三年級上數(shù)學一課一練連乘、連除_滬教版

1、.2019年小學數(shù)學滬教版三年級上冊連乘、連除1把兩個算式合并成一個綜合算式。2×4=88×3=245×6=3030÷3=102把兩個算式合并成一個綜合算式。1×9=99×3=276×6=3636÷4=93把兩個算式合并成一個綜合算式。2×5=1010×5=505×6=3030÷5=64把兩個算式合并成一個綜合算式。2×3=66×6=364×9=3636÷6=65把兩個算式合并成一個綜合算式。1×4=44×6=243

2、×6=1818÷2=96把兩個算式合并成一個綜合算式。3×3=99×5=453×8=2424÷4=67把兩個算式合并成一個綜合算式。2×2=44×7=288×6=4848÷4=128把兩個算式合并成一個綜合算式。1×8=88×5=404×8=3232÷2=169把兩個算式合并成一個綜合算式。1×5=55×9=455×8=4040÷4=1010把兩個算式合并成一個綜合算式。3×3=89×8=725&

3、#215;4=2020÷2=1011看圖填空。一共有 個小方塊，可以用算式 或者 表示。12看圖填空。一共有 個小方塊，可以用算式 或者 表示。13看圖填空。一共有 個小方塊，可以用算式 表示。14看圖填空。一共有 個小方塊，可以用算式 或者 表示。15看圖填空。一共有 個小方塊，可以用算式 或者 表示。16看圖填空。一共有 個小方塊，可以用算式 或者 表示。17看圖填空。一共有 個小方塊，可以用算式 或者 表示。18看圖填空。一共有 個小方塊，可以用算式 表示。19看圖填空。一共有 個小方塊，可以用算式 或者 表示。20看圖填空。一共有 個小方塊，可以用算式 或者 表示。21看圖填

4、空。一共有 個小方塊，可以用算式 或者 表示。22看圖填空。一共有 個小方塊，可以用算式 表示。23看圖填空。一共有 個小方塊，可以用算式 或者 表示。244塊蛋糕裝一個禮盒，2個禮盒裝一個禮箱，5個紙箱工可以裝幾塊蛋糕？25每個同學有2塊糖，每個小組有5個人，班里一共有7個小組，班里一共有多少塊糖？26打羽毛球賽，平均每個班出2組同學，每組有4個人，每個人打3場，一共打了幾場？27爺爺今年72歲，是爸爸年齡的兩倍，爸爸年齡是小胖的3倍，小胖今年多少歲？28小巧今年6歲，媽媽的年齡是小巧的6倍，奶奶是媽媽的2倍，奶奶今年多少歲？29奶奶一共有36盒糖，平均分給4個人，每盒糖里有3塊，每個人有幾

5、塊糖？*;參考答案12×4×3=245×6×3=30【解析】考察了連乘連除的運算。書寫過程要標準。21×9×3=276×6÷4=9【解析】考察了連乘連除的運算。書寫過程要標準。32×5×5=505×6÷5=6【解析】考察了連乘連除的運算。書寫過程要標準。42×3×6=364×9÷6=6【解析】考察了連乘連除的運算。書寫過程要標準。51×4×4=243×6÷2=9【解析】考察了連乘連除的運算。書寫過

6、程要標準。63×3×5=453×8÷4=6【解析】考察了連乘連除的運算。書寫過程要標準。72×2×7=288×6÷4=12【解析】考察了連乘連除的運算。書寫過程要標準。81×8×5=404×8÷2=16【解析】考察了連乘連除的運算。書寫過程要標準。91×5×9=455×8÷4=10【解析】考察了連乘連除的運算。書寫過程要標準。103×3×8=725×4÷2=10【解析】考察了連乘連除的運算。書寫過

7、程要標準。1112；2×3×2=12；2×2×3=12【解析】主要考察了連乘的計算。通過計算小方塊的數(shù)量加深對連乘的理解。1218；2×3×3=18；3×3×2=18【解析】主要考察了連乘的計算。通過計算小方塊的數(shù)量加深對連乘的理解。1327；3×3×3=27【解析】主要考察了連乘的計算。通過計算小方塊的數(shù)量加深對連乘的理解。1412；2×3×2=12；2×2×3=12【解析】主要考察了連乘的計算。通過計算小方塊的數(shù)量加深對連乘的理解。1548；3

8、5;4×4=48；4×4×3=48【解析】主要考察了連乘的計算。通過計算小方塊的數(shù)量加深對連乘的理解。1624；2×3×4=24；2×4×3=24【解析】主要考察了連乘的計算。通過計算小方塊的數(shù)量加深對連乘的理解。1716；2×4×2=16；2×2×4=16【解析】主要考察了連乘的計算。通過計算小方塊的數(shù)量加深對連乘的理解。188；2×2×2=8【解析】主要考察了連乘的計算。通過計算小方塊的數(shù)量加深對連乘的理解。1924；1×2×12=24；2&

9、#215;12×1=24【解析】主要考察了連乘的計算。通過計算小方塊的數(shù)量加深對連乘的理解。2012；2×3×2=12；2×2×3=12【解析】主要考察了連乘的計算。通過計算小方塊的數(shù)量加深對連乘的理解。2136；3×3×4=36；3×4×3=36【解析】主要考察了連乘的計算。通過計算小方塊的數(shù)量加深對連乘的理解。2227；3×3×3=27【解析】主要考察了連乘的計算。通過計算小方塊的數(shù)量加深對連乘的理解。2324；2×3×4=24；2×4×3=

10、24【解析】主要考察了連乘的計算。通過計算小方塊的數(shù)量加深對連乘的理解。244×2×5=40塊答：5個紙箱工可以裝40塊蛋糕?！窘馕觥靠疾爝B乘連除的計算。認真閱讀題意，看清要求的問題，然后利用乘法計算。252×5×7=70塊答：班里一共有70塊糖?！窘馕觥靠疾爝B乘連除的計算。認真閱讀題意，看清要求的問題，然后利用乘法計算。262×4×3=24場答：一共打了24場。【解析】考察連乘連除的計算。認真閱讀題意，看清要求的問題，然后利用乘法計算。2772÷2÷3=12歲答：小胖今年12歲。【解析】考察連乘連除的計算。認真閱讀題意，