四年級(jí)上科學(xué)作業(yè)

1、1.我們又長(zhǎng)大了一、填空。 1.一年來(lái)，我們的身高、（體重）、（臂長(zhǎng)）、坐高、（頭圍）這些都發(fā)生了明顯的變化。 2.從出生到現(xiàn)在，我們的（指紋）、（血型）與（DNA）始終是一樣的。 3. 預(yù)測(cè)并不是（隨意想象），它是我們根據(jù)已有的一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并在對(duì)過(guò)去和現(xiàn)在進(jìn)行調(diào)查、（測(cè)量）和（研究）的基礎(chǔ)上，對(duì)一些問(wèn)題進(jìn)行的一種科學(xué)合理的推測(cè)。（科學(xué)合理的預(yù)測(cè)）對(duì)我們的科學(xué)研究具有極大的指導(dǎo)作用。二、簡(jiǎn)答題。1.和一年前相比，我們身體的哪些沒(méi)有發(fā)生明顯的變化？答：和一年前相比，我們的指紋、血型、性別都沒(méi)有發(fā)生變化。2.根據(jù)過(guò)去生長(zhǎng)變化情況，預(yù)測(cè)自己一年后的變化？答：我一年后身體會(huì)長(zhǎng)高，體重會(huì)增重，臂長(zhǎng)和

2、坐高將會(huì)增加，頭圍也會(huì)增大。2.升旗臺(tái)在哪里一、填空題。1.在描述一個(gè)物體的位置時(shí)，需要選定另一個(gè)物體作（參照物）。2.要描述物體的位置，（弄清楚方向）是很重要的。3.早晨，太陽(yáng)從（東方）升起；傍晚，太陽(yáng)從（西方）落下。二。簡(jiǎn)答題。 1.描述學(xué)校旗子所在的位置一般以什么作參照物？答：一般以校門、教學(xué)樓、操場(chǎng)等為參照物。 2.到一個(gè)陌生的地方去旅游，你靠什么辨別方向？答：晴天白天看太陽(yáng)；晚上，看北斗七星；陰天看樹冠生長(zhǎng)的方向，樹冠南邊生長(zhǎng)的茂盛一些。 3國(guó)旗是怎樣升起來(lái)的1.滑輪是由一個(gè)邊緣有槽的輪子固定在一個(gè)支架上組成的機(jī)械。滑輪分為（定滑輪）和（動(dòng)滑輪）。如果若干個(gè)定滑輪和動(dòng)滑輪組合在一起使

3、用就形成了（滑輪組）。2.定滑輪的支架是固定不動(dòng)的。定滑輪它不能（省力），但是可以（改變用力的方向），使工作更加便利。動(dòng)滑輪連同支架是可以移動(dòng)的，動(dòng)滑輪它可以（省力），但不能（改變力的方向）?；喗M綜合了定滑輪和動(dòng)滑輪的（優(yōu)點(diǎn)），它既可以（省力），又可以（改變力的方向）。4旗桿的影子一、填空。1.學(xué)校旗桿的影子在一天中是變化的，早上影子在（西方）、晚上影子在（東方）。2.上午旗桿的影子長(zhǎng)短也是變化的，從早上到中午影子由（長(zhǎng)逐漸變短）。二、簡(jiǎn)答題。 1.說(shuō)一說(shuō)一天中影子變化的規(guī)律？ 答：上午，影子在物體的西邊：中午，影子在物體的：下午，影子在物體的東邊。 2.太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)與物體的影子之間有什么聯(lián)系

4、？ 答：早上和傍晚太陽(yáng)高度較低，物體的影子較長(zhǎng)；中午太陽(yáng)高度較高，物體的影子較短。 3. 太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)與氣溫之間有什么聯(lián)系？ 答：早上和傍晚太陽(yáng)高度較低，陽(yáng)光斜射，氣溫較低；中午太陽(yáng)高度較高，陽(yáng)光直射，氣溫較高。5.影子為什么會(huì)變化填空。物體影子的變化是由（地球自轉(zhuǎn)）造成（太陽(yáng)位置變化）形成的。早晨太陽(yáng)從東方升起，物體影子指向（西方），影長(zhǎng)（較長(zhǎng)），此時(shí)溫度（低）；傍晚太陽(yáng)在西方落下，物體影子指向(東方)，影長(zhǎng)(較長(zhǎng))，此時(shí)溫度(低)；正午，物體的影子指向(正北方)，此時(shí)影長(zhǎng)(最短)，溫度為一天中(最高)。上午影子由(長(zhǎng)變短)，溫度由(低升高)，下午影子由(短變長(zhǎng))，溫度由(高降低)。 6.校園

5、里有哪些動(dòng)植物一、填空。1、校園里，有許多動(dòng)植物與我們（和諧）地生活在一起。尋訪校園里的動(dòng)植物時(shí)，我們要做到不被動(dòng)植物傷害到（自己），自己也不要傷害到（動(dòng)植物），我們要關(guān)注和愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，保護(hù)觀察地的（環(huán)境），做一個(gè)有責(zé)任、有愛(ài)心的觀察者。2.給植物分類的方法是多種多樣的，分類必須有一個(gè)（標(biāo)準(zhǔn)） ，標(biāo)準(zhǔn)不同，分類的結(jié)果就（不同）。 3、觀察樹木時(shí)，不要（弄傷）了樹木，也不要隨意（采摘葉子）。二、簡(jiǎn)答題在校園里尋訪動(dòng)植物時(shí)怎樣注意安全？答：如防止摔跤、預(yù)防蚊蟲咬傷以及被其他蟲咬傷、不要把手伸進(jìn)不了解的洞穴、防止被蛇、蝎子等動(dòng)物所傷等。如果遇到上述情況，一定要馬上報(bào)告老師。7.觀察一棵樹簡(jiǎn)答題：1.

6、我們的學(xué)校有各種不同的樹木，請(qǐng)根據(jù)你的調(diào)查與發(fā)現(xiàn)，給你觀察的樹做一個(gè)“身份證”。（至少舉出兩種）答：（1）樹名：香樟樹樹干粗：30厘米樹齡：大約6年樹高：大約8米葉形：橢圓狀卵形用途：驅(qū)蟲，防止煙塵 （2）樹名：廣玉蘭樹干粗：20厘米樹齡：大約6年樹高：大約5米葉形：橢圓形用途：綠化環(huán)境，凈化空氣2.樹的作用有哪些？答：1.美化環(huán)境，2.吸收二氧化碳并釋放氧氣，3.建筑材料，4.防風(fēng)固沙，5.涵養(yǎng)水源和保持水土。8.小動(dòng)物的家一、填空1.各種小動(dòng)物都有家，鳥的家在（樹上或野外），蚯蚓的家在（潮濕的土壤里），魚的家在（水中）。2.雖然不同的動(dòng)物的“家”各不相同，但都具有（隱蔽性）的特點(diǎn)。二、簡(jiǎn)答

7、題動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的行為方式有哪些？答：動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的行為方式有很多：如冬眠、保護(hù)色、擬態(tài)等。9.觀察螞蟻一、填空：1.螞蟻的身體分為（頭）、（胸）、（腹）三個(gè)部分，頭上有（一對(duì)）觸角，胸部有（三對(duì)）足。屬于（昆蟲）類動(dòng)物。2.螞蟻是一種非常是好動(dòng)的小動(dòng)物，它們（力氣）很大，是名副其實(shí)的大力士，喜歡吃（甜食），不會(huì)游泳。二、簡(jiǎn)答題怎樣捉螞蟻帶回家觀察？答：（1）在螞蟻出沒(méi)的地方放置食物；（2）用毛筆將螞蟻刷入瓶?jī)?nèi)；（3）用帶有氣孔的蓋子蓋好.10、更多小動(dòng)物填空：蝗蟲、蝴蝶、蜻蜓、蟋蟀、蚊子、蒼蠅都和螞蟻的特點(diǎn)相似，它們都屬于（昆蟲）。昆蟲的共同特征是：（身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對(duì)觸角，

8、胸部有三對(duì)足）。具有這些特征的動(dòng)物就是昆蟲。蜘蛛、蜈蚣（不是）昆蟲。11.今天的氣溫是多少填空1.（空氣的溫度）就是我們常說(shuō)的氣溫，一般指距離地面1.252.0米處的（大氣）溫度。氣溫常常用（攝氏度“。C”）表示。2.氣象站測(cè)量氣溫，是在（百葉箱）里進(jìn)行。百葉箱一般安放在草坪上，箱內(nèi)溫度計(jì)的水銀泡距離地面（1.5）米。3.使用溫度計(jì)等到液柱（停止上升或下降）后才能讀數(shù)，視線與（液柱的上表面平行）。4.測(cè)量氣溫時(shí)應(yīng)該選擇室外（陰涼通風(fēng)）的地方。這個(gè)地方的溫度才能反映當(dāng)?shù)氐臍鉁亍?2.追尋風(fēng)的足跡填空1.風(fēng)吹來(lái)的方向叫（風(fēng)向），風(fēng)從什么方向吹來(lái)就叫什么風(fēng)，如從北方吹來(lái)就叫（北風(fēng)）。如果旗幟飄向西南

9、方，那么當(dāng)時(shí)的風(fēng)向是（東北風(fēng)）。如果紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄向東南方，那么當(dāng)時(shí)的風(fēng)向是（西北風(fēng)） 。我們這兒冬天常刮（西北風(fēng)）。2.風(fēng)的大小用（風(fēng)力）來(lái)表示。風(fēng)力有（十三）個(gè)等級(jí)，零級(jí)最小（無(wú)風(fēng)），十二級(jí)（最大）。風(fēng)遇到障礙物會(huì)改變方向。3.為了準(zhǔn)確測(cè)量風(fēng)的方向和大小，氣象臺(tái)是用（風(fēng)向標(biāo)）和（風(fēng)力計(jì)）來(lái)測(cè)量的。風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向的是風(fēng)吹來(lái)的方向。4.十三等級(jí)風(fēng)的歌謠： 零級(jí)無(wú)風(fēng)炊煙上；一級(jí)軟風(fēng)煙稍斜；二級(jí)輕風(fēng)樹葉響；三級(jí)微風(fēng)樹枝晃； 四級(jí)和風(fēng)灰塵起；五級(jí)輕風(fēng)水起波； 六級(jí)強(qiáng)風(fēng)大樹搖；七級(jí)疾風(fēng)步艱行； 八級(jí)大風(fēng)樹枝折；九級(jí)烈風(fēng)煙囪毀； 十級(jí)狂風(fēng)樹枝拔；十一級(jí)暴風(fēng)陸罕見(jiàn)；十二級(jí)颶風(fēng)浪滔天。13.是誰(shuí)制造了風(fēng)填

10、空：（空氣的流動(dòng)）就形成了風(fēng)，自然界的風(fēng)是（太陽(yáng)使空氣流動(dòng)）形成起來(lái)的。(龍卷風(fēng))和(臺(tái)風(fēng))是自然界中破壞性極強(qiáng)的風(fēng)。二、簡(jiǎn)答題 夏天的海邊多刮什么風(fēng)？形成原因是什么？冬天呢？答：夏天多刮東南風(fēng)，因?yàn)楫?dāng)夏天時(shí)，吸收同樣的熱量，陸地的溫度比海洋的溫度要高，陸地?zé)峥諝馍仙Ｑ蟮睦淇諝庋a(bǔ)充過(guò)來(lái)，風(fēng)就由海洋吹向陸地。冬天多刮西北風(fēng)，因?yàn)樵诙鞎r(shí)，放出同樣多的熱量，陸地降溫比海洋快，海洋的熱空氣上升，陸地上的冷空氣補(bǔ)充過(guò)來(lái)，風(fēng)由陸地吹向海洋。14.云的觀測(cè)填空1.（云狀）和（云量）是云的觀測(cè)的重要內(nèi)容。根據(jù)外形特征，云可分成：（層狀云）、（積狀云）和（波狀云）。2.當(dāng)云量小于1時(shí)，是（晴天）；云量為1

11、3時(shí)，是（少云）；云量為47時(shí)，是（多云）；云量為810時(shí)，是（陰天）。3.與云相關(guān)的諺語(yǔ)：早起浮云走，中午曬死狗。早怕南云漫，晚怕北云翻。日出紅云升，勸君莫遠(yuǎn)行。日落紅云升，來(lái)日是晴天。烏云接日高，有雨在明朝。烏云接日低，有雨在夜里。天上鉤鉤云，地上雨淋淋。天上棉絮云，地上有雨淋。天上魚鱗云，不雨也風(fēng)顛。黑云是風(fēng)頭，白云是雨兆。15.下雨了簡(jiǎn)答題：自然界的雨是怎樣形成的？ 答：在太陽(yáng)的照射下，海洋、陸地以及陸地上的植被會(huì)蒸發(fā)大量的水蒸氣，這些水蒸氣在上升到高空時(shí)遇冷就凝結(jié)成小水珠，小水珠互相碰撞融合形成比較大的水滴，在地球引力的作用下就掉下來(lái)形成降雨。16.雨下得有多大一、填空：1. 氣象站

12、是用(雨量器)來(lái)測(cè)量降雨量的。2.降雨量以毫米（mm）為單位。根據(jù)降雨量的多少可以把雨分為（小雨）、（中雨）、（大雨）和（暴雨）。二、簡(jiǎn)答題你知道雨的大小是如何區(qū)分的？ 答：小雨：雨量清晰可見(jiàn)，地面全濕，無(wú)積水或積水形成很慢。中雨：雨滴連續(xù)成線，雨滴四濺，可聞?dòng)曷暎孛嫘纬煞e水。大雨：雨滴模糊成片，雨聲激烈，地面很快形成積水。 暴雨：雨如傾盆，雨聲猛烈，積水特快，下水道往往來(lái)不及排水。17.明天的天氣怎么樣填空1. （測(cè)量氣溫）、（觀測(cè)風(fēng)向）和（風(fēng)力）、（觀測(cè)云）等是氣象工作人員觀測(cè)天氣的重要內(nèi)容，也是氣象臺(tái)天氣預(yù)報(bào)的有力依據(jù)。 2.天氣與人們的生產(chǎn)生活有密切的關(guān)系。惡劣天氣會(huì)影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、

13、交通，甚至引發(fā)自然災(zāi)害。我們可以通過(guò)（看電視）、（聽廣播）、（看報(bào)紙）、（電話查詢）、（上網(wǎng)查詢）等途徑知道天氣預(yù)報(bào)。3.觀察動(dòng)物的表現(xiàn)和一些自然現(xiàn)象也可以幫助我們預(yù)測(cè)天氣。如（下雨前燕子低飛，螞蟻搬家，有的地面和墻面返潮）。4.很多高科技設(shè)備的問(wèn)世，提高了氣象預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性，如：氣象雷達(dá)能（暴風(fēng)、雷雨和臺(tái)風(fēng)）；激光測(cè)云儀能（測(cè)定云的高度）；氣象衛(wèi)星可以（傳遞云圖）；計(jì)算機(jī)可以（分析氣象數(shù)據(jù)，報(bào)告天氣變化情況）。18.運(yùn)動(dòng)前后一、填空：1.在學(xué)校里我們經(jīng)常做的運(yùn)動(dòng)有：（做操）、（跑步）、（打球）、（跳繩）等。2.運(yùn)動(dòng)前后，我們的身體發(fā)生了明顯的變化。如：打球時(shí)，（身上發(fā)熱）；跑得太快會(huì)感到（上氣

14、不接下氣）。二、簡(jiǎn)答題：運(yùn)動(dòng)前后我們的身體有哪些明顯的變化？答：運(yùn)動(dòng)前，呼吸平緩、勻速，心跳正常；運(yùn)動(dòng)后，身體發(fā)熱，呼吸急促、加快，心跳加速，汗液增多，感覺(jué)疲勞。19.運(yùn)動(dòng)與呼吸一、填空1.人的（呼吸）是一個(gè)連貫的過(guò)程，需要許多器官共同配合來(lái)完成。人的呼吸系統(tǒng)是由（呼吸道）和（肺）兩大部分組成。呼吸道由（鼻）、（咽）、（喉）、（氣管）、（支氣管）及其分支組成。呼吸系統(tǒng)負(fù)責(zé)將含氧較多的（新鮮空氣）送入肺中，將（二氧化碳）和人體不需要的氣體排出體外。2、每個(gè)人的呼吸次數(shù)與每個(gè)人的（肺活量）有關(guān)。肺活量是指（一個(gè)人吸足一口氣后盡力呼出的氣體總量）。10歲少年正常情況下，每分鐘呼吸次數(shù)應(yīng)在（25次以下

15、）。二、簡(jiǎn)答題：常見(jiàn)的呼吸疾病有哪些，我們?cè)鯓舆M(jìn)行預(yù)防？（1）答：常見(jiàn)的呼吸系統(tǒng)疾病有：流感、肺炎、支氣管炎等（2）答：經(jīng)常開窗通風(fēng)；鍛煉后注意保暖；不隨地吐痰；多運(yùn)動(dòng)；隔離嚴(yán)重傳染性疾病患者。20運(yùn)動(dòng)與心跳一、填空：1、人的血液循環(huán)系統(tǒng)是由(心臟)和(血管)兩大部分組成的。通常(心臟)是有規(guī)律地收縮舒張，心臟每收縮舒張一次，我們就感覺(jué)到心跳一次。在每次心跳的過(guò)程中，(靜脈血管)中的血液流入心臟，心臟的血液流入(動(dòng)脈血管)。2、心臟不停的跳動(dòng)，推動(dòng)血液流進(jìn)(血管)，引起血管(搏動(dòng))，于是我們就感覺(jué)到了(脈搏跳動(dòng))。人體的(手腕部)、(頸部)和(腹股溝)等處比較容易摸到脈搏。無(wú)論是靜止或運(yùn)動(dòng)，每

16、個(gè)人的脈搏和心跳數(shù)是(一致)的。3.心臟的收縮舒張能力可以通過(guò)（體育鍛煉）來(lái)增強(qiáng)。二、簡(jiǎn)答題1.脈搏的跳動(dòng)是怎樣形成的？答：這是因?yàn)樾呐K不停地跳動(dòng)，推動(dòng)血液流進(jìn)血管，引起血管搏動(dòng)，于是我們就感到了脈搏跳動(dòng)。2.運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們的心跳加快，脈搏也會(huì)加快，心跳和脈搏之間有什么聯(lián)系，做下面實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究：（1）、用聽診器和摸脈搏的方法同時(shí)測(cè)量過(guò)一分鐘心跳和脈搏，發(fā)現(xiàn)一分鐘心跳次數(shù)和脈搏跳動(dòng)次數(shù)是一樣的。（2）、我猜可能是因?yàn)樾奶兔}搏跳動(dòng)是一致的。（3）、為了研究這個(gè)問(wèn)題，我們做了模擬實(shí)驗(yàn)：將一根橡皮管套在橡皮球上，橡皮球就像心臟，軟管就像血管。有節(jié)奏地?cái)D壓橡皮球，手摸軟管，我感覺(jué)到軟管也在有節(jié)奏地跳動(dòng)。 （4）、通過(guò)以上模擬實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)心跳和脈搏的關(guān)系是心跳和脈搏跳動(dòng)是一致的。 21運(yùn)動(dòng)與大腦一、填空：1.適量運(yùn)動(dòng)時(shí)，大腦皮層中的（運(yùn)動(dòng)中樞）興奮，可使支配學(xué)習(xí)