全套項目模版解析

1、項目名稱：信 任 背 摔 項目特性：個人與團隊互動項目項目簡介：小組成員依次自1.6米的平臺上，直身向后倒去，小組其他成員在其身后用雙手做保護項目目標(biāo)： 體會信任：信任同伴，信任公司，信任社會，在你信任他人的時候，就會贏得他人的信任 體會責(zé)任：當(dāng)你對他人、團隊付出后，也會得到他人、團隊的幫助與支持 建立換位思考的意識，站在對方的角度思考問題，架起相互之間理解的橋梁 通過身體接觸，拉進隊員之間的距離，實現(xiàn)情感溝通項目名稱：罐 頭 鞋 項目特性：團 隊 項 目項目簡介：全組隊員站在兩塊架于三個汽油筒上的木板上，在規(guī)定的時間內(nèi)，在人和木板不落地的情況下，向前挪動一段距離項目目標(biāo)： 檢驗溝通技巧，了解

2、影響溝通的障礙體會良好的溝通對團隊合作的重要性 體驗直線溝通以及解決方案 體會正確的決策制定的過程 計劃-實施-檢驗-行動是控制并改進我們工作的一種辦法項目名稱： 斷 橋項目特性： 個人項目項目簡介：A、B兩塊木板架在8米高空，其間相距1.2米至1.9米(間距可調(diào))，小組每位成員依次自A木板跨越至B木板并返回項目目標(biāo)： 增強自我控制與決斷能力以適應(yīng)不斷變化的外部環(huán)境 克服心理壓力，建立挑戰(zhàn)困難的自信心與勇氣 無論后退是多么舒適，也不為舒適而后退項目名稱：越 障 項目特性：團隊項目項目簡介：小組全體成員，在規(guī)定時間內(nèi)，利用培訓(xùn)師提供的資源，越過已經(jīng)設(shè)定的約2米的障礙。項目目標(biāo)： 培養(yǎng)全體成員同心

3、協(xié)力共同戰(zhàn)勝困難的決心與信心 在實際演練中體會團隊合作的重要性和培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力 感悟成功的實現(xiàn)依靠正確的決策和精細(xì)的實施回顧要點： 團隊目標(biāo)的實現(xiàn)需要每位團隊成員的共同作用，培養(yǎng)團隊合作精神 人生中的許多障礙靠一個人是無法完成，要依靠團隊的力量 有了正確的決策，在組織實施過程中更要注意精細(xì)操作 超過時間即使完成任務(wù)也是失敗項目名稱：地 雷 陣項目特性：團 隊 項 目項目簡介：全組成員在規(guī)定的時間內(nèi)通過面前的一個地 雷區(qū)項目目標(biāo)： 克服思維定勢,突破常規(guī)的思維方式尋求解決問題的多種途徑 創(chuàng)建組織學(xué)習(xí)氛圍 有計劃的工作 培養(yǎng)利用身邊工具的習(xí)慣項目名稱：電 網(wǎng) 項目特性：團隊項目項目簡介：小組全體

4、成員，在規(guī)定時間內(nèi)，穿越面前的一張大網(wǎng)，在此過程中，全體隊員身體的任何部位及衣服不得觸網(wǎng)；項目目標(biāo)： 培養(yǎng)全體成員同心協(xié)力共同戰(zhàn)勝困難的決心與信心 通過身體接觸，打破人與人之間的隔膜，增進學(xué)員之間的情感交流，共同分享戰(zhàn)勝困難的喜悅，增強團隊的凝聚力 團隊目標(biāo)的實現(xiàn)需要每位團隊成員的共同作用 團隊角色合理分配，人力資源合理運用 項目名稱：天 梯 項目特性：雙人項目項目簡介：直徑大于20公分的六根木樁成梯狀懸于12米高空，最低一根距地約1.2米，且間距自下而上逐漸增大，小組成員被隨機分為2人一組，相互配合，共同登頂項目目標(biāo)： 學(xué)會相互合作、彼此取長補短 在合作中盡快找到個人所長，并使其作用于團隊

5、在合作中坦誠的幫助他人，并從他人處獲取幫助 體會合作共同達(dá)到巔峰時的喜悅 項目名稱：盲 人 方 陣 項目特性：團 隊 項 目項目簡介：小組全體成員在蒙住雙眼的情況下,將一些繩 子圍城一個正方形項目目標(biāo)： 主動溝通，學(xué)習(xí)運用不同的溝通方式，達(dá)到最佳溝通效果 改善溝通技巧，學(xué)習(xí)運用多種溝通方式交流 學(xué)會正確的衡量問題的難易程度，尋求解決問題的途徑 項目名稱：盲 人 造 房 項目特性：團 隊 項 目項目簡介：小組全體成員在蒙住雙眼的情況下,分成三個小組，將一些繩子分別圍成一個正方形、一個正三角形和一個圓形，并將之組合成一座房子的圖形項目目標(biāo)： 體驗障礙溝通中遇到的問題，培養(yǎng)主動溝通意識，學(xué)習(xí)運用不同

6、的溝通方式，達(dá)到最佳溝通效果 改善溝通技巧，學(xué)習(xí)運用多種溝通方式進行彼此交流 學(xué)會正確的衡量問題的難易程度，尋求更好的解決問題的途徑 項目名稱：無 舟 求 渡 項目特性：團 隊 項 目項目簡介：全組隊員利用或選用相關(guān)器材，在規(guī)定的時間內(nèi)扎成筏子，全體或盡可能多的學(xué)員乘上筏子劃向遠(yuǎn)方指定目標(biāo)再安全折返項目目標(biāo)： 培養(yǎng)決策和統(tǒng)籌意識，增強相互合作的團隊精神 體會組織分工和協(xié)作的重要性 體會共同參與和充分發(fā)揮個體特長的重要作用 感受集體和個人利益的關(guān)系 培養(yǎng)投入產(chǎn)出核算思維方式和合理利用資源的經(jīng)營理念 在大自然中感受集體創(chuàng)造勞動成果的樂趣 掌握一種生存技能 項目名稱：龍舟競賽 項目特性：團 隊 項

7、目項目簡介：培訓(xùn)師教隊員如何使用和操縱龍舟，全體隊員在leader的帶領(lǐng)下，進行實際操作和實驗，尋找最合適本團隊的人員配置方式，通過磨合提升合作熟練程度，最終通過競賽的方式完成該培訓(xùn)項目項目目標(biāo)： 培養(yǎng)決策和統(tǒng)籌意識，增強密切相互合作的團隊精神 體會組織分工和協(xié)作的重要性，體驗團隊的成功來自每一位成員，而團隊的成功也必然帶來個人的成功 體會共同參與和充分發(fā)揮個體特長的重要作用 在競賽中增強所有學(xué)員的整體榮譽感，增強企業(yè)凝聚力 項目名稱：有 軌 電 車 項目特性：團 隊 項 目項目簡介：全組隊員雙腳分別站在兩塊木板上，雙手抓住系于木板上的繩子，向指定方向行進項目目標(biāo)： 只有步調(diào)一致，才能順利、高

8、效地完成團隊任務(wù) 個人與團隊間的相互作用 心靈的默契合作的最高境界項目名稱：徒 手 攀 巖 項目特性：個 人 項 目項目簡介：參訓(xùn)學(xué)員在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下，在只允許抓握、蹬踩巖穴或巖點的情況下，全力向巖壁最高處攀爬。項目目標(biāo)： 感受體能極限，鍛煉堅持到底的決心和毅力 挑戰(zhàn)自我、超越自我、認(rèn)識潛能開發(fā)的重要性 以體能訓(xùn)練為載體，達(dá)到心理素質(zhì)提高和升華的訓(xùn)練目的項目名稱：電 網(wǎng) 項目特性：團隊項目項目簡介：小組全體成員，在規(guī)定時間內(nèi)，穿越面前的一張大網(wǎng)，在此過程中，全體隊員身體的任何部位及衣服不得觸網(wǎng)；項目目標(biāo)： 培養(yǎng)全體成員同心協(xié)力共同戰(zhàn)勝困難的決心與信心 通過身體接觸，打破人與人之間的隔膜，增進學(xué)

9、員之間的情感交流，共同分享戰(zhàn)勝困難的喜悅，增強團隊的凝聚力 團隊目標(biāo)的實現(xiàn)需要每位團隊成員的共同作用 團隊角色合理分配，人力資源合理運用項目名稱：孤 島 求 助 項目特性：團 隊 項 目項目簡介：掌握不同資源的各位學(xué)員，站在不同的三座小島上，通過相互間的組織、協(xié)調(diào)與配合，去共同完成組織目標(biāo)項目目標(biāo)： 領(lǐng)導(dǎo)管理的角色意識，合理分工 分清主要目標(biāo)，次要目標(biāo) 主動溝通，雙向溝通 突破思維定勢，充分利用規(guī)則 確立整體觀念，打破部門利益的樊籬項目名稱：集 體 求 生 項目特性：團 隊 項 目項目簡介：全體參訓(xùn)學(xué)員在只能利用自己身體的情況下，需協(xié)同作戰(zhàn)，共同翻越一座四米多高的高墻項目目標(biāo)： 培養(yǎng)團結(jié)一致、

10、密切合作克服困難的團隊精神 培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力 挖掘團隊的創(chuàng)造能力，體驗團隊共同攻克難關(guān)時的激情與喜悅項目名稱：生死時速 項目特性：團 隊 項 目項目簡介：全體隊員都要參加，在指定區(qū)域每位隊員至少踩3個號碼，踩號碼的隊員必須手持指定的標(biāo)志物才可以進入該區(qū)域，我們要用最短的時間完成任務(wù)項目目標(biāo)： 良好的團隊合作、領(lǐng)導(dǎo)決策和溝通是獲得生存的基本條件 領(lǐng)悟合作的基礎(chǔ)是完成自己的任務(wù) 領(lǐng)悟團隊中的同伴就是自己的客戶，自己在完成自己的任務(wù)后要盡量為下一程序的同伴盡量創(chuàng)造良好的條件 突破思維局限，不斷追求卓越項目名稱：下 降 項目特性：個 人 項 目項目簡介：每位隊員輪流爬到約8米高的訓(xùn)練架上，用專

11、用登山器材，憑借一根繩子下降到地面項目目標(biāo)： 克服心理障礙，勇于挑戰(zhàn)個人心理極限 培養(yǎng)積極想象的工作和生活態(tài)度 培養(yǎng)團隊成員之間相互支持，互相鼓勵的積極氛圍，培養(yǎng)關(guān)心、理解、愛護他人的心態(tài)項目名稱： 扎 營 項目特性：團隊項目項目簡介：把全體隊員分為4組，分別提供給每組1頂帳篷，要求在指定的時間內(nèi)所有隊員完成扎營收營的任務(wù)項目目標(biāo)： 學(xué)習(xí)溝通與合作 明確團隊的成功比小集體的成功更為重要 在合作中盡快找到個人所長，并使其作用于團隊 學(xué)會在團隊合作中幫助他人和其他團隊，并學(xué)習(xí)從他人處尋求幫助，從而達(dá)成團隊整體目標(biāo)、項目名稱：野 外 穿 越 項目特性：團 隊 項 目項目簡介：全部成員攜帶裝備，在復(fù)雜

12、的環(huán)境條件下，用小組競賽的方式穿越位于西山深處的不同地形，在天王山腳下安營扎寨，學(xué)習(xí)使用野營裝備，傍晚在水庫旁邊舉行燒烤晚餐項目目標(biāo)： 在相當(dāng)困難的情況下體驗和培養(yǎng)正確的團隊競爭與合作觀念 營造團隊氛圍，增進感情交流，增強企業(yè)凝聚力 體驗制訂正確的決策的過程 培養(yǎng)使用計劃-實施-檢驗-行動的工作方式進行團隊工作項目名稱： 空中單杠項目特性： 個人挑戰(zhàn)項目項目簡介：小組每位成員配帶全套安全裝備依次爬上7米左右高的一根鋼柱，奮力躍出，去抓面前懸空的一根橫杠。項目目標(biāo)： 增強自我控制與決斷能力以適應(yīng)不斷變化的外部環(huán)境 培養(yǎng)在極度困難的情況下把握機會的勇氣和信心 重新審視個人能力，不輕言失敗項目名稱：

13、激情超越，團隊攀巖項目特性：團 隊 項 目項目簡介：在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下，學(xué)員在只允許抓握、蹬踩巖穴或巖點的情況下，全力向巖壁最高處攀登。規(guī)則要求參訓(xùn)學(xué)員按照各自所屬小組，在既要完成所有小組的整體目標(biāo)下，又要爭取到最好的小組成績，從而獲得最佳小組稱號，但是如果整體目標(biāo)沒有完成，則所有小組都將面臨失敗的結(jié)果項目目標(biāo)： 公司各部門首要目標(biāo)是完成公司的整體組織目標(biāo) 公司各業(yè)務(wù)部門之間以及和非業(yè)務(wù)部門之間存在競爭但更重要的是密切合作，所以不能只關(guān)注本部門的利益得失，以換位思考的態(tài)度建立合作意識 個人對自我的準(zhǔn)確預(yù)估，并且在組織需要的時候應(yīng)當(dāng)全力發(fā)揮自我的水平 關(guān)鍵時刻要學(xué)會放棄 體驗計劃、決策、實施、檢驗

14、的工作流程 學(xué)習(xí)有效溝通并且與有競爭關(guān)系的伙伴合作完成一個目標(biāo) 以體能訓(xùn)練為載體，達(dá)到心理素質(zhì)提高和升華的訓(xùn)練目的項目名稱：MAZE 項目特性：團隊互動項目項目簡介：這是一個模擬自由競爭市場的團隊項目。團隊成員分成9個小組，每組5人左右，擁有一部分地雷陣的資料和一些“資金”，通過穿越地雷陣的方式獲取獎金，最終賺錢最多的小組為冠軍項目目標(biāo)： 建立雙贏概念 面對市場變化，學(xué)會適應(yīng)而不是抱怨 及時準(zhǔn)確把握信息，突破思維定式，通過團隊計劃協(xié)調(diào)，提高團隊生產(chǎn)力，創(chuàng)建整體贏利意識 項目名稱：紅黑（室內(nèi)課） 項目特性：團 隊 項 目項目簡介：本課程是經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)力課程之一。參訓(xùn)學(xué)員通過結(jié)組決策，以出紅或者出黑

15、模擬做生意，通過學(xué)員分享、培訓(xùn)師講評，達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)項目目標(biāo)： 將雙贏意識貫穿與工作生活中 加強主動溝通意識，打破隔閡 商業(yè)競爭中的首要目的是發(fā)展自己 項目名稱：SWOT分析（室內(nèi)課） 項目特性：團 隊 項 目項目簡介：本課程是經(jīng)典的管理課程。參訓(xùn)學(xué)員在培訓(xùn)師的引導(dǎo)下，對企業(yè)的優(yōu)勢、劣勢、壓力與環(huán)境的科學(xué)分析，全方位了解所出企業(yè)，同樣的方法可以應(yīng)用到自己所處的部門、團隊等等，并且在學(xué)會該方法后，每經(jīng)過一段時間都可以組織內(nèi)部成員自行進行分析，以更有效的進行工作。項目目標(biāo)： 學(xué)習(xí)SWOT分析法 全方位了解公司和自己 通過客觀詳細(xì)的對自己和環(huán)境進行分析，更有效的進行工作 項目名稱：團隊角色（室內(nèi)課）

16、項目特性：團 隊 項 目項目簡介：本課程是經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)力課程之一。參訓(xùn)學(xué)員通過試卷分析，學(xué)習(xí)完美團隊理論以及完美團隊中所必須具備的八種角色特點，并且了解自己的團隊角色傾向，通過學(xué)員共同分析與分享，并在培訓(xùn)師的引導(dǎo)總結(jié)下，達(dá)成培訓(xùn)目標(biāo)項目目標(biāo)： 學(xué)習(xí)完美團隊理論 了解自己在團隊合作中的角色傾向，以及同伴的特點，以便在今后的工作中能夠更加配合默契 學(xué)習(xí)如何組建完美團隊，引發(fā)思考目前自己團隊中還欠缺的角色以及如何彌補 項目名稱：荊棘排雷 項目特性：團 隊 項 目項目簡介：在一個“充滿荊棘的危險區(qū)域”里（圈 定范圍），一位“盲人”在隊友的幫助 下排除一顆“雷”，時間只有40分鐘項目目標(biāo)： teamwor

17、k:明確目標(biāo)找到合適方法并付著實施； 加強主動溝通意識，求同存異，用最短的時間達(dá)成一致； 善于利用身邊的材料作為達(dá)成目標(biāo)的有效工具。 項目名稱：激情鼓樂 項目特性：團 隊 項 目項目簡介：參訓(xùn)學(xué)員用團隊形式通過合奏打擊樂器，通過組織與配合，把沒有受過專業(yè)音樂訓(xùn)練的人凝聚在一起，齊心協(xié)力能夠把噪音變成音樂，在此過程中通過培訓(xùn)師的引導(dǎo)，達(dá)成培訓(xùn)目標(biāo)。項目目標(biāo)： 了解你的客戶和伙伴的需求，并給予一個更高質(zhì)量的反饋，達(dá)到客戶滿意 深入思考個人如何確定在組織中的定位，并能夠適應(yīng)組織的發(fā)展，和諧的進行團隊合作 培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力，啟發(fā)團隊leader觀察了解隊員，并給予合適定位（定音） 適應(yīng)組織變化，跟上環(huán)境變化

18、項目名稱：驛站傳書 項目特性：團 隊 項 目項目簡介：參訓(xùn)學(xué)員以團隊為單位排成一列，所有隊員不得說話，前面隊員不得回頭和后面的學(xué)員溝通，從后向前傳遞數(shù)字信息，用時間最短的隊為優(yōu)勝隊。前期有事先溝通的時間，每做一次后可以再改進方法（經(jīng)驗值：15人的團隊大約需要1分鐘）項目目標(biāo)： 溝通中的編碼與解碼 面對實際環(huán)境，如何創(chuàng)造出最有效的溝通方式 培養(yǎng)團結(jié)一致、密切合作克服困難的團隊精神 培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力 培養(yǎng)健康良好的競爭心態(tài)項目名稱：偷天陷阱 項目特性：團 隊 項 目項目簡介：團隊成員為穿越一個模擬有紅外線的封鎖的空間，相互合作，用最短的時間達(dá)成目標(biāo)。項目目標(biāo)： 體驗溝通的重要性 面對實際環(huán)境，如何創(chuàng)造出最有效的溝通方式 培養(yǎng)團結(jié)一致、密切合作克服困難的團隊精神 培養(yǎng)健康良好的面對壓力的心態(tài)項目名稱：袋鼠跳比賽項目特性：團 隊 競 賽 項 目項目簡介：參訓(xùn)學(xué)員以小組為單位，用專業(yè)的綁腳帶綁住腳踝，后面隊員用雙手搭在前方隊員的肩上，所有隊員連接在一起。根據(jù)統(tǒng)一口令，隊員一起向前跳，以最先到達(dá)終點的團隊為勝利！項目目標(biāo)： 協(xié)調(diào)一致 全力以赴 跌倒了，爬起來繼續(xù)前進項目名稱：聯(lián)合艦隊項目特性：團 隊 項 目項目簡介：參訓(xùn)學(xué)員以小組為單位，一人瘸子，余下所有隊員做盲人，在相互配合下，達(dá)到終點！項目目標(biāo)： 取