低年級學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的方法與途徑的研究課題

1、低年級學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的方法與途徑的研究課題 之階段性小結(jié) 轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期臨近尾聲。現(xiàn)對低年級學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的方法與途徑的研究課題做以階段性小結(jié)。我們課題組組員在組長的帶領(lǐng)下，依據(jù)培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的科學(xué)性、統(tǒng)一性、循序漸進(jìn)性、反復(fù)性原則，認(rèn)真、扎實(shí)地展開工作。9月份，集中力量進(jìn)行了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。經(jīng)過一個(gè)月的努力，低段學(xué)生能做到以下具體要求了： （1)、到校前帶全學(xué)習(xí)用品。 （2)、上課坐得定，注意力集中，專心聽老師講課，聽同學(xué)的發(fā)言。 （3)、會(huì)看懂書上題目、插圖、文字及教師的板書，同學(xué)的板演。   （4）、會(huì)想老師提出的問題，同學(xué)的發(fā)言和提問。 （5

2、)、會(huì)記住每天作業(yè)的內(nèi)容，各種書寫格式。 （6)、會(huì)按規(guī)定格式獨(dú)立完成作業(yè)。 （7)、能做到想好了再舉手發(fā)言，聲音響亮，口齒清楚。 （8)、能按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)，做到字跡端正，有錯(cuò)及時(shí)訂正。 （9)、學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)?！耙蛔x二圈三再讀”的語文課預(yù)習(xí)方法已基本掌握。 （10)、會(huì)正確使用鉛筆、尺子、橡皮、墊板等學(xué)習(xí)用品。 （11)、會(huì)細(xì)心檢查作業(yè)題目，數(shù)字、符號(hào)不抄錯(cuò)。 10月份，在繼續(xù)培養(yǎng)鞏固良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，重點(diǎn)抓了文明禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)。一個(gè)月內(nèi)，學(xué)生逐步做到了： （1)、升國旗時(shí)，嚴(yán)肅莊重，脫帽肅立，行注目禮。不在升國旗與集合時(shí)講話. （2)、著裝整潔得體儀表規(guī)范，坐正立直，行走穩(wěn)健，談

3、吐舉止文明。 （3)、使用好禮貌用語：請，您，您好，謝謝，對不起，沒關(guān)系，再見。 （4)、使用好體態(tài)用語：微笑，問好，鼓掌，右行禮讓，回答問題起立。 （5)、在公共場所，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不喧嘩吵鬧，不說污言穢語，不給同學(xué)起污辱性綽號(hào)，不吃口香糖，上下樓梯，出入廁所不推擠，不在校園墻壁，走廊，桌面等處亂寫亂畫，亂涂，亂刻，不損壞公物，愛護(hù)花草樹木，不在建筑上涂抹刻劃。 根據(jù)前兩個(gè)月的觀察和零碎的教育，在11月份 ，強(qiáng)化進(jìn)行良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)生基本做到了以下要求： （1)、服裝整潔，領(lǐng)巾整潔，不留長發(fā)和長指甲，經(jīng)常剪指甲，隨身帶手巾或衛(wèi)生紙控制鼻涕。保護(hù)牙齒，注意口腔

4、衛(wèi)生，手干凈，不隨地大小便，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。  （2)、每天刷牙，養(yǎng)成刷牙習(xí)慣，不買零食，不喝生水，學(xué)會(huì)整理房間。 （3)、學(xué)具整齊，保持良好的精神面貌，保持教室達(dá)到三清三齊、清潔區(qū)衛(wèi)生清潔(達(dá)到無廢紙雜物)。 （4)、飯前洗手、不進(jìn)行劇烈活動(dòng)；不挑食、不偏食；集體就餐時(shí)要照顧他人；吃飯時(shí)要安安靜靜，不說話、不東張西望。 （5)、睡眠姿勢正確（右側(cè)臥或仰臥，枕頭高低合適）；早起早睡，睡覺前不做劇烈活動(dòng)；自己獨(dú)立安靜地睡眠；睡眠時(shí)不亂翻身，不蹬被；睡眠前后情緒穩(wěn)定（不哭鬧，不亂發(fā)脾氣）；入睡迅速。     （6)、注意保護(hù)視力，

5、讀書姿勢正確書寫、繪畫姿勢正確；注意保護(hù)嗓子，不高聲喊叫、不尖叫。 12月份 ，在平時(shí)安全警鐘長鳴的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化安全教育，著力 安全自理習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)生有了以下安全意識(shí)： （1)、嚴(yán)格禁止一切不安全行為，堅(jiān)決做到不在教室打鬧，不亂動(dòng)各種電器設(shè)備，不將易燃、易爆和有毒品帶進(jìn)公共場所，不爬越攀登危險(xiǎn)物，不逞強(qiáng)斗毆、不單獨(dú)游泳，不到危險(xiǎn)地方玩耍，不玩易燃易爆物品。 （2)、注意交通安全，不在公路上追逐打鬧；不攀越交通護(hù)欄。 （3)、不在樓上走廊吵鬧追逐，不在樓梯扶手上溜滑。珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險(xiǎn)的游戲。 （4)、閱讀、觀看健康有益的圖書、報(bào)刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動(dòng)報(bào)告。 （5)、經(jīng)常整理書包，收拾好學(xué)習(xí)用品，認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，會(huì)收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動(dòng)。總之，本期低段學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成、生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成、安全自理習(xí)慣的養(yǎng)成都初見成效?！皟簟㈧o、競、進(jìn)”的班集體基本形成，文明好少年正在茁壯成長，學(xué)生未發(fā)生不安全事故。學(xué)生