愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境班會(huì)

1、主題班會(huì)議程主題班會(huì)議程一、主持人介紹本次班會(huì)的目的和意義。一、主持人介紹本次班會(huì)的目的和意義。二、向同學(xué)們展示校園中出現(xiàn)的種種不文明現(xiàn)象，二、向同學(xué)們展示校園中出現(xiàn)的種種不文明現(xiàn)象，引引 起同學(xué)們的深思。起同學(xué)們的深思。 三、根據(jù)以上種種現(xiàn)象，同學(xué)們分組討論，為改善三、根據(jù)以上種種現(xiàn)象，同學(xué)們分組討論，為改善校園環(huán)境，我們應(yīng)該做些什么校園環(huán)境，我們應(yīng)該做些什么？四、發(fā)出倡議四、發(fā)出倡議 背 景 學(xué)?？梢哉f(shuō)是我們第二個(gè)家，既然是學(xué)?？梢哉f(shuō)是我們第二個(gè)家，既然是 “家家”，那么我們就有義務(wù)把它變的干凈、美，那么我們就有義務(wù)把它變的干凈、美麗。但是現(xiàn)在學(xué)校還是有一些垃圾和不和諧麗。但是現(xiàn)在學(xué)校還是

2、有一些垃圾和不和諧的現(xiàn)象出現(xiàn)。這不僅破壞了學(xué)校的美好環(huán)境，的現(xiàn)象出現(xiàn)。這不僅破壞了學(xué)校的美好環(huán)境，更影響了同學(xué)們的身心健康！所以保護(hù)校園更影響了同學(xué)們的身心健康！所以保護(hù)校園環(huán)境便成了當(dāng)務(wù)。環(huán)境便成了當(dāng)務(wù)。本次班會(huì)的本次班會(huì)的目的和意義目的和意義： 通過(guò)這次班會(huì)使同學(xué)們意識(shí)到通過(guò)這次班會(huì)使同學(xué)們意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，認(rèn)識(shí)到自身保護(hù)環(huán)境的重要性，認(rèn)識(shí)到自身存在的錯(cuò)誤，并努力加以改正。存在的錯(cuò)誤，并努力加以改正。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起，同學(xué)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起，同學(xué)們要互相監(jiān)督，共同保護(hù)好我們們要互相監(jiān)督，共同保護(hù)好我們的校園。的校園。 每天清晨，當(dāng)我們迎著陽(yáng)光，高興的踏進(jìn)每天清晨，當(dāng)我們迎著

3、陽(yáng)光，高興的踏進(jìn)我們優(yōu)美的校園，寬敞的教室，我們是多么的我們優(yōu)美的校園，寬敞的教室，我們是多么的高興呀。環(huán)境優(yōu)美、整潔干凈的校園給我們的高興呀。環(huán)境優(yōu)美、整潔干凈的校園給我們的生活學(xué)習(xí)帶來(lái)了美好的享受。生活學(xué)習(xí)帶來(lái)了美好的享受。 同學(xué)們，良好的衛(wèi)生習(xí)慣也讓全學(xué)校老師同學(xué)們，良好的衛(wèi)生習(xí)慣也讓全學(xué)校老師笑逐顏開(kāi)?？墒?，在美好的背后，還有許多與笑逐顏開(kāi)?？墒?，在美好的背后，還有許多與美好的校園文明格格不入的行為正在某一個(gè)角美好的校園文明格格不入的行為正在某一個(gè)角落上演落上演圖中這樣的事是不是隨處可見(jiàn)觀看錄象：觀看錄象：v當(dāng)你剛剛打掃完衛(wèi)生，被人亂扔垃圾你有何感受呢？當(dāng)你剛剛打掃完衛(wèi)生，被人亂扔垃圾

4、你有何感受呢？小組討論：小組討論：根據(jù)以上種種現(xiàn)象，同學(xué)們分組討根據(jù)以上種種現(xiàn)象，同學(xué)們分組討論我為校園環(huán)境的改善，應(yīng)該做些論我為校園環(huán)境的改善，應(yīng)該做些什么？什么？ 愛(ài)我家園愛(ài)我家園 凈化校園凈化校園 愛(ài)護(hù)校園環(huán)境倡議書(shū)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境倡議書(shū) 親愛(ài)的同學(xué)們：親愛(ài)的同學(xué)們： 你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？ 你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎？你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎？ 你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎？你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎？ 我們有緣來(lái)到這個(gè)學(xué)校，教室、校園，便是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所。我們有

5、緣來(lái)到這個(gè)學(xué)校，教室、校園，便是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。 然而我們的教室通常是這樣的：地面是亂丟的紙團(tuán)、零食（包裝袋），然而我們的教室通常是這樣的：地面是亂丟的紙團(tuán)、零食（包裝袋），講臺(tái)有很多粉筆頭，講桌上雜物成堆；課桌講臺(tái)有很多粉筆頭，講桌上雜物成堆；課桌“牛皮癬牛皮癬”不斷蔓延不斷蔓延.我們需我們需要清新的空氣，我們需要干凈整潔的教室，我們需要和諧快樂(lè)的生活。為了要清新的

6、空氣，我們需要干凈整潔的教室，我們需要和諧快樂(lè)的生活。為了使我們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我們向大家發(fā)出倡議：使我們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我們向大家發(fā)出倡議： 一、不亂涂亂畫(huà)。一、不亂涂亂畫(huà)。 二、不在教學(xué)區(qū)追逐打鬧。二、不在教學(xué)區(qū)追逐打鬧。 三、不把零食帶入教室。三、不把零食帶入教室。 四、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。四、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。 五、看到地面上有紙屑等垃圾，主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)。五、看到地面上有紙屑等垃圾，主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)。 六、不傾倒污水，并對(duì)傾倒污水的同學(xué)予以制止。六、不傾倒污水，并對(duì)傾倒污水的同學(xué)予以制止。 七、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自覺(jué)維

7、護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。七、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。 當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí)，會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí)，會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，定會(huì)全神貫注；當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，定會(huì)全神貫注；當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)

8、進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，恪守以上承諾。我們不需要驚天吸取著營(yíng)養(yǎng)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，恪守以上承諾。我們不需要驚天動(dòng)地的行動(dòng)，只需要大家從自我做起，從小事做起，這樣我們可愛(ài)的校園將動(dòng)地的行動(dòng)，只需要大家從自我做起，從小事做起，這樣我們可愛(ài)的校園將會(huì)增添更加耀人的光彩！同學(xué)們，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們趕快行動(dòng)會(huì)增添更加耀人的光彩！同學(xué)們，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！起來(lái)吧！ 保護(hù)校園環(huán)境，只是保護(hù)校園環(huán)境，只

9、是愛(ài)學(xué)校的一小步?，F(xiàn)在世愛(ài)學(xué)校的一小步?，F(xiàn)在世界環(huán)境逐步惡化，所以，界環(huán)境逐步惡化，所以，我們要從愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境做我們要從愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境做起，保護(hù)環(huán)境。起，保護(hù)環(huán)境。 同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！共同的努力！ 愛(ài)護(hù)我們的校園，我們應(yīng)從小事做起，遵守學(xué)校愛(ài)護(hù)我們的校園，我們應(yīng)從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹(shù)木，不隨地的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹(shù)木，不隨地吐痰，保護(hù)校園環(huán)境，將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中，不吐痰，保護(hù)校園環(huán)境，將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬草場(chǎng)護(hù)欄，不在墻隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬草場(chǎng)護(hù)欄，不在墻壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛(ài)。事，但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛(ài)。 同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、同學(xué)們