機智應(yīng)對。在家獨處時，不隨意給陌生人開門。29、戶外活動時，遇到險情該怎么辦?答：爬山、郊游、游泳是我們十分喜愛的戶外活動，當(dāng)爬山不慎從高處摔下來應(yīng)及時撥打“112”請求急救；郊游遇到雷雨應(yīng)迅速靠近有避雷裝置的建筑物；游泳時發(fā)生溺水，應(yīng)立即施救，被救上岸后，首先應(yīng)爭分奪秒使其通氣，復(fù)蘇，再找醫(yī)生或

50、醫(yī)院醫(yī)治。30、遇到陌生人敲門時，我們應(yīng)該怎么做？答：我們一定要時刻注意安全，提高警惕，不輕易信任陌生人的話，遇到這的事情，我們一定不要給陌生人開門，有什么事叫他等家長來家再說；或打電話給父母問清情況，請求鄰居中的大人幫忙。同時要學(xué)會自救自護的本領(lǐng)。31、你喜歡哪些戶外活動，活動時要注意什么？答：我喜歡爬山，但要注意：1時間選擇在早上或中午；2隨身攜帶急救物品；3不在危險的懸崖邊照相。我喜歡郊游，但要注意：l做好活動的組織工作；2嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，服從統(tǒng)一指揮。我還喜歡放風(fēng)箏，但要注意：1不要在樓頂平臺上放風(fēng)箏；2不能在公路、鐵路兩側(cè)放風(fēng)箏；3不要再架有高壓線的地方放風(fēng)箏。32、遇險時如何求救

51、？答：（1）聲響求救；（2）光線求救；（3）拋物求救（在高樓等處遇到危難時，可拋枕頭、空塑料瓶等軟物，發(fā)出求救信號）；（4）旗語求救；（5）野外自救（如：煙火求救，標(biāo)志求救，信息求救，辨識方向）。二、連線題1、乘車時不要亂吃，以免拉肚子或食物中毒炒菜時用完后關(guān)閉閥門，以免煤氣泄漏吃東西時要站穩(wěn)，以免摔倒使用煤氣時輕點慢點，以免油濺到臉上2、請你把下列相關(guān)的內(nèi)容用直線連接起來。退一步海闊天空不忘恩師情的故事言必信，行必果誠實真可貴曾子殺豬的故事老師平凡而偉大讓我們同行仁義胡同的故事互相幫助園丁贊歌小熊和兩個小朋友的故事為人寬容3、快樂連連看。 4、請你連一連。5、將下面的圖和表示的意思找出朋友并

52、用線連起來。 6、社會常識，我來連。三、填表題：請你根據(jù)自己的生活經(jīng)驗填寫下表。家務(wù)勞動在家務(wù)勞動中可能發(fā)生的危險廚房炒菜油濺出來燙傷打掃房間被東西砸傷，滑倒摔傷從高處取東西從高處摔下來摔傷燒開水被水氣燙傷，發(fā)生火災(zāi)。開電燈、插插座發(fā)生觸電事故擦玻璃防止從高處摔下來 四、選擇題1在學(xué)習(xí)中遇到了困難，你應(yīng)該（ ）。A和同學(xué)生氣B向父母發(fā)脾氣C和父母談?wù)勑?，求得他們的幫?假如你的學(xué)習(xí)成績不好，老師讓你叫來家長，你應(yīng)該（ ）。A如實告訴給父母B逃課不要去學(xué)校C告訴老師父母沒空3下列想法正確的是（ ）。A奶奶愛嘮叨，我不想和她說話B爺爺思想太落后，我和他談不來C我會耐心地和爺爺奶奶說話4雖然家庭的模式在不斷演變，但（ ）是延續(xù)不斷的。A家長制作風(fēng)B家庭的功能C家的親情5鄰居之間發(fā)生了矛盾，要及時（ ）。A拔打“l(fā)20”B報警C調(diào)解6下列屬于不良生活習(xí)慣的是（ ）。A晚上早睡B不吃早飯C.早晨鍛煉7對待我們的學(xué)校，我們應(yīng)該（ ）。A充滿熱愛之情B充滿厭惡之情C沒有感情8從幼稚的孩童到有理想、有知識的學(xué)生，是（ ）哺育我們成長。A父母B親戚C學(xué)校9（ ）是學(xué)生步人科學(xué)殿堂的引路人。A長輩B老師C父母10（ ），給我們知識和力量的精神家園。A老師B家庭C母校11下列不屬于老師工作的是（ ）。A備課B批改作業(yè)C教課D做服裝12當(dāng)你的同學(xué)成績不如你好的時候，你應(yīng)該（ ）。A嘲笑