![高中語文閱讀理解訓(xùn)練題之文學(xué)類文本閱讀爭(zhēng)先恐后29_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/5/5f0ce36c-a4f7-4b14-90bb-808d581ba1ac/5f0ce36c-a4f7-4b14-90bb-808d581ba1ac1.gif)
![高中語文閱讀理解訓(xùn)練題之文學(xué)類文本閱讀爭(zhēng)先恐后29_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/5/5f0ce36c-a4f7-4b14-90bb-808d581ba1ac/5f0ce36c-a4f7-4b14-90bb-808d581ba1ac2.gif)
![高中語文閱讀理解訓(xùn)練題之文學(xué)類文本閱讀爭(zhēng)先恐后29_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/5/5f0ce36c-a4f7-4b14-90bb-808d581ba1ac/5f0ce36c-a4f7-4b14-90bb-808d581ba1ac3.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、爭(zhēng)先恐后于堅(jiān)中國(guó)是一個(gè)爭(zhēng)先恐后的國(guó)家。常??梢钥吹竭@種情況,門一打開,擁擠在門口的 人群就像罐頭里的沙丁魚一樣噴出來,爭(zhēng)先恐后,蜂擁而動(dòng)。大家在斑馬線前面等綠燈,都下意識(shí)地要往前擠, 結(jié)果綠燈還沒亮,人群就漫到了馬路上。印象最深的是下火車,哪怕前面就是終點(diǎn)站,人們也要提前起身,收拾行李到過道上擠著,好像晚一步,火車就要飛掉?!盃?zhēng)先恐后”不過是世界的一種此起彼伏的暫時(shí)狀態(tài)、一個(gè)形容詞。但在六十年代 的詞匯中, “先”與“后”卻是一種價(jià)值判斷,“先”,與先進(jìn)、進(jìn)步之類有關(guān),“后” 卻是落后、倒退,“落后就要挨打”。無數(shù)運(yùn)動(dòng)之后,在這個(gè)國(guó)家無人不患“恐后”癥。由于普遍地“恐后”,爭(zhēng)先成為風(fēng)氣,“先”
2、是如此事關(guān)生存,到了必須“爭(zhēng)”的地步。精 神上的“恐后”,最終在潛意識(shí)中影響著人們的行為,在日常生活中也就爭(zhēng)先恐后了?!盃?zhēng)先恐后”不再是一種日常生活中的暫時(shí)狀態(tài),而是常態(tài),所以,沒有任何必要 “恐后”的地方,人們也本能地要爭(zhēng)先。爭(zhēng)先已到這種地步,連小學(xué)生考試,九十五分以下都是后了。所有人都爭(zhēng)先,意味 著人們對(duì)生活的常態(tài)和基礎(chǔ)的漠視。生活的質(zhì)量并不表現(xiàn)在世界的先進(jìn)部分,而在于世界的普遍狀況。把“先”作為衡量事物的惟一價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),所有人都要爭(zhēng)先恐后,只好革命。爭(zhēng)分奪秒、力爭(zhēng)上游,作為一種可能性,當(dāng)然是應(yīng)該鼓勵(lì)的,但它不是標(biāo)準(zhǔn)。如果 也用河流比方,沒有下游和中游,上游不是死水一潭么 被有恒定的時(shí)間和緩
3、慢的時(shí)針的對(duì) 比,爭(zhēng)分奪秒不正是慢么。上游、中游、下游,河流的不同形態(tài),也是世界的不同狀況, 它們并不存在價(jià)值上的優(yōu)劣。馬拉松賽跑永遠(yuǎn)只有一個(gè)人先進(jìn),世界注定是普遍落后的,是落后者的樂園。先進(jìn)的意思在此時(shí)代,只意味著價(jià)值是否能立即兌現(xiàn)。不能立即兌現(xiàn)就是落后。我 常聽人說,不甘落后,眼科醫(yī)生加入了股票大軍,種白菜的姑娘去醫(yī)院當(dāng)了護(hù)士。我認(rèn)識(shí)一位緩慢的大師,他的一座雕塑花了20年,他是落后的。他開始的時(shí)候,受的是先鋒賈科梅蒂的影響,但這影響持續(xù)了20年之久,沒有當(dāng)即面市,他完成的時(shí)候,已經(jīng)落后了。年輕一代今天決不會(huì)從倫勃朗開始,必然永遠(yuǎn)落后。他們很聰明,從威尼斯雙年 展開始。一天等于二十年,固然是
4、一種時(shí)間觀。但20年如一日,同樣是一種時(shí)間觀。一天功夫的東西就是一天功夫的東西.20年功夫的東西就是 20年功夫的東西.永沅不可取代。緩慢的并不是落后的,快也不意味著價(jià)值上的優(yōu)越。這都是常識(shí),但在這個(gè)世紀(jì),明白這些, 卻是大智大慧。(10)在古代社會(huì),各文明之間并不爭(zhēng)先恐后,因?yàn)槲拿鞑淮嬖趦r(jià)值上的先進(jìn)與落后。但 在20世紀(jì),“落后就要挨打”,竟成為風(fēng)行全球的真理之一。并且已然是,只要落后,就可以打。落后的標(biāo)準(zhǔn)由什么界定 ?武器的先進(jìn)。那些文化并不崇尚武力的文明必然總是落后, 落后的印度文明,落后的埃及文明,落后的印第安文明, 落后的中華文明。 這個(gè)世界已經(jīng)昏頭了。日本居然在中國(guó)文明面前以“先進(jìn)
5、”民族自居,靠的就是武器。此種邏輯已經(jīng)成了中 國(guó)人刻骨銘心的經(jīng)驗(yàn)之一,人們似乎已經(jīng)忘記此邏輯乃是強(qiáng)盜們創(chuàng)造的。(11)以“爭(zhēng)先恐后”的價(jià)值觀來看歷史,不僅會(huì)得出緩慢的中國(guó)時(shí)間劣于格林威治時(shí)間 的結(jié)論,甚至把“落后”用于漢語?!盃?zhēng)先恐后”,是由于人們喪失了對(duì)世界的永恒之基礎(chǔ)的安全感。喪失了存在感。“爭(zhēng)先恐后”,乃是逃亡之象。(14)其實(shí)在這個(gè)世界上,最落后的不就是我們相依為命的大地本身么?一成不變的,緩慢的,沒有時(shí)間的,大地的這些特性是否已經(jīng)成為這個(gè)“先進(jìn)”世紀(jì)“維新”的障礙?長(zhǎng)江洪水的泛濫,從根本的方面來說,我以為乃是“先進(jìn)”的人類不滿于大地的落 后,所導(dǎo)致。1 .下面對(duì)原文的理解,正確的兩項(xiàng)
6、是(4分)()()A作者并未對(duì)“爭(zhēng)先恐后”做全面的否定,只是強(qiáng)調(diào)要分時(shí)間、 分場(chǎng)合、分內(nèi)容對(duì)待。8 .文章批評(píng)了把“先”作為衡量事物的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的社會(huì)狀態(tài)。C.文中舉眼科醫(yī)生和種白菜姑娘的事例,意在說明人人都去追求生命中的更高價(jià)值。D.把落后作用于“中國(guó)時(shí)間”和“漢語”,源于一種以“快速”和“武器先進(jìn)”為“先” 的價(jià)值觀,作者對(duì)此持否定態(tài)度。E.文章借提出“大地是否成為先進(jìn)世紀(jì)維新的障礙”,質(zhì)疑一種“爭(zhēng)先恐后” 的觀念,這是運(yùn)用了反證法,意在指出這種說法的荒謬。9 .通讀全文,概括出人們普遍愿意“爭(zhēng)先恐后”的原因。(3分)10 根據(jù)上下文意,解釋下列兩句劃線句子的含義。(6分)生活的質(zhì)量并不表現(xiàn)
7、在世界的先進(jìn)部分,而在于世界的普遍狀況。一天功夫的東西就是一天工夫的東西, 不可取代。20年工夫的東西就是 20年功夫的東西,永遠(yuǎn)5分)11 文章在結(jié)尾部分寫了長(zhǎng)江泛濫的事例,請(qǐng)你分析這么寫的作用?(參考答案1. (4分)選AD B文章批評(píng)的是把“先”作為衡量事物的唯一價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。C兩個(gè)事例意在說明,人們追求能夠立即兌現(xiàn)的價(jià)值,而不是“更高”價(jià)值。E使用的是“歸謬法”而非“反證法”2. (3分)答:(1) “先”與“后”曾是一種價(jià)值判斷,精神上的“爭(zhēng)先恐后”,最終在潛意識(shí)中影響著人們的行為。(歷史原因)(2)人們對(duì)生活的常態(tài)和基礎(chǔ)的漠視(內(nèi)在原因)(3) “爭(zhēng)先恐后”,是由于人們喪失了對(duì)世界的永
8、恒之基礎(chǔ)的安全感。喪失了存在感。(外部原因)答對(duì)一點(diǎn)得1分3. (6分)答:(1)否定爭(zhēng)先能夠提高生活質(zhì)量的社會(huì)普遍認(rèn)知,指出要提高生活質(zhì)量,必須關(guān)注生活常態(tài)和基礎(chǔ)。(從表面含義解釋句子,說清“先進(jìn)部分”與“普遍狀況”,意思對(duì)即可。)(2)這句話實(shí)際上是批判了把 “先”作為衡量事物的唯一價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的社會(huì)認(rèn)知。(從深刻意義解釋句子,意思對(duì)即可。)(共3分,解釋清楚2分,點(diǎn)出深層意義1分)答:(1)功夫指花費(fèi)的時(shí)間,工夫指具有的本事或取得的效果。本句意在說明,要想取得一定的成績(jī),必須花費(fèi)應(yīng)有的時(shí)間, 一味求快是行不通的。(2)深刻道理即是:慢并不意味著落后,快也不代表著價(jià)值上的優(yōu)越。(共3分,解釋清楚2分,點(diǎn)出深層意義1分)4. (5分)答:作用:從意思上講:這句話意思在說明,由于人類過于“爭(zhēng)先”,違背了自然規(guī)律
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代環(huán)保材料在建筑領(lǐng)域的應(yīng)用前景
- 現(xiàn)代交通工具設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)文化的融入方式
- 基坑安全專項(xiàng)方案
- 現(xiàn)代東方風(fēng)洗浴中心的節(jié)能環(huán)保裝修方案
- 2024年春九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第9單元 溶液 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)5 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制說課稿 (新版)新人教版
- 2023三年級(jí)英語下冊(cè) Unit 1 Animals on the farm Lesson 3 Fish and Birds說課稿 冀教版(三起)
- 2023二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 一 加與減第1課時(shí) 誰的得分高配套說課稿 北師大版
- 2025蓄電池產(chǎn)品及零部件檢驗(yàn)合同書
- 《5 奇形怪狀的熱帶魚(圖形工具)》說課稿-2023-2024學(xué)年清華版(2012)信息技術(shù)一年級(jí)上冊(cè)
- 2024秋五年級(jí)英語上冊(cè) Module 2 Unit 1 What did you buy說課稿 外研版(三起)
- 月球基地建設(shè)與運(yùn)行管理模式
- 32軟件測(cè)試報(bào)告GJB438C模板
- 長(zhǎng)期處方管理規(guī)范
- 汽車電氣設(shè)備檢測(cè)與維修中職全套教學(xué)課件
- 幼兒園大班數(shù)學(xué)PPT課件2、3、4的分解與組成
- 遙感圖像的分析解譯(共34張PPT)
- API682機(jī)械密封沖洗方案(中文)課件
- 七年級(jí)上冊(cè)英語完形填空、閱讀理解綜合訓(xùn)練100題(含參考答案)
- DB35T 1345-2013蘭壽系列金魚養(yǎng)殖技術(shù)規(guī)范
- 祛痘產(chǎn)品原料配方與消費(fèi)者祛痘方案選擇建議
- 年產(chǎn)一萬噸蓖麻項(xiàng)目可行性論證報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論