五上七單元讀后感新

1、 讀了文章、書籍，把自己的體會、感想寫讀了文章、書籍，把自己的體會、感想寫下來，就是讀后感。下來，就是讀后感?！白x讀”是基礎(chǔ)，是基礎(chǔ)， “感感”是重點是重點怎樣寫好讀后感？怎樣寫好讀后感？ （1）介）介 （2）議）議 （3）聯(lián)）聯(lián) 介介 就是要簡介原文中給你印象最深的部分，就是要簡介原文中給你印象最深的部分， 圓明園是一項偉大的工程，歷經(jīng)圓明園是一項偉大的工程，歷經(jīng)150150多年才建成的，號稱多年才建成的，號稱“萬園之園萬園之園”。在圓明。在圓明園中，有金碧輝煌的殿堂；有玲瓏剔透的亭臺閣樓；又有象征著熱鬧街市的買賣街園中，有金碧輝煌的殿堂；有玲瓏剔透的亭臺閣樓；又有象征著熱鬧街市的買賣街和田

2、園風光的山鄉(xiāng)村野等。圓明園不但建筑雄偉壯大而且有收藏了最珍貴無比的歷和田園風光的山鄉(xiāng)村野等。圓明園不但建筑雄偉壯大而且有收藏了最珍貴無比的歷史文物，它上有先秦的青銅利器，下有唐宋元明清的奇珍異寶與名人的書畫。是當史文物，它上有先秦的青銅利器，下有唐宋元明清的奇珍異寶與名人的書畫。是當時世界上最龐大的博物館和藝術(shù)館。但是，在時世界上最龐大的博物館和藝術(shù)館。但是，在18601860年年1010月月6 6日，八國聯(lián)軍派出了英法日，八國聯(lián)軍派出了英法聯(lián)軍小分隊成為了不速之客，他們侵略了中國的各大地區(qū)，然后直搗黃龍聯(lián)軍小分隊成為了不速之客，他們侵略了中國的各大地區(qū)，然后直搗黃龍進入進入了北京，對圓明園發(fā)

3、出了北京，對圓明園發(fā)出“大搶劫大搶劫”，搶劫完后，又將它付之一炬，夷為平地。，搶劫完后，又將它付之一炬，夷為平地。 圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。在圓明園中，有金碧輝煌的圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。在圓明園中，有金碧輝煌的殿堂；有玲瓏剔透的亭臺閣樓；又有象征著熱鬧街市的買賣街和田園風光的山鄉(xiāng)村野殿堂；有玲瓏剔透的亭臺閣樓；又有象征著熱鬧街市的買賣街和田園風光的山鄉(xiāng)村野等。圓明園的建筑不僅瑰麗，里面的奇珍異寶更是不勝枚舉。但是，在等。圓明園的建筑不僅瑰麗，里面的奇珍異寶更是不勝枚舉。但是，在18601860年年1010月月6 6日，日，英法聯(lián)軍英法聯(lián)軍侵入北京，

4、闖進圓明園。他們把園內(nèi)凡是能那走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不侵入北京，闖進圓明園。他們把園內(nèi)凡是能那走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動的，就用大車用牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。而且，他們?yōu)榱虽N動的，就用大車用牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。而且，他們?yōu)榱虽N毀罪證，毀罪證，1010月月1818日和日和1919日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。我國這一園林藝術(shù)的瑰日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。 議議 用一兩句話，對原文進行議論，說明觀點用一兩句話，對原文進行議論，說明觀點。 原本華麗的

5、圓明園如今已是一片廢墟，那是英法聯(lián)軍一把火燒了的瑰寶原本華麗的圓明園如今已是一片廢墟，那是英法聯(lián)軍一把火燒了的瑰寶與精華呀！好幾代帝王的理想和人民的心血呀！惋惜之余，問題悄悄爬上與精華呀！好幾代帝王的理想和人民的心血呀！惋惜之余，問題悄悄爬上了心頭，為什么英法聯(lián)軍在中國的土地上肆意搶奪，燒殺，毀滅呢？為什了心頭，為什么英法聯(lián)軍在中國的土地上肆意搶奪，燒殺，毀滅呢？為什么中國人不敢制止呢？思考再三，答案是：當時清政府太弱，弱的不堪一么中國人不敢制止呢？思考再三，答案是：當時清政府太弱，弱的不堪一擊，是他們的閉關(guān)鎖國是國家落后，落后就要挨打。擊，是他們的閉關(guān)鎖國是國家落后，落后就要挨打。 野蠻的英

6、法聯(lián)軍，是你們在野蠻的英法聯(lián)軍，是你們在18601860年燒毀了我們中國人民智慧的結(jié)晶；年燒毀了我們中國人民智慧的結(jié)晶；是你們掠走了我們祖國寶貴的文化遺產(chǎn)；是你們給中國人民帶來了深重的是你們掠走了我們祖國寶貴的文化遺產(chǎn)；是你們給中國人民帶來了深重的苦難。我還知道在你們野蠻的國度里有這么一對世界罪人，那就是額爾金苦難。我還知道在你們野蠻的國度里有這么一對世界罪人，那就是額爾金父子，他們不但燒毀了圓明園，而且之前還燒毀了希臘的巴特神農(nóng)廟。法父子，他們不但燒毀了圓明園，而且之前還燒毀了希臘的巴特神農(nóng)廟。法國著名的作家雨果曾給你們寫過一封信，信中有一句這樣的話：國著名的作家雨果曾給你們寫過一封信，信中

7、有一句這樣的話：“在地球在地球的某一個角落，有一個世界奇跡，這個奇跡的名字叫作圓明園。的某一個角落，有一個世界奇跡，這個奇跡的名字叫作圓明園?！比缃瘢缃?，你們已把這個世界奇跡用以無比野蠻的方式銷毀掉了，難道你們還不覺得你們已把這個世界奇跡用以無比野蠻的方式銷毀掉了，難道你們還不覺得可恥嗎？你們終究會成為世界歷史的罪人?？蓯u嗎？你們終究會成為世界歷史的罪人。 看到這些你們有什么想說的？看到這些你們有什么想說的？作為學(xué)生我們能做些什么？作為學(xué)生我們能做些什么？ 聯(lián)聯(lián) 就是要聯(lián)系實際，或你的親身經(jīng)歷，談實際感受。就是要聯(lián)系實際，或你的親身經(jīng)歷，談實際感受。 讀完了讀完了圓明園的毀滅圓明園的毀滅，我

8、在沉默。這是一種被刺痛后的沉默，內(nèi)心像，我在沉默。這是一種被刺痛后的沉默，內(nèi)心像在被火燃燒。這是歷史留給我們的恥辱！這樣的恥辱在舊中國又何止這一次在被火燃燒。這是歷史留給我們的恥辱！這樣的恥辱在舊中國又何止這一次呢？為什么堂堂的中華民族會有這么屈辱的一天呢？是閉關(guān)鎖國，是政治黑呢？為什么堂堂的中華民族會有這么屈辱的一天呢？是閉關(guān)鎖國，是政治黑暗，是封建專制暗，是封建專制.我們應(yīng)該牢牢記住這一歷史，我們應(yīng)該更加發(fā)憤我們應(yīng)該牢牢記住這一歷史，我們應(yīng)該更加發(fā)憤圖強，再圖強，再2121世紀成為真正的世界強國。我們應(yīng)該為祖國的崛起而好好讀書！世紀成為真正的世界強國。我們應(yīng)該為祖國的崛起而好好讀書！ 因為

9、清政府的腐敗無能，封建王朝使我們的祖國在許多方面都遠遠落后因為清政府的腐敗無能，封建王朝使我們的祖國在許多方面都遠遠落后于資本主義國家，清政府對于外來的侵略者無力抵抗，又不敢抵抗，還是人于資本主義國家，清政府對于外來的侵略者無力抵抗，又不敢抵抗，還是人民的反抗，給了侵略者應(yīng)有的懲罰。民的反抗，給了侵略者應(yīng)有的懲罰。 看看過去，想想現(xiàn)在，如今我們的祖國就像條巨龍騰飛在世界東方，經(jīng)濟看看過去，想想現(xiàn)在，如今我們的祖國就像條巨龍騰飛在世界東方，經(jīng)濟建設(shè)飛速發(fā)展，名勝古跡重放異彩，祖國的變化，吸引了無數(shù)外賓來我國旅建設(shè)飛速發(fā)展，名勝古跡重放異彩，祖國的變化，吸引了無數(shù)外賓來我國旅游觀光，那些高鼻子藍眼

10、睛的外國人在我們中國人面前也會點頭微笑了。但游觀光，那些高鼻子藍眼睛的外國人在我們中國人面前也會點頭微笑了。但他們就是再點頭，再微笑，我也永遠不會忘記英法聯(lián)軍侵略中國時給中國人他們就是再點頭，再微笑，我也永遠不會忘記英法聯(lián)軍侵略中國時給中國人民帶來得深重災(zāi)難！今天，在這瓦藍的天空下，在這灑滿了熱血的黃土地上，民帶來得深重災(zāi)難！今天，在這瓦藍的天空下，在這灑滿了熱血的黃土地上，那幾根殘留的石柱仍然挺立著，好像是在時刻提醒著炎黃子孫：落后就要挨那幾根殘留的石柱仍然挺立著，好像是在時刻提醒著炎黃子孫：落后就要挨打！是呀！我們要牢記那些可惡的侵略者是怎樣肆無忌憚的毀壞我們的文化打！是呀！我們要牢記那些

11、可惡的侵略者是怎樣肆無忌憚的毀壞我們的文化瑰寶的！我們要牢記愛過百姓是怎樣無辜慘死在侵略者的手中的！我們要牢瑰寶的！我們要牢記愛過百姓是怎樣無辜慘死在侵略者的手中的！我們要牢記這沉痛的歷史教訓(xùn)！記這沉痛的歷史教訓(xùn)！ 題目的確定題目的確定 讀讀 有感有感 讀后感讀后感 正副兩標題形式。例如：正副兩標題形式。例如： 科學(xué)無止境科學(xué)無止境 讀十萬個為什么讀十萬個為什么有感有感文章框架文章框架 開頭：開頭： 用一兩句話點明原文篇名，說明感點（也就是自己的觀點）用一兩句話點明原文篇名，說明感點（也就是自己的觀點） 中間：中間： 運用運用“介議聯(lián)介議聯(lián)”，舉出事例，聯(lián)系自身，寫出對文章的觀，舉出事例，聯(lián)系

12、自身，寫出對文章的觀點和感受。點和感受。 結(jié)尾：結(jié)尾： 照應(yīng)全文，進行總結(jié)。照應(yīng)全文，進行總結(jié)。 介介 就是要簡介原文主要內(nèi)容，一定要與感慨有關(guān)。就是要簡介原文主要內(nèi)容，一定要與感慨有關(guān)。 議議 用一兩句話，對原文進行議論，說明觀點。用一兩句話，對原文進行議論，說明觀點。 聯(lián)聯(lián) 就是要聯(lián)系實際，或你的親身經(jīng)歷，談實際感受。就是要聯(lián)系實際，或你的親身經(jīng)歷，談實際感受。 圓明園的毀滅圓明園的毀滅讀后感讀后感 今天，我讀了今天，我讀了圓明園的毀滅圓明園的毀滅一文，心潮澎湃。覺得火燒圓明園是歷史上莫大的恥一文，心潮澎湃。覺得火燒圓明園是歷史上莫大的恥辱。辱。 而此時，我只能用憤怒和痛惜來形容我內(nèi)心深處

13、的感受。而此時，我只能用憤怒和痛惜來形容我內(nèi)心深處的感受。 圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。圓明園是世界上最大的博物館、圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。圓明園是世界上最大的博物館、藝術(shù)館。這項偉大的工程用了一百多年才完成，是現(xiàn)代人民遙不可及甚至是想也不敢想藝術(shù)館。這項偉大的工程用了一百多年才完成，是現(xiàn)代人民遙不可及甚至是想也不敢想的事情。在圓明園中，有金碧輝煌的殿堂；有玲瓏剔透的亭臺閣樓；又有象征著熱鬧街的事情。在圓明園中，有金碧輝煌的殿堂；有玲瓏剔透的亭臺閣樓；又有象征著熱鬧街市的買賣街和田園風光的山鄉(xiāng)村野等。圓明園的建筑不僅瑰麗，里面的奇珍異寶更是不市的買賣街和

14、田園風光的山鄉(xiāng)村野等。圓明園的建筑不僅瑰麗，里面的奇珍異寶更是不勝枚舉。但是，在勝枚舉。但是，在1860年年10月月6日，日，英法聯(lián)軍英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內(nèi)凡是侵入北京，闖進圓明園。他們把園內(nèi)凡是能那走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動的，就用大車用牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、能那走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動的，就用大車用牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。而且，他們?yōu)榱虽N毀罪證，毀掉。而且，他們?yōu)榱虽N毀罪證，10月月18日和日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。我國這一園林藝術(shù)

15、的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。（介）（介） 這些野蠻、可惡的強盜。竟偷我們中國的東西，在我們的領(lǐng)土上撒野。原本華麗的這些野蠻、可惡的強盜。竟偷我們中國的東西，在我們的領(lǐng)土上撒野。原本華麗的圓明園如今已是一片廢墟，那是英法聯(lián)軍一把火燒了的瑰寶與精華呀！好幾代帝王的理圓明園如今已是一片廢墟，那是英法聯(lián)軍一把火燒了的瑰寶與精華呀！好幾代帝王的理想和人民的心血呀！惋惜之余，問題悄悄爬上了心頭，為什么英法聯(lián)軍在中國的土地上想和人民的心血呀！惋惜之余，問題悄悄爬上了心頭，為什么英法聯(lián)軍在中國的土地上肆意搶奪，燒殺，毀滅呢？為什么堂堂的中華民族會有這么屈辱的一天呢？為什么中國肆意搶奪，燒殺，

16、毀滅呢？為什么堂堂的中華民族會有這么屈辱的一天呢？為什么中國人不敢制止呢？思考再三，答案是：是閉關(guān)鎖國，是政治黑暗，是封建專制人不敢制止呢？思考再三，答案是：是閉關(guān)鎖國，是政治黑暗，是封建專制當時清當時清政府太弱，弱的不堪一擊，是他們的閉關(guān)鎖國使國家落后，使我們的祖國在許多方面都政府太弱，弱的不堪一擊，是他們的閉關(guān)鎖國使國家落后，使我們的祖國在許多方面都遠遠落后于資本主義國家，而落后就要挨打。遠遠落后于資本主義國家，而落后就要挨打。（議）（議） 讀完了讀完了圓明園的毀滅圓明園的毀滅，我在沉默。這是一種被刺痛后的沉默，內(nèi)心像在被火燃，我在沉默。這是一種被刺痛后的沉默，內(nèi)心像在被火燃燒。這是歷史留

17、給我們的恥辱！這樣的恥辱在舊中國又何止這一次呢？燒。這是歷史留給我們的恥辱！這樣的恥辱在舊中國又何止這一次呢？ 看看過去，想想現(xiàn)在，如今我們的祖國就像條巨龍騰飛在世界東方，經(jīng)濟建設(shè)飛看看過去，想想現(xiàn)在，如今我們的祖國就像條巨龍騰飛在世界東方，經(jīng)濟建設(shè)飛速發(fā)展，名勝古跡重放異彩，祖國的變化，吸引了無數(shù)外賓來我國旅游觀光，那些高速發(fā)展，名勝古跡重放異彩，祖國的變化，吸引了無數(shù)外賓來我國旅游觀光，那些高鼻子藍眼睛的外國人在我們中國人面前也會點頭微笑了。但他們就是再點頭，再微笑，鼻子藍眼睛的外國人在我們中國人面前也會點頭微笑了。但他們就是再點頭，再微笑，我也永遠不會忘記英法聯(lián)軍侵略中國時給中國人民帶來

18、得深重災(zāi)難！今天，在這瓦藍我也永遠不會忘記英法聯(lián)軍侵略中國時給中國人民帶來得深重災(zāi)難！今天，在這瓦藍的天空下，在這灑滿了熱血的黃土地上，那幾根殘留的石柱仍然挺立著，好像是在時的天空下，在這灑滿了熱血的黃土地上，那幾根殘留的石柱仍然挺立著，好像是在時刻提醒著炎黃子孫：落后就要挨打！是呀！我們要牢記那些可惡的侵略者是怎樣肆無刻提醒著炎黃子孫：落后就要挨打！是呀！我們要牢記那些可惡的侵略者是怎樣肆無忌憚的毀壞我們的文化瑰寶的！我們要牢記愛過百姓是怎樣無辜慘死在侵略者的手中忌憚的毀壞我們的文化瑰寶的！我們要牢記愛過百姓是怎樣無辜慘死在侵略者的手中的！我們要牢記這沉痛的歷史教訓(xùn)！我們應(yīng)該更加發(fā)憤圖強，在

19、的！我們要牢記這沉痛的歷史教訓(xùn)！我們應(yīng)該更加發(fā)憤圖強，在21世紀成為真正的世世紀成為真正的世界強國，為祖國的崛起而好好讀書！界強國，為祖國的崛起而好好讀書！（聯(lián)）（聯(lián)） 讀讀釣魚的啟示釣魚的啟示有感有感 今天我們學(xué)習(xí)了今天我們學(xué)習(xí)了釣魚的啟示釣魚的啟示，學(xué)完之后，我懂了很多。，學(xué)完之后，我懂了很多。 文中的作者在一個小島上釣魚，然而在距此島開放捕撈鱸魚的時間還有兩個文中的作者在一個小島上釣魚，然而在距此島開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時的時候，作者好不容易釣上來了一條大鱸魚。盡管這鱸魚又大又美，盡管小時的時候，作者好不容易釣上來了一條大鱸魚。盡管這鱸魚又大又美，盡管作者和作者的父親都很喜歡這條鱸

20、魚，盡管無人知道作者是什么時候釣到這條作者和作者的父親都很喜歡這條鱸魚，盡管無人知道作者是什么時候釣到這條魚的，但作者的父親卻義無返顧地說了聲：魚的，但作者的父親卻義無返顧地說了聲：“孩子，你得把它放回湖里去。孩子，你得把它放回湖里去?！?就是這句話，讓我想了很久，感觸很深。（介）就是這句話，讓我想了很久，感觸很深。（介）作者的父親當時說這句話，他也一定會有心里斗爭，不過，他在誘人的鱸作者的父親當時說這句話，他也一定會有心里斗爭，不過，他在誘人的鱸魚和自己的道德精神上，他說了不。雖然只是一個字，但這就是一個人的道德魚和自己的道德精神上，他說了不。雖然只是一個字，但這就是一個人的道德觀念。正如作

21、者的父親說的那樣，道德只是簡單的是與非的問題，實踐起來卻觀念。正如作者的父親說的那樣，道德只是簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。也正是這句話，使作者的人生從那一刻開始，步入了正軌。（議）很難。也正是這句話，使作者的人生從那一刻開始，步入了正軌。（議）人們經(jīng)常都說道德，道德，那么，道德離我們有多遠？其實就在我們身邊。人們經(jīng)常都說道德，道德，那么，道德離我們有多遠？其實就在我們身邊。見到走道上有紙團，將它仍進垃圾簍里，這就是道德，把倒下的告示牌扶正，見到走道上有紙團，將它仍進垃圾簍里，這就是道德，把倒下的告示牌扶正，這就是道德，將釣到的鱸魚放回湖中，這也是道德。這就是道德，將釣到的鱸魚放回湖中，

22、這也是道德。老師曾講過，把不歸自己的東西拿走，這是不道德的行為。這些東西有的老師曾講過，把不歸自己的東西拿走，這是不道德的行為。這些東西有的很誘人，所以很多人都會進入很誘人，所以很多人都會進入“兩難兩難”的抉擇，包括作者。如果有一個導(dǎo)師對的抉擇，包括作者。如果有一個導(dǎo)師對你說你說“不不”，那么我相信，你以后再遇到這種事，你一定會順其自然地說，那么我相信，你以后再遇到這種事，你一定會順其自然地說“不，不，這不是我的東西，我不要這不是我的東西，我不要”，所以，道德必須從小做起。（聯(lián)），所以，道德必須從小做起。（聯(lián)）把釣到的大鱸魚放回湖中，放棄充滿誘惑的，不屬于自己的金錢，權(quán)利，把釣到的大鱸魚放回湖

23、中，放棄充滿誘惑的，不屬于自己的金錢，權(quán)利，地位，是每個人很難做到的，也是每個人必須都要做到的地位，是每個人很難做到的，也是每個人必須都要做到的 圓明園的毀滅讀后感圓明園的毀滅讀后感 學(xué)了課文學(xué)了課文圓明園的毀滅圓明園的毀滅，我感慨萬千。，我感慨萬千。 1860年年10月月6日，英法聯(lián)軍侵入我國北京，闖入圓明日，英法聯(lián)軍侵入我國北京，闖入圓明園，而慈禧太后帶著皇帝逃出了京城。英法聯(lián)軍瘋狂園，而慈禧太后帶著皇帝逃出了京城。英法聯(lián)軍瘋狂地搶奪、毀壞、火燒園中寶藏文物、古建筑，這幫侵地搶奪、毀壞、火燒園中寶藏文物、古建筑，這幫侵略軍在中國犯下了不可饒恕的滔天大罪。那是我們中略軍在中國犯下了不可饒恕的

24、滔天大罪。那是我們中國歷史上最悲哀最黑暗的歷史時期，是我們中國人應(yīng)國歷史上最悲哀最黑暗的歷史時期，是我們中國人應(yīng)該永遠銘記的一段屈辱的歷史。（介）該永遠銘記的一段屈辱的歷史。（介） 圓明園在沒有被英法聯(lián)軍燒毀以前，曾是那么輝煌燦圓明園在沒有被英法聯(lián)軍燒毀以前，曾是那么輝煌燦爛：圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的爛：圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣，有象征著熱鬧街市的買賣街，也有象征著亭臺樓閣，有象征著熱鬧街市的買賣街，也有象征著田園風光的山村鄉(xiāng)野，圓明園中許多景物都是仿造各田園風光的山村鄉(xiāng)野，圓明園中許多景物都是仿造各地名勝建造的，可以說，她是中國人民智慧和血汗的地名

25、勝建造的，可以說，她是中國人民智慧和血汗的結(jié)晶，是我國建筑和文化的典范。結(jié)晶，是我國建筑和文化的典范。 然而，這美好的一切為什么會不復(fù)存在呢？又是誰下此然而，這美好的一切為什么會不復(fù)存在呢？又是誰下此毒手呢？這場浩劫正如毒手呢？這場浩劫正如圓明園的毀滅圓明園的毀滅一文所描述和一文所描述和抨擊的一樣：有一天，英法聯(lián)軍闖進圓明園，瘋狂地進抨擊的一樣：有一天，英法聯(lián)軍闖進圓明園，瘋狂地進行搶劫，他們見物就搶，每個強盜都把口袋裝得滿滿的，行搶劫，他們見物就搶，每個強盜都把口袋裝得滿滿的，更可惡的是將那些搬不走的大瓷器打得粉碎更可惡的是將那些搬不走的大瓷器打得粉碎英法聯(lián)英法聯(lián)軍把圓明園洗劫一空之后，為了銷臟滅跡，掩蓋罪行，軍把圓明園洗劫一空之后，為了銷臟滅跡，掩蓋