(八年級歷史教案)第三課新中國的內(nèi)政與外交教學案_第1頁
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1、 第三課新中國的內(nèi)政與外交教學案 八年級歷史教案 第二單元 第3課 新中國的內(nèi)政與外交 教學目標： ? 一、知識與能力：第一部憲法；萬隆會議；“求同存異”方針；周恩來在新中國成立初期的外交活動 ? 二、過程與方法：通過有關記載，讓學生掌握其內(nèi)容。 ? 三、情感態(tài)度與價值觀：通過學習，了解新中國外交走向成熟的過程和新中國對世界和平所作的貢獻。 教學重點：和平共處五項原則 教學難點：建國初美蘇對華政策的不同。 學習過程： 知識體系： 時間： 名稱： 共和國第一部憲法的頒布 內(nèi)容： 。 性質(zhì)： 1、獨立自主的和平外交政策的確立 和平共處五項原則 2、和平共處五項原則 獨立自主的和 平外交 1、萬隆會

2、議的召開 八年級歷史教案 2、周恩來與“求同存異”方針的提出 課前導學： ? 一、填空題： 1、 _年6月，周恩來總理訪問 和 時，同這兩國總理提出了 ，作為處理兩國關系的準則。 2、 _年，亞非獨立國家的首腦，聚集在印度尼西亞的 ，舉行第一次沒有殖民主義國家參加的亞非國際會議。 3、 在_年的亞非國際會議上，中國代表團團長周恩來提出“ ”的方針，促進了會議的圓滿成功，他促進了中國同亞非各國的團結和合作。 4、 萬隆亞非國際會議關心和討論的問題是 、 和 。 隨堂檢測： ? 二、選擇題： 1、和平共處五項原則的基本思想包括（ ） 各國不分大小強弱，不論其社會制度如何，是可以和平相處的 各國人民的民族獨立和自主權利是必須得到尊重的 各國人民有權選擇其國家制度和生活方式 他國不得隨意干涉第三國內(nèi)政 a、 b、 c、 d、 2、在哪次國際會議上周恩來提出了“求同存異”的方針（ ） a、日內(nèi)瓦會議 b、萬隆會議 c、26屆聯(lián)大 d、第一次

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