五年級復習資料

1、五年級復習資料 第四單元 1、釀記敘了一位語文老師在上課時,由于誤讀“醞釀”的“釀”字所引發(fā)的故事。贊揚了小學生劉東東真誠地幫助老師糾正錯誤是一位尊敬老師,學習認真,敢于提出自己意見的同學,而他的語文老師是一位工作認真、誠心誠意接受同學意見,敢于正視自己錯誤的好老師。 2、十年后的禮物記敘了挪威音樂大師愛德華格里格信守諾言的故事。十年前的他答應送給守林人的女兒達格妮一件很好的禮物,十年后他用奇妙的方式將禮物送給了達格妮,使達格妮感到無比激動和幸福。表達了人與人之間的真誠和生活的美好。 3、月下槳聲記敘了“我買魚時發(fā)生的故事。反映了賣魚的姐弟倆勤勞、誠實、淳樸的高尚品質(zhì)。 4、裝在信封里的小太陽

2、寫了丹尼斯的爸爸采用巧妙的方式給一個犯了錯誤的孩子改正錯誤的機會,贊揚了丹尼斯的爸爸 ,也贊揚了庫伯勇于承認錯誤的精神第五單元 1、孔子:孔子名丘,字仲尼,春秋時期魯國人,是我國偉大的思想家、教育家,儒家學派的創(chuàng)始人,其核心思想是“仁"。從事整理詩經(jīng)尚書春秋。本文介紹了孔子的生平概況和“推己及人、“不飲盜泉、“識人不易”和“韋編三絕”的小故事。贊揚了孔子嫉惡如仇、為人處世能思慮再三及在學習上孜孜不倦的優(yōu)秀品質(zhì)。背誦語文書P114“閱讀鏈接"。 2、“心正筆正"的柳公權:柳公權是唐朝著名的大書法家,他的字結(jié)構(gòu)緊湊,骨力秀挺,酒脫而有法度。常將顏真卿與其并稱“顏柳”,

3、并用“顏筋柳骨”來形容他們的字。柳公權不僅字寫得好,做人也鐵骨錚錚,全文高度贊揚了柳公權正直敢言、剛正不阿的精神品質(zhì)。3、黃帝黃帝是中華民族的始祖,是中華文明的奠基者和創(chuàng)始人,被公認為中華民族的“人文始祖”。黃帝族、炎帝族和九黎族的一部分在黃河流域定居下來,繁衍生息,構(gòu)成了華夏族的主干,因此中華兒女又稱為“炎黃子孫"。 4、梅蘭芳講述了現(xiàn)代著名京劇藝術大師梅蘭芳在抗日戰(zhàn)爭時期拒絕為日本人演出的故事,展現(xiàn)了他強烈的愛國思想和崇高的民族氣節(jié)。課文寫了婉拒播音、怒拒演出，避港拒演、蓄須明志、自傷身體五件事。梅蘭芳與程硯(yan)秋、尚小云、荀慧生并稱“京劇四大名旦。 第六單元 ·

4、1、天窗是我國現(xiàn)代作家茅盾的一篇抒情散文,文章以作者兒時的生活為題材,生動的再現(xiàn)了孩子們透過天窗,了解自然、親近自然的情景,含蓄地揭示了“想象”和“創(chuàng)新”的主題。本文表達了孩子們對大自然奧秘的好奇、向往及喜愛。 2、我是貓是日本近代著名作家夏目漱(shu)石的代表作。作者以幽默而辛辣的筆觸,用擬人化的手法,生動地描述了一只小貓偷吃并發(fā)現(xiàn)了三條真理:難得的機緣,會使所有的動物敢于干出他們并非情愿的事來一一做事要抓住時機;所有的動物,都能直覺地預測吉兇禍福一一做事不能從直覺的出發(fā);臨危之際,平時做不到的事這時也能做到一一危機出智慧。本文通過只貓的視角反映了人間的世態(tài)炎涼。 ·3、楊子榮借

5、題發(fā)揮選自當代作家曲波的長篇小說林海雪原,描寫了孤膽英雄楊子榮和以座山雕為首的盤踞在東北山林中的土匪們開展的一場驚心動魄的斗智斗勇的 神 4、武松打虎節(jié)選自我國明代著名作家施耐庵的長篇古典小說水滸傳,課文記敘了武松乘著酒興上了景陽岡,赤手空拳打死猛虎的故事,表現(xiàn)了武松英武、豪放而又機敏的英雄性格。老虎的進攻使出三招撲、一掀、一剪;武松的防守方式就是閃。然后武松轉(zhuǎn)入進攻,先是棒打,再是腳踢,后是拳打。這里表現(xiàn)出武松沉著機智、勇猛無畏的性格。 5、齊天大圣大戰(zhàn)二郎神節(jié)選自吳承恩筆下的長篇古典神話小說西游記。課文敘述了神通廣大的齊天大圣孫悟空與二郎神在水簾洞前大戰(zhàn)一場的情景,表現(xiàn)了孫悟空機敏、堅毅和

6、無畏的反抗。 背誦語文書P161“積少成多。 知識鏈接 作品作者主要人物 西游記吳承恩齊天大圣、豬八戒、牛魔王 水滸傳施耐庵李逵、林沖、魯智深紅樓夢曹雪芹賈寶玉、林黛玉、薛寶釵 三國演義羅貫中諸葛亮、劉備、張飛、關羽、曹操 四字詞語 1東張西望 手舞足蹈 歡天喜地 不知不覺 驚慌失措 ·2.酩酊大醉 不聲不響 殘渣碎屑 風塵仆仆 不由自主 氣喘吁吁 異口同聲 悅耳動聽 彬彬有禮 不知所措 忠心耿耿 勞苦功高 3.應有盡有 滿不在乎 垂頭喪氣 熱鬧非凡 4衣衫襤褸 愁眉苦臉 自言自語 痛哭流涕 喜出望外 活蹦亂跳 翻山越嶺 素不相識 5.光彩奪目 弱不禁風 傾盆大雨 7.目不轉(zhuǎn)晴 8視

7、而不見 斗轉(zhuǎn)星移 妙不可言 9摧肝裂膽飽食終日10應接不暇 ·12全神貫注 懸崖絕壁 斬釘截鐵 熱血沸騰 居高臨下 粉身碎骨 昂首挺胸 堅強不屈 驚天動地 氣壯山河 橫七豎八13飄飄悠悠 14紋絲不動 漫山遍野 激動人心 15.此起彼伏 若有所思 若有若無 16.不聲不響 沒精打采 蔫頭耷腦 毫不在意 平心靜氣 不可名狀 怡然自得 七嘴八舌 暈頭轉(zhuǎn)向 17不由自主 18千絲萬縷 小心翼翼 一言不發(fā) 進退兩難 青山綠水 19價格不菲 20.怦然心動 半信半疑 熠熠生輝 欣喜若狂21己所不欲,勿施于人 推己及人 韋編三絕 22毫不猶豫 弦外之音 細枝末節(jié) 流芳百世 名正言順 鐵骨錚錚 喜

8、不自勝 24老奸巨猾 一勞永逸 癡心妄想 提心吊膽 奔騰萬里 ·28不堪設想虛張聲勢 30.搖身一變 歇后語 麻雀雖小-五臟俱全趕鴨子上架-強人所難豬鼻子插蔥-裝像(象)黃牛吃草-吞吞吐吐 老鼠鉆煙筒-直來直去 黃鼠狼給雞拜年-沒安好心打破砂鍋-問(紋)到底 五個吊桶打水-七上八下望天門唐李白 天門中斷楚江開,碧水東流至此回兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。 唐杜牧 遠上寒山石徑斜,白云深處有人家停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。暮江吟 唐代白居易 道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。七律長征 毛澤東1935年10月紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪

9、,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪軍過后盡開顏。 對聯(lián) 水天一色,風月無邊(湖南岳陽樓聯(lián)) ·四面荷花三面柳,一城山色半城湖。(濟南大明湖聯(lián)) 臺榭參差金碧里,煙霞舒卷畫圖中。(北京頤和園聯(lián)) 頌揚英雄氣概和革命精神的成語不屈不撓 大義凜然 豪情壯志 勇往直前 臨危不懼 舍生取義 前仆后繼 同仇敵愾 披荊斬棘 眾志成城 中流砥柱 感天動地無所畏懼 赤膽忠心 鞠躬盡瘁 (即使)我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?(也)不能驕傲自滿。 (如果)你不遵守諾言,(就)會失去別人對你的信任。誠信格 1遵守諾言就像保衛(wèi)你的的榮譽一樣。(法)巴爾扎克 2信用既是無形的力量,也是無形

10、的財富。-(日)松下幸之助 3失足,你可以馬上恢復站立;失信,你也許永難挽回。-(美)富蘭克林 4閃光的東西,并不都是金子;動聽的語言,并不都是好話。(英)莎士比亞 5.一言既出,駟馬難追。-論語·顏淵 6對人以誠信,人不欺我;對事以誠信,事無不成。-(俄)高爾基 7不說謊話,不害怕真理。-(俄)列夫托爾斯泰 8誠實是人生的命脈,是一切價值的根基。(英)德來賽 論語、孟子、大學和中庸-四書查字典的方法 部首查字法;2、音序查字法;3、數(shù)筆畫查字法 孔子名言: 1.學而不厭,誨人不倦。 2.三人行,必有我?guī)熝伞?3.溫故而知新。 4.知之為知之,不知為不知,是知zh門也。 5學而不思則

11、罔;思而不學則殆。 6.知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者。 7.學而時習之,不亦說yue乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍yun,不亦君子乎? 我國四大名著 1.愛情小說紅樓夢(作者:曹雪芹)(主要人物:林黛玉、賈寶玉、王熙鳳薛寶釵等) 2.以農(nóng)民起義為題材的章回小說水滸傳(作者:施耐庵)(主要人物:武松宋江、林沖、李逵、魯智深等108個好漢) 3歷史小說三國演義(作者:羅貫中)(主要人物:曹操、劉備、孫權、周瑜、諸葛亮等) 4.神話小說西游記(作者:吳承恩)(主要人物:孫悟空、豬八戒、唐僧、沙僧等 六單元的課文和中外大作家 天窗一作者:中國,茅盾,原名沈德鴻,字雁冰。 2.我是貓

12、-作者:日本,夏目漱石。 3.楊子榮借題發(fā)揮-選自林海雪原,作者:中國,曲波。 六單元的課文和中外大作家 天窗一作者:中國,茅盾,原名沈德鴻,字雁冰。 2.我是貓-作者:日本,夏目漱石。 3.楊子榮借題發(fā)揮-選自林海雪原,作者:中國,曲波。 4.武松打虎-選自水滸傳,作者,中國,施耐庵。 5.齊天大圣大戰(zhàn)二郎神-選自西游記,作者,中國,吳承恩。 有關讀書的名言警句) 1在人類一切健康的消遣中,讀書是最高尚的。 (英)培根 2.一本書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向無限廣闊的海洋。-(美)凱勒 3讀書僅僅是向大腦提供知識原料,只有思考才能把所學的知識變成我們自己的東西。-(英)洛克 課文內(nèi)容

13、第一單元 1.小麻雀這個故事一方面告訴人們,小孩子自作聰明,不聽勸告,是要吃虧的從另一方面又告訴人們,只有讓孩子們在實踐中去經(jīng)受鍛煉,生活的本領才能更快地增長起來。 作者:高爾基,蘇聯(lián)著名作家,他的代表作有長篇小說母親、自傳體長篇小說 部曲童年在人間我的大學、散文詩鷹之歌海燕等。 2.金獎章告訴人們,只有踏踏實實做事、默默地為人們作貢獻的人,才是最值得獎勵和最受尊敬的。 3."沒頭腦”和“不高興”告訴大家,從小如果沒有養(yǎng)成良好的習慣,長大后就會給作造成不可挽回的損失,也會給周圍的人帶來害處。 4.大拇指湯姆告訴人們,為人要善良,善良會給人帶來幸福。 湯姆的特點:善良、勇敢、孝順。 5

14、.堅定的錫兵作者是丹麥的安徒生。我還讀過他的其它作品賣火柴的小女孩丑小鴨海的女兒皇帝的新裝。錫兵的特點:堅定、善良、勇敢盡職盡責。 默寫語文書P28“積少成多 ·第二單元 望天門山唐李白 1、天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。2、楚江:長江。 回旋。 ·3、浩蕩的楚江沖破天門上奔騰而去。東流的碧綠的江水,經(jīng)過兩山之間狹窄的通道時,激起回旋,形成波濤洶涌的奇觀。天門在兩岸相對立的雄姿撲入眼簾,孤零零的只小船正從太陽升起的地方飄蕩而來 4、這首詩描繪了詩人在天門山看到的景色,贊揚了祖國大好河山的壯麗,表達了詩人熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。 山行

15、唐杜牧 1、遠上寒山石徑斜(xie),白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。2、寒山:深秋季節(jié)的山。石徑:石子小路。(徑:路。)坐:因為,由于。愛喜愛,喜歡。霜葉:被秋霜打過的楓樹葉。紅于:比.紅。(于:比。 3、深秋季節(jié),一條用石頭鋪成的彎彎曲曲的小路,盤曲而上,由山腳下伸向遠處高高的山頭。在高高的山上,那白云繚繞的地方,隱隱約約可以看見人居住的房屋。停下車來是因為喜愛這傍晚的楓林美景。被秋霜打過的楓葉,比二月里盛開的鮮花還要紅艷 4、這首詩描繪了詩人在深秋時節(jié)看到的 幅由高山、石徑、白云、楓林構(gòu)成的晚秋美景圖,表達了詩人對大自然的喜愛之情。 暮江吟(yn)唐白居易 1、一道殘陽鋪

16、水中,半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜,露似(si)真珠月似弓。 2、暮:指日落的時候。殘陽:夕陽。 2、暮:指日落的時候。殘陽:夕陽。鋪:斜照。瑟瑟:碧綠色?？蓱z:可愛。真珠:珍珠 3、太陽快要落山了,陽光斜照在江面上使得江水一半呈現(xiàn)紅色,一半呈現(xiàn)碧綠色。九月初三的夜晚多么叫人喜愛呀!那露珠如珍珠一樣明亮,月亮像彎弓一樣掛在天空。·4、這首詩描寫了詩人在深秋的傍晚,在江邊看到的美景,表達了作者對深秋美景的喜愛之情。 四、海上日出的作者是巴金,他的代表作有長篇小說家春秋。本文按事情發(fā)展的順序描繪了作者乘船時看到的海上日出的美麗景色,抒發(fā)了作者對海 出景色的贊美之情。熟背全文,語文書P3

17、5五、大自然的語言告訴孩子們大自然中的各種現(xiàn)象能告訴人們許多知識,只要仔細觀察,刻苦鉆研,就能看懂大自然的語 ·大自然的語言啊,真是妙不可言。不愛學習的人看不懂,粗心大意的人永遠看不見。六、西風胡楊一文,描述了胡楊美 麗、堅韌、無私、悲壯的特點。抒發(fā)了作者對胡楊深情的愛、對胡楊命運的深切同情以及對胡楊品格的贊美。 七、我家門前的海通過描寫我家門前海的樣子,表達了作者對門前的大海的喜愛之情。 人們都說漁家孩子有著海一般晶瑩的生命:心,裝著海;眼,蕩漾著海;笑,就是海的聲韻 我喜歡寧靜安恬的臉。我喜歡慈祥溫柔的臉。我也喜歡嚴肅冷峻的臉。默寫語文書P52“極少成多 第三單元 1、七律長征毛

18、澤東1935年10月 首聯(lián):紅軍/不怕/遠征難,萬水/千山/只等閑 頷聯(lián):五嶺/逶迤/騰/細浪,烏蒙/磅礴/走/泥丸。 ·頸聯(lián):金沙/水拍/云崖/暖,大渡/橋橫/鐵索/寒。 尾聯(lián):更喜/岷山/千里/雪,三軍/過后/盡/開顏。這首詩是毛澤東在紅軍長征勝利結(jié)束時寫下的一首詩。全詩生動地概述了二萬五千里長征的艱難歷程,贊頌了中國農(nóng)紅軍的革命英雄主義和革命樂觀主義精神 首聯(lián)紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑是本詩的中心句。 詩意:紅軍不怕二萬五千里長征的艱難險阻,把經(jīng)歷千山萬水的艱難困苦看著是平平常常的事。 遠征:二萬五千里長征。 “等閑”:平平常常?！叭f水千山”形容山無數(shù)， 水無數(shù)。隱含困難多、艱險多。 頷聯(lián):寫作者對長征途中經(jīng)歷的大山的藐視。 ·詩意:五嶺山脈彎彎曲曲延綿不絕,可在紅軍的眼里不過像翻騰著的細小波浪;烏蒙那樣高大雄偉,氣勢磅礴,可在紅軍看來,不過像腳下滾過的泥丸。 逶迤:彎彎曲曲連綿不絕的樣子。 磅礴:氣勢雄偉,這里指山勢高大、險峻 “騰”與“走”的擬人動態(tài)描寫,使靜止的山有了生氣,大山與紅軍都靈動起來。頸聯(lián) “寒”,一“暖”既寫出了自然景象,又寫出