小學(xué)心理健康課件--你有責(zé)任心嗎

1、你有責(zé)任心嗎xxxxxxxxx學(xué)校小故事： 我們教室里的值日是全班5個組，每個組執(zhí)行一天的教室值日，但是很多組的組長、組員根本就不做值日，這是他們的責(zé)任！他們也不去做，還表現(xiàn)出一副無所謂的樣子。思考： 那些不做值日的組長、組員的做法對嗎？為什么？ 值日是班集體中每個成員的責(zé)任，每個人都應(yīng)當(dāng)有一顆責(zé)任心，認真完成班集體的值日任務(wù)。在做值日時，組長要分配好各個組員的任務(wù)，帶頭勞動，給組員當(dāng)好表率；各個組員要配合組長，完成好組長交代的任務(wù)。只有大家都有一顆責(zé)任心，認真完成自己的職責(zé)，我們的班級才會越來越好。 同學(xué)們，你們認為責(zé)任心重要嗎？那么，請同學(xué)們說一下什么是責(zé)任心！ 下面請大家分組討論一下。什

2、么是責(zé)任心？ “責(zé)任”是一個人不得不做的事或一個人不得不承擔(dān)的事情?！柏?zé)任心”是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責(zé)任的認識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ)，是一個人日后能夠立足于社會、獲得事業(yè)成功與家庭幸福至關(guān)重要的人格品質(zhì)。名人眼中的責(zé)任心 每一個人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負的責(zé)任，我必能負；人所不能負的責(zé)任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界。 林肯 有一種力量是從你那個跳動的心中發(fā)出的，它會指引你去做你認為重要的事，并且一定會竭盡全力，這就是責(zé)任心。 朱明然 國家興亡，匹夫有責(zé)。 顧炎武

3、責(zé)任心就是保質(zhì)保量的完成自己該做的事。 金璐 責(zé)任心就像是一艘大船在迷失方向時的指明燈。金琪 責(zé)任心是一切的一切，因為有它世界才完美。 吳翰小學(xué)生缺乏責(zé)任心的幾種表現(xiàn) “在學(xué)校做值日時，反正一個值日組有很多人，我做不做值日也無所謂?！?放學(xué)后，先盡興地玩一場游戲，結(jié)果到睡覺時作業(yè)還沒有做，于是決定第二天向老師撒謊說：“因為生病了，所以沒完成作業(yè)?！?外出旅游時，在某個建筑物上寫上自己的名字。 隨地亂扔垃圾。 周一升國旗儀式上，大家都唱國歌，就你不唱，覺得這么多人唱，少你一個人的聲音，沒人會發(fā)現(xiàn)。心靈小測試心靈小測試 下面是一個小測試，你可以憑感覺選擇，不要思考喲！1、與朋友聚會時，你通常準時赴

4、約嗎？ 是 否2、發(fā)現(xiàn)朋友犯錯，你會告訴老師嗎？ 是 否3、出外旅行，找不到垃圾桶，你會把垃圾帶回家去 嗎？ 是 否4、收到別人的信，你會在一兩天內(nèi)就回信嗎？ 是 否5、“既然決定做一件事，那么就要把它做好?！蹦?相信這句話嗎？ 是 否6、再做作業(yè)時，你經(jīng)常會準時做完嗎？是 否7、在家里，你經(jīng)常會幫忙做家務(wù)嗎？ 是 否8、在做值日時，你經(jīng)常會盡力把之日做好嗎？ 是 否計分原則 選擇“是”的1分；選擇“否”不得分。各題得分相加，計算總分。測試結(jié)果及解釋 分數(shù)為7分或以上，說明你是個非 常好有責(zé)任心的人。 分數(shù)在3-6分，說明在大多數(shù)情況下，你很有責(zé)任心，只是偶爾有些率性而為，沒有卡考慮的很周到。 分數(shù)為2分或以下，說明你是個完全不負責(zé)任的人，需要加油啊！ 怎樣做一個有責(zé)任心的小學(xué)生？對自己負責(zé)上課認真聽講，下課認真完成作業(yè)；堅持鍛煉身體，擁有健康的體格；積極主動地承擔(dān)自己的責(zé)任，努力完成自己的任務(wù)。對他人負責(zé)尊敬師長，孝敬父母，聽老師和家長的話；關(guān)愛同學(xué)，和同學(xué)們和平相處，在同學(xué)有困難時，積極主動的給予幫助；禮貌待人，寬容別人。對集體負責(zé)愛護公物，保護好自己的桌椅，愛護學(xué)校的公共設(shè)施不損壞學(xué)校一磚一瓦，保護環(huán)境，節(jié)約用水，認真完成班集體交給自己的任務(wù)。對國家和社會負責(zé)熱愛祖國，遵紀守法，遵守社會公德，認真參加升旗儀式，唱好國歌。結(jié)束 同學(xué)們，責(zé)任心是我們健全人格的基礎(chǔ)，是