人教版小學(xué)四年級下學(xué)期語文試卷

1、裝訂線 考 號學(xué) 校班 級姓 名人教版四年級下學(xué)期語文試卷題 目語文七色光日積月累快樂讀書屋口語交際習(xí)作總計(jì)等級評價(jià)點(diǎn)親愛的同學(xué)們，輕輕地對自己說一聲：“我能行”，只要你冷靜思考、沉著答卷，你就會是最棒的！ 1聯(lián)系上下文，看拼音填字、詞。（評價(jià)點(diǎn)：11） shòu （1）我喜歡我們的班主任老師，雖然她有點(diǎn)（ ）。喜歡她教學(xué)知識 yì s bù u xí uàn （ ），喜歡她培養(yǎng)我們讀書的（ ），喜歡她課堂上讓我們 biàn lùn cù展開（ ），喜歡和同學(xué)們（ ）擁著她在操場活動(dòng)，喜歡她講冰城好 shà

2、;n j dào dé人朱占華的故事，她說：“這是凡人（ ），（ ）的力量”。 jiàn kn快放假了，我祝老師假期愉快、（ ）。 hu hu（2）現(xiàn)在走向主席臺的是彩旗方隊(duì)，他們胸前戴著（ ）章，手里（ ） pèi pèi 舞著彩旗，動(dòng)作整齊，（ ）合默契，英姿颯爽，真讓我敬（ ）！走過主 hàn hàn席臺時(shí)，那響亮的口號聲真震（ ），老師告訴我，他們是（ ）族和其他少數(shù)民族的學(xué)生組成的方隊(duì)。2給加點(diǎn)的字選讀音，把序號填在括號里。（評價(jià)點(diǎn)：10）2014年3月8日，馬航客機(jī)MH370失聯(lián)，飛機(jī)上有154名中國同胞，至今音

3、信皆無，讓家屬哭斷腸（ ），讓我們淚濕眼眶（ ）。我真希望能像孫悟空一樣在天壤（ ）之間飛翔（ ），用火眼金睛搜索無垠（ ）的山澗（ ）和海洋，鎖（ ）定位置，忍痛打撈（ ）。我更希望發(fā)生奇跡，飛機(jī)返航，他們平安、吉（ ）祥（ ）！ yín kuàn jiàn rn chán xián jí lo su 83下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（ ）。（評價(jià)點(diǎn)：2）A 浙（ zhè ）江 天津（ jn ） 濟(jì)（ j ）南B 侵（ qn ）蝕 愚（ y ）蠢 違（ wéi ）背C 肺腑（ f ） 呻吟（ y

4、7;n ） 鑲（ rn ）嵌D 雞冠（ un ）花 幾場（ chn ）雨 削（ xio ）鉛筆4形近字組詞。（評價(jià)點(diǎn)：8）泰（ ）稍（ ） 維（ ） 馳（ ） 奉（ ）捎（ ） 灘（ ） 駛（ ） 5句子里用上加點(diǎn)的詞，表達(dá)的情感更濃重，照樣子用加點(diǎn)的詞語寫個(gè)句子。（評價(jià)點(diǎn)：2）令人難以相信的是，它們之中有的居然能夠朝夕與共，和睦相處。居然 6體會引號的不同作用，把序號填在相對應(yīng)的括號里。（評價(jià)點(diǎn)：2）A.表示特定稱謂。 B.表示著重強(qiáng)調(diào)。 C.表示特殊含義。D.表示文章引用的部分。（1）人們都說：“桂林山水甲天下”。 （ ）（2）罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。 （ ）（3）像這樣一條

5、多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢（ ）（4）說他“特別”，因?yàn)樗麗埕~愛到了忘我的境界。 （ ）1按要求寫詞語。（評價(jià)點(diǎn)：3）（1）寫一個(gè)形容人的精神或意志的四字詞語： （2）寫出與之對應(yīng)的詞語。運(yùn)籌帷幄           圍魏救趙 2把歇后語、諺語、古文名句補(bǔ)充完整。（評價(jià)點(diǎn)：3）（1）王羲之寫字 。       （2）春霧 ，夏霧 ，秋霧 ，冬霧 。（3）與朋友交， 。3把詩句和作者用直線連起來。（評價(jià)點(diǎn)：3）日出江花紅勝火，

6、海上明月共潮生。 王維春江潮水連海平， 夜靜春山空。 白居易人閑桂花落， 春來江水綠如藍(lán)。 張若虛4根據(jù)提示填上詩句。（評價(jià)點(diǎn)：4）（1）讀詩句“               ，            ”。我們的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的畫面：洞庭湖的山光水色，一片翠綠，湖水就像銀白色的盤子，湖中的群山就像一只小小的青螺。銀白色的盤子里擺放一只小小的青螺，顯得小巧玲瓏，十分

7、精致。（2）讀詩句“               ，            ”。我們仿佛看到了小孩雖然不懂得耕田織布，但也模仿著大人的樣子在桑樹陰下學(xué)著種瓜的場景。小孩天真，勤勞的樣子，真是可愛！5根據(jù)學(xué)過的古詩、課文填空。（評價(jià)點(diǎn)：4）古人描寫的鄉(xiāng)村生活是多么富有情趣：可以從詩句 “青箬笠，綠蓑衣，      

8、60;          ”看出詩人鄉(xiāng)村生活的閑情逸致?？梢詮脑娋洹班l(xiāng)村四月閑人少， ?！敝锌闯鲛r(nóng)民勞動(dòng)的緊張繁忙；現(xiàn)在的鄉(xiāng)村生活也充滿詩情畫意：“鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道          、           的風(fēng)景。”6根據(jù)名家們關(guān)于“生命”的言論填空，把語段補(bǔ)充完整。（評價(jià)點(diǎn)：3）（1）巴金說：“我的一生始終保持著這

9、樣一個(gè)信念，生命的意義在于（ ），在于給予，而不是（ ），也不是在于爭取?！保?）“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓（ ）的生命體現(xiàn)出（ ）的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要（ ）生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加（ ）?！睉{著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，筆耕不輟的杏林子這樣說。1根據(jù)課文內(nèi)容判斷，對的打 “”，錯(cuò)的打“×”。（評價(jià)點(diǎn)：3）（1）成語故事“手不釋卷”講的是三國時(shí)期吳國主將魯肅的故事。 （ ）（2）文成公主進(jìn)藏以后，西藏有了五谷，老百姓學(xué)會了耕種和其他技藝。（ ）（3）記金華的雙龍洞中作者的游覽順序是：入山洞口內(nèi)洞孔隙外洞出洞。 （    ）（4）魚游到

10、了紙上一文中，聾啞青年說魚游到心里的意思與成語“胸有成竹”的意思很相似。 （    ）（5）有趣的動(dòng)物共棲現(xiàn)象中介紹了幾對“好朋友”，其中鱷魚和百舌鳥，金黃鼠和燕千鳥是共棲動(dòng)物。 （ ）（6）普羅米修斯這篇課文的主要內(nèi)容是：普羅米修斯冒著生命危險(xiǎn)拿取火種給人類的事。 （ ）裝訂線2閱讀扁鵲治病片段，回答問題。（評價(jià)點(diǎn)：7）又過了十幾天，扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓公，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓公覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了大王，為什么一聲不響，就悄悄地跑掉了？”扁鵲解釋道：“皮膚病用熱水敷燙就能夠治好；發(fā)展到皮肉之間，用扎針的辦法可以治好；即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥也還

11、能治好；一旦深入骨髓，只能等死，醫(yī)生再也無能為力了?，F(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓，所以我不再請求給他醫(yī)治！”（1）讀讀這段話，寫出蔡桓公的病在體內(nèi)的發(fā)展變化過程。皮膚里（）（）（ ）（2）回憶我們學(xué)過的這篇課文，蔡桓公曾三次拒絕扁鵲給他治病。有人說，扁鵲也有責(zé)任，因?yàn)樗惶珪f話，見面就說蔡桓公有病，使得他不高興，不聽勸告。如果你是扁鵲，當(dāng)時(shí)你會怎么勸說呢？                    &#

12、160;                                                 &#

13、160;                                                   

14、                                     （3）你讀過其它給你啟發(fā)的寓言故事嗎？寫出兩個(gè)。          

15、0;                                    3閱讀短文，回答問題（評價(jià)點(diǎn)：15）彩 虹 雨停了，天上有一座美麗的橋。 爸爸，如果我提著你那把水壺走到橋上去，把水灑下來，不是我在下雨了嗎我把雨灑在山上的果園里，你就不用挑水去澆了，你高興嗎

16、媽媽，如果我拿著你梳頭用的那面圓圓的鏡子，走到橋上去，天上不是多了一個(gè)月亮嗎我拿著月亮照你梳頭，你高興嗎哥哥，如果我把你系在門前樹上的秋千拿去掛在橋上，我坐著秋千蕩來蕩去，我的花裙子不是變成一朵彩云飄來飄去嗎你看見了，高興嗎（1）第1自然段中的“橋”指的是 。（2）第3自然段中的兩個(gè)“月亮”意思不一樣，第一個(gè)指的是 ，第二個(gè)指的是 。（3）模仿2、3、4自然段，以“妹妹”開頭，寫一段話。 裝訂線一流風(fēng)景勝地漓江桂林漓江風(fēng)景區(qū)是世界上規(guī)模最大、風(fēng)景最美的巖溶山水游覽區(qū)，千百年來它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江風(fēng)景區(qū)以桂林市為中心，北起興安靈渠，南至陽朔，由漓江一水相連。桂林山水一向以“山青、水

17、秀、洞奇、石美”四絕聞名中外。漓江風(fēng)景區(qū)是舉世公認(rèn)的世界第一流風(fēng)景勝地。這一帶峰巒聳秀，碧水如鏡，青山浮水，倒影翩翩，兩岸景色猶如百里錦繡畫廊。沿途景點(diǎn)目不暇接，景色無比秀美，單是那江里的倒影，就別有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更為清晰，而且因?yàn)樗牧鲃?dòng)，山也仿佛流動(dòng)起來。山的姿態(tài)，也隨著船的位置，不斷變化。漓江景色之奇還在山光水色之變化，在清晨，在中午，在黃昏，各有其姿，變化萬千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮動(dòng)著一層輕紗般的白蒙蒙的雨絲，這時(shí)的山水就更具有一種朦朧之美。（1） 根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語，填入括號。全世界一致認(rèn)為。（ ）東西很多很好，眼睛來不及看，一時(shí)看不過來。（ ）（2）“漓江景色之奇”主要指 。（至少寫出兩點(diǎn)）（3） 給短文的主要內(nèi)容選擇正確答案，在后面畫“”。描述了桂林山水的美麗景色。（ ）描述了桂林山水的“四絕”。（ ）描述了桂林漓江風(fēng)景區(qū)的奇麗景色。（ ）（4）讀過短文，讓我們想起了課文桂林山水中描寫漓江水的語句，寫得詳細(xì)，生動(dòng)，給人身臨其境的感覺！請按原文把句子補(bǔ)充完整，再照