全省城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學(xué)初高中畢業(yè)生_第1頁
全省城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學(xué)初高中畢業(yè)生_第2頁
全省城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學(xué)初高中畢業(yè)生_第3頁
全省城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學(xué)初高中畢業(yè)生_第4頁
全省城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學(xué)初高中畢業(yè)生_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上全省城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學(xué)初高中畢業(yè)生職業(yè)培訓(xùn)行動計劃 為貫徹落實中共云南省委九屆八次全體(擴(kuò)大)會議和省人力資源社會保障廳務(wù)虛會議精神,做好全省2014年城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學(xué)初高中畢業(yè)生(以下簡稱“兩后生”)職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)工作,切實提高“兩后生”職業(yè)素質(zhì)和技能水平,為推進(jìn)全省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供人力資源支撐,特制定本行動計劃。一、目標(biāo)任務(wù)堅持服務(wù)就業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,將云南省戶籍的城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學(xué)初高中畢業(yè)生職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)工作作為一項重要的民生工程,幫助他們學(xué)手藝、學(xué)技術(shù)、找出路,按照“人社牽頭、州縣組織、學(xué)校承辦、部門協(xié)同、家庭支持、學(xué)生參與”的原則,采取長、中、短相結(jié)合的教

2、育培訓(xùn)模式,分類組織,實施培訓(xùn)。開展職業(yè)培訓(xùn)12萬人次以上,其中技工學(xué)制教育3.5萬人,勞動預(yù)備制培訓(xùn)5000人,職業(yè)培訓(xùn)8萬人。二、工作內(nèi)容(一)大力開展技工學(xué)制教育各州(市)人力資源和社會保障部門要抓緊高考、中考錄取結(jié)束的黃金時間,進(jìn)一步加大技工院校招生力度,精準(zhǔn)對接,迅速行動。各州(市)督促指導(dǎo)縣、鄉(xiāng)要加大宣傳動員力度,組織更多的“兩后生”到技工院校就讀,接受3-4年的規(guī)范技工學(xué)制教育,確保完成今年技工院校3.5萬人的招生任務(wù)。畢業(yè)后取得技工院校學(xué)歷和中高級職業(yè)資格證書,就業(yè)率達(dá)98%以上。(二)大力開展勞動預(yù)備制培訓(xùn)各州(市)人力資源和社會保障部門要幫助技工院校組織有培訓(xùn)意愿的“兩后生

3、”開展勞動預(yù)備制培訓(xùn),督促指導(dǎo)各縣、鄉(xiāng)確保完成今年5000人的招生任務(wù)。技工院校要按照相關(guān)要求對“兩后生”實施1-2個學(xué)期的專業(yè)技能培訓(xùn)。結(jié)業(yè)后取得初中級職業(yè)資格證書,就業(yè)率達(dá)80%以上。(三)積極實施“兩后生”職業(yè)培訓(xùn)各級人力資源和社會保障部門要組織技工院校及資質(zhì)好信譽(yù)好的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),對有培訓(xùn)意愿的“兩后生”開展就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、技能、引導(dǎo)性等各類職業(yè)培訓(xùn)8萬人。力爭使有培訓(xùn)意愿的“兩后生”都得到培訓(xùn)。結(jié)業(yè)后都取得初級職業(yè)資格或?qū)m椖芰ψC書,力爭實現(xiàn)培訓(xùn)一人,就業(yè)一人,基本消除“兩后生”無技能從業(yè)現(xiàn)象。三、培訓(xùn)方式根據(jù)企業(yè)用工崗位摸底情況和本地區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,采取校企合作、校鄉(xiāng)合作、校村合作、

4、校園區(qū)合作、校社區(qū)合作等方式,實施訂單、定向、定崗培訓(xùn),通過師傅帶徒弟和集中培訓(xùn)并舉的培訓(xùn)模式,對“兩后生”進(jìn)行就業(yè)政策、務(wù)工常識、專業(yè)知識、專業(yè)技能等培訓(xùn),加大工作力度,進(jìn)一步增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和有效性。四、方法步驟(一)第一階段調(diào)查摸底(2014年9月10日9月25日)1.摸清“兩后生”底數(shù),摸清該部分學(xué)生培訓(xùn)、就業(yè)意向,有針對性的組織制定本州(市)、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)“兩后生”培訓(xùn)計劃。2.摸清園區(qū)、當(dāng)?shù)馗黝惼髽I(yè)用人需求、工種,確定“兩后生”培養(yǎng)方向和預(yù)訂就業(yè)崗位。3. 對接技工院校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),初步確定培訓(xùn)專業(yè)和培訓(xùn)模式。(二)第二階段宣傳動員(2014年9月16日10月10

5、日)1. 入戶宣傳。相關(guān)工作人員與“兩后生”及其家長面對面交流、溝通,提高“兩后生”參加學(xué)制教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性。2. 媒體宣傳。各地、各技工院校充分發(fā)揮報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)及短信、微信等新興媒體的作用,宣傳就業(yè)政策、用工信息、技工院校辦學(xué)特色。各縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)要借鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕集日,發(fā)放宣傳冊,利用流動宣傳車、橫幅、宣傳欄、鄉(xiāng)村廣播滾動宣傳。(三)第三階段精準(zhǔn)對接、實施培訓(xùn)(10月1日10月30日)1.各州(市)、縣(市、區(qū))按照“兩后生”意愿,認(rèn)真組織報名、登記,并將相關(guān)資料整理成冊,確保生源數(shù)量。2.各州(市)、縣(市、區(qū))要從企業(yè)需求、“兩后生”意愿出發(fā),結(jié)合分類情況,精準(zhǔn)對接

6、技工院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu),并簽訂培訓(xùn)就業(yè)培養(yǎng)協(xié)議。3.各技工院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要采取校企合作、校鄉(xiāng)合作、校村合作、校園區(qū)合作、校社區(qū)合作等方式實施培訓(xùn)。4.各州(市)、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)安排專門人員掌握“兩后生”學(xué)習(xí)、生活等信息,切實加強(qiáng)與受訓(xùn)人員、培訓(xùn)學(xué)校、用人單位的定期銜接聯(lián)系,加強(qiáng)培訓(xùn)用工協(xié)議的履行、權(quán)益維護(hù)、后續(xù)管理等工作。五、保障措施(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各級人力資源社會保障部門要將“兩后生”教育培訓(xùn)和就業(yè)工作納入重要議事日程,充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)、扶貧、工會等部門的作用,將“兩后生”納入“陽光工程”、“雨露計劃”、“春潮行動”培訓(xùn)范圍,力爭讓有培訓(xùn)意愿的“兩后生”接受一次以上的補(bǔ)貼培訓(xùn)

7、。(二)加大投入,落實政策。各級人力資源社會保障部門要向政府匯報,多方籌集資金,提高補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn),落實補(bǔ)貼政策。對參加技工學(xué)制教育、勞動預(yù)備制培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)的“兩后生”,按照相關(guān)規(guī)定給予補(bǔ)貼。(三)加強(qiáng)監(jiān)管,嚴(yán)格考核。各州(市)人力資源社會保障部門要嚴(yán)格按照程序和標(biāo)準(zhǔn),將技工院校、優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源遴選確定為定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),承擔(dān)政府補(bǔ)貼培訓(xùn)任務(wù)。執(zhí)行開班申請、過程檢查、結(jié)業(yè)審核制度,加強(qiáng)培訓(xùn)過程管理。對培訓(xùn)結(jié)果如實記錄匯總,開展績效評估,以確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。會同財政等相關(guān)部門開展考核檢查,加強(qiáng)資金監(jiān)管工作,確保任務(wù)按時完成。 附件:2014年“兩后生”職業(yè)培訓(xùn)行動計劃任務(wù)分解     2014年“兩后生”職業(yè)培訓(xùn)行動計劃任務(wù)分解  州 市技工學(xué)制教育勞動預(yù)備制職業(yè)培訓(xùn)昆明市50008009200昭通市230045011000曲靖市420045010000玉溪市22004502400保山市20003006000楚雄州35004507600紅河州42005007600文山州21002506800普洱市21003002400版納州350100400

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論