2022年九年級中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題自然界的水化學(xué)變化的基本特征

1、自然界的水自然界的水一、愛護(hù)水資源一、愛護(hù)水資源分布分布：地球表面約：地球表面約 71%被水覆蓋，但人類可利用的淡水總量不足被水覆蓋，但人類可利用的淡水總量不足 1%。 我國水資源我國水資源 分布不均，分布不均， 人均量少人均量少愛護(hù)水資愛護(hù)水資源的措施源的措施(10年年3考考)節(jié)約用水：生活中一水多用節(jié)約用水：生活中一水多用(如用淘米水澆花如用淘米水澆花)，農(nóng)業(yè)上改漫灌為，農(nóng)業(yè)上改漫灌為 _， 工業(yè)用水處理后循環(huán)使用等工業(yè)用水處理后循環(huán)使用等防治水防治水 體污染體污染工業(yè)：通過應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生，工業(yè)污水工業(yè)：通過應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生，工業(yè)污水 經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放

2、經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放 農(nóng)業(yè)：農(nóng)業(yè)：_生活：生活污水、垃圾逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放生活：生活污水、垃圾逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放噴灌、滴灌噴灌、滴灌合理使用農(nóng)藥、化肥合理使用農(nóng)藥、化肥二、水的凈化二、水的凈化(10年年6考考)自來水的凈化過程自來水的凈化過程：取水：取水 沉淀沉淀 過濾過濾 吸附吸附 殺菌消毒殺菌消毒 配水配水加絮凝劑加絮凝劑凈水方法凈水方法(10年年4考考)凈水凈水方法方法作用作用物理物理/ 化學(xué)變化化學(xué)變化 凈化程度凈化程度沉淀沉淀通過靜置或加入明礬等絮凝劑使雜質(zhì)沉降通過靜置或加入明礬等絮凝劑使雜質(zhì)沉降物理變化物理變化低低高高過濾過濾除去水中的除去水中的_雜質(zhì)雜質(zhì)_變化變化吸附吸附利用

3、活性炭的利用活性炭的_性除去色素、異味性除去色素、異味_變化變化殺菌殺菌消毒消毒加入氯氣加入氯氣(Cl2 )、臭氧、臭氧(O3 )或二氧化氯或二氧化氯(ClO2 ) 等殺滅水中的細(xì)菌等等殺滅水中的細(xì)菌等_變化變化蒸餾蒸餾加熱，使水變成水蒸氣，然后冷凝得到純水，加熱，使水變成水蒸氣，然后冷凝得到純水，除去水中所有雜質(zhì)除去水中所有雜質(zhì)物理變化物理變化難溶性難溶性(或不溶性或不溶性)固體固體物理物理吸附吸附物理物理化學(xué)化學(xué)硬水與軟水硬水與軟水(10年年5考考)概念概念_可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水 _可溶性鈣、鎂化合物的水叫做軟水可溶性鈣、鎂化合物的水叫做軟水區(qū)分：把

4、等量的區(qū)分：把等量的_滴加到盛有等量軟水、硬水的試管中，振蕩，滴加到盛有等量軟水、硬水的試管中，振蕩， 產(chǎn)生浮渣多、泡沫少的是產(chǎn)生浮渣多、泡沫少的是_，反之是，反之是_含較多含較多不含或含較少不含或含較少肥皂水肥皂水硬水硬水軟水軟水降低水硬降低水硬度的方法度的方法生活中：生活中：_實(shí)驗(yàn)室：實(shí)驗(yàn)室：_硬水的危害：降低洗滌效果；鍋爐結(jié)垢，可能引起鍋爐爆炸；長期飲硬水的危害：降低洗滌效果；鍋爐結(jié)垢，可能引起鍋爐爆炸；長期飲 用硬水對健康有害等用硬水對健康有害等煮沸煮沸蒸餾蒸餾二、水的凈化二、水的凈化(10年年6考考)三、電解水實(shí)驗(yàn)三、電解水實(shí)驗(yàn)(10年年3考考)實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理：_(用化學(xué)方程式表示

5、用化學(xué)方程式表示)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及氣象及氣體檢驗(yàn)體檢驗(yàn)氣體檢驗(yàn)氣體檢驗(yàn)正極：用帶火星的木條檢驗(yàn)，木條正極：用帶火星的木條檢驗(yàn)，木條 _氧氣氧氣 負(fù)極：用燃著的木條檢驗(yàn)，氣體燃燒，負(fù)極：用燃著的木條檢驗(yàn)，氣體燃燒， 產(chǎn)生產(chǎn)生_氫氣氫氣現(xiàn)象：通電后，兩個電極均有氣泡產(chǎn)生，正極的現(xiàn)象：通電后，兩個電極均有氣泡產(chǎn)生，正極的 少，負(fù)極的多，正、負(fù)極少，負(fù)極的多，正、負(fù)極 產(chǎn)生的氣體體積比約為產(chǎn)生的氣體體積比約為_1 2復(fù)燃復(fù)燃淡藍(lán)色火焰淡藍(lán)色火焰2H2O 2H2O2【實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充】實(shí)驗(yàn)時常加入少量氫氧化鈉或硫酸等物質(zhì)，目的是】實(shí)驗(yàn)時常加入少量氫氧化鈉或硫酸等物質(zhì)，目的是 _增強(qiáng)水的導(dǎo)電性增強(qiáng)水的導(dǎo)電

6、性推論推論a.正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為_b.每個水分子由每個水分子由_構(gòu)成構(gòu)成 c.驗(yàn)證了化學(xué)反應(yīng)中驗(yàn)證了化學(xué)反應(yīng)中_可以再分，而可以再分，而_不可分，不可分，_ 是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒結(jié)論：水由結(jié)論：水由_組成組成實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論與推論與推論氫、氧兩種元素氫、氧兩種元素8 12個氫原子和個氫原子和1個氧原子個氧原子分子分子原子原子原子原子三、電解水實(shí)驗(yàn)三、電解水實(shí)驗(yàn)(10年年3考考)注：注：判斷下列說法的正誤，并在題上錯誤之處寫出錯誤原因。判斷下列說法的正誤，并在題上錯誤之處寫出錯誤原因。1. 自來水廠凈化水時，常會向水中加入明礬等絮凝劑來除

7、去水中的可溶自來水廠凈化水時，常會向水中加入明礬等絮凝劑來除去水中的可溶性鈣、鎂化合物。性鈣、鎂化合物。()2. 沉淀、過濾可以凈化水，但均不能使硬水軟化。沉淀、過濾可以凈化水，但均不能使硬水軟化。()3. 凈水過程中加入活性炭可使硬水軟化。凈水過程中加入活性炭可使硬水軟化。()4. 天然水經(jīng)過自來水廠凈化后得到的水是純凈物。天然水經(jīng)過自來水廠凈化后得到的水是純凈物。()5. 煮沸可降低水的硬度，不可殺菌消毒。煮沸可降低水的硬度，不可殺菌消毒。()6. 用交流電電解水的過程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。用交流電電解水的過程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。()7. 電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的。電解水

8、實(shí)驗(yàn)說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的。()1. 寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式甲甲_生石灰生石灰_2. 化學(xué)方程式梳理化學(xué)方程式梳理_O2CaOCaOH2O= Ca(OH)2CO2H2O= H2CO32H2O2 2H2OO22H2O 2H2O22H2O2 2H2O愛護(hù)水資源愛護(hù)水資源(10年年3考考)1. (2021長沙改編長沙改編)2021年是全國城市節(jié)約用水宣傳周活動開展年是全國城市節(jié)約用水宣傳周活動開展30周年，周年，本次宣傳周的主題是本次宣傳周的主題是“貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)節(jié)水型城市貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)節(jié)水型城市”。下列關(guān)于水。下列關(guān)于水的說法正確的是的說法正確的是()A. 淡

9、水資源是取之不盡的淡水資源是取之不盡的B. 生活污水可以隨意排放生活污水可以隨意排放C. 海水是純凈物海水是純凈物D. 推廣工業(yè)用水循環(huán)利用推廣工業(yè)用水循環(huán)利用D水的凈化水的凈化(10年年6考考)2. (2012陜西陜西9題題2分分)自來水的生產(chǎn)過程主要包括以下流程，其中發(fā)生化自來水的生產(chǎn)過程主要包括以下流程，其中發(fā)生化學(xué)變化的是學(xué)變化的是()D3. (陜西真題、副題組合陜西真題、副題組合)(1)凈化水時，除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作方法是凈化水時，除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作方法是_。2021.12(1)(2)可用可用_區(qū)分富硒水是軟水還是硬水。區(qū)分富硒水是軟水還是硬水。2017.1

10、6(3)(3)污水處理中，可用污水處理中，可用_來吸附有色物質(zhì)和異味。來吸附有色物質(zhì)和異味。2014副題副題16(2)過濾過濾肥皂水肥皂水活性炭活性炭電解水實(shí)驗(yàn)電解水實(shí)驗(yàn)(10年年3考考)4. (2014陜西陜西16 題題3分分).水是一種重要的自然資源。水是一種重要的自然資源。(1)水廠處理水時水廠處理水時，有時會向水中加生石灰有時會向水中加生石灰，此過程發(fā)生的是此過程發(fā)生的是_(選填選填“物理物理”或或“化學(xué)化學(xué)”)變化。變化。(2)日常生活中日常生活中，降低水硬度的方法是降低水硬度的方法是_。(3)電解水時電解水時，用用_來檢驗(yàn)來檢驗(yàn)圖中圖中B試管中的氣體。試管中的氣體?；瘜W(xué)化學(xué) 煮沸煮

11、沸(或燒開或或燒開或加熱到沸騰加熱到沸騰)帶火星的木條帶火星的木條(或燃著的木條或燃著的木條)(4)電解水時電解水時，接通直流電源一段時間后接通直流電源一段時間后，負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積約為負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積約為16 mL氣體氣體，則正極產(chǎn)生的氣體體積約為則正極產(chǎn)生的氣體體積約為_mL。(5)_(填填“正正”或或“負(fù)負(fù)”)極中產(chǎn)生的氣體能燃燒極中產(chǎn)生的氣體能燃燒，火焰為淡藍(lán)色。火焰為淡藍(lán)色。(6)電解水實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的是電解水實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的是_(填填“物理物理”或或“化學(xué)化學(xué)”) 變化變化，從微觀從微觀角度分析角度分析，不發(fā)生變化的微粒是不發(fā)生變化的微粒是_(填化學(xué)符號填化學(xué)符號)。(7)可證明水的組成

12、除了電解水實(shí)驗(yàn)還有可證明水的組成除了電解水實(shí)驗(yàn)還有_實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)。8負(fù)負(fù)化學(xué)化學(xué)H、O氫氣燃燒氫氣燃燒化學(xué)變化化學(xué)變化的基本特征的基本特征一、物質(zhì)的變化一、物質(zhì)的變化(10年年7考考)變化類型變化類型物理變化物理變化化學(xué)變化化學(xué)變化概念概念_其他物質(zhì)生成的變化其他物質(zhì)生成的變化_其他物質(zhì)生成的變化其他物質(zhì)生成的變化伴隨現(xiàn)象伴隨現(xiàn)象常表現(xiàn)為常表現(xiàn)為形狀或形態(tài)形狀或形態(tài)的變化的變化一般伴隨有顏色改變、放出氣體、生成一般伴隨有顏色改變、放出氣體、生成沉淀以及能量變化沉淀以及能量變化(發(fā)光、放熱、吸熱發(fā)光、放熱、吸熱)等等實(shí)例實(shí)例石蠟熔化、干冰升華、燈泡發(fā)石蠟熔化、干冰升華、燈泡發(fā)光、水光、水 的三態(tài)變

13、化、排水法收的三態(tài)變化、排水法收集氣體等集氣體等煤燃燒、鐵生銹、食物腐敗、光合作用、煤燃燒、鐵生銹、食物腐敗、光合作用、加熱銅片等加熱銅片等判斷依據(jù)判斷依據(jù)/ /本質(zhì)區(qū)別本質(zhì)區(qū)別宏觀宏觀：是否有是否有_生成生成 微觀微觀：構(gòu)成物質(zhì)的構(gòu)成物質(zhì)的微粒種類微粒種類是否發(fā)生變化是否發(fā)生變化沒有沒有有有其他物質(zhì)其他物質(zhì)二、物質(zhì)的性質(zhì)和用途二、物質(zhì)的性質(zhì)和用途(10年年8考考)物理性質(zhì)物理性質(zhì)概念：物質(zhì)不需要發(fā)生概念：物質(zhì)不需要發(fā)生_就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)就能表現(xiàn)出來的性質(zhì) 舉例：顏色、狀態(tài)、氣味、揮發(fā)性、溶解性、延展性、舉例：顏色、狀態(tài)、氣味、揮發(fā)性、溶解性、延展性、 導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、硬度、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、

14、硬度、 熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度等熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度等化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)概念：物質(zhì)在概念：物質(zhì)在_中表現(xiàn)出來的性質(zhì)中表現(xiàn)出來的性質(zhì) 舉例：助燃性、可燃性、酸堿性、腐蝕性、氧化性、舉例：助燃性、可燃性、酸堿性、腐蝕性、氧化性、 還原性、穩(wěn)定性、毒性等還原性、穩(wěn)定性、毒性等判斷依據(jù)判斷依據(jù)： 是否需要通是否需要通過過化學(xué)變化化學(xué)變化表現(xiàn)出來表現(xiàn)出來化學(xué)變化化學(xué)變化化學(xué)變化化學(xué)變化性質(zhì)與用途的關(guān)系性質(zhì)與用途的關(guān)系：【鏈接鏈接】常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途(詳見題型四詳見題型四)性質(zhì)性質(zhì)用途用途決定決定反映反映物理變化和化學(xué)變化的判斷物理變化和化學(xué)變化的判斷(10年年7考考)1. (2021陜西陜西2

15、題題2分分)下列圖示實(shí)驗(yàn)中能明顯觀察到發(fā)生化學(xué)變化的是下列圖示實(shí)驗(yàn)中能明顯觀察到發(fā)生化學(xué)變化的是 ()C2. (2020陜西陜西2題題2分分)變化無處不在。生活中的下列現(xiàn)象是由化學(xué)變化引起變化無處不在。生活中的下列現(xiàn)象是由化學(xué)變化引起的是的是()A. 柏油路面曝曬變軟柏油路面曝曬變軟 B. 水放冰箱結(jié)成冰塊水放冰箱結(jié)成冰塊C. 銅器銹蝕顏色變綠銅器銹蝕顏色變綠 D. 電流過大燈絲熔斷電流過大燈絲熔斷3. 2018陜西副題陜西副題16(3)題題1分分硯臺是硯臺是“文房四寶文房四寶”之首，以石硯居多。制作之首，以石硯居多。制作石硯的過程發(fā)生了石硯的過程發(fā)生了_(填填“物理物理”或或“化學(xué)化學(xué)”)變化。變化。C物理物理物質(zhì)的性質(zhì)和用途物質(zhì)的性質(zhì)和用途(10年年8考考)4. (2021陜西副題陜西副題2題題2分分)物質(zhì)的性質(zhì)和用途密切相關(guān)。下列物質(zhì)的用途物質(zhì)的性質(zhì)和用途密切相關(guān)。下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)的是體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)的是()A. 用石墨制作鉛筆芯用石墨制作鉛筆芯 B. 用銅絲制作導(dǎo)線用銅絲制作導(dǎo)線C. 用生石灰制作干燥劑用生石灰制作干燥劑 D. 用氙氣制作電光源用氙氣制作電光源C5. (陜西真題組合陜西真題組合)(1)硯臺產(chǎn)地不同，成分也有差別，但其中的主要成分硯臺產(chǎn)地不同，成分也有差別，但其中的主