《友誼的天空》學(xué)習(xí)大單元設(shè)計(jì)

1、友誼的天空學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)一、課程標(biāo)準(zhǔn)：1、學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡人交往，建立真誠的友誼，正確認(rèn)識異性同學(xué)之間的情感、交往與友誼,把握原則和尺度。2、體會和諧的共同生活需要相互尊重、理解寬容和相互幫助，學(xué)會人際交流與溝通，學(xué)會恰當(dāng)處理交往中的矛盾沖突，理解文明交往的個人意義和社會價值。3、理解競爭與合作的關(guān)系， 能正確對待社會生活中的合作與競爭，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作、樂于助人的品質(zhì)。4、網(wǎng)上交友需謹(jǐn)慎，應(yīng)具備一定的自我保護(hù)意識。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)生能夠：1、通過小組合作探究， 進(jìn)行視頻學(xué)習(xí)，完成小組討論任務(wù)單；依據(jù)量規(guī)獨(dú)立思考，了解朋友在我們 生活中的作用，認(rèn)識與同學(xué)、朋友交往的重要性；知道交友應(yīng)具有的品質(zhì)

2、和原則。2、明確與朋友交往過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，反思交往過程中的行為誤區(qū)；學(xué)會珍惜友情、關(guān)愛朋友， 建立良好的同學(xué)友誼。3、學(xué)會正確對待友誼，能正確處理交友中出現(xiàn)的問題，堅(jiān)持自己的道德底線。三、核心問題：四、學(xué)會正確對待友誼，能正確處理交友中出現(xiàn)的問題五、學(xué)習(xí)資源工具箱：1、文本資源：部編道德與法治教材七年級上冊；2、學(xué)習(xí)材料資源：書：夏洛的網(wǎng)一一在朱克曼家的谷倉里，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。威爾伯的生命有危險時，看似渺小的夏洛用自己的力量救了威爾伯，但，這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到 的盡頭。一節(jié)選電影心靈捕手一一麻省理工學(xué)院的清潔工的故事。威爾在數(shù)學(xué)方面有著過人天賦，卻是個叛逆的問

3、題少年，在教授藍(lán)勃、心理學(xué)家桑恩和朋友查克的幫助下，威爾最終把心靈打開，消除 了人際隔閡，并找回了自我和愛情。故事分享：普京總統(tǒng)成長史（因?yàn)橹艺\的品質(zhì)）等新聞視頻交友安全（待剪輯，交友的智慧、網(wǎng)絡(luò)交友安全防范意識）3.探究資源小組合作探究腳手架（見附件 1）六、任務(wù)及評估（一）學(xué)習(xí)任務(wù)核心任務(wù)：給自己曾經(jīng)一段記憶深刻的友誼寫一封信（可以電子版打?。?，內(nèi)容可以寫給對方，也可以寫給自己。展示出對這段友誼的反思感悟，或者表達(dá)下期待什么樣的友誼？分解任務(wù)：1、通過看書夏洛的網(wǎng)小組討論完成任務(wù)單，探問友誼的內(nèi)涵、特征，體會友誼的價值，知道交 友應(yīng)具有的品質(zhì)和原則。2、根據(jù)電影心靈捕手小組合作完成任務(wù)單，

4、明確與朋友交往過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，反思交往過 程中的行為誤區(qū)；學(xué)會如何正確對待友誼中出現(xiàn)的問題；學(xué)會珍惜友情、關(guān)愛朋友，建立良好的同 學(xué)友誼。3、首先集體觀看新聞交友安全，再以小組為單位，依據(jù)學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活需要，拍攝一部珍貴的友 誼短視頻剪輯。4、每位同學(xué)給寫一信紀(jì)念一段難忘的友情，明確與朋友交往過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，反思交往過程中的行為誤區(qū)；學(xué)會珍惜友情、關(guān)愛朋友。學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃：1、分解任務(wù)1閱讀學(xué)習(xí)夏洛的網(wǎng)（第 1課時）第一步（10min,第1課時）：閱讀夏洛的網(wǎng)或其他有關(guān)友誼的書籍，感受友誼的價值和力量。第二步（10min,第1課時）：分享與感受。34名同學(xué)分享自己閱讀的感受，例如讓你印象最

5、深刻的是什么？你感受到友誼的價值和力量是什么？第三步（10min,第1課時）：小組合作，交流討論，完成學(xué)習(xí)單。第四步（15min,第1課時）：思考“你交朋友有什么條件或原則？+你會愿意為朋友做什么？”，全班分組討論，找小組代表分享 。2、分解任務(wù)2視頻觀賞心靈捕手（第 2課時+課后）3、分解任務(wù)3:視頻觀賞心靈捕手（第3課時+課后）第一步（10min）:觀看視頻友誼細(xì)節(jié)剪輯。認(rèn)真觀看視頻并思考你更像視頻里面的誰，從電影中你感受到哪些交友的重要性。第二步（15min）:小組討論，整合你交友的方法。結(jié)合自己的交友生活生活，收集相關(guān)材料，探討應(yīng)對各種朋友之間沖突、解決這些問題的途徑。第三步（20mi

6、n）:分享感受及收獲，擬定本小組亦中如何學(xué)生正確交友視頻拍攝大綱（待搜索整合，設(shè)計(jì)指導(dǎo)，視頻或文字形式）。第四步（第3課時的課后）：拍攝本小組的亦中如何學(xué)生正確交友短視頻。第五步（8min,下次課上）：各小組之間分享各自的視頻成果。4、分解任務(wù)4:慢遞（第4, 5課時）給自己曾經(jīng)一段記憶深刻的友誼寫一封信（可以電子版打?。?，內(nèi)容可以寫給對方，也可以寫給自己。第零步（5min,第4課時）：（各小組之間分享各自的視頻成果亦中如何學(xué)生正確交友短視頻。）第一步（5min,第4課時）：明確任務(wù)，領(lǐng)取信紙和相關(guān)工具，如量規(guī)、彩筆等。第二步（5min,第4課時）：構(gòu)思如何更好地處理沖突、探索交友的智慧，以及

7、如何呈現(xiàn)在信紙上。第三步（30min,第4課時）：每位同學(xué)獨(dú)立完成自己的信件并上交。第四步（25min,第5課時）：學(xué)生分享展示各自的信件內(nèi)容及自己對于生命的思考感受，引發(fā)其他學(xué)生的共鳴和討論。第五步（15min,第5課時）：教師總結(jié)升華，肯定同學(xué)們的信件內(nèi)容，并落腳到友誼對自己的價值或力量，及將交友的智慧付諸實(shí)踐行動。七、量規(guī)1.自我成就過程性評價項(xiàng)目相關(guān)知識的獲取學(xué)習(xí)能力的提升價值認(rèn)同的培養(yǎng)自我評價1學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c 同齡人交往口完全有信心口沒信心2 .理解競爭與合作的關(guān) 系。口能夠全部體會 口能夠體會一些 口很模糊3 .知道網(wǎng)上交友是把雙 刃劍?？谇逦鞔_地邏輯認(rèn)知 口比較清楚，但有時

8、候 做/、到口拒絕現(xiàn)實(shí)交友，沉溺 網(wǎng)上交友4 .理解友誼對于自己、 對 于他人、對于社會都有 意義。口很清楚 口能說出一些 口很模糊1 .學(xué)會恰當(dāng)處理交往中 的矛盾沖突口能迅速獲取有用的 資源EE別人的幫助下才 后男氣口完全沒信心2 .具備養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作、 樂于助人的品質(zhì)口清晰明確并能很好 地執(zhí)行?？诒容^清楚，效果一般 口小清晰，效果較差3 .對于單元核心問題的 探究，我覺得自己?？谶M(jìn)行了深入的思考 口功利一些體會 口沒有什么收獲4 .努力在實(shí)踐中感受友 情，能夠相互尊重、理 解寬容和相互幫助?？诜e極主動，做的/、錯 口嘗試努力，小有收獲 口小愿做或沒效果1.能夠建立真誠的友誼 口完全可以口后障

9、礙5、2.理解文明交往的個 人意義和社會價值。口非常清晰的邏輯認(rèn)知 口比較清晰口不太清晰3 .對于網(wǎng)上父友，有f 的自我保護(hù)意識?？诶硇哉J(rèn)識，懂得保護(hù)自 己為前提口小在乎，網(wǎng)上交友憑心 情口認(rèn)為自己ok,網(wǎng)絡(luò)交友 完全不需要有自我保護(hù) 意識4 .明白競爭不必然傷害 友誼，而友誼的淡出也是 正常的，我們還會不斷遇 到新的友誼?？跇酚谙嘈挪⒎e極探索 口大致認(rèn)同并有所嘗試 口拒絕接受且耳、愿去做烏合之眾合格團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)狼組合規(guī)則與秩序1 .沒有明確的規(guī)則或規(guī)則 沒有得到有效執(zhí)行2 .完成任務(wù)中表現(xiàn)混亂， 經(jīng)常需要老師的幫助1 .制定了比較明確的 規(guī)則2 .團(tuán)隊(duì)運(yùn)行偶爾出現(xiàn) 困難，能夠在老師幫 助卜有序完成

10、任務(wù)1 .有集體協(xié)商制定的 明確規(guī)則2 .團(tuán)隊(duì)運(yùn)行良好，有自 我協(xié)調(diào)的辦法，不許 ，白老師的介入分工與計(jì)劃1 .分工不明確，沒有進(jìn)度 安排2 .角色分配很隨意，多數(shù) 成員不滿意1 .有明確的分工表和 進(jìn)度表2 .角色分配較為合 理，多數(shù)成員感到滿 意1 .有詳細(xì)的任務(wù)分工 表和進(jìn)度時間表2 .依據(jù)每個成員的特 長分配角色和任務(wù)團(tuán)結(jié)與協(xié)作1 .多數(shù)成員各行其是2 .缺乏協(xié)商和溝通，經(jīng)常 發(fā)生爭吵1 .多數(shù)成員主動完成 任務(wù)。2 .有時發(fā)生沖突，需1 .團(tuán)隊(duì)成員都能積極 投入到任務(wù)當(dāng)中2 .成員之間相互配合，2.團(tuán)隊(duì)合作量 規(guī)要老師協(xié)調(diào)。能夠通過協(xié)商解決分 歧。3.“信件”量規(guī)個人體驗(yàn)交往借鑒躬身

11、實(shí)踐等級知識能夠準(zhǔn)確地回憶和引用 個人成長經(jīng)歷，后意識 地抓取和概括重點(diǎn)事件 及感受。通過內(nèi)化、生成和回顧 自己的知識體系，恰當(dāng) 運(yùn)用學(xué)到的知識進(jìn)行分 析和提出建議。在表述中多次 體現(xiàn)出對友情 的重視關(guān)注、 平等珍視、換 位思考、尊重 差異、學(xué)習(xí)借 鑒，并以此來 提醒和告誡自 己。在對自己人生的規(guī)劃 之中，有清晰的意識 去考慮為自己、為他 人、為集體、為社會、 為國家、為世界等做 些什么。對友誼的思 考不局限于物質(zhì)層 面，更關(guān)注精神文化 領(lǐng)域。能夠后總識地回憶和引 用個人成長經(jīng)歷，并適 當(dāng)概括。能夠運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行 分析和建議。能夠認(rèn)識到他 友誼是珍貴 的，需要我們 每個人用心呵 護(hù)、以誠相待

12、理解文明交往的個人 意義和社會價值。良好在寫作中能夠運(yùn)用個人 經(jīng)歷及所學(xué)知識，但概 括提煉水平有待提升， 信息匹配尚欠恰當(dāng)。對于網(wǎng)上交 友，有一定的 自我保護(hù)意 識。明白競爭不必然傷害 友誼，而友誼的淡出 也是正常的，我們還 會不斷遇到新的友 誼。合格能力學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡人交往，學(xué)會恰當(dāng)處理交往中的矛盾 沖突，建立真誠的友誼，正確認(rèn)識異性同學(xué)之間的情感、交往 與友誼，把握原則和尺度；具備養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作、樂于助人的品 質(zhì)，對自己的交友進(jìn)行反思。具備歸納概括、方法總結(jié)與應(yīng)用 的意識與能力，能夠運(yùn)用個人經(jīng)驗(yàn)或?qū)W習(xí)獲得的方法，來為自 己未來的人生提出可行的建議。對于復(fù)雜真實(shí)的生活，情景與生 命追問

13、，有預(yù)設(shè)，能做出止確的判斷與選擇。重視將知識與能 力應(yīng)用于生活實(shí)踐。能夠部分運(yùn)用單元學(xué)習(xí)獲得的方法，結(jié)合自身和他人的交友經(jīng) 歷,規(guī)劃未來人生。能夠推想具有f 復(fù)雜性的未來生活，情景， 并積極嘗試辯證思考、止確選擇。良好試著運(yùn)用單元學(xué)習(xí)獲得的方法，指導(dǎo)自身未來生命發(fā)展。合格情感態(tài) 度 價值觀在對個人珍貴友誼的回 顧與展望中，能夠充分 體現(xiàn)出對自己朋友的感 恩或思念之情，對未來 人生的期許與努力。充分表現(xiàn)出對 友情的珍視， 愿意與他人互 助、與集體偕 行，實(shí)現(xiàn)彼此 更好發(fā)展。在行文中體現(xiàn)出理解 文明交往的個人意義 和社會價值，后意識 地將這種交友文化踐 行于自己生活之中。部分體現(xiàn)上述情感。良好零星

14、體現(xiàn)上述情感。合格核心素 養(yǎng)科學(xué)精神：在表述中能夠依據(jù)理想目標(biāo)、知識體系 或其他科學(xué)的、明確的線索，來組織思 路與寫作。體現(xiàn)出辯證、發(fā)展、聯(lián)系的思維方式。政治認(rèn)同：把個人夢想與“中國 夢”的實(shí)現(xiàn)相結(jié)合。 公共今與：積極投身集體、奉獻(xiàn) 社會、報效國家。寫作具有比較明確和清晰的邏輯。能夠 把過去與現(xiàn)在相聯(lián)系，能夠以變化的眼 光后付友誼和自我成長0對社會生活和國家建 設(shè)具有f的關(guān)切， 并愿意為此付出。良好表述較清楚，對于友情持一般的態(tài)度。具備樸素的愛國精神 匕奉獻(xiàn)熱情。合格附件1-小組合作探究腳手架友誼大單元一一第一小組合作探究腳手架視頻探究材料一一一夏洛的網(wǎng)請小組討論，綜合大家的觀點(diǎn)，整合思路與表達(dá)論述一、你如何看待小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的真摯友誼？論述二、你還知道哪些感人的友情故事？論述三、那么你愿意為你的朋友做什么？視頻探究材料二心靈捕手一、討論分享1 .教授藍(lán)波是如何幫助清潔工威爾逆襲成為數(shù)學(xué)天才并幫助他打開心扉、進(jìn)行正常人際交往生活，實(shí)現(xiàn)自我升華的？2 .當(dāng)你的珍貴友誼發(fā)生沖突、出現(xiàn)矛盾時，你會如何幫助自己或朋友打開心扉？請結(jié)合 你的人生經(jīng)歷，分享一下你覺得能夠經(jīng)得起考驗(yàn)的友情。視頻探究材料三一一新聞視頻交友安全視頻剪輯1 .網(wǎng)絡(luò)交友安全防范