2019-2020年秋湘教版七年級上數(shù)學(xué)第二章代數(shù)式整式培優(yōu)提分試題(含答案)_第1頁
2019-2020年秋湘教版七年級上數(shù)學(xué)第二章代數(shù)式整式培優(yōu)提分試題(含答案)_第2頁
2019-2020年秋湘教版七年級上數(shù)學(xué)第二章代數(shù)式整式培優(yōu)提分試題(含答案)_第3頁
2019-2020年秋湘教版七年級上數(shù)學(xué)第二章代數(shù)式整式培優(yōu)提分試題(含答案)_第4頁
2019-2020年秋湘教版七年級上數(shù)學(xué)第二章代數(shù)式整式培優(yōu)提分試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2019-2020年秋七年級上數(shù)學(xué)第二章整式培優(yōu)提分試題、選擇題姓名:班級:三:2 4-1、二次三項式A . 18x - - x + 69,則3 的值為(C. 9)D.以上都不對2若5y-* J是三次三項式則A . ± 1 B . 1C. -13、若(x+a)與(x+2)的積中不含關(guān)于 x的一次項,則 a=()1 1A. 2B. -2C.2D24、已知代數(shù)式4+2了的值是3,則代數(shù)式2x+4y+l的值是(A. 1B . 4C . 7D.不能確定1x1 -x + 65、代數(shù)式41+ 6的值為9,則 3 的值為(A. 7B . 18C. 12D. 96、某種型號的計算機的價格不斷降價,每

2、臺原價降低是()(4一丹+用A. <5J 元B. (5m+n)元7、如果21y與-3曠 是同類項,那么(A 濯一 1/一二Bm元后又降低20%,現(xiàn)售價n元,那么此種計算機每臺的原價C . (5n+m)元)C.加二”附二1(5)一片+幽D ./元) a= 1 $-1一 K y 7 3 2M8、如果3與一 5”是同類項,那么a、b的值分別是(£3=0ft? - 2A .2=2 B .2=2 C .2=1 D .9、已知”卜二3, c+d = 2,那么Q+c)-("d)的值為()A. 一 lB. 一 5C . 5D . 110、若 3<a<4 時,化簡 I a

3、3 I + I a- 4 I =()A、2a-7B、2a-1C、1D> 711、已知正方形的邊長為A、(a+x) 2a2C、(a+x) 2+x2a,若邊長增加x,則它的面積增加(B、(a+x) 2+a2D、(a+x) 2 x2二、填空題飛22312、多項式:工yxy +y是 次 項式,按的降募排列為.13、某商店老板將一件進(jìn)價為 800元的商品先提價50%,再以8折賣出,則賣出這件商品所獲利潤是 元.,則第6個圖形的周長是15、觀察下列圖形:14、如圖,這是由邊長為 1的等邊三角形擺出的一系列圖形,按這種方式擺下去1* 第I個圖琳* * * * *第3個圖形* * 它們是按一定規(guī)律排列的

4、,依照此規(guī)律,第ffu個圖形9個圖形中共有(如圖甲)16、如圖,從邊長為窗的大正方形紙板中挖去一個邊長為力的小正方形后,將其裁成四個相同的等腰梯形 然后拼成一個平行四邊形(如圖乙).那么通過計算陰影部分的面積可以驗證公式a&5甲乙17、( 1)在等式3X 口 2X 口 =15的兩個方格內(nèi)分別填入一個數(shù),使這兩個數(shù)互為相反數(shù)且等式成立,則第一個方 格內(nèi)所填的數(shù)是;(2)實驗中學(xué)初三年級12個班中共有團(tuán)員 Q人,則12表示的意義是 o18、如果是一個兩位數(shù),y是一個三位數(shù),把放在y的右邊,得到一個五位數(shù),這個五位數(shù)為 19、若 |a|=4 , |b|=2 ,且 ab<0,貝U a+b

5、=20、一件進(jìn)價為 a元的衣服,加價 30痂出售,后因銷售不景氣八折出售, 這時售價為元。2, 3根火柴棍時的正方形.當(dāng)邊長為 (用n的代數(shù)式表示S )n根火柴棍時,設(shè)擺出的正方形所用22、已知4 y 2 2y + 5=9 時,則代數(shù)式 2 y 2 y + 1 等于三、簡答題222223、已知 A=3b2 2a2+5ab, B=4ab 2b2 a2.(1)化簡:3A 4B;(2)當(dāng) a=1,b= 1時,求3A 4B的值.=124、有這樣一道計算題:“計算(22-3力-卻切'+/)+的值,其中1 =>”-11 1甲同學(xué)把 一錯看成 -1,但計算結(jié)果仍正確,你說是怎么一回事?1rl

6、11 111 1 - = 二一一25、觀察下列等式:1x22, 2x3 2 3, 3x4 3 4 ,將以上三個等式兩邊分別相加得:11111111,131x2 2x3 3x42 2 3 3 44 4。1 _(1)猜想并寫出:祗+1)0(2)直接寫出下列各式的計算結(jié)果:111 1111-H:一:二二 1 1 1 1+ + =1x2 2x3 3x4“(甩+1)0(3)探究并計算:1 1 1-+4-2x4 4x6 6x812008x2010 *參考答案、選擇題1、D 2 、B 3、B 4、C 5、A 6、D 7、B 8、A 9、A 10、c 11、A二、填空題3,2212、3, 4 ; - 113y

7、 _ Xy +y 13、10|14、13, 2 n+115、2816、a2 b2 = (a + b ) (a - b )17、( 1) 3, (2)平均每班團(tuán)員數(shù)18 、1007+19、2,-2 20 、80%(1+30%)a 21、2n(n+1) 22、3三、簡答題23、解:(1) 1 A=3b2 2a2+5ab, B=4ab 2b2 a2,3A 4B=3 (3b2 2a2+5ab)4 (4ab 2b2 a2) =9b2 6a2+15ab 16ab+8b2+4a2= 2a2+17b2 ab,(2)當(dāng) a=1 , b= 1 時,原式=-2X 1+17X 1+1=16.124、解:原式=2x3-3x 2y-2xy 2-x 3+2xy2-y 2-x 3+3x2y-y 3=y2-y

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論