2017河北單招語文模擬試題三(附答案)

1、2017 河北單招語文模擬試題三 （ 附答案 ）考單招上高職單招網(wǎng) 根據(jù)歷年單招考試大綱出題2017 河北單招語文模擬試題三（附答案）一、（15 分，每小題 3 分）1 下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（）A漫溯（su）百舸（g）慰藉（ji ）強(qiáng)人所難（ qi n）gB謗譏（ b ng）寥廓（li ）o膽怯（qi ）浪遏飛舟（ ） C忸怩（n ）豐腴（ y ）戛然而止（ g）有恃無恐（ sh ） D青荇（xng ）謚號（ y ）挾持（ xi ）怒發(fā)沖冠（gu n） 2 下列四組詞語中都有錯別字， 其中只有一個錯別字的一項(xiàng)是 （）A伴侶慷概主宰風(fēng)華正茂B岐視草霉廢墟激濁揚(yáng)清C奧喪追朔斑斕魚翔淺底D

2、榆陰摸索星晨天綸之樂3 下列句子橫線上依次應(yīng)填入的詞語是（ ） 2011 年，該鎮(zhèn)在鎮(zhèn)區(qū)南出口購入景觀石，對鎮(zhèn)區(qū)所有路燈實(shí)行了 吊式花盆美化，提升了小城市建設(shè) 。 正是靠忠誠的支撐，這樣一部難度頗大的理論專著才最終得以完 成；正是因忠誠的 ，黨的理論創(chuàng)新之樹才更加生機(jī)盎然?？紗握猩细呗殕握芯W(wǎng) 根據(jù)歷年單招考試大綱出題 訪問中在被問到寫作的目的以及對暢銷書的看法時， 郭敬明說：“完 全為了市場寫作、亦步亦趨 讀者的人是絕對不可能紅的A 品位 灌注 揣摩 B品位 貫注 揣測C品味 灌注 揣摩 D 品味 貫注 揣測4. 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的的一項(xiàng)是（ ）A2011 年，我們面臨好多無奈選擇老

3、人，扶還是不扶 ?生病， 看還是不看 ? 食品，真還是偽劣 ? 良知，有還是淪陷 ?學(xué)校，上還是不 上?油價，穩(wěn)還是暗漲 ?曬族，福還是禍根 ?家暴，忍還是抵抗 ?B從廣東深圳“孕婦被縫肛門”事件到河南鄭州“嬰兒胎死腹中” 事件，再到廣東佛山“嬰兒被死亡”事件等等，一樁樁令人發(fā)指 的“醫(yī)方人為悲劇”，不僅拷問著我們的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，更拷問著我們的 社會責(zé)任。C 2011 年，“動蕩”的翅膀輕扇，在中東、北非的土地上刮起一 陣“變革”的風(fēng)暴，讓很多人大吃一驚，措手不及。有人質(zhì)疑誰在此 作怪？D為進(jìn)一步深入推進(jìn)全會精神的學(xué)習(xí)宣傳貫徹，新華網(wǎng)原創(chuàng)評論欄 目“新華網(wǎng)評” 策劃推出專題系列評論 “全國部分地市

4、宣傳部長 文化改革發(fā)展評論”，請地市宣傳戰(zhàn)線上的“一把手”當(dāng)一次“評論5. 下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（）考單招上高職單招網(wǎng) 根據(jù)歷年單招考試大綱出題A. 據(jù)有關(guān)部門通報(bào)，月日傍晚，江蘇豐縣一輛接送小學(xué)生 的校車在行至首羨鎮(zhèn)張后屯村時發(fā)生側(cè)翻事故， 造成名小學(xué)生死 亡，人受傷，這次事故的根本原因是超載造成的。B.2011 12 賽季，cba 第十一輪， 山東黃金男籃終于大比分戰(zhàn)勝老 牌勁旅八一雙鹿隊(duì)勝利凱旋，結(jié)束了尷尬的七連敗。C.考古學(xué)家對兩千多年前在長沙馬王堆一號墓新出土的文物進(jìn)行了多方面的研究，對墓主所處時代有了進(jìn)一步的了解。D. 伊核問題僵持多年，西方國家懷疑伊朗將鈾濃縮技術(shù)用于制造核

5、 武器，但伊朗予以堅(jiān)決否認(rèn)，稱核計(jì)劃只是用于和平用途。二、（ 9 分，每小題 3 分） 閱讀下面的文字，完成 68 題。讓科學(xué)發(fā)展觀主導(dǎo)發(fā)展的思維陳家興北京市上半年 GDP 增長 8% ，增速全國最低，質(zhì)量卻排第一。 這不是經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)滑坡， 而是北京著眼科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略布局， 主動降速度、 調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式，以把握新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式主動權(quán)。年初，中央將今 年 GDP 增速定為 8% 左右，全國大多數(shù)省份上半年 GDP 增速均超 過 9.6% 的水平?？紗握猩细呗殕握芯W(wǎng) 根據(jù)歷年單招考試大綱出題發(fā)展是快好還是慢好？不可一概而論。有的快是擘畫藍(lán)圖的神 筆，有的快則是禍害的源起；有的慢是勤修內(nèi)功的表現(xiàn)，有的慢

6、則是 不思進(jìn)取的懈怠。發(fā)展可以快，但不能忽視了它的要素和內(nèi)涵。低質(zhì)量的發(fā)展，建 不成現(xiàn)代化強(qiáng)國。不安全的發(fā)展，帶不來人民福祉。不公平的發(fā)展， 社會就會失去凝聚力。結(jié)構(gòu)不合理的、低水平的發(fā)展，經(jīng)不起市場的 風(fēng)浪、變幻的風(fēng)云。不科學(xué)的發(fā)展，難以促進(jìn)社會的和諧進(jìn)步。無視 這些基本道理，一味追求速度和規(guī)模， 發(fā)展速度該降的不降， 如同“沙 雕”巨輪，外形好看，卻試不得水，更承載不起東方大國的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。 發(fā)展應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌兼顧資源和環(huán)境的承載力、 社會和文化的整合力、 人的 心理和精神的承受力。自然資源大多取之有盡，用之而竭，吃了子孫 的飯，把生態(tài)破壞了，把所得投進(jìn)去也難再修復(fù)。把人們生存的環(huán)境 污染了，生活

7、質(zhì)量就下降了。不注重社會整合，不注重文化培育，不 注重人的精神調(diào)理，人們就會喪失生活的樂趣，降低幸福的指數(shù)。無 視這些基本道理， 無視科學(xué)發(fā)展的要求而一味追求速度， 是難以實(shí)現(xiàn) 現(xiàn)代化的?？茖W(xué)發(fā)展觀是一門思維科學(xué)， 看待事物講方法，分析問題講辯證， 要求發(fā)展必須從實(shí)際出發(fā)， 實(shí)事求是。我國發(fā)展正處重要戰(zhàn)略機(jī)遇期， 不抓住機(jī)遇把經(jīng)濟(jì)搞上去， 歷史未必總把機(jī)會留給中國。 但一些地方、 行業(yè)、領(lǐng)域的發(fā)展實(shí)際千差萬別，面臨的環(huán)境條件各不相同，講求一 致的發(fā)展速度是教條和機(jī)械。 具備了條件和能力， 注重了發(fā)展的要素 和內(nèi)涵，兼顧了發(fā)展的各方面利益，完全可以走得快一些，慢下來就考單招上高職單招網(wǎng) 根據(jù)歷年

8、單招考試大綱出題是精神懈怠。相反，不顧條件和實(shí)際地大干快上，這樣的快也不是科 學(xué)發(fā)展。據(jù)報(bào)道，全國有 655 個城市正計(jì)劃“走向世界”，有 183 個城 市要建“國際大都市”， 30 多個城市欲建“金融中心”，若干城市 不適合建地鐵也要上， 一些地方都在不惜大肆舉債搞建設(shè)， 不少地方、 行業(yè)、領(lǐng)域在一窩蜂似地宣稱“跨越式發(fā)展”。是否堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展？ 不妨用科學(xué)發(fā)展觀這面“鏡子”照一照，用這把“尺子”量一量，看 看是否真正科學(xué)。重大決策事項(xiàng)只請意見相同或相近的專家， 只聽一面之辭， 常常 使科學(xué)化、民主化的決策程序走過場。一些重大工程項(xiàng)目，動不動就 壓縮工期、提前竣工，向重大節(jié)日、紀(jì)念日獻(xiàn)禮，但求

9、“功成必在我 任期”的現(xiàn)象時有發(fā)生。為了工程進(jìn)度，沒有做好群眾工作就強(qiáng)拆的 事情也屢禁不止。我們不妨用科學(xué)發(fā)展觀這塊“試金石”試一試，用 這枚“指南針”測一測，看是不是真正造福人民，有沒有堅(jiān)持以人為 本，做沒做到發(fā)展成果由全體人民共享。科學(xué)發(fā)展觀是治國理政的科學(xué)理論， 應(yīng)主導(dǎo)發(fā)展的思維， 才會實(shí) 現(xiàn)人和政通、民富國強(qiáng)。有些地方、行業(yè)、領(lǐng)域看起來你追我趕的發(fā) 展熱潮，實(shí)際上是盲目攀比的不良風(fēng)氣， 實(shí)質(zhì)則是形象工程和政績工 程的影響尚未消除。由此看來，只有堅(jiān)持對歷史、對人民負(fù)責(zé)，堅(jiān)持 科學(xué)發(fā)展的理念，才有走科學(xué)發(fā)展之路的堅(jiān)定和自覺。 人民日報(bào) 2011 年 08 月 )考單招上高職單招網(wǎng) 根據(jù)歷年

10、單招考試大綱出題6 下列現(xiàn)象不屬于 “發(fā)展可以快，但不能忽視了它的要素和內(nèi)涵。 ” 的原因的一項(xiàng)是（ ）A低質(zhì)量的發(fā)展，建不成現(xiàn)代化強(qiáng)國。不安全的發(fā)展，帶不來人民福祉。B不公平的發(fā)展，社會就會失去凝聚力。C結(jié)構(gòu)不合理的、 低水平的發(fā)展， 經(jīng)不起市場的風(fēng)浪、 變幻的風(fēng)云。D傳統(tǒng)工業(yè)化道路一味追求速度和規(guī)模，不兼顧當(dāng)前發(fā)展與長遠(yuǎn)發(fā) 展，科學(xué)的發(fā)展，促進(jìn)社會的和諧進(jìn)步。7 下列對科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容的表述，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）A科學(xué)發(fā)展觀要求著眼科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略布局，主動降速度、調(diào)結(jié)構(gòu)、 轉(zhuǎn)方式，以把握新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式主動權(quán)。B科學(xué)發(fā)展觀告訴我們自然資源大多取之有盡，用之而竭，不能吃 了子孫的飯，把生態(tài)破壞了

11、。C科學(xué)發(fā)展觀要求重大決策事項(xiàng)只請意見相同或相近的專家，只聽 專家一面之辭。D科學(xué)發(fā)展觀，應(yīng)主導(dǎo)發(fā)展的思維， 才會實(shí)現(xiàn)人和政通、 民富國強(qiáng)。8 下列推斷，與原文意思不符的一項(xiàng)是 （ ）A發(fā)展是快好還是慢好？不可一概而論， 要具體分析。 有時候快好， 有時候慢好。考單招上高職單招網(wǎng) 根據(jù)歷年單招考試大綱出題B發(fā)展應(yīng)當(dāng)注意資源和環(huán)境的承載力、社會和文化的整合力、人的心理和精神的承受力，特別要注意資源和環(huán)境的承載力。C如果具備了條件和能力，注重了發(fā)展的要素和內(nèi)涵，兼顧了發(fā)展 的各方面利益，我們完全可以理直氣壯地走得快一些。D跨越式發(fā)展是一種高水平的快速度的發(fā)展，要在科技進(jìn)步的推動 下，在遵循發(fā)展規(guī)律

12、的前提下，用盡可能短的時間達(dá)到目標(biāo)。三、（ 12 分，每小題 3 分） 閱讀下面的文言文，完成 9-12 題。鄭伯克段于鄢左傳 ? 隱公元年初，鄭武公娶于申，曰武姜，生莊公及共叔段。莊公寤生，驚 姜氏，故名曰寤生，遂惡之。愛共叔段，欲立之。亟請于武公，公弗 許。及莊公即位，為之請制。公曰：“制，巖邑也。虢叔死焉，他邑 唯命?！闭埦?，使居之，謂之京城大叔。祭仲曰： “都城過百雉，國之害也。先王之制，大都不過參國之 一，中五之一，小九之一。今京不度，非制也，君將不堪?！惫唬?“姜氏欲之，焉辟害?！睂υ唬骸敖虾螀捴校坎蝗缭鐬橹?，無 使滋蔓，蔓難圖也。蔓草猶不可除，況君之寵弟乎？”公曰：“多行

13、 不義，必自斃，子姑待之?！笨紗握猩细呗殕握芯W(wǎng) 根據(jù)歷年單招考試大綱出題既而大叔命西鄙、北鄙貳于己。公子呂曰：“國不堪貳。君將若之何？欲與大叔，臣請事之。若弗與，則請除之，無生民心?！惫?曰：“無庸，將自及。”大叔又收貳以為己邑。至于廩延。子封曰： “可矣！厚將得眾?！惫唬骸安涣x不昵，厚將崩。”大叔完聚，繕甲兵，具卒乘，將襲鄭，夫人將啟之。公聞其期， 曰：“可矣。”命子封帥車二百乘以伐京，京叛大叔段。段入于鄢。 公伐諸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。遂置姜氏于城潁，而誓之曰：“不及黃泉，無相見也。”既而 悔之。潁考叔為潁谷封人，聞之，有獻(xiàn)于公，公賜之食。食舍肉，公 問之。對曰：“小人有母，皆嘗小人

14、之食矣。 未嘗君之羹，請以遺之。 ” 公曰：“爾有母遺，繄我獨(dú)無?！睗}考叔曰：“敢問何謂也？”公語 之故，且告之悔。對曰：“君何患焉！若闕地及泉，隧而相見，其誰 曰不然？”公從之。公入而賦：“大隧之中，其樂也融融?！苯龆?賦：“大隧之外，其樂也泄泄。”遂為母子如初。君子曰：“潁考叔，純孝也，愛其母，施及莊公。詩曰：孝 子不匱，永錫爾類。其是之謂乎?！?. 下列各句中加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A亟請于武公 亟：急切 B今京不度，非制也 度：法度、規(guī) 定C繕甲兵，具卒乘 具：準(zhǔn)備 D孝子不匱，永錫爾類 錫：賜予10 下列句子中加點(diǎn)詞語的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（）考單招上高職單招網(wǎng) 根據(jù)歷

15、年單招考試大綱出題A鄭武公娶于申既而大叔命西鄙、北鄙貳于 己B虢叔死焉，他邑唯命 君何患焉C其誰曰不然其樂也融融D 為之請制聞之，有獻(xiàn)于公11 以下各組句子中，全都從正面表現(xiàn)莊公有孝心的一組是（）制，巖邑也。虢叔死焉，他邑唯命。姜氏欲之，焉辟害。不及黃泉，無相見也。大隧之中，其樂也融融。潁考叔，純孝也，愛 其母，施及莊公。AB CD12 下列對原文的解說不正確的一項(xiàng)是（）A莊公出生時難產(chǎn)，驚嚇過其母姜氏，因此姜氏不喜歡他，而喜歡 另一個兒子共叔段，并企圖篡位未遂，但最后莊公包容了姜氏的過錯， 母子和好。B共叔段身為“京城大叔”，貪得無厭，修治城郭，集結(jié)兵力，修 守戰(zhàn)備，企圖偷襲鄭都，多行不義，

16、結(jié)果眾叛親離，落荒而逃。C莊公采取“將欲取之，必先予之”的策略，滿足其弟共叔段部分 欲望，置其于不仁不義之地，說明莊公老謀深算。D莊公粉碎共叔段的陰謀后，發(fā)誓有生之年不再與其母相見，但后 來“闕地及泉，隧而相見”，說明莊公有婦人之仁。第卷四、（ 24 分）13. 把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（ 10 分）（1）姜氏何厭之有？不如早為之所，無使滋蔓，蔓難圖也。（2）多行不義，必自斃，子姑待之。（3）命子封帥車二百乘以伐京。14. 閱讀下面這首唐詩，回答問題。（ 8 分）題張十一旅舍韓愈五月榴花照眼明，枝間時見子初成?？蓱z此地?zé)o車馬，顛倒蒼苔落絳英。（1 ）分析“五月榴花照眼明”

17、一句的藝術(shù)特點(diǎn)。（ 4 分）答： 。（2 ）后兩句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ （從表層和深層兩方面談）（ 4 分）答:。15. 補(bǔ)寫下列名篇名句中空缺部分。（ 6 分）（1 ）， ，萬類霜天競自由。（沁園春 ? 長沙）考單招上高職單招網(wǎng) 根據(jù)歷年單招考試大綱出題 （2 ）輕輕的我走了，；我輕輕的招手，。（再別康橋）（3 ）為什么我的眼里常含淚水，。（我愛這土地）五、（共 12 分，每小題 4 分）16. 仿照劃線語句的結(jié)構(gòu)， 另寫兩個句子， 使其與劃線語句句式相同， 前后連貫。要求：所引詩句必須與秋有關(guān)。）這使我喜歡在秋天讀詩，那種“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾 來”的凄冷； ； 。這 些詩句

18、總讓我沉浸在悲秋與贊秋的意境里， 讓我在茫然里傷感， 在挫 折中振奮。17. 下面一段話，在語法和措辭方面有問題，請找出，并修改。2011 年 6 月 20 日，有“中國居里夫人”之稱的著名物理學(xué) 家何澤慧院士因病在北京死去， 中國科學(xué)界痛失一位科學(xué)帶頭人。 何 澤慧是中國著名原子核物理學(xué)家錢三強(qiáng)的夫人， 曾和錢三強(qiáng)等合作發(fā) 明了鈾核裂變的新方式三分裂和四分裂現(xiàn)象。 她很小就與科學(xué)喜 結(jié)連理，她領(lǐng)導(dǎo)的研究小組在 20 世紀(jì) 50 年代成功研制出性能達(dá)到 國際先進(jìn)水平的原子核乳膠， 為開拓中國中子物理與裂變物理實(shí)驗(yàn)領(lǐng) 域和中國的科教事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。答： ?？紗握猩细呗殕握芯W(wǎng) 根據(jù)歷年單招考試

19、大綱出題18. 在中國古今詩歌中，丁香、芭蕉、梧桐等意象的內(nèi)涵差不多，大 多表示凄苦之情。 詩人往往以此來寄托自己的主觀情思。 請仿照下面 的句子的劃線部分，以“丁香”、“梧桐”為話題，再寫兩句話。站在的中國的詩空里，我方佛聽到蔣捷“流光容易把人拋，紅了 櫻桃，綠了芭蕉”的傷感； ； 。 時光如梭，歲月如歌。詩人們?nèi)缤锾斓穆淙~，隨風(fēng)飄去，但是他們 用刻骨銘心的意象，向我們闡釋了一次又一次的感動。六、（ 18 分） 閱讀下面的文字，完成 1922 題。莫斯科郊外的蠟燭包利民那是一個極黑極冷的夜晚， 槍炮的轟鳴聲漸漸地平靜下來。 上士 克利特丟掉手中的槍， 右手緊按住疼得鉆心的左臂， 望著黑暗中

20、矗立 著的莫斯科城發(fā)呆。這是 1941 年的冬天， 德軍在蘇聯(lián)本土的戰(zhàn)爭進(jìn)入艱難階段。 克 利特和同伴們多次在莫斯科城外被擊潰，掙扎在死亡邊緣。周圍是無邊的黑暗與寂靜， 克利特收回目光， 發(fā)現(xiàn)那些被炮火點(diǎn) 燃的荒草和樹木，不知何時已經(jīng)熄滅。身邊沒有生命氣息，處處都是 同伴冰冷的尸體。他討厭這場戰(zhàn)爭，當(dāng)初也是被迫當(dāng)兵，此刻他萬念俱灰，踉踉蹌 蹌地向前走，毫無目的。不知走了多久，全身都已凍透，淌出的血也考單招上高職單招網(wǎng) 根據(jù)歷年單招考試大綱出題凝成了冰。就在他準(zhǔn)備給自己一槍時，遠(yuǎn)處有一簇微微的火光一閃！ 他揉了揉眼睛，確實(shí)是有點(diǎn)火光！他精神一振，奮力向那邊走去。原來是一片墓園，有座墳前，一 支蠟

21、燭正在靜靜地燃燒著。他快步上前，撲倒在蠟燭旁，燭光猛地?fù)u 曳了一下。他抬起臉來，那燭光映得心里暖暖的，令他想要落淚。這 無邊的黑暗吞噬不了一支蠟燭的微光， 極度的冰冷凍結(jié)不住一支蠟燭 的火焰，他的心猛烈地燃燒起來。 他在燭光中仔細(xì)辨認(rèn)著墓碑上的一 行字：尼 ? 科拉夫之墓，然后起身，大步向遠(yuǎn)處更深的黑暗走去。20 年之后，克利特已成為西德一家大公司的總裁，他常?；叵?起那場戰(zhàn)爭， 想起自己九死一生地逃回國內(nèi)， 想起莫斯科郊外的那支 蠟燭！如果沒有那支蠟燭，他的生命早就凍結(jié)在異國他鄉(xiāng)的土地上， 所以他一直牢記著那個名字尼? 科拉夫！那究竟是怎樣的一個人， 為什么會有人于戰(zhàn)亂的夜里在他墳前點(diǎn)燃蠟燭

22、？帶著諸多的疑問，他重又踏上了蘇聯(lián)的土地?？死卦谀箍?城外幾度尋找，卻不見那記憶中的墓園。不過他并沒有死心，莫斯科 的遠(yuǎn)郊近郊，都留下了他的身影。終于，他在一個烈士陵園中找到了尼?科拉夫的墓，依然是那個小小的墓碑，依然有一支蠟燭插在墓前，卻并沒有點(diǎn)燃。而墳前， 無數(shù)被燃過的蠟燭痕跡留在那里。 陵園的看守者告訴克利特， 每個周 日都有人送來很多蠟燭，囑他每逢夜晚就在科拉夫的墳前點(diǎn)亮。考單招上高職單招網(wǎng) 根據(jù)歷年單招考試大綱出題那個周日，克利特遇見了送蠟燭的人，從而得知了尼?科拉夫的故事。尼 ? 科拉夫是莫斯科城內(nèi)的一個普通工人，在莫斯科最艱難 兇險(xiǎn)的日子里，德軍的飛機(jī)經(jīng)常來轟炸。于是一到夜里

23、，幾乎所有的 房子里都不點(diǎn)燈，怕給敵機(jī)以轟炸的目標(biāo)?？墒?，那時莫斯科的夜晚 卻有一所房子里還亮著燈，那就是科拉夫的家?？评虍?dāng)時 36 歲，未結(jié)婚，單身一人住在城西的一座平房里。 每個夜里，他都要點(diǎn)燃蠟燭，即使睡著了，也讓蠟燭燃著。雖然當(dāng)時 物資奇缺，但蠟燭隨處可以買到，所以科拉夫儲備了許多蠟燭，用以 照亮整個房間。鄰居們都勸他，說他這樣做很不理智，很危險(xiǎn)，他卻 說：“莫斯科不會是永遠(yuǎn)的黑暗，就算在這最艱難的時候，我也要為 它亮起哪怕最微弱的一縷光！”終于，在一個夜晚，敵機(jī)扔下的一枚炸彈擊中了科拉夫的房子， 他也因此殉難， 他的家那一夜燃燒成莫斯科最亮的地方。 當(dāng)他的事跡 傳遍全城，每個夜里，

24、千家萬戶都亮了起來，閃耀著蠟燭的光芒?？?拉夫被人們葬在荒僻的東郊， 常有人在夜里潛出城去， 在他墳前點(diǎn)起 一支蠟燭。那個送蠟燭的人對克利特說： “科拉夫的一支蠟燭，點(diǎn)亮了整 個莫斯科，也點(diǎn)燃了所有蘇聯(lián)人的希望和信心！”克利特說：“不，他的蠟燭還點(diǎn)燃了一個德國士兵冰冷絕望的 心，我相信，它終將點(diǎn)燃這個世界向往和平的心！”克利特回國以后，將這個故事傳播開來。 從此以后的每個夜晚，克利特都會在窗前點(diǎn)亮一支蠟燭，直到嶄新的黎明來到摘自中國青年 2008 年第 21 期，有刪改）19 本文環(huán)境描寫并不多，但是是不可或缺的一部分，請簡要說說 環(huán)境描寫在本文中的作用？（ 4 分）20 “蠟燭”在本文中的作

25、用是什么？請簡要分析。（ 4 分）21 “從此以后的每個夜晚，克利特都會在窗前點(diǎn)亮一支蠟燭，直到嶄新的黎明來到”，你如何理解這句話的含義 ?有什么作用？（ 5 分）22 通過這篇小小說，你得到哪些啟示？請用簡練的語言概括。 （ 5 分）七、作文（ 60 分） 閱讀下面一首詩，揣摩詩人所要表達(dá)的主要意思，以“距離”為話題，自擬題目，文體不限，寫一篇不少于 800 字的作文。距離岸與岸沒多少距離，只要有船或者飛機(jī)，活著翅膀五洲四海也只是小小寰球山與山并沒有多遠(yuǎn)，只要有車或者索道，或者腳步地球已是一個村落考單招上高職單招網(wǎng) 根據(jù)歷年單招考試大綱出題人與人也不隔肚皮，只要有心或者目光，或者肝膽 都是最

26、應(yīng)懂得寬容的靈長【參考答案】一、 1B（A“溯”讀 s ；C“怩”讀 n,“戛” 讀 ji ；D “荇”讀 x ng ，“謚”讀 sh。）2.A（A概慨；B岐 歧，霉莓； C奧懊，朔溯； D晨辰，綸倫。） 3 A （品位：名詞，指物品的質(zhì)量或作品達(dá)到的水平；品味：動詞，仔細(xì) 體會玩味。貫注：精神集中；灌注：澆進(jìn)、注入。揣摩：反復(fù)思考推 敲；揣測：猜測。） 4 A（B“省略號”與“等等”重復(fù)，刪掉其一； C“問號”改為“句號” ；D“新華網(wǎng)評”中的雙引號改為 “書名號”。） 5.D （A“根本原因”與“造成的”贅余； B“勝利”與“凱旋”重復(fù)； C 語序不當(dāng)，“兩千多年前”應(yīng)該放在“文物”前面。

27、）二、6.D 應(yīng)該是“不科學(xué)的發(fā)展，難以促進(jìn)社會的和諧進(jìn)步。 ”7.C 應(yīng) 該是結(jié)果“常常使科學(xué)化、民主化的決策程序走過場?！?8.B 因?yàn)?發(fā)展應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌兼顧這些因素， 所以“特別要注意資源和環(huán)境的承載力” 錯。三、9.A （亟：多次、屢次。） 10.B （A 兩個“于”均為介詞，但前 者表處所，后者表對象。 B 兩個“焉”均為兼詞，相當(dāng)于“之于”。 C 前者為語氣詞，表反問，可譯為“難道”，后者代詞它。 D 均為代 詞，但前者代共叔段，后者代這件事。） 11.D12.D （“說明莊公有 婦人之仁”不妥，而這說明莊公身上有行孝的美德。）考單招上高職單招網(wǎng) 根據(jù)歷年單招考試大綱出題四、13. （

28、1 ）姜氏有什么可滿足呢？不如趁早給他另外安排個容易 控制的地方，不讓他的勢力蔓延。 如果蔓延開來， 就難于對付了。（2） 干多了不仁義的事情，必定會自取滅亡，您姑且看著吧。（ 3 ）他命 令子封率領(lǐng)二百輛戰(zhàn)車去攻打京邑。 14. （1）側(cè)面描寫，從榴花給 人的感覺來寫榴花，用字生動傳神。榴花能照耀人眼，而且使人眼睛 一亮，那榴花的鮮艷美麗，就可想而知了。（ 2 ）作者對美麗的榴花 無人觀賞的慨嘆，并抒發(fā)了自己懷才不遇 ,有才華但不被賞識重用的 慨嘆。 15. （1）鷹擊長空，魚翔淺底（ 2）正如我輕輕的來、作別西天的云彩（ 3 ）因?yàn)槲覍@土地愛得深沉 【參考譯文】當(dāng)初，鄭武公娶了申國國君的

29、女兒為妻，叫做武姜；生 下了莊公和公叔段。 莊公腳在前倒生下來， 使姜氏受了驚嚇?biāo)匀∶?叫窹生，武姜因此討厭莊公。武姜疼愛共叔段，想立他為太子，多 次向武公請求，武公都沒有答應(yīng)。等到莊公當(dāng)上了鄭國國君，武姜為共叔段請求把制這個地方作 為他的封地。莊公說：“制是個險(xiǎn)要的城邑，從前虢叔就死在那里， 如果要別的地方，我都答應(yīng)?！蔽浣譃楣彩宥握埱缶┻@個地方，莊 公就讓共叔段住在那里，稱他為“京城太叔”。祭仲說：“都城超過了三百丈，就會成為國家的禍害。按先王的 規(guī)定，大的都城面積不能超過國都的三分之一。 中等的不超過五分之 一，小的不超過九分之一?，F(xiàn)在的京邑，大小不合法度，違反了先王 的制度，這會使

30、您受不了。”莊公回答說： “姜氏要這么做我怎能避 開這禍害呢？”祭仲說道： “姜氏有什么可滿足呢？不如趁早給他另考單招上高職單招網(wǎng) 根據(jù)歷年單招考試大綱出題外安排個容易控制的地方，不讓他的勢力蔓延。如果蔓延開來，就難 于對付了。蔓長的野草都除不掉，更何況是您受寵的兄弟呢？”莊公 說：“干多了不仁義的事情，必定會自取滅亡，您姑且看著吧?！辈痪弥?， 太叔命令西邊和北邊的邊邑也同時歸他管轄。 公子呂 說：“一個國家不能容納兩個君王，您打算怎么辦？如果您想把國家 交給大叔，就請?jiān)试S我去事奉他；如果不給，就請陳掉他，不要使百 姓產(chǎn)生二心?！鼻f公說：“用不著，他會禍及自己?！彪S后，太叔又 把雙方共管的邊邑收歸自己，一直把邑地?cái)U(kuò)張到了廩延。公子呂說： “可以動手了。他占多了地方就會得到百姓擁護(hù)。”莊公說： “不行 仁義就不會有人親近，地方再大也會崩潰?！碧逍藿ǔ堑?，聚集百姓，修整鎧甲，制造武器，訓(xùn)練步兵，修 造戰(zhàn)車，要偷襲鄭國國都。 武姜打算為他打開城門作內(nèi)應(yīng)。莊公得知 了太叔偷襲的日期，說： “可以動手了！”他命令公子呂率領(lǐng)二百輛 戰(zhàn)車去攻打京邑。京邑百姓背叛了共叔段，共叔段逃到了鄢地，莊公 又攻打鄢。五月二十三日，共叔段逃奔去了共國。于是莊公把武姜安置到城穎，并向她發(fā)誓說：“不到地下黃泉