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1、2019-2020學年度高三級周日考卷(2019-10-20)第I卷(選擇題)一、單選題1下列關于人體組織液的敘述,錯誤的是( )A血漿中的葡萄糖可以通過組織液進入骨骼肌細胞B肝細胞呼吸代謝產(chǎn)生的CO2可以進入組織液中C組織液中的O2可以通過自由擴散進入組織細胞中D運動時,丙酮酸轉化成乳酸的過程發(fā)生在組織液中2下列生命活動中不需要ATP 提供能量的是( )A葉肉細胞合成的糖運輸?shù)焦麑岯蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解為肽C細胞中由氨基酸合成新的肽鏈D吞噬細胞吞噬病原體的過程3下列有關顯微鏡觀察植物組織的活動的敘述中,正確的是( )A蠶豆葉下表皮細胞中沒有葉綠體B黑藻下表皮上的保衛(wèi)細胞中含有葉綠體C洋蔥鱗片

2、葉內(nèi)表皮細胞有紫色的大液泡D黑藻葉細胞的液泡會干擾葉綠體的觀察4、某研究小組為了探究酵母菌的呼吸類型,設計了如圖實驗裝置(不考慮外界環(huán)境條件的影響),酵母菌的能量只來自培養(yǎng)液中的葡萄糖以下說法錯誤的是()A 甲裝置有色液滴單位時間內(nèi)移動的距離代表了有氧呼吸速率B乙裝置有色液滴單位時間內(nèi)移動的距離代表了無氧呼吸速率C若甲乙裝置向左、右移動距離均為3個單位,則兩個裝置內(nèi)的酵母菌共消耗葡萄糖2個單位D若甲乙裝置液滴均不移動,則表明酵母菌無生命力5如圖為菠菜葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過程,有關敘述正確的是( )A氫的載體在過程中的產(chǎn)生和過程中的消耗都在膜結構上B過程和中均可產(chǎn)生氫的載體,且都在膜結構上被

3、消耗CH218O作為的原料,其產(chǎn)物作為的原料,就能得到C18O2D過程進行的場所是細胞溶膠和葉綠體6如圖表示在適宜的光照強度、溫度和水分等條件下,某實驗小組所測得的甲、乙兩種植株葉片CO2吸收速率與CO2濃度的關系,下列說法正確的是()A只要有CO2,植株就能進行光合作用Ba點時,甲植株葉肉細胞光合速率為零CCO2濃度為b時,甲、乙植株真光合速率相等D若將甲、乙植株置于玻璃鐘罩內(nèi),一段時間后甲植株先死亡第II卷(非選擇題)二、非選擇題29、為了探究酵母菌的呼吸方式,某同學做了如下課題研究:(1)假設:在其他條件(如溫度、pH)都相同的情況下,影響酵母菌的呼吸方式的因素是氧氣。(2)設計與實驗:

4、設計的實驗裝置如下圖中甲、乙所示??芍貜蛯嶒炓源_保結果的準確性。(3)得出結論:如果甲、乙兩裝置中的石灰水都變混濁,說明酵母菌既能進行_,又能進行_。(4)實驗分析:甲裝置中的油脂層的作用是_,甲、乙兩裝置中產(chǎn)生的氣泡量較多的是_裝置;產(chǎn)生能量較少的是_裝置,原因是_。寫出酵母菌進行有氧呼吸和無氧呼吸的反應式(以葡萄糖為底物):有氧呼吸:_;無氧呼吸:_。30、下圖是某高等生物細胞進行有絲分裂的簡圖,據(jù)圖回答問題(1)該圖是_(填植物或動物)細胞有絲分裂簡圖,其分裂順序依次是_(字母表示)。(2)若圖示作為一個細胞周期,還缺少處于_期的細胞簡圖。(3)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在  

5、; _期。(4)圖示A-D中,對應在圖中bc段的是_。(5)A圖中染色體數(shù)為_條,染色單體數(shù)為_。(6)觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期是_。31、如圖為植物葉肉細胞中兩結構及物質(zhì)轉移示意圖,表格為生理狀況相同的幼苗在黑暗或3 klx光照、不同溫度條件下O2的變化速率。結合所學知識,回答下列問題:(1)圖中,_的內(nèi)外膜能較快地跨膜轉運ATP; 含有ATP合成酶的膜是_。(2)圖中b_(填“能”或“不能”)代表葡萄糖,因為_。(3)根據(jù)表推測,圖中結構甲中酶的最適溫度_(填“低于”、”等于”或“高于”)結構乙中酶的最適溫度。為探究3 klx光照條件下幼苗生長的最適溫度,應該設計的實驗是_

6、。(4)在3 klx光照、30 條件下幼苗葉肉細胞中物質(zhì)b的轉移途徑是_。若每天用3 klx強度的光照射幼苗12 h,當溫度為表中_時,幼苗生長最快。32、下圖中甲為小腸上皮細胞吸收葡萄糖的示意圖,GLUT是一種葡萄糖載體蛋白。圖乙表示GLUT介導的肝細胞和原核生物細胞對葡萄糖的攝取速率與葡萄糖濃度的關系。請回答下列問題:(1)小腸上皮細胞朝向腸腔的一側形成微絨毛的作用是_,與腸腺細胞合成和分泌消化酶相關的細胞器有_。(2)小腸上皮細胞膜上運載葡萄糖的載體有_。(3)葡萄糖進入小腸上皮細胞時,伴隨著_內(nèi)流。在NaKATP酶的作用下消耗ATP,維持Na在膜兩側的電化學梯度穩(wěn)定,這種運輸方式稱為_

7、。(4)圖乙中的曲線表明,GLUT介導的細胞對葡萄糖的攝取速率比自由擴散_,B點與A點相比,制約葡萄糖轉運速率的因素主要是_。GLUT介導的葡萄糖運輸方式稱為_。三、選做題37、(選修一)植物秸稈中的纖維素可被某些微生物降解利用。某同學欲從土壤中篩選出能高效降解纖維素的菌株,做了如下實驗:用酵母膏、纖維素粉、KH2PO4,Na2HPO4,X、H2O、CR(剛果紅)配制培養(yǎng)基,并制作無菌平板;制作并稀釋土壤溶液,并接種到平板上:培養(yǎng)后,挑選產(chǎn)生透明圈的菌落,并進一步做稀釋涂布培養(yǎng).請回答下列問題:(1)該培養(yǎng)基中,X通常是_,KH2PO4與Na2HPO4的作用有_,微生物所需的氮來源于_。從功能

8、上分,該培養(yǎng)基屬于_培養(yǎng)基。(2)制作無菌平板時,對培養(yǎng)基進行滅菌常采用的方法是_。接種時,對接種環(huán)或涂布器進行滅菌常采用的方法是_。(3)培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn),在紅色的剛果紅培養(yǎng)某平板上出現(xiàn)了周圍有透明圈的多個菌落,且不同菌落周圍透明圈的大小不同。菌落周圍出現(xiàn)透明圈的原因是_,透明圈大說明該菌株降解纖維素的能力_(填“強”或“弱”)。38、(選修三)為增加油菜種子的含油量,研究人員嘗試將從陸地棉基因庫中獲取的酶D基因與位于擬南芥葉綠體膜上的轉運肽基因相連,導入油菜細胞并獲得轉基因油菜品種。酶D基因、轉運肽基因所含三種限制酶(ClaI、SacI、XbaI)的切點如圖所示。請回答下列問題。(1)用限制酶_

9、和_酶處理兩個基因后,可得到A、D端相連的目的基因。(2)將上述目的基因插入如圖所示質(zhì)粒的_中,構建_,然后將其導入農(nóng)桿菌中。(3)利用_法將目的基因?qū)胗筒巳~片中,并通過篩選獲得轉基因油菜細胞,通過_技術可培育成轉基因油菜植株。(4)用_法可檢測轉基因油菜的染色體DNA上是否插入了目的基因,用_法可檢測轉基因油菜植株中的目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)。2019-2020年度實驗中學高三生物周日測試題(一)答題卡一、選擇題(每題6分,共36分)題號123456答案一、 非選擇題(4小題,共39分)29、(12分,每空2分)(3)_ _ (4)_ _ _ _ 30、(14分,每空2分)(1)_ _ (

10、2)_ (3)_ (4)_ (5) _ (6) 31、(13分,除特殊標志,其他每空3分)(1)_ _ (2)_ _ (3)_ _ 32、(1)_ (2)_ (3)_ (4) _ 三、選做題37、(除特殊標志,其他每空2分,共15分)(1)_ (1分) _ _ _ (2)_ _ (3)_ _ 38、(除特殊標志,其他每空2分,共15分)(1)_ (1分) (2)_ (3)_ _ (4)_ _ 參考答案一選擇題:DBACAD二、非選擇題29、(3)有氧呼吸 無氧呼吸(4)隔絕空氣(或氧氣) 乙 甲 甲試管中的酵母菌進行無氧呼吸,產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,在酒精中還含有大量的化學能沒有釋放出來C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量 C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量(少量)30、植物 BCAD 間 A 后期 BC 8 0 中期 31、 甲 甲(線粒體)的內(nèi)膜與乙(葉綠體)的類囊體膜(答全給分)。 不可以 葡萄糖的分解發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中 高于 在2030 之間設置更小的溫度梯度進行實驗 向甲和細胞外轉移 20 32、增加消化和吸收的面積 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 GLUT、Na驅(qū)動的葡萄糖同向轉運載體 Na 主動運輸 高 GLUT數(shù)量 協(xié)助擴散 37、 (15分)瓊脂

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