五下第二單元檢測

1、開元小學(xué)2011-2012第二學(xué)期五年級語文第二單元檢測 班級 姓名 一、積累與運(yùn)用（40分）1. 看拼音，把詞語工整勻稱地寫在田字格里。（7分）zhn yng xunw x n zo yng y yng dn cu把以上十二個生字按音序排列，第一個是 ，最后一個是 。2、“生意”在字典里有兩種解釋：富有生命力的氣象做買賣。那么“生意蔥蘢”的“生意”應(yīng)選（ ）；“生意興隆”的“生意”應(yīng)選（ ）。（2分）3、 用“”畫出加點字的正確讀音 （2分）屏（ bng png ）息 枝折（ sh zh） 垂蔓（wn mn ） 待（ di di ）會兒 4、把下面詞語補(bǔ)充完整。（4分） 屏息（ ）視 生氣（

2、 ） 輕（ ）自在 （ ）氣十足 見義（ ）為 不可思（ ） 習(xí)以為（ ） 盤（ ）翻飛 （ ）足觀看 相依相（ ）.5、按要求寫本單元的詞語。（3分）AABB式的四字詞語： 、 、 含有動物的的四字詞語： 、 、 6、回顧課文內(nèi)容填空（3分）一群海鷗突然飛來， ， ， ，像是發(fā)生了什么大事。7、造句。（4分）任憑： 意味深長： 8、仿照例句，改寫下面的句子。（2分） 例：海豚是人類的好朋友。 海豚難道不是人類的好朋友嗎？ 可愛的珍珠鳥是我的好朋友。 寫好連續(xù)觀察日記能提高我們的習(xí)作水平。 9、把下面的句子補(bǔ)充完整，再說說你從中體會到了什么。（2分）.你見了，（ ）責(zé)打它。它是那樣（ ） （

3、） ！ .有一天，我（ ）寫作時，它（ ）落在我的肩上。 10、給下列句子的“”里加標(biāo)點符號。（3分） 老人回頭看了我一眼依然俯身向著海鷗當(dāng)然那個都有名兒11、用修改符號修改病句。（2分） 貓的性格實在有些奇怪。它不但老實，而且貪玩，但是有時又很盡職。12、按要求填空。（5分）人類的伙伴一單元中，五篇課文中，貓的作者是 ，這篇課文寫了 ，并寫了 ，流露出作者對貓 之情。珍珠鳥是作家 筆下描寫生動、富有詩情畫意的 散文，人鳥之間的深情，使我感悟到： 。 在生活中，有的孩子會傷害一些小動物。你認(rèn)為這種行為對嗎？如果你碰到了，你會怎樣處理呢？ 二、閱讀與理解（28分） 語段（一）（11分）意想不到的

4、事情發(fā)生了一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿態(tài)與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。我們非常驚異，急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出了一片空地。 海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著盤旋翻飛的海鷗們，注視著與它相伴了多少個冬天的“兒女”們過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。1、以上語段選自課文 ，作者是 （2分）2、

5、發(fā)生了一件什么“意想不到的事”？為什么會發(fā)生這樣的事？（3分） 3、用“”畫出描寫海鷗動作的句子，說說你從中體會到了什么？（2分） 4、文中破折號的作用是_，引號的作用是_ （2分）5、短文第三段兩次用了“撲”這個詞，為什么不用“飛”呢？（2分） 閱讀（二）（17分）我喜歡去植物園，是為了靜。靜，仿佛能使一切增加深度，不只是對那些抽象的東西如心靈、寂寞之類。它使我叫見鳥聲，聽見水聲，聽見四腳爬蟲在草葉間窸窸窣窣的“走路”聲，聽見_令耳朵聽得很深。它使我看見葉面上的“血脈”，看見樹頂間的青天，看見_令眼睛望得可遠(yuǎn)可細(xì)。仿佛，仿佛可以看到天涯海角那無盡的腳邊也不過是一片極靜的幽林。前幾天，我偶然在

6、中午的時候去了植物園。滿溢的陽光到處灑上了金粉，連曲徑上的小碎石都艷了起來。一切的靜依然靜著，卻不知由哪兒飛來了許多花的訪客那些橫飛的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露著若隱若現(xiàn)的紫色消息，一只淘氣的蜂把它傳給旁邊的草花。那野花像一朵淡黃的云，輕柔得仿佛輕風(fēng)一吹就會散。那只蜜蜂一站到花心上去，花莖就不勝負(fù)荷地彎垂了下來，“太重啦”，仿佛有一聲甜美的呼喊，嚇得蜂兒直跳起來，花兒才又彈簧似的彈回原位伸直了花梗。1、給加點字選擇正確注音。（3分）血（xu xi ）脈曲（q q ）徑負(fù)荷（h h ）2、結(jié)合上下文解釋詞語的意思（4分）天涯海角：_ _ 不勝負(fù)荷：_ _ 3、結(jié)合文章，說說“靜，仿佛能使一切增加深度”該如何理解。（3分） 4、仿照前面一句的內(nèi)容，在第段中的兩處省略號前的橫線上分別補(bǔ)寫上一個句子。（2分）5、從文中找出一個比喻句和一個擬人句，抄寫下來。（2分）比喻句：