第八單元《分辨是非_對自己行為負(fù)責(zé)》復(fù)習(xí)正式課件

1、 知識目標(biāo)：知道社會生活中有是非善惡，知道每一種行為都會產(chǎn)生一定的結(jié)果，人應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)。 2.能力目標(biāo)：明辨是非善惡的意義；了解是非善惡對個人和社會造成的不同影響;權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務(wù)。 3.情感 價值觀：樹立正確的是非善惡觀，在社會生活中努力做到抑惡揚(yáng)善，做一個真正的人。增強(qiáng)責(zé)任意識，對自己的行為負(fù)責(zé)，做一個負(fù)責(zé)任的人。頭腦風(fēng)暴第一課我們曾經(jīng)學(xué)過哪些問題？這些問題的答案要點(diǎn)都是什么？自主學(xué)習(xí) 基礎(chǔ)知識梳理 1、真善美對個人和社會的積極影響有哪、真善美對個人和社會的積極影響有哪些？些？ 2、假惡丑對個人和社會產(chǎn)生哪些消極影、假惡丑對個人和社會產(chǎn)生哪些消極

2、影響？響？ 3、明辨是非善惡具有哪些重要的意義？、明辨是非善惡具有哪些重要的意義？ 4、面對生活中的是非善惡，該如何做出、面對生活中的是非善惡，該如何做出正確的判斷或選擇？正確的判斷或選擇？ 5、怎樣才能做到對自己的行為負(fù)責(zé)呢？、怎樣才能做到對自己的行為負(fù)責(zé)呢？本單元主要學(xué)習(xí)了那些主要問題本單元主要學(xué)習(xí)了那些主要問題小組內(nèi)一對一檢查小組內(nèi)一對一檢查分別檢查兩個問題分別檢查兩個問題真善美對個人和社會的積極影響：真善美對個人和社會的積極影響：凈化人們心靈，激起對美好事物的向往和追凈化人們心靈，激起對美好事物的向往和追求，加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，有利于形成良好社求，加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，有利于形成良好社會

3、風(fēng)尚。會風(fēng)尚。假惡丑對個人和社會產(chǎn)生的消極影響：假惡丑對個人和社會產(chǎn)生的消極影響：危害社會秩序，敗壞社會風(fēng)氣；價值觀扭曲，鋌而走危害社會秩序，敗壞社會風(fēng)氣；價值觀扭曲，鋌而走險，違法犯罪；腐蝕未成年人的心靈，使其精神空虛，險，違法犯罪；腐蝕未成年人的心靈，使其精神空虛，行為失范。行為失范。我們?yōu)槭裁匆鞅媸欠巧茞海课覀優(yōu)槭裁匆鞅媸欠巧茞?？怎樣正確面對生活中的是非善惡？怎樣正確面對生活中的是非善惡？（如何做出正確的選擇？）（如何做出正確的選擇？）1.明確正確的判斷標(biāo)準(zhǔn)明確正確的判斷標(biāo)準(zhǔn),即心中要有一把尺即心中要有一把尺,這把尺既包括道德標(biāo)準(zhǔn)這把尺既包括道德標(biāo)準(zhǔn),也包括法律標(biāo)準(zhǔn)。也包括法律標(biāo)準(zhǔn)。

4、2.要不斷提高辨別能力要不斷提高辨別能力,要勤于學(xué)習(xí)要勤于學(xué)習(xí),積極參積極參加社會實(shí)踐加社會實(shí)踐,積累社會經(jīng)驗(yàn)積累社會經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)道德修養(yǎng)加強(qiáng)道德修養(yǎng),增強(qiáng)法律意識。增強(qiáng)法律意識。3.要增強(qiáng)自控能力要增強(qiáng)自控能力。正確的行為。正確的行為,必須堅持必須堅持;錯誤的行為錯誤的行為,堅決摒棄。堅決摒棄。對自己行為的后果做出正確的判斷對自己行為的后果做出正確的判斷2、我做事我負(fù)責(zé)、我做事我負(fù)責(zé)(1)認(rèn)真做好自己該做的事認(rèn)真做好自己該做的事(2)不該做的事堅決不做不該做的事堅決不做(3)做錯事要敢于承擔(dān)責(zé)任做錯事要敢于承擔(dān)責(zé)任, 并及時改正并及時改正 知識梳理 第五課 看社會 辨是非生活中有是非善惡面對生

5、活中面對生活中的是非善惡的是非善惡第六課做一個對自己行為負(fù)責(zé)的人1、行為不同 結(jié)果不同2如何做到對如何做到對自己的行為負(fù)責(zé)自己的行為負(fù)責(zé)1生活中的是非善惡2是非善惡對個人和社會的影響1要明辨是非善惡2我們該如何做出正確的選擇1每一種行為都會產(chǎn)生一定的結(jié)果2不同行為有不同結(jié)果1、對自己行為的后果做出正確的判斷2、我做事我負(fù)責(zé) 分辨是非分辨是非 對自己的行為負(fù)責(zé)對自己的行為負(fù)責(zé)第八單元第八單元典型題例解析n1、2008年寒假期間，無錫市學(xué)校管理中心團(tuán)委開展年寒假期間，無錫市學(xué)校管理中心團(tuán)委開展“青春溫暖行動青春溫暖行動”活動，發(fā)動市屬學(xué)校團(tuán)組織、團(tuán)干部活動，發(fā)動市屬學(xué)校團(tuán)組織、團(tuán)干部和團(tuán)員青年積極

6、行動，為貧困學(xué)生和新市民子女等特困和團(tuán)員青年積極行動，為貧困學(xué)生和新市民子女等特困的青少年送溫暖、獻(xiàn)愛心。除此之外，許多地區(qū)也組織的青少年送溫暖、獻(xiàn)愛心。除此之外，許多地區(qū)也組織了向南方雪災(zāi)地區(qū)了向南方雪災(zāi)地區(qū)“送溫暖、獻(xiàn)愛心送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動。組織這些活動。組織這些活動的作用有活動的作用有（ ）n 凈化人的心靈凈化人的心靈激起人們對美好事物的向往和追求激起人們對美好事物的向往和追求促使人們加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺抵制不良誘惑促使人們加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺抵制不良誘惑形成良形成良好的社會風(fēng)尚好的社會風(fēng)尚nA B。 C。 D。D 藥家鑫，藥家鑫，西安音樂學(xué)院大三的學(xué)生。西安音樂學(xué)院大三的學(xué)生。2010年

7、年10月月20日深夜，駕車日深夜，駕車撞人后又將傷者刺了八刀致其死亡，撞人事件演變?yōu)闅⑷耸录?。撞人后又將傷者刺了八刀致其死亡，撞人事件演變?yōu)闅⑷耸录！白髯鳛樯鐣?，?yīng)該尊重生命，尊重別人的生命。做錯了，就應(yīng)該承擔(dān)為社會人，應(yīng)該尊重生命，尊重別人的生命。做錯了，就應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任責(zé)任”，他的同學(xué)如是說。，他的同學(xué)如是說。2011年年4月月22日在西安市中級人民法院一日在西安市中級人民法院一審宣判，藥家鑫犯審宣判，藥家鑫犯故意殺人罪，被判處故意殺人罪，被判處死刑，剝奪死刑，剝奪政治權(quán)利終身，政治權(quán)利終身，并處賠償被害人家屬經(jīng)濟(jì)損失并處賠償被害人家屬經(jīng)濟(jì)損失45498.5元。元。2011年年6月月7日

8、上午，藥日上午，藥家鑫被執(zhí)行死刑。家鑫被執(zhí)行死刑。請您探究：請您探究： 1結(jié)合本單元知識思考：從藥家鑫的事件中，我們能得出什結(jié)合本單元知識思考：從藥家鑫的事件中，我們能得出什么結(jié)論？么結(jié)論？請您設(shè)想：請您設(shè)想： 假設(shè)讓藥家鑫重新選擇一次，你認(rèn)為他會怎樣做？為什么？假設(shè)讓藥家鑫重新選擇一次，你認(rèn)為他會怎樣做？為什么？活動一：活動一： 探究責(zé)任探究責(zé)任 明天是周六了?？墒切∶髡娉畎。豪牙衙魈彀耸髩?，昨晚在電話中他已經(jīng)答應(yīng)去給姥姥祝壽；班主任中午告訴他，明天要他代表山東省參加全國桌式足球比賽，周末作業(yè)還要完成小明該怎么辦呢？ 如果你是小明，你會怎樣選擇并說明原因。如果你是小明，你會怎樣選擇并說明原

9、因?；顒佣郝男胸?zé)任履行責(zé)任 請在卡片上寫出你曾經(jīng)做過的你自己認(rèn)為是最負(fù)責(zé)任或是最不負(fù)責(zé)的一件事，并分析你做這件事的原因和后果?；顒尤?反思責(zé)任反思責(zé)任能力訓(xùn)練v1、下列做法是社會責(zé)任感的體現(xiàn)的是（ ）v積極植樹種草，用實(shí)際行動美化環(huán)境 為“希望工程”捐款 偷稅漏稅 支援西部建設(shè) 積極參加清除城市“牛皮癬”的志愿者活動 制售假冒偽劣商品vA. B. C. D.v2、我們中學(xué)生要樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識，做一個負(fù)責(zé)任的人。下列選項(xiàng)中，屬于初中學(xué)生可以承擔(dān)的責(zé)任有（ ）v幫助父母做力所能及的家務(wù) 積極服兵役，保家衛(wèi)國 積極參加人大代表的換屆選舉 做服務(wù)社區(qū)的志愿者vA. B. C.D.CC3、胡錦濤

10、冒著最低氣溫達(dá)攝氏零下35 的嚴(yán)寒，到內(nèi)蒙古中東部地區(qū)考察；吳邦國到大同煤礦、山西柴油機(jī)廠等企業(yè)慰問困難職工群眾，到三峽庫區(qū)最困難的地方考察；溫家寶深入700米深的礦井看望礦工；曾慶紅到延安、井岡山和上海等地，頂風(fēng)踏雪，看望老紅軍、老干部、老黨員、老勞模和困難群眾。新一屆中央政府領(lǐng)導(dǎo)人堅持以人為本，時刻關(guān)注著人民的衣食冷暖，贏得了廣大人民的信任和愛戴。這說明( )行為不同，結(jié)果不同 每一種行為都會對自己及周圍的人和事產(chǎn)生一定的影響 敬人者人恒敬之 身居高位的人容易贏得他人的尊敬A. B. C. D.A4、李曉東是個足球迷，尤其對西班牙皇家馬德里著迷，每逢有皇馬參加的比賽他是每場必看。但是，李曉

11、東對做值日卻很不上心，每當(dāng)輪到他做值日的時候，他總是借口自己要練球而加以逃避，并且每次都振振有詞，把做值日的事推到小組其他同學(xué)的頭上。李曉東的這種做法( )說明他缺乏對自己行為負(fù)責(zé)的精神 沒有履行自己應(yīng)該履行的義務(wù) 不必過于追究，他對足球太癡迷了，做不做值日無所謂 不利于培養(yǎng)自己的責(zé)任感 A B C DDv某大學(xué)的大學(xué)生小輝，由于迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，作為當(dāng)?shù)馗呖紶钤乃诖髮W(xué)考試中多科不及格，大學(xué)一年級就讀了四年。他由于玩網(wǎng)絡(luò)游戲花銷大，錢不夠用，他就偷竊同學(xué)的手機(jī)等財物。在一次行竊時他被抓獲，被依法判處有期徒刑一年?；卮?6題。v5、導(dǎo)致小輝鋃鐺入獄成了階下囚的主要原因是（ ） A他家里的經(jīng)濟(jì)條件

12、不好，沒有足夠的錢供他玩游戲 B他不能明辨是非，自制力差，玩網(wǎng)絡(luò)游戲成癮 C他不知道偷竊他人錢物是違法的 D玩游戲?qū)е铝藢W(xué)習(xí)成績下降，于是對學(xué)習(xí)失去了興趣v6、這件事給我們的啟示有（ ） 具有明確的是非善惡觀念是一個人最基本的品質(zhì)面對網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，我們要增強(qiáng)自我控制力，控制自己的娛樂時間我們要保持清醒的頭腦，通過聯(lián)想后果等方法抵制不良誘惑在復(fù)雜的社會生活中，我們要提高分辨是非善惡的能力，學(xué)會正確選擇A B. C. D BD7、美國總統(tǒng)華盛頓小的時候用斧頭砍倒了一棵櫻桃樹，父親非常氣憤，而華盛頓在父親面前毫不隱瞞地承認(rèn)了自己的錯誤，父親原諒了他。這告訴我們（ ）A如果做了錯事，要勇于承擔(dān)責(zé)任

13、B.敢于對他人的錯事提出反對意見 C.要禮貌、友善待人 D堅持自己的意見，即便做錯了事，也要堅持下去8、那英的歌曲、那英的歌曲霧里看花霧里看花：“霧里看花水中望月，你霧里看花水中望月，你能分辨這變幻莫測的世界，掏走云飛花開花謝，你能把握能分辨這變幻莫測的世界，掏走云飛花開花謝，你能把握這搖曳多姿的季節(jié)；借我借我一雙慧眼吧，讓我把這紛擾這搖曳多姿的季節(jié)；借我借我一雙慧眼吧，讓我把這紛擾看得清清楚楚、明明白白真真切切?？吹们迩宄?、明明白白真真切切?！币鸭姺睆?fù)雜的世要把紛繁復(fù)雜的世界界“看得清清楚楚、明明白白真真切切看得清清楚楚、明明白白真真切切”就要有一雙辨別就要有一雙辨別是非善惡的慧眼。你認(rèn)

14、為青少年怎樣才能擁有一雙辨別是是非善惡的慧眼。你認(rèn)為青少年怎樣才能擁有一雙辨別是非善惡的慧眼？非善惡的慧眼？A（1）首先要明確正確的判斷標(biāo)準(zhǔn)，即道德標(biāo)準(zhǔn)和法律標(biāo)準(zhǔn)。（）首先要明確正確的判斷標(biāo)準(zhǔn)，即道德標(biāo)準(zhǔn)和法律標(biāo)準(zhǔn)。（2）要不斷提高辨別能力。我們要勤于學(xué)習(xí)，積極參加社會實(shí)踐，積累要不斷提高辨別能力。我們要勤于學(xué)習(xí)，積極參加社會實(shí)踐，積累社會經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識，以使自己始終保持清醒社會經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識，以使自己始終保持清醒的頭腦，擁有一雙識別是非善惡的慧眼，在是非善惡面前堅持正確的頭腦，擁有一雙識別是非善惡的慧眼，在是非善惡面前堅持正確的標(biāo)準(zhǔn)，做出正確的選擇。的標(biāo)準(zhǔn)

15、，做出正確的選擇。9、材料一：2009年1月4日，在春節(jié)即將來臨之際，為把黨和政府的關(guān)懷，節(jié)日問候傳遞到貧困戶家中，使貧困群眾能過上一個歡樂、祥和、安定的春節(jié)，山東省蒼山縣環(huán)保局積極開展了春節(jié)送溫暖獻(xiàn)愛心活動。 材料二：2009年2月6日半島都市報報道，青島市2008年全年共查處的貪污賄賂犯罪案主要有：市建委原副主任王玉華涉嫌挪用公款1200萬元、受賄27萬元案；市農(nóng)村社會養(yǎng)老保險辦公室原主任于堅涉嫌濫用職權(quán)，造成農(nóng)?；饟p失1億余元、個人受賄80余萬元案 上述材料中屬于真善美的行為有哪些？屬于假惡丑的行為有哪些？（2）這兩種不同的社會現(xiàn)象分別會帶來怎樣的影響？答：材料一是真善美的行為；材料二

16、是假惡丑的行為。答：材料一是真善美的行為；材料二是假惡丑的行為。答：真善美的作用凈化人的心靈激起人們對美好事物的向往和追求促使人們加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺抵制不良誘惑形成良好的社會風(fēng)尚 假惡丑的危害：危害社會秩序，敗壞社會風(fēng)氣，損害了改革發(fā)展穩(wěn)定大局；對社會生活中的每個人也都會產(chǎn)生不利的影響，會使一些人價值觀發(fā)生扭曲，甚至鋌而走險，違法犯罪。10、某校對七年級每班各、某校對七年級每班各10名學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查之后名學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查之后,統(tǒng)計出以下統(tǒng)計出以下兩組數(shù)據(jù)兩組數(shù)據(jù)第一組數(shù)據(jù)：關(guān)于處理與同學(xué)矛盾這一問題，有第一組數(shù)據(jù)：關(guān)于處理與同學(xué)矛盾這一問題，有36%的同學(xué)回答說的同學(xué)回答說有吵架現(xiàn)象，有有吵

17、架現(xiàn)象，有28%的同學(xué)說動手打過別人；關(guān)于是否有過吸煙、的同學(xué)說動手打過別人；關(guān)于是否有過吸煙、喝酒現(xiàn)象這一問題，有喝酒現(xiàn)象這一問題，有31%的同學(xué)說曾經(jīng)有過，有的同學(xué)說曾經(jīng)有過，有27%的同學(xué)偶爾的同學(xué)偶爾有過，有有過，有4%的同學(xué)說經(jīng)常這樣做。的同學(xué)說經(jīng)常這樣做。第二組數(shù)據(jù)：調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，存在上述不良行為的同學(xué)中，有第二組數(shù)據(jù)：調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，存在上述不良行為的同學(xué)中，有51%的的被調(diào)查者表示事先沒有思考自己行為的后果；被調(diào)查者表示事先沒有思考自己行為的后果；28%的被調(diào)查者不清的被調(diào)查者不清楚自己行為的對錯；有楚自己行為的對錯；有21%的被調(diào)查者認(rèn)為清楚行為的后果，但無的被調(diào)查者認(rèn)為清楚行為的

18、后果，但無法控制自己。法控制自己。針對上述調(diào)查結(jié)果，某班打算開展系列活動，請你熱情參與，并完針對上述調(diào)查結(jié)果，某班打算開展系列活動，請你熱情參與，并完成下列任務(wù)：成下列任務(wù)：（1）請你緊扣上述材料為該班開展的系列活動設(shè)計一個主題。）請你緊扣上述材料為該班開展的系列活動設(shè)計一個主題。明辨生活中的是非善惡（做對自己行為負(fù)責(zé)的人，或?qū)ι钪械氖敲鞅嫔钪械氖欠巧茞海ㄗ鰧ψ约盒袨樨?fù)責(zé)的人，或?qū)ι钪械氖欠巧茞鹤鞒稣_的選擇）非善惡作出正確的選擇）（2）該班開展系列活動的主要目的是什么？）該班開展系列活動的主要目的是什么？認(rèn)清生活中的是非善惡；增強(qiáng)道德和法律意識；認(rèn)清生活中的是非善惡；增強(qiáng)道德和法律意識

19、；增強(qiáng)責(zé)任意識，積極承擔(dān)自身的責(zé)任；自覺抵制增強(qiáng)責(zé)任意識，積極承擔(dān)自身的責(zé)任；自覺抵制不良誘惑，避免庸俗情趣，過富有情趣的生活；不良誘惑，避免庸俗情趣，過富有情趣的生活；（3）調(diào)查中的兩組數(shù)據(jù)分別說明了什么問題？）調(diào)查中的兩組數(shù)據(jù)分別說明了什么問題？第一組數(shù)據(jù)說明不少青少年缺乏高雅生活情趣，第一組數(shù)據(jù)說明不少青少年缺乏高雅生活情趣，存在庸俗生活情趣（存在不良行為；或不能明辨存在庸俗生活情趣（存在不良行為；或不能明辨生活中是非善惡；或不能對自己的行為負(fù)責(zé)）；生活中是非善惡；或不能對自己的行為負(fù)責(zé)）；第二組數(shù)據(jù)說明存在不良行為的青少年往往對自第二組數(shù)據(jù)說明存在不良行為的青少年往往對自己的行為可能產(chǎn)生的后果缺乏正確的估計和判斷。己的行為可能產(chǎn)生的后果缺乏正確的估計和判斷。（4）針對上述材料反映的問題，如果開展一次宣）針對上述材料反映的問題，如果開展一次宣講活動，請你列出宣講提綱。講活動，請你列出宣講提綱。（1 1）要用正確的道德和法律標(biāo)準(zhǔn)對生活中的是非）要用正確的道德和法律標(biāo)準(zhǔn)對生活中的是非善惡作出正確的判斷；（善惡作出正確的判斷；（2 2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加社會實(shí)踐，積累社會經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)社會實(shí)踐，積累社會經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識使自己擁有一雙識別真假美丑的慧眼；法律意識使自己擁有一雙識