八年級物理第二章運動的世界第3節(jié)和第4節(jié)學案上科版

1、初二物理初二物理第二章運動的世界第第二章運動的世界第 3 節(jié)和第節(jié)和第 4 節(jié)學案上科版節(jié)學案上科版【本講教育信息本講教育信息】一. 教學內(nèi)容： 第二章 運動的世界 第 3 節(jié)和第 4 節(jié)（1）知道比較物體運動快慢的兩種方法，知道速度的概念和意義，知道速度的測量方法。（2）知道勻速直線運動和變速直線運動，知道速度公式的意義（3）會用速度公式及其變形公式進行相關的物理量計算。（4）能用實驗探究速度的變化。二. 重點、難點：（1）靈活，正確運用速度公式進行計算（2）速度單位的換算（3）會用必要的測量工具測物體的平均速度。（4）路程和時間的計算?！局R要點分析】1. 如何比較物體運動的快慢？方法 1

2、：路程一定時，比較物體的運動時間，時間短的運動的快。方法 2：時間一定時，比較物體的運動路程，路程遠的運動的快。有甲、乙、丙三人甲人在 10s 內(nèi)前進了 50m,乙人在 120s 內(nèi)前進了 600m,丙人在 200s內(nèi)前進了 1200m，說說他們誰運動的較快，為什么？這個問題用方法 1 和方法 2 是解決不了的了，因為在 1 和 2 中，解決問題具有局限性，必須有一個條件是相同的。而我們所給的題目中，路程和時間都不相同。所以我們必須找到一種更為一般的表示物體運動快慢的方法。我們很容量想到，也很容量計算出三人每 1秒鐘運動的路程。甲每秒鐘前進 5 米，乙每秒鐘前進 5 米，丙每秒鐘前進 6 米，

3、這樣我們很容量得出甲和乙運動的一樣快，而丙比他們運動的都快一些。這種方法就是計算三個人的速度。即甲的速度是 5 米/秒，乙的速度是 5 米/秒，丙的速度是 6 米/秒。在物理學中，物體在單位時間內(nèi)通過的路程的多少叫做物體的速度。通達剛才對三人的速度計算時，我們發(fā)現(xiàn)速度=路程/時間。如果用字母 S 表示路程，用 t 表示時間，用 v表示速度，這時速度的公式變?yōu)?v=s/t。在國際單位制中，速度的單位是由長度單位和時間組合而成的，寫作“米/秒” ，讀用“米每秒” ，可用符號“m/s”表示。日常生活中的速度單位還有“千米/時” ，讀作“千米每時” ，用符號“km/h”表示。由速度的公式 v=s/t

4、還可推導出兩個很有應用價值的公式 s=vt 和 t=s/v。分別用來計算路程和時間。2. 勻速直線運動和變速直線運動 物體做直線運動，在任意相等的時間內(nèi)通過的路程都相等，即速度保持不變的運動叫做勻速直線運動。勻速直線運動只是一種理想情況，自然界中并不常見。我們之所以研究這種運動，就是因為它是一種自然界中最簡單最基本的運動，任何復雜的運動都可以分解成無數(shù)個近似的勻速直線運動。 日常生活中很多運動都是速度在不斷的改變，這種直線運動，我們稱之為變速直結運動。變速直結運動是比較復雜的運動。3. 科學探究：速度的變化 一個物體的運動速度是越來越快的，還是越來越慢，憑借人的感覺是不行的，我們必須進行收集強

5、有力的證據(jù)來證明。收集證據(jù)，可以到圖書館、互聯(lián)網(wǎng)或書店，也可以通過實驗進行證據(jù)的收集。自己做實驗則需要考慮什么是有價值的證據(jù)，用什么方法、什么儀器來收集證據(jù)，以及如何讓人相信證據(jù)等等?！镜湫屠}典型例題】1. 在一次爆破中，用了一條96 厘米長的導火索來使裝在鉆孔里的炸藥爆炸，導火索燃燒的速度是 0.8 厘米/秒，點火者點著導火索后，以5 米/秒的速度跑開。問點火者能不能在爆炸前跑到離爆炸點500 米遠的安全區(qū)？解解答答：解法 1：（比較時間）導火索燃燒的時間t1= s1/ v1=96cm/0.8cm/s=120s人跑到安全區(qū)的時間 t2= s2/ v2=500m/5m/s=100s因為 t1

6、大于 t2，所以能跑出去。解法 2：（比較路程）由解法 1 可知導火索燃燒的時間為t1= s1/ v1=96cm/0.8cm/s=120s供人跑動的時間也是 120s, 則人跑動的路程 s=vt=5m/s120s=600m。因為600m 大于 500m，所以能跑到安全區(qū)。 解法 3：（比較速度）你應該自己想一想了，相信你能做出來！2. 一座大橋全長 6.89 千米，江面上正橋長為 1570 米，一列長為 110 米的火車勻速行駛，通過江面正橋需120 秒，則火車的速度是多少米 /秒？火車通過全橋需用的時間是多少？解解答答：這是一道典型的火車過橋（過隧道）問題。解決這種問題唯一需要注意的是所謂過

7、橋是指從車頭上橋到車尾下橋，這樣火車過橋時實際通過的路程是橋長加上車長。解這個問題時，先利用江面正橋及火車過橋問題求出火車的速度（14m/s）,然后求出過全橋的時間，注意這仍然是一個火車過橋問題（500s）【模擬試題模擬試題】 （答題時間：40 分鐘）一. 選擇題（每題只有一個正確答案，把正確答案序號填在題后括號內(nèi)）1. 在勻速直線運動中，下面的各種說法不正確的是：A.在相等的時間間隔內(nèi)，通過的路程總是相等的B.在任何相等的時間間隔內(nèi)，通過的路程總是相等的C.從速度單位中可以看出，凡是每秒內(nèi)通過的路程相等的運動都是勻速直線運動D.勻速直線運動是運動方向不變且運動快慢不變的運動2. 甲乙兩個物體

8、都做勻速直線運動，關于它們之間的運動路程之比，下列說法正確的是：A.只與兩者的運動速度大小相關B.只與兩者各自的運動時間相關C.與開始運動時所在的位置有關D.與各自運動的速度與運動時間的乘積有關3. 一個物體通過 400 米的路程，在前一半的路程中所用的時間是 10 秒鐘；如果在后一半路程中運動的速度為 40 米秒，則在這一段運動的總過程中的平均速度為 A.20 米秒 B.40 米秒 C.30 米秒 D.26.7 米秒4. 某物體在運動中，通過路程 S1 所用的時間為 t1，接著以速度 V2 通過路程為 S2，那么物體在它運動的全過程中的平均速度為：5. 一個做勻速直線運動的物體，4 秒種內(nèi)通

9、過 20 米的距離，那么，它在前 2 秒種內(nèi)速度一定是A. 80 米/秒B. 10 米/秒C. 5 米/秒D. 無法確定6. 甲、乙兩物體都做勻速直線運動，甲的速度是乙的 2 倍，乙通過的路程是甲的 1/4，則甲的運動時間是乙的運動時間的A. 1/4B. 1/2C. 2 倍D. 4 倍7. 一列隊伍長 50 米，行進速度為 2.5 米/秒，經(jīng)過一座全長 100 米的橋，從隊伍的第一個人踏上橋到隊伍最后一個人離開橋，總共需用A. 40 秒B. 50 秒C. 60 秒D. 80 秒二. 填空題1. 在遵守交通規(guī)則的前提下，從圖中的兩個交通標志牌的地方到達西大橋，勻速行駛的汽車最快要 分鐘。2. 一

10、個騎兵共走 15 千米。第一個 5 千米用 20 分鐘，第二個 5 千米用 30 分鐘，第三個5 千米用 50 分鐘。求：（1）第一個 5 千米路程中的平均速度是 米/秒， （2）全程的平勻速度是 米/秒。3. 一列火車以 54 千米/時的速度完全通過一個山洞，耗時 40 秒，已知這列火車長 100 米，則山洞的長為 米4. 換算下列單位：10 米秒=( )千米小時54 千米小時=( )米秒28 千米小時=( )米秒 72 千米分=( )千米小時=( )米秒5. 船順水航行的速度為 15 米秒，逆水航行速度為 28.8 千米小時，則順水航行速度與逆水航行的速度之比為_。6. 汽車在公路上勻速行

11、 5 分鐘，通過的路程為 5 千米，則汽車運動的平均速度為_米秒，在運動的前 15 秒內(nèi)的速度是_米秒。7. 南京長江大橋的全長 6700 米，一列全長 200 米的火車勻速通過大橋時，在前 40 秒內(nèi)通過了 600 米的距離，火車全部通過大橋所用時間為_秒。8. 一列火車以 6.9 米秒的速度勻速向前行駛，旅客以 1.5 米秒的速度在車箱內(nèi)沿著列車方向行走，如果旅客行進方向與列車運動方向相同時，旅客相對車外樹木的運動速度為_米秒；如果旅客在車上行進 30 米，火車相對地面運動的路程為_米。三. 計算題1. 汽車從 A 地開往 B 地，共用了兩小時，第 1 小時中行駛 80 千米，第 2 小時中運行了60 千米，兩種情況中平均速度各多大？在總的過程中的平均速度多大？ 2. 兩車從同一地點出發(fā)，甲車比乙車晚 10 分鐘發(fā)車，乙車運動速度為 60 千米小時，如果甲在 30 分鐘內(nèi)追上乙車，則它的速度應該多大？兩車運動的路程是多少？【試題答案試題答案】一. 選擇題1