五年級(jí)下閱讀練習(xí)

1、五年級(jí)下閱讀練習(xí)（一）班級(jí) 姓名滿分：50分（一）崇明的灶花 19%最近，崇明隧橋開通，興起了一股游崇明的熱潮，這使我想起了崇明的灶花。灶花，農(nóng)家灶頭上的畫，幾百年來(lái)，人們習(xí)以為常。直到液化氣來(lái)了，灶頭幾乎 廢棄不用，灶花逐漸淡出農(nóng)民的生活，人們才猛然驚覺：這是一門難得的民間藝術(shù)，應(yīng) 該qi 3ng ji近（）-于是，灶花這一塵封已久的美麗，又在崇明縣大放異彩。炊煙每天從農(nóng)家的柴火灶頭里逸出， 那是人家興旺的表示。當(dāng)人們的生活相對(duì)安 定時(shí)，便有了追求美的心思一一在灶頭上畫上以納吉祈福，驅(qū)邪避禍為主題的畫。畫灶花最原始、最基礎(chǔ)的顏料叫“鏤（hu o）銹"?！扮U銹”是正宗的崇明土話， 其

2、實(shí)就是鍋底灰。從鍋底刮下墨黑墨黑的炭黑，加上米酒調(diào)濃，等有粘頭了再加水稀釋， 然后就可作灶花，這樣的畫在墻上幾十年不褪色。為了美觀，有些灶花還加了顏色。灶花開始是j ixng （）之作，隨后成為有一定模式的裝飾。一般認(rèn)為，灶花作品由泥瓦匠中的高手不打草稿， 不作xi u g d （）,下筆為準(zhǔn)，一氣呵成，體現(xiàn)了民間文藝的簡(jiǎn)潔和生動(dòng)。灶花，是人類智慧的又一體現(xiàn)。現(xiàn)在，上海金山的農(nóng)民畫和崇明的灶花，這一南 一北兩朵民間藝術(shù)奇葩，均已被列入非物質(zhì)文化保護(hù)遺產(chǎn)名錄。注釋：“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”指被各群體、團(tuán)體、有時(shí)為個(gè)人視為其文化遺產(chǎn)的各種實(shí)踐、表 演、表現(xiàn)形式、知識(shí)和技能，及其有關(guān)的工具、實(shí)物、工藝品和

3、文化場(chǎng)所。2005年12月22日國(guó)務(wù)院就“文化遺產(chǎn)日”的設(shè)立下發(fā)關(guān)于加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù) 的通知，通知將文化遺產(chǎn)保護(hù)提升到“對(duì)國(guó)家和歷史負(fù)責(zé)的高度”和“維護(hù)國(guó)家文化安 全的高度”，指出設(shè)立“文化遺產(chǎn)日”旨在“進(jìn)一步加強(qiáng)我國(guó)文化遺產(chǎn)保護(hù)，繼承和弘 揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)”。決定從2006年起，每年6 月的第二個(gè)星期六為中國(guó)的“文化遺產(chǎn)日”。1根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)（寫在文中的括號(hào)內(nèi)）。3%2給下面句子中帶點(diǎn)的詞換一個(gè)意思相近的詞。2%（1）直到液化氣來(lái)了，灶頭幾乎廢棄不用，灶花逐漸淡.出農(nóng)民的生活。（）（2）炊煙每天從農(nóng)家的柴火灶頭里逸.出，那是人家興旺的表示。（）3 填空。（4+

4、4+4） %（1） “驅(qū)邪避禍”的“驅(qū)”的第7筆是; “邪”用音序查字典法應(yīng)查 ; “避” 的意思是; “禍”的部首是 。（2）第3、4、5、6小節(jié)分別從、作畫的原料、灶花的特點(diǎn)、 這幾個(gè)方面向我們介紹了崇明的灶花。（3）國(guó)務(wù)院決定從2006年起，把定為中國(guó)的“文化遺產(chǎn)日”。中國(guó)設(shè)立“文化遺產(chǎn)日”旨在。目前，上海已被列入非物質(zhì)文化保護(hù)遺產(chǎn)名錄的有 和。4、讀了文章后，你對(duì)灶花有了哪些方面的了解？請(qǐng)簡(jiǎn)要、連貫地寫一寫。3%(至少寫出三方面，字?jǐn)?shù)在3060個(gè)字)(二)國(guó)慶之夜觀焰火31%在慶祝祖國(guó)母親60華誕的大喜日子里，我們?nèi)业绞兰o(jì)公園觀看煙花表演。徜 徉于十月的世紀(jì)公園令人xn ku ong

5、 sh en y i ()。懸掛在道路兩旁的一面面國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，陣陣桂花的香味沁人心脾，一串紅遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像燃燒的火焰。游客們穿著 節(jié)日的盛裝，臉上洋溢著燦爛的笑容，好一派節(jié)日的祥和氣氛。隨著時(shí)間的推移，游客 們蜂擁向公園湖泊的北岸云集，他們有的席地而坐，有的則按號(hào)入坐，焦急而耐心地等 待著月亮婆婆拉開夜晚的序幕。隨著優(yōu)揚(yáng)的音樂(lè)，漆黑的天暮中呈現(xiàn)出一朵朵絢麗的煙花。它們婀娜多姿，時(shí)而 象姓紫嫣紅的百花園；時(shí)而象美輪美奐的綢帶在飄逸舞姿； 時(shí)而象春風(fēng)中的垂柳隨風(fēng)搖 曳；時(shí)而又像流星雨劃破漆黑的夜幕。而后留下一股股青煙，讓人們產(chǎn)生無(wú)限的xiaxig ()驚嘆聲、贊美聲、喝彩正此起彼伏。當(dāng)幾十枚煙花同時(shí)

6、綻放時(shí)，整個(gè)天空色彩艷 麗得如同一幅無(wú)比寬大的七彩畫卷，讓人感到按奈不住的歡欣，仿佛渾身的血液在沸騰。坐在我鄰近的一個(gè)女孩高興得手舞足蹈 連聲叫嚷 太美了 爸爸 快把這漂亮的煙花攝下來(lái)啊知道啦女兒父親忙不迭地說(shuō)當(dāng)奧運(yùn)主題曲我和你響起時(shí)，天幕中竟然出現(xiàn)了一顆顆愛心的煙花，更讓人 叫絕的是，隨著樂(lè)曲的飄蕩又出現(xiàn)了奧運(yùn)五環(huán)的圖案。?。∷鼈儹h(huán)環(huán)相扣 ，這不正象征著 我們的祖國(guó)與五大洲建起的友誼橋梁?jiǎn)?？看呀一一湖泊的正前方出現(xiàn)了一道數(shù)百米寬的瀑布煙花，那宏偉的氣勢(shì)猶如浩浩蕩蕩，一瀉千里的江河，咆哮而下，勢(shì)不可擋，仿佛濺起萬(wàn)朵蓮花。人們?cè)跉g呼之余紛 紛舉起攝像機(jī)，對(duì)準(zhǔn)夜空，攝下這令人難忘的美景。啊，焰火

7、晚會(huì)推向了高潮此時(shí)，五顏六色的禮花構(gòu)成巨幅畫卷，各種象形煙火高空飄舞。此情此景令人tmzu i ()，怪不得月亮婆婆也探出頭來(lái)窺視著人間的喜慶。湖里的小魚兒也時(shí)不時(shí)躍出水面，掀起層層漣漪，似乎也想欣賞這絢麗的美景。世紀(jì)公園的焰火表演在觀眾的嘖嘖稱贊聲中結(jié)束了，但精彩的瞬間卻深深地印在 我的腦海里，真是“火樹銀花不夜天，流光溢彩映歡顏?！?、把文中的拼音寫成漢字 3%2、照樣子寫詞語(yǔ)4%姓紫嫣紅 嘖嘖稱贊： 3、仔細(xì)讀文，完成練習(xí)。(1) “隨著優(yōu)揚(yáng)的音樂(lè)，漆黑的天暮中呈現(xiàn)出一朵朵絢麗的煙花?！币来握页鲞@話句中的2個(gè)錯(cuò)別字： 2%(2)小作者在第一小節(jié)中通過(guò)描寫道路兩旁的 桂花的、一用紅的 ;游

8、客的 和 來(lái)渲染烘托節(jié)日祥和的氣氛。5%(3)讀第二小節(jié)，用“”劃比喻句。作者把煙花在空中綻放的樣子比作請(qǐng)你也寫一句比喻句： (2+2) %(4)在第四小節(jié)標(biāo)上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4%(5)第五節(jié)中的“竟然”的意思： “叫絕”的意思是： 。請(qǐng)你用"不但而且”這組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫出作者“竟然”、“叫絕”的原因： (1+1+2) %(6)在第五小節(jié)中用“-”劃出文中的反問(wèn)句，并把它改為陳述句。2%(7)第七小節(jié)的“此情此景令人tao zui ()，怪不得月亮婆婆也探出頭來(lái)窺視著人間的喜慶。湖里的小魚兒也時(shí)不時(shí)躍出水面，掀起層層漣漪，似乎也想欣賞這絢麗 的美景。”這是 的修辭手法。而“怪不得月亮婆婆也探出頭來(lái)窺視著人問(wèn) 的喜慶?！边@句話呼應(yīng)了上文的 (1+2) %閱讀一1、搶救即興 修改2、淡：退出、消失逸：飄、冒3、填空：（ 1 ）豎折x 躲避（ 2）灶花的主題（內(nèi)容）灶花的（藝術(shù)）價(jià)值（ 3） 每年 6 月的第二個(gè)星期六進(jìn)一步加強(qiáng)我國(guó)文化遺產(chǎn)保護(hù)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)社會(huì)主義先進(jìn)文化建金山的農(nóng)民畫和崇明的灶花（ 4）要求：三個(gè)要點(diǎn)語(yǔ)句通順 閱讀（二）1、心曠神怡遐想 陶醉2、略3、仔細(xì)讀文、完成練習(xí)（1 ） 、悠、幕（ 2） 、紅旗、香味、顏色（紅）、穿著、笑容（神態(tài)）（ 3） 、 百花園綢帶