（全國通用版）高考政治一輪復(fù)習(xí) 第九單元 文化與生活 第31講 高考必考題突破講座-文化的作用的考查角度及解題策略課件-人教版高三全冊政治課件

1、第九單元文化與生活必必 修修 3第第31講高考必考題突破講座講高考必考題突破講座文化的作用的考查角度及解題策略文化的作用的考查角度及解題策略考綱要求考綱要求考情分析考情分析命題趨勢命題趨勢試題通常以人們?nèi)粘Ｔ囶}通常以人們?nèi)粘Ｎ幕钪械默F(xiàn)象和社會文化生活中的現(xiàn)象和社會文化熱點為背景材料進行文化熱點為背景材料進行考查，考查跨度較大，民考查，考查跨度較大，民族文化、傳統(tǒng)文化和先進族文化、傳統(tǒng)文化和先進文化的作用都可以在此出文化的作用都可以在此出現(xiàn)。選擇題和非選擇題兼現(xiàn)。選擇題和非選擇題兼有考查。選擇題以體現(xiàn)有考查。選擇題以體現(xiàn)類、引言引文類試題居類、引言引文類試題居多；非選擇題以意義作用多；非選擇

2、題以意義作用類、措施類試題居多。類、措施類試題居多。(2017全國卷全國卷，39)(2017江蘇江蘇卷，卷，34)(2016全國卷全國卷，39)(2016江蘇江蘇卷，卷，19)(2016江蘇卷，江蘇卷，20)(2016浙江浙江卷，卷，34)(2015安徽卷，安徽卷，38)(2015安徽安徽卷，卷，8)2019年高考會根年高考會根據(jù)名人名言、某項文據(jù)名人名言、某項文化活動或文化建設(shè)的化活動或文化建設(shè)的典型事例來設(shè)置情典型事例來設(shè)置情景，突出考查文化對景，突出考查文化對社會社會(特別是文化對特別是文化對經(jīng)濟經(jīng)濟)的作用、文化的作用、文化對人的影響，體現(xiàn)試對人的影響，體現(xiàn)試題的文化引領(lǐng)作用和題的文化

3、引領(lǐng)作用和價值導(dǎo)向。價值導(dǎo)向。分值：分值：416分分知知 識識 建建 構(gòu)構(gòu)解解 題題 策策 略略欄目導(dǎo)航真真 題題 剖剖 析析突突 破破 訓(xùn)訓(xùn) 練練1從文化對不同主體的作用角度看從文化對不同主體的作用角度看知知 識識 建建 構(gòu)構(gòu)2從文化的性質(zhì)看從文化的性質(zhì)看3文化的作用在文化生活中的具體體現(xiàn)文化的作用在文化生活中的具體體現(xiàn)(1)民族文化：民族文化起著維系社會生活、維持社會穩(wěn)定的重要作用，是本民民族文化：民族文化起著維系社會生活、維持社會穩(wěn)定的重要作用，是本民族生存與發(fā)展的精神根基。族生存與發(fā)展的精神根基。(2)傳統(tǒng)文化：傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶，要辯證地看待傳統(tǒng)傳統(tǒng)文化：傳統(tǒng)文化

4、是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶，要辯證地看待傳統(tǒng)文化的作用。文化的作用。(3)中華文化：中華各族人民對共同擁有的中華文化的強烈認同感和歸屬感，顯中華文化：中華各族人民對共同擁有的中華文化的強烈認同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。(4)中華民族精神：中華民族精神植根于數(shù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，始終是維中華民族精神：中華民族精神植根于數(shù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，推動系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮

5、、強大的精神動力，是中華民族之魂。弘揚和培育中華民族精中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。弘揚和培育中華民族精神，是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求，是不斷增強我國國際競爭力的要求，是堅神，是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求，是不斷增強我國國際競爭力的要求，是堅持社會主義道路的需要。持社會主義道路的需要。(5)社會主義核心價值體系：是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國各族人民社會主義核心價值體系：是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。建設(shè)社會主義核心價值體系、培育和踐行社會主義核心團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。建設(shè)社會主義核心價值體系、培育和踐行社會主義核心價值觀

6、是凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)性工程，有利于從根本上提高國家文化軟實價值觀是凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)性工程，有利于從根本上提高國家文化軟實力。力。(6)社會主義思想道德建設(shè)：是發(fā)展中國特色社會主義文化的中心環(huán)節(jié)，集中體社會主義思想道德建設(shè)：是發(fā)展中國特色社會主義文化的中心環(huán)節(jié)，集中體現(xiàn)了中國特色社會主義文化的性質(zhì)和前進方向。現(xiàn)了中國特色社會主義文化的性質(zhì)和前進方向。(7)中國特色社會主義文化：以科學(xué)的理論武裝人、以正確的輿論引導(dǎo)人、以高中國特色社會主義文化：以科學(xué)的理論武裝人、以正確的輿論引導(dǎo)人、以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人，發(fā)揮社會主義先進文化的導(dǎo)向和示范作尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品

7、鼓舞人，發(fā)揮社會主義先進文化的導(dǎo)向和示范作用。用。(8)中國特色社會主義文化發(fā)展道路：走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，是建中國特色社會主義文化發(fā)展道路：走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，是建設(shè)社會主義文化強國的必由之路。設(shè)社會主義文化強國的必由之路。角度一文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系的判斷及運用角度一文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系的判斷及運用此知識點通常是以古今中外的文化活動及文化現(xiàn)象為素材，要求分析體現(xiàn)的道此知識點通常是以古今中外的文化活動及文化現(xiàn)象為素材，要求分析體現(xiàn)的道理或理論依據(jù)，一般涉及理或理論依據(jù)，一般涉及“文化與經(jīng)濟文化與經(jīng)濟”“”“文化與政治文化與政治”“”“文化與經(jīng)濟、政治文化與經(jīng)濟、政治”

8、三三個角度。個角度。解題時，一要全面理解文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系的三個方面：文化與經(jīng)濟、政解題時，一要全面理解文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系的三個方面：文化與經(jīng)濟、政治相互影響、相互交融，文化與經(jīng)濟相互交融的內(nèi)涵，文化與政治相互交融的內(nèi)治相互影響、相互交融，文化與經(jīng)濟相互交融的內(nèi)涵，文化與政治相互交融的內(nèi)涵。二要準確辨別常見的錯誤說法，如文化對經(jīng)濟發(fā)展具有推動作用；文化是經(jīng)濟涵。二要準確辨別常見的錯誤說法，如文化對經(jīng)濟發(fā)展具有推動作用；文化是經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)；文化的發(fā)展與經(jīng)濟的發(fā)展同步；文化可以直接轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量等。發(fā)展的基礎(chǔ)；文化的發(fā)展與經(jīng)濟的發(fā)展同步；文化可以直接轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量等。解解 題題 策策 略

9、略角度二文化與綜合國力的關(guān)系的分析應(yīng)用角度二文化與綜合國力的關(guān)系的分析應(yīng)用近年來考查文化與綜合國力的關(guān)系這一知識點時，有兩種考查方式：一是單獨近年來考查文化與綜合國力的關(guān)系這一知識點時，有兩種考查方式：一是單獨考查這一考點，選擇題、非選擇題都有涉及；二是在非選擇題中把這一考點與文化考查這一考點，選擇題、非選擇題都有涉及；二是在非選擇題中把這一考點與文化的其他作用綜合起來考查。涉及文化對綜合國力的作用的非選擇題，表述要從三個的其他作用綜合起來考查。涉及文化對綜合國力的作用的非選擇題，表述要從三個層次展開：一是文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為經(jīng)濟層次展開：一是文化越來越成為民

10、族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素；二是拓展論述，如社會發(fā)展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素；二是拓展論述，如“提高文化軟實力提高文化軟實力”“”“提升文化競爭力提升文化競爭力”“”“增強綜合國力增強綜合國力”；三是結(jié)合材料中的文；三是結(jié)合材料中的文化因素分析具體問題。化因素分析具體問題。角度三文化對人的影響的特點的分析與判斷角度三文化對人的影響的特點的分析與判斷以選擇題形式考查文化對人的影響的特點時，通常把文化對人的影響的兩個特以選擇題形式考查文化對人的影響的特點時，通常把文化對人的影響的兩個特點同時呈現(xiàn)，要求作出比較和

11、選擇；或者把文化對人的影響的特點與優(yōu)秀文化塑造點同時呈現(xiàn)，要求作出比較和選擇；或者把文化對人的影響的特點與優(yōu)秀文化塑造人生結(jié)合在一起考查。人生結(jié)合在一起考查。以非選擇題形式考查文化對人的影響的特點時，往往與文化對人的影響的來源以非選擇題形式考查文化對人的影響的特點時，往往與文化對人的影響的來源和表現(xiàn)、優(yōu)秀文化塑造人生等知識結(jié)合在一起進行綜合考查，涉及體現(xiàn)類、依據(jù)和表現(xiàn)、優(yōu)秀文化塑造人生等知識結(jié)合在一起進行綜合考查，涉及體現(xiàn)類、依據(jù)類、意義類、措施類等題型。類、意義類、措施類等題型。對文化對人的影響這一知識進行理論分析和實際運用時應(yīng)注意：對文化對人的影響這一知識進行理論分析和實際運用時應(yīng)注意：(

12、1)在理論上，要明確只有優(yōu)秀文化才能豐富人的精神世界、增強人的精神力量在理論上，要明確只有優(yōu)秀文化才能豐富人的精神世界、增強人的精神力量和促進人的全面發(fā)展，并非所有的文化都能夠做到這一點。和促進人的全面發(fā)展，并非所有的文化都能夠做到這一點。(2)在實際運用上，要注意與當(dāng)前我國開展的文化活動相結(jié)合，與新時期的民族在實際運用上，要注意與當(dāng)前我國開展的文化活動相結(jié)合，與新時期的民族精神相結(jié)合，與當(dāng)前人們的文化消費等生活實際相結(jié)合。精神相結(jié)合，與當(dāng)前人們的文化消費等生活實際相結(jié)合。角度四優(yōu)秀文化塑造人生的分析角度四優(yōu)秀文化塑造人生的分析以選擇題形式考查優(yōu)秀文化塑造人生時，以一些文化活動或人文素材以選擇

13、題形式考查優(yōu)秀文化塑造人生時，以一些文化活動或人文素材(名言、名言、古詩文古詩文)為依托考查優(yōu)秀文化三個作用的區(qū)分；或者設(shè)置一些錯誤說法進行干擾，為依托考查優(yōu)秀文化三個作用的區(qū)分；或者設(shè)置一些錯誤說法進行干擾，如文化促進人的全面發(fā)展等。如文化促進人的全面發(fā)展等。以非選擇題形式考查優(yōu)秀文化塑造人生時，往往與文化對人的影響的來源和表以非選擇題形式考查優(yōu)秀文化塑造人生時，往往與文化對人的影響的來源和表現(xiàn)、文化對人的影響的特點結(jié)合在一起進行綜合考查，涉及體現(xiàn)、依據(jù)、重要性、現(xiàn)、文化對人的影響的特點結(jié)合在一起進行綜合考查，涉及體現(xiàn)、依據(jù)、重要性、措施等角度。措施等角度。真真 題題 剖剖 析析例例 (20

14、17全國卷全國卷)閱讀材料，完成下列要求。閱讀材料，完成下列要求。有這樣一群人，他們胸懷科技報國的夢想，奮戰(zhàn)在科技創(chuàng)新的最前沿，取得了有這樣一群人，他們胸懷科技報國的夢想，奮戰(zhàn)在科技創(chuàng)新的最前沿，取得了世界一流成果，被稱為創(chuàng)新中國的科技領(lǐng)航者。潘建偉率領(lǐng)科研團隊在十多年的時世界一流成果，被稱為創(chuàng)新中國的科技領(lǐng)航者。潘建偉率領(lǐng)科研團隊在十多年的時間內(nèi)使我國在量子通信領(lǐng)域從跟隨者變成世界的領(lǐng)跑者；王曉東對乙肝病毒的新發(fā)間內(nèi)使我國在量子通信領(lǐng)域從跟隨者變成世界的領(lǐng)跑者；王曉東對乙肝病毒的新發(fā)現(xiàn)，為未來相關(guān)藥物研發(fā)打開新大門；賴遠明帶領(lǐng)科研團隊成功破解青藏鐵路修建現(xiàn)，為未來相關(guān)藥物研發(fā)打開新大門；賴遠

15、明帶領(lǐng)科研團隊成功破解青藏鐵路修建中凍土如何中凍土如何“保冷保冷”這一被稱為這一被稱為“無法攻克的世界性難題無法攻克的世界性難題”；魯先平歷經(jīng)；魯先平歷經(jīng)14年創(chuàng)新年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功研制中國首個用于治療淋巴癌的原創(chuàng)化學(xué)藥創(chuàng)業(yè)成功研制中國首個用于治療淋巴癌的原創(chuàng)化學(xué)藥“西達本胺西達本胺”，在這一領(lǐng)域?qū)?，在這一領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)與國際先進水平并跑和部分領(lǐng)跑現(xiàn)與國際先進水平并跑和部分領(lǐng)跑他們的創(chuàng)新實踐是對以改革創(chuàng)新為核心的時他們的創(chuàng)新實踐是對以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的生動詮釋。魯先平將原創(chuàng)新藥的研發(fā)形容為代精神的生動詮釋。魯先平將原創(chuàng)新藥的研發(fā)形容為“走鋼絲走鋼絲”。潘建偉說：潘建偉說：“科學(xué)研究一定不能懼怕失

16、敗?？茖W(xué)研究一定不能懼怕失敗。”王曉東將王曉東將“不只是填補國內(nèi)空白，而不只是填補國內(nèi)空白，而是獲取人類知識的創(chuàng)新是獲取人類知識的創(chuàng)新”作為自己的事業(yè)追求。做事挑剔、追求完美的賴遠明用作為自己的事業(yè)追求。做事挑剔、追求完美的賴遠明用“要想成功，就必須堅持要想成功，就必須堅持”概括他的創(chuàng)新經(jīng)驗。概括他的創(chuàng)新經(jīng)驗。運用文化作用的知識并結(jié)合材料，說明弘揚創(chuàng)新精神對于推動創(chuàng)新發(fā)展的作運用文化作用的知識并結(jié)合材料，說明弘揚創(chuàng)新精神對于推動創(chuàng)新發(fā)展的作用。用。答案答案文化引導(dǎo)、制約社會實踐的發(fā)展，先進文化推動經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進文化引導(dǎo)、制約社會實踐的發(fā)展，先進文化推動經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，促進人的全面

17、發(fā)展。創(chuàng)新精神是時代精神的集中體現(xiàn)。弘揚創(chuàng)新精神，有利于步，促進人的全面發(fā)展。創(chuàng)新精神是時代精神的集中體現(xiàn)。弘揚創(chuàng)新精神，有利于樹立和貫徹創(chuàng)新發(fā)展的新理念，增強創(chuàng)新自信，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，培育創(chuàng)新文化，推樹立和貫徹創(chuàng)新發(fā)展的新理念，增強創(chuàng)新自信，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，培育創(chuàng)新文化，推動創(chuàng)新發(fā)展。動創(chuàng)新發(fā)展。突突 破破 訓(xùn)訓(xùn) 練練1閱讀材料，完成下列要求。閱讀材料，完成下列要求。隨著中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)的不斷發(fā)展，中國夢已經(jīng)成為當(dāng)下中國人對自隨著中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)的不斷發(fā)展，中國夢已經(jīng)成為當(dāng)下中國人對自己未來的期許和追求。但是，在當(dāng)今世界，涵養(yǎng)經(jīng)濟政治、社會生活、價值文化等己未來的期許和追求。但是

18、，在當(dāng)今世界，涵養(yǎng)經(jīng)濟政治、社會生活、價值文化等領(lǐng)域在內(nèi)的領(lǐng)域在內(nèi)的“軟實力軟實力”競爭越來越激烈，某些發(fā)達國家對中國快速發(fā)展的疑慮和猜競爭越來越激烈，某些發(fā)達國家對中國快速發(fā)展的疑慮和猜忌明顯加重，忌明顯加重，“中國威脅論中國威脅論”在一些周邊國家也有一定的市場。對此，黨中央反復(fù)在一些周邊國家也有一定的市場。對此，黨中央反復(fù)強調(diào)中國要始終不渝地走和平發(fā)展道路；在推進社會主義經(jīng)濟、政治、社會和生態(tài)強調(diào)中國要始終不渝地走和平發(fā)展道路；在推進社會主義經(jīng)濟、政治、社會和生態(tài)文明建設(shè)的同時，推進社會主義文化建設(shè)，增強綜合國力，夯實走和平發(fā)展道路基文明建設(shè)的同時，推進社會主義文化建設(shè)，增強綜合國力，夯實

19、走和平發(fā)展道路基礎(chǔ)。礎(chǔ)。結(jié)合材料，運用文化與綜合國力的知識，分析推進社會主義文化建設(shè)對實現(xiàn)中結(jié)合材料，運用文化與綜合國力的知識，分析推進社會主義文化建設(shè)對實現(xiàn)中國夢的意義。國夢的意義。答案答案中國夢的實現(xiàn)需要強大的文化軟實力。當(dāng)今時代，文化越來越成為民族中國夢的實現(xiàn)需要強大的文化軟實力。當(dāng)今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素，越來越成為發(fā)凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素，越來越成為發(fā)展中國家維護國家利益和安全的重要精神武器。只有大力發(fā)展我國的文化事業(yè)和文展中國家維護國家利益和安全的重要精神武器。只有大力發(fā)展我國的文化事業(yè)

20、和文化產(chǎn)業(yè)，解決好軟實力不足的問題，才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢?；a(chǎn)業(yè)，解決好軟實力不足的問題，才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。2 (浙江卷浙江卷)閱讀材料，完成下列要求。閱讀材料，完成下列要求。中華美食文化博大精深。西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭中華美食文化博大精深。西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的筍干老鴨煲、貴州雷山的糯米稻花魚州的筍干老鴨煲、貴州雷山的糯米稻花魚風(fēng)味美食數(shù)不勝數(shù)。各地美食多就地風(fēng)味美食數(shù)不勝數(shù)。各地美食多就地取材，應(yīng)時而作，搭配姜、蔥、蒜、椒等多種輔材佐料，或煎、或炸、或煮、或取材，應(yīng)時而作，搭配姜、蔥、蒜、椒等多種輔材佐料，或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或釀，精制而成。一道道美食讓人垂涎欲滴。無論是獨自品嘗，還是與蒸、或腌、或釀，精制而成。一道道美食讓人垂涎欲滴。無論是獨自品嘗，還是