高中德育個(gè)人工作總結(jié).doc

1、高中德育個(gè)人工作總結(jié)第一篇：高中優(yōu)秀班主任德育教育個(gè)人工作總結(jié)我從9月1日來到十五中，至今接近半年的時(shí)間。新的工作崗位，新的工作環(huán)境，我在半年里收獲了很多。回憶這半年的工作，我想用“三四五”予以概括。即三聲感謝、四項(xiàng)工作、五點(diǎn)體會(huì)。一， 三聲感謝感謝陸校長和丁書記對我的幫助與指導(dǎo)，感謝政教處的全體工作人員的辛勞與支持，感謝各年級(jí)各處室干部及教職員工對我的寬容與接納。是您們的辛勤工作，使我們學(xué)校的各方面工作有條不紊，并在多個(gè)方面在全區(qū)引人注目；也是您們的熱情、幫助、指導(dǎo)、支持與關(guān)心，使我迅速融入到這個(gè)集體，迅速適應(yīng)了新的工作。感謝您們！二，(請你支持：w.hawo.m) 四項(xiàng)工作回憶半年的工作，

2、我主要參與了四項(xiàng)工作：德育工作，平安工作，體衛(wèi)藝工作，其它工作。一是德育工作。本學(xué)期德育工作，我們遵循“以“十二五”規(guī)劃為契機(jī)，以“三愛”情感教育為主線，以“一校，二訪，三報(bào)，四會(huì)，五賽，六比，七節(jié)”為抓手，以量化評分為根據(jù)”的原那么展開?！耙浴笆濉币?guī)劃為契機(jī)”，就是通過起草學(xué)?！笆濉钡掠ぷ饕?guī)劃，總結(jié)學(xué)校“十一五”德育工作成果，規(guī)劃學(xué)校“十二五”德育工作的目的、內(nèi)容和措施。今年下半年開場的學(xué)校德育工作，都是根據(jù)這個(gè)規(guī)劃開展。“以“三愛”情感教育為主線”，就是指要培養(yǎng)學(xué)生“愛自己，愛別人，愛集體”的情感。這是規(guī)劃中談到的“構(gòu)建學(xué)校德育工作新體系”的重要內(nèi)容。愛自己，就要愛惜生命，熱愛生

3、活，樹立理想；愛別人，就要孝敬父母，尊敬師長，關(guān)心別人；愛集體，就要熱愛班級(jí)，熱愛學(xué)校，熱愛祖國?！耙浴耙恍＃L，三報(bào)，四會(huì)，五賽，六比，七節(jié)”為抓手”，就是指通過系列德育活動(dòng)和管理措施來落實(shí)?！耙恍！本褪侵笀F(tuán)委舉辦的學(xué)生業(yè)余黨校?！岸L”就是指“課外訪萬家”活動(dòng)及媒體到校采訪和報(bào)道我校先進(jìn)典型學(xué)惹事跡的活動(dòng)?！叭龍?bào)”是指班級(jí)舉辦的黑板報(bào)，政教處舉辦的宣傳專欄報(bào)和德育工作情況通報(bào)。“四會(huì)”是指周會(huì)升旗儀式、班會(huì)、班主任會(huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)?！拔遒悺笔侵肝覀兣e辦的播送操、跑操比賽和我們參加武漢市舉辦的健身操、器樂、籃球比賽。“六比”是指我們對班級(jí)的常規(guī)管理、兩會(huì)周會(huì)和班會(huì)、兩操眼保健操和課間操、班級(jí)日志

4、、黑板報(bào)、大掃除等六個(gè)方面的要求?！捌吖?jié)”是指老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、紀(jì)念建黨90周年、紀(jì)念“辛亥首義100周年”、元旦節(jié)和藝術(shù)節(jié)。每一個(gè)節(jié)日我們都有針對性地舉辦了相關(guān)活動(dòng)。“一校，二訪，三報(bào)，四會(huì)，五賽，六比，七節(jié)”，在相當(dāng)?shù)某潭壬媳磉_(dá)了我校德育工作的精細(xì)化管理和“常態(tài)化、課程化、生活化”德育的特色。當(dāng)然，這些工作主要是以胡江陵主任為首的政教處全體工作人員，各年級(jí)組的主任、書記、班主任及 全體老師們干出來的，也是在陸校長和丁書記的正確指導(dǎo)下進(jìn)展的。功績是大家的。我只是一個(gè)參與者和學(xué)習(xí)者。二是平安工作。包括日常校園平安管理，美術(shù)聯(lián)考和研究生考試的平安保衛(wèi)工作，處理兩起學(xué)生打架事件，消防器材維護(hù)

5、、更換，校園安防、技防設(shè)備的添置、施工、驗(yàn)收，等等。三是體衛(wèi)藝工作。包括組織學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、播送操比賽、跑操比賽，湖北省藝術(shù)小人才比賽報(bào)名，學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)測試，高二美術(shù)生外出寫生活動(dòng)；參加武漢市高中男子籃球聯(lián)賽、健身操比賽、器樂比賽；開展秋季疾病預(yù)防，防毒品、防艾滋病宣傳，“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)；邀請國家關(guān)工委兒童開展研究中心博士生導(dǎo)師、著名心理學(xué)家、高考心理指導(dǎo)第一人、高考狀元第一人王極盛教授來校為高三學(xué)生家長作“幫孩子贏高考”的專題講座；等等。四是其它工作。包括貧困生的資助迎檢工作，學(xué)校環(huán)境與科技教育工作總結(jié)，學(xué)校教科研工作總結(jié)，學(xué)校“十二五”重大課題籌備工作，觀摩實(shí)驗(yàn)中

6、學(xué)、中山路小學(xué)、武漢中學(xué)、三角路中學(xué)德育現(xiàn)場會(huì)，參加武昌區(qū)教育局組織的武昌教育大講堂系列學(xué)習(xí)，擔(dān)任學(xué)校“教學(xué)比武”評委，等等。三， 五點(diǎn)體會(huì)體會(huì)之一：我深感同志們的艱辛與敬業(yè)。我們的老師到校時(shí)間比擬早。因?yàn)闆]有住讀生，學(xué)生租房經(jīng)濟(jì)難以承受，而坐車時(shí)間難以掌控，于是學(xué)生只有盡量趕早。7:20開場早自習(xí)，6：40左右校門口就已熱鬧非凡，7:10以后就已經(jīng)少有學(xué)生到校了。學(xué)生這么早，老師自然也晚不了。可以這樣說，我在武漢市工作這么多年，早上從來沒有這么辛苦。每天六點(diǎn)起床，老婆也受影響，她有時(shí)甚至抱怨說：“你就在學(xué)校睡了算了。”十五中人的敬業(yè)精神也讓我非常感動(dòng)。我?guī)缀趺刻煸缟掀唿c(diǎn)以前到校，經(jīng)?？吹疥懶?/p>

7、長、丁書記已經(jīng)到校，幾次我六點(diǎn)四十左右到校，看到王江、王輝明兩位新老治保主任已經(jīng)到崗，特別是王輝明主任，已經(jīng)退居二線，卻仍如此，實(shí)在可敬。李校長手術(shù)剛完，還在住院，卻跑到學(xué)校來處理事情。早自習(xí)巡視，發(fā)現(xiàn)我們班主任又是敦促學(xué)生做衛(wèi)生，又是催促學(xué)生交作業(yè)，還要維護(hù)早自習(xí)紀(jì)律，顯得頗為繁忙。中午巡視，常?？吹侥昙?jí)干部一起巡視的身影，常?？吹桨嘀魅卧诎鄠湔n、修改作業(yè)，在走廊和學(xué)生談心的情境。和胡寶友老師家訪，感覺他對班級(jí)學(xué)生的各方面情況非常理解，和家長非常熟悉，而且深得學(xué)生和家長的信賴，從中可以推知他工作的細(xì)致，更何況他這個(gè)年齡的班主任，在我的原單位幾乎沒有。還有一次，我到高三語組去，發(fā)現(xiàn)李枝群老師拿

8、出辦公桌下面的米準(zhǔn)備做飯，說是做給自己和孩子中午吃的，菜是早上在家里做帶來的，我不知道她為了趕早自習(xí)到底早上何時(shí)開場做飯，只覺得心里充滿感動(dòng)！因?yàn)閷W(xué)校沒有教學(xué)校長，陸校長安排我臨時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)?？萍寂c環(huán)境教育及教科研工作。周和平主席身兼工會(huì)主席與教務(wù)處主任，工作非常辛苦，記得有一次要上報(bào)學(xué)校科技與環(huán)境教育總結(jié)與評先材料，當(dāng)時(shí)正值教代會(huì)準(zhǔn)備階段，正值校內(nèi)教學(xué)比武開展之際，周和平主席在如此緊張之時(shí)親自按時(shí)整理出了上報(bào)材料；周薇主任身兼課改辦主任于教科室主任，這些都是特別消耗腦力的工作，要整理的材料也很多，但是她仍然拿出了學(xué)校教科研工作會(huì)議及學(xué)?！笆濉敝卮笳n題開題籌備會(huì)所需的詳實(shí)而完備的材料；楊廷山老

9、師，教學(xué)任務(wù)較重，為學(xué)?？蒲姓n題所做的工作有目共睹，我拜讀了他寫的我校“十二五”重大課題各學(xué)科浸透德育的形式、方法、內(nèi)容的理論研究的申請與評審書，深感楊老師所化功夫之深。第二篇：高中德育工作總結(jié)我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)件精神，按照上級(jí)教育部門和學(xué)校德育工作“育人為本，德育為先”的要求，堅(jiān)持以人為本，全面開展，堅(jiān)持以愛國、集體、社會(huì)教育為主線，以行為規(guī)、生活規(guī)、學(xué)習(xí)規(guī)為重點(diǎn)，圍繞校園化建立，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理安康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、改良德育工作方法，進(jìn)步德育工

10、作實(shí)效學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改良學(xué)校德育工作的方法，努力進(jìn)步德育工作的效率。(一)加強(qiáng)德育指導(dǎo)力量1、學(xué)校整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。組織召開德育工作研討會(huì)，廣泛聽取各方面的意見和建議，認(rèn)真分析p 學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對存在問題，積極討論解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目的，積極開展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。2、加強(qiáng)教職工思想道德建立，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性進(jìn)步。始終堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以老師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建立，強(qiáng)化教職工教書育人，效

11、勞育人，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，為人師表的良教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的進(jìn)步，初步營造了人人關(guān)心學(xué)生安康成長的良德育環(huán)境。3、抓班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀老師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對班主任工作的考核，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，搞班級(jí)管理工作。以上班會(huì)課為打破口，每月一個(gè)主題，系統(tǒng)地進(jìn)展思想品德教育，所有班主任能精心備課，認(rèn)真上課，及時(shí)總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。(二)健全制度，完備，使

12、學(xué)校德育工作有章可循1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。2、每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校德育工作指導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢，提早制定本學(xué)年、學(xué)期實(shí)在可行的德育。開學(xué)后，各班都能制訂相應(yīng)的德育工作方案。同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。(三)開展特色活動(dòng)，激發(fā)競爭意識(shí)針對職業(yè)學(xué)校學(xué)生的自卑感和上進(jìn)心缺乏等問題，甚至有“無事生非”的傾向，我們積極開展各種有益的活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的成功感和參與意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生在活動(dòng)中的得到鍛煉，得到自我價(jià)值的肯定，形成良性的競爭意識(shí)，到達(dá)活動(dòng)育人的目的。本年度我們開展的主要活動(dòng)有：抓每周的升

13、旗儀式，上國旗下的講話課，向?qū)W生進(jìn)展愛國、愛校意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和專業(yè)前途的教育。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，寓教于樂。表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣。對德教工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)班級(jí)、社團(tuán)和先進(jìn)個(gè)人，及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，使大家學(xué)友典范，趕有目的。(四)強(qiáng)化硬件設(shè)施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證學(xué)校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度，還不斷投入大量資金，在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。添置設(shè)備，安排專人負(fù)責(zé)工作，畫廊、墻報(bào)的宣傳工作責(zé)任到人，定期更新，充分發(fā)揮其宣傳作用。在校園內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌;教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標(biāo)語，充分突出學(xué)校的教育功

14、能;通過上述努力，我校根本做到了使學(xué)校的每塊土地，每一寸墻報(bào)都能說話，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氣氛，育人效果良。二、強(qiáng)化行為規(guī)管理，改變學(xué)生精神相貌1、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)生守那么、學(xué)生日常行為規(guī)以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)，規(guī)促開展。開學(xué)初，抓學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)，中午和晚上放學(xué)、晚自習(xí)后的騎車情況，平時(shí)上下課的提早到位等。還有學(xué)生宿舍的管理，生管組加強(qiáng)住宿生的教育管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進(jìn)展檢查，學(xué)校生活指導(dǎo)老師夜間巡視配合生管組對學(xué)生生活起居進(jìn)展指導(dǎo)。又如各年段、班級(jí)能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新

15、，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。2、充分利用升旗儀式、班會(huì)課、德育課、禮儀課，對學(xué)生進(jìn)展愛國、集體、法制平安和思想品行的教育。通過國旗下講話、主題班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會(huì)、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法、明禮貌，做時(shí)代新人。3、落實(shí)科學(xué)開展觀，確實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建立。在工作中始終堅(jiān)持以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為著力點(diǎn)，著手加強(qiáng)團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)各班的才能建立，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)程度和管理才能，通過學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)員、青年的意識(shí)教育，塑造團(tuán)員、青年的高尚品質(zhì)，培育團(tuán)員、青年的民族精神，推動(dòng)學(xué)?；⒏闲屡_(tái)階，尤其是班級(jí)化建立的深化開展，促進(jìn)學(xué)生明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著。4、加強(qiáng)平

16、安教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí)。通過法制報(bào)告、主題班會(huì)或其它形式，強(qiáng)化對學(xué)生的游泳平安、交通平安、宿舍平安、運(yùn)動(dòng)平安、人際關(guān)系平安、飲食平安、實(shí)驗(yàn)平安等各項(xiàng)平安教育。積極開展相關(guān)主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí)，懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)、回絕毒品。第三篇：高中德育工作總結(jié)高中德育工作總結(jié)在校指導(dǎo)的正確指揮下，高中德育工作獲得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下:1 本學(xué)期共組織了6次升起活動(dòng)，分別從熱愛祖國、交通平安、生命教育、食品衛(wèi)生、期末備考等方面展開了學(xué)生教育。6次活動(dòng)中高一一班、三班、四班表現(xiàn)突出。2 3月初上報(bào)了畢業(yè)生驗(yàn)印名冊，組織了高三學(xué)生照畢業(yè)證相片，共照相262人，補(bǔ)照6人，共畢業(yè)

17、268人。全體高三師生積極配合圓滿的完成了任務(wù)。3 4月下旬，配合區(qū)保健所組織了全校學(xué)生體檢，學(xué)生紀(jì)律良，受到了檢查人員的評。4 4月末、6月初、6月末分別安排了地鐵招工、高考、中考考場，各班級(jí)衛(wèi)生徹底，值周工作完成較。5 組織高三年組師生為高三一班吳浩捐款四千余元，受到了家長及社會(huì)的評，家長送來了錦旗。組織了全體高中師生為玉樹地震捐款一萬一千三百余元，為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)了愛心，其中僅高一五班就捐款870元。6 期中考試后，召開了家長會(huì)，其中高三三班、高三四班、高二五班、高二二班、高二三班班會(huì)題目新穎，富有創(chuàng)造力、感染力，張大飛、陳紅霞、楊麗、周玉嬌等老師班會(huì)開了近3小時(shí)，為班級(jí)工作不辭辛苦。7

18、20年5月下旬組織了高二年組籃球賽，高二五班、高二四班分別獲得第一、二名。增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，豐富了學(xué)生的課余生活。8 陳紅霞、劉艷紅、佟晶、胡楊、周鳳蘭、孟慶亮、鄭亞東、周玉嬌、李冬克制了孩子小、老人身體不等各方面困難，做到了舍小家顧大家的高尚情節(jié)；、李冬、周玉嬌克制了各種病痛，堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，為高三成績的進(jìn)一步獲得做出了自己的奉獻(xiàn)。雖然高中德育工作獲得了些許成績，但仍然有很多方面需要進(jìn)步、改良，望指導(dǎo)批評指正。沈陽市第五十三中學(xué)教誨處20-7-5第四篇：20年高中德育工作總結(jié)高中德育工作總結(jié)在校指導(dǎo)的正確指揮下，高中德育工作獲得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下:1 本學(xué)期共組織了6次升旗活

19、動(dòng)，分別從熱愛祖國、交通平安、生命教育、食品衛(wèi)生、期末備考等方面展開了學(xué)生教育。6次活動(dòng)中高一一班、三班、四班表現(xiàn)突出。2 8月末組織了高一新生的軍訓(xùn)活動(dòng)，在校指導(dǎo)的關(guān)心下，全體師生發(fā)揚(yáng)了不怕苦不怕累的精神，把軍訓(xùn)活動(dòng)搞得有聲有色，獲得了良的成果，在軍訓(xùn)閉營式上，高一新生的會(huì)操表演贏得了校指導(dǎo)的一致評。3 9月末，德育處和學(xué)校各個(gè)部門配合，組織了本校第四十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，在各個(gè)班主任老師的積極配合下，運(yùn)動(dòng)會(huì)緊張有序的進(jìn)展，極大的進(jìn)步了各班級(jí)的凝聚力。4 11月份、12月份分別安排了公務(wù)員考試和研究生考試，德育處充分發(fā)揮部門職能，指導(dǎo)校學(xué)生會(huì)成員，較的完成了考場布置、衛(wèi)生清掃以及值周工作。5 12月

20、末，在校指導(dǎo)在帶著下，組織了一場精彩紛呈的元旦晚會(huì)，指導(dǎo)班子呈現(xiàn)的精彩節(jié)目受到了大家的高度評價(jià)，整場晚會(huì)也在一片歡快的氣氛中順利進(jìn)展。6 高三年組在年組長孟慶亮老師的帶著下，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老高三的奮斗精神，各個(gè)班主任每天早來晚走，任勞任怨。楊麗老師身為老大姐，勇挑重?fù)?dān)，擔(dān)當(dāng)高三科特長班班主任，日常工作兢兢業(yè)業(yè)，身份黨員，時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，班級(jí)成績非常突出。張碩桓老師工作努力認(rèn)真，從沒因個(gè)人原因請過假，微笑面對學(xué)生、同事，微笑每一天。7 高二的學(xué)生將面臨20年3月份結(jié)業(yè)程度測試，這給高二年組的老師無形中增添了很大的壓力，但是高二年組各位老師頂住壓力，迎難而上，勇挑重?fù)?dān)。周玉嬌老師身為軍屬，愛人不

21、在家，孩子及家庭負(fù)擔(dān)重、身體還不，但她克制自身困難，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，不管是生活還是學(xué)習(xí)都無微不至，班級(jí)各個(gè)方面均良開展。佟晶老師克制高血壓的困擾勤奮備課，嚴(yán)格管理班級(jí)，能有效完成學(xué)校各方面的工作安排，整個(gè)人都瘦了一圈。徐男老師也在腰脫剛剛轉(zhuǎn)之后馬上投入到工作崗位，胡楊、劉新艷老師也都克制了孩子小，老人身體不等各方面困難，做到了舍小家顧大家的高尚情節(jié)。8 高一年組作為高中的新生力量，在各項(xiàng)工作中表現(xiàn)的都很突出，在軍訓(xùn)中表現(xiàn)出了強(qiáng)大的凝聚力，平時(shí)在校園衛(wèi)生、冬季除雪、值周站崗各個(gè)方面都贏得了大家的一致評。雖然高中德育工作獲得了些許成績，但仍然有很多方面需要進(jìn)步、改良，望指導(dǎo)批評指正。沈陽市第

22、五十三中學(xué)教誨處20-3-23第五篇：高中德育工作總結(jié)滎陽實(shí)驗(yàn)高中德育工作總結(jié)本學(xué)期我校德育工作在“開展教育”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)“自立自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作”的實(shí)中人精神，堅(jiān)持“自主教育、自主管理、自主開展”的“三自”育人形式，全面理論“開展教育”的嘗試開展、自主開展和超越開展“三個(gè)階段”的開展論，以促進(jìn)學(xué)生的終身開展、老師的持續(xù)開展和學(xué)校的品牌開展為目的，結(jié)合學(xué)校整體工作要求和學(xué)生實(shí)際，突出工作重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，獲得了滿意的成績。一、促進(jìn)老師專業(yè)開展，打造精良德育師資隊(duì)伍在學(xué)校管理的諸要素中，我們認(rèn)為老師是管理的第一要素，是學(xué)校的第一資，因此，我們奉行以“老師為本”的管理思想, 堅(jiān)持“尊重、培養(yǎng)、

23、使用”的老師管理方針，幫助老師進(jìn)展職業(yè)生涯規(guī)劃，搭建成長階梯，促進(jìn)老師成長。1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建立、進(jìn)步德育師資程度首先、號(hào)召全體老師遵守“飲水思、寧靜致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，高揚(yáng)“自立自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作”的學(xué)校精神，共同營造“愛國、修身、敬業(yè)、多能”的良校風(fēng)、“愛生、垂、善教、創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng)和“尊師、律己、會(huì)學(xué)、進(jìn)取”的良學(xué)風(fēng)，通過多種途徑開展師德師風(fēng)建立和明創(chuàng)立活動(dòng)，進(jìn)步老師職業(yè)程度和敬業(yè)精神。其次，加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)步政治覺悟和道德素養(yǎng)。利用老師例會(huì)，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，定期開展政治理論和德育知識(shí)的專題學(xué)習(xí)和研討。開展校本培訓(xùn)，增強(qiáng)廣闊教職工的政治責(zé)任感和歷史使命感，進(jìn)步老師的自我角色認(rèn)識(shí)，奠定隊(duì)伍

24、建立的思想根底。再次，對照學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)， 表彰“優(yōu)秀班主任”、“師德先進(jìn)個(gè)人”, 通過各種渠道和媒體，廣泛宣傳師德先進(jìn)典型和優(yōu)秀老師群體的感人事跡如在校園設(shè)立“高級(jí)德育老師介紹”專欄等，完善建立德育導(dǎo)師制和高級(jí)德育老師制度，用制度和機(jī)制引領(lǐng)老師嚴(yán)于律己，以身作那么，無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，教書育人,建立積極向上、朝氣蓬勃的校園工作氣氛。同時(shí)加強(qiáng)黨組織建立，積極壯大黨員老師隊(duì)伍，充分發(fā)揮黨員的模帶頭作用。廣闊黨員在各自工作崗位上個(gè)個(gè)充當(dāng)?shù)掠ぷ鞯墓歉?，兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守、創(chuàng)優(yōu)爭先、為學(xué)校的開展做出積極奉獻(xiàn)。2、搭建德育師資成長階梯我校按照老師成長的規(guī)律，本學(xué)期繼續(xù)施行“三師工程”，探究和建立了

25、“三師經(jīng)師、能師、人師制度。經(jīng)師，強(qiáng)調(diào)進(jìn)步老師的職業(yè)境界，要求老師嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格地對待教育教學(xué)工作，遵循教育教學(xué)規(guī)律，成為合格的老師。能師，強(qiáng)調(diào)進(jìn)步老師的專業(yè)境界，要求老師成為智慧型的教育專家、研究型的老師，同時(shí)具有深沉的專業(yè)功底，形成獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)和風(fēng)格。人師，強(qiáng)調(diào)進(jìn)步老師的事業(yè)境界，是深沉的化修養(yǎng)、獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)和高尚的人格魅力的完美統(tǒng)一，以自己的德、才、情給學(xué)生以潛移默化的、終生受益的影響和感化。3、建立高級(jí)德育老師聯(lián)盟。二、理論“三自”育人形式，繼續(xù)施行“主題教育”本學(xué)期以來，學(xué)校德育線充分利用“三自”育人形式，以“生活德育、活動(dòng)德育、化德育”為德育方法與途徑，促進(jìn)學(xué)生道德品德的知、

26、情、意、行的協(xié)調(diào)開展，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！案哌h(yuǎn)志向、高尚人格、高雅情趣”的“三高”德育目的。首先是根據(jù)國家中學(xué)德育大綱的要求，繼續(xù)完善了實(shí)驗(yàn)高中學(xué)生思想道德教育施行細(xì)那么，明確提出了德育的目的要求和方法途徑，并確定了十二個(gè)德育主題，做到月月有教育主題，包括：養(yǎng)成教育、道德教育、法制教育、審美教育、心理安康教育、感恩教育、鼓勵(lì)教育、環(huán)境教育、責(zé)任教育、成人教育、公民教育、理想信念教育等。各年級(jí)又根據(jù)自身的特點(diǎn)，確定了不同的教育重點(diǎn)。高一年級(jí)著重養(yǎng)成教育，激發(fā)飲水思的校訓(xùn)情懷，培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)和明禮貌；高二年級(jí)著重“三觀”教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀；高三年級(jí)著重理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生寧靜致遠(yuǎn)

27、的校訓(xùn)品質(zhì)。高一年級(jí)在養(yǎng)成教育中，通過反復(fù)的行為要求，把行為內(nèi)化為學(xué)生的道德觀念，這是現(xiàn)代明人必備的根本素質(zhì)，它是學(xué)生的“嘗試開展階段”；高二年級(jí)在“三觀”教育中，通過“三觀”的內(nèi)化與外化過程，形成學(xué)生正確人生態(tài)度和道德判斷力，它是學(xué)生的“自主開展階段”；高三年級(jí)在理想信念教育中，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立人格、獨(dú)特個(gè)性和獨(dú)到的道德批判才能，學(xué)生對人生充滿期待，對將來充滿憧憬，它是學(xué)生的“超越開展階段”。通過對 “三個(gè)年級(jí)”學(xué)生的系統(tǒng)教育，學(xué)生不斷成長，逐漸走向成熟，他們的行為方式由“他律”走向“自律”，再走向“律他”；行為表現(xiàn)也由“規(guī)”走向“示”，再走向“?！?。這樣的成長軌跡，正是開展教育理念引領(lǐng)下，學(xué)校德育由“嘗試開展”走向“自主開展”，再走向“超越開展”的“三個(gè)階段”中所追求的目的。三、完善德育大體系，優(yōu)化管理平臺(tái)“三位一體”的開放性德育體系。首先是由校長任組長，分管副校長、德育處、團(tuán)委和年級(jí)部負(fù)責(zé)人參加的學(xué)校德育工作指導(dǎo)小組，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的德育工作；聘請公安及法院的干部任法制副校長，與政法、公安、消防、科技、環(huán)保、氣象等政府機(jī)關(guān)和人民團(tuán)體加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)和協(xié)作，使德育工作延伸到社會(huì)；通過發(fā)揮家長委員會(huì)、家長學(xué)校的作用和通過家訪、家長會(huì)、“家校通”、學(xué)校開放日等渠道建立家校聯(lián)絡(luò)機(jī)制。可以說，使德育扎根于家庭和社會(huì)，