初中生物全部概念圖

1、專題一 科學(xué)探究概 念提出問題作出假設(shè)擬定探究計劃過 程準(zhǔn)備材料用具科學(xué)探究制定計劃選出控制變量（注意排除干擾因素）設(shè)計對照實驗觀察、收集、評價數(shù)據(jù)實施計劃描述現(xiàn)象，處理數(shù)據(jù)得出結(jié)論撰寫探究報告，交流過程結(jié)論表達與交流實 例探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素專題二 生物的結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu)名稱植物動物細菌真菌功能細胞壁×保護和支持細胞膜保護和控制物質(zhì)進出細胞質(zhì)加快與外界環(huán)境的物質(zhì)交流細胞核×內(nèi)有遺傳物質(zhì)葉綠體×××光合作用液 泡××含一些可溶性物質(zhì)注：“”即為有，“×”為沒有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 細胞上皮組織動物細胞的分裂

2、過程分裂消化系統(tǒng)植物細胞的分裂過程呼吸系統(tǒng)生殖系統(tǒng)消化系統(tǒng)分化神經(jīng)組織肌肉組織結(jié)締組織循環(huán)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)組成組成組成動物體神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)系統(tǒng)系統(tǒng)器官動物組織組織植物組織根運動系統(tǒng)莖組成組成葉植物體花器官果實種子機械組織輸導(dǎo)組織分生組織營養(yǎng)組織保護組織專題三、生物與環(huán)境環(huán)境非生物因素生物因素陽光空氣水土壤等生物依賴、影響、適應(yīng)影響影響包括包括包括注意：探究植物對空氣濕度的影響注意：探究酸雨的危害1、生物的生存依賴于一定的環(huán)境2、生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)非生物部分生物部分包括包括陽光水空氣（CO2O2）等生產(chǎn)者消費者分解者動物植物細菌、真菌包括草食動物肉食動物包括包括是是是包括包括被吃被分

3、解被吃被吃食物鏈形成食物鏈形成產(chǎn)生需要需要需要需要生態(tài)平衡蘊含產(chǎn)生被分解生物圈最大的人與其他生物的共同家園是自我調(diào)節(jié)能力有限3、生物圈是人類與其他生物的共同家園與生產(chǎn)生活的關(guān)系概念意義蒸騰作用概念以上表達式包含了光合作用的原料、產(chǎn)物、條件。實際也包含了概念和意義光照葉綠體二氧化碳+水有機物（儲存著能量）+氧氣呼吸作用光合作用與生產(chǎn)生活光合作用無色透明形成氣孔，氣體進出的門戶，一般背面多柵欄組織運輸有機物運輸水分和無機鹽篩管導(dǎo)管海綿組織含葉綠體，光合作用的主要場所保衛(wèi)細胞表皮細胞葉脈葉肉結(jié)構(gòu)功能表皮發(fā)育受精傳粉果皮受精精子果實種子胚乳胚種皮珠被傳粉受精極核受精卵極核卵細胞珠被胚珠子房壁子房花柱柱

4、頭花絲花藥花?；ㄍ谢ㄝ嗷ò晷廴锎迫锕δ芙Y(jié)構(gòu)適宜的溫度充足的空氣適宜的水分不處于休眠期自身條件胚是完整的探究活動外界條件胚是活的種子萌發(fā)的條件萌發(fā)成新植物體單子葉植物種子雙子葉植物種子功能結(jié)構(gòu)果實種子葉花生物圈中的綠色植物專題四 生物圈中的綠色植物水分和無機鹽對植物的作用吸收水分和無機鹽保護分裂產(chǎn)生新細胞根伸長最快的地方，也可吸收水分和無機鹽有根毛，是吸收水分和無機鹽的主要部位根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)根尖根尖以上部位功能結(jié)構(gòu)通過韌皮部中的篩管向下運輸有機物通過木質(zhì)部中的導(dǎo)管向上運輸水分和無機鹽年輪形成層草本植物木本植物芽的發(fā)育芽的結(jié)構(gòu)功能結(jié)構(gòu)發(fā)育根莖淀粉消化系統(tǒng)消化腺作用和相關(guān)缺乏癥作用和相關(guān)缺乏

5、癥循環(huán)系統(tǒng)消化道毛細淋巴管毛細血管水分無機鹽維生素唾液腺胃腺肝臟胰腺腸腺小腸液水分水分無機鹽維生素脂肪酸甘油脂肪微粒氨基酸葡萄糖初步消化食道麥芽糖水分無機鹽維生素探究蛋白質(zhì)脂肪環(huán)境中的食物唾液口腔胃液胃大腸胰液、小腸液胰液、小腸液膽汁胰液小腸（注：結(jié)構(gòu)特點）吸收消化不經(jīng)消化不經(jīng)消化不經(jīng)消化專題五 生物圈中的人1、人的食物來源于環(huán)境2、人體生命活動的能量供給驗證人呼吸的氣體中含有較多的CO2血型血型鑒定血量包括包括包括包括包括包括包括包括包括包括包括包括心率觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動功能結(jié)構(gòu)位置三者的概念、結(jié)構(gòu)特點，功能特點。毛細血管靜脈動脈觀察血涂片。解讀血常規(guī)化驗單。三者的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、正常數(shù)量，

6、功能。血小板白細胞紅細胞功能成分血細胞血漿血管心臟血液循環(huán)系統(tǒng)肺與氣體交換功能想適應(yīng)的特點鼻腔支氣管氣管咽肺呼吸道氣體的擴散作用氣體的擴散作用呼吸運動呼吸系統(tǒng)血液與組織細胞的氣體交換氣體在血液中的運輸肺泡與血液的氣體交換肺與外界環(huán)境的氣體交換O2CO2O2CO2O2CO2呼吸道肺動脈主動脈上下腔靜脈肺靜脈組織細胞（進行呼吸作用）有機物+O2CO2+H2O+其它廢物+能量肺泡里的毛細血管右心室左心室左心房右心房組織處的毛細血管肺泡外界氣體3、人體代謝廢物的排出途徑腎小球的濾過作用腎小管的重吸收作用水原尿循環(huán)系統(tǒng)部分無機鹽全部葡萄糖尿素葡萄糖無機鹽大部分水腎靜脈體外腎盂收集管腎小管腎小囊腎小管周圍

7、的毛細血管出球小動脈腎小球入球小動脈循環(huán)系統(tǒng)尿道膀胱輸尿管腎臟排出尿的通道形成尿的場所泌尿系統(tǒng)尿液汗液皮膚呼吸系統(tǒng)CO2和水蒸氣泌尿排汗呼吸意義概念人體代謝廢物的排出4、人體生命活動的調(diào)節(jié)探究某種動物條件反射的形成過程注意兩者的概念，區(qū)別與聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)復(fù)雜反射簡單反射類型反應(yīng)刺激效應(yīng)器傳出神經(jīng)神經(jīng)中樞傳入神經(jīng)感覺器結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)動物（包括人）通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界或內(nèi)部各種刺激產(chǎn)生的有規(guī)律的反應(yīng)。概念反射神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式接受刺激產(chǎn)生興奮并且傳導(dǎo)興奮突起細胞體功能結(jié)構(gòu)神經(jīng)元均由白質(zhì)和灰質(zhì)組成結(jié)構(gòu)異常導(dǎo)致近視和遠視的原理及矯正感覺聲音，與形成聽覺有關(guān)，注意聽覺的形成過程感覺光線，與形成視覺有關(guān)，注意視覺的

8、形成過程功能神經(jīng)調(diào)節(jié)的最高級中樞，注意五大中樞功能結(jié)構(gòu)耳功能結(jié)構(gòu)感覺器官眼由腦和脊髓發(fā)出的神經(jīng)組成反射和傳導(dǎo)的功能，腦與軀體的聯(lián)系通路生命中樞，包括心血管運動和呼吸中樞使運動協(xié)調(diào)準(zhǔn)確，維持身體平衡神經(jīng)調(diào)節(jié)的最高級中樞，注意五大中樞腦干小腦大腦脊髓腦周圍神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)基本單位神經(jīng)系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)神經(jīng)調(diào)節(jié)人體生命活動的調(diào)節(jié)其它體液調(diào)節(jié)激素名稱分泌的腺體作用分泌異常引起的疾病生長激素垂體促進生長發(fā)育幼年分泌過少，侏儒癥幼年分泌過多，巨人癥成年分泌過多，肢端肥大癥甲狀腺激素甲狀腺促進生長發(fā)育促進新陳代謝提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性幼年分泌過少，呆小癥分沁過多，甲亢缺碘，地方性甲狀腺腫胰島素胰島促進血糖合成

9、糖元，促進血糖分解，調(diào)節(jié)血糖濃度糖尿?。ㄗ⑸湟葝u素治療，不能口服）三大激素由人體的內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的，對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)，含量雖少，但作用巨大。內(nèi)外分泌腺的區(qū)別分泌物是否進入血液激素的概念激素調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)例如血液中CO2濃度對呼吸調(diào)節(jié)人體人體神經(jīng)體液的調(diào)節(jié)外界環(huán)境外界環(huán)境各項生命活動運動以熱形成散失尿液汗液泌尿系統(tǒng)皮膚維持體溫空氣食物呼吸系統(tǒng)消化系統(tǒng)組織細胞（進行呼吸作用）有機物+O2CO2+H2O+其它廢物+能量外界環(huán)境循環(huán)系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)外界環(huán)境調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)5、人體是一個統(tǒng)一的整體蚯蚓的蠕動魚的游泳列舉動物的運動方式動力杠桿受刺激而收縮的特性肌腹肌腱功能結(jié)

10、構(gòu)長管狀結(jié)構(gòu)既輕便又牢固骨骨骼肌運動系統(tǒng)動物的運動依賴于一定的結(jié)構(gòu)物質(zhì)流、能量流和信息流的存在，使生物之間的聯(lián)系錯綜復(fù)雜，“牽一發(fā)而動全身”，生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體。附著特點支點既牢固又靈活關(guān)節(jié)囊及內(nèi)外韌帶使關(guān)節(jié)牢固緩沖運動減少摩擦關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)運動并不僅靠運動系統(tǒng)來完成，任何復(fù)雜的運動都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配調(diào)節(jié)下，由多組肌群相互配合、共同完成。概念動物所進行的這一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動，都是動物的行為。螞蟻的通訊研究一種動物的行為探究信息交流意義有的群體還形成等級成員之間有明確的分工群體內(nèi)形成一定的組織群居特征社會行為難點難點意義舉例意義舉例不是生來

11、就有的，是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為學(xué)習(xí)行為動物生來就有的，由遺傳物質(zhì)所決定的行為先天性行為從獲得途徑來看分類螃蟹的“橫行江湖”等哺乳動物行走、奔跑、跳躍鳥和昆蟲的飛行專題六 動物的運動和行為運動動物的運動和行為行為表現(xiàn)為附著在至少相鄰的兩塊骨上關(guān)節(jié)囊內(nèi)面分泌的滑液進入關(guān)節(jié)腔，減少摩擦動物的單性（或孤雌）生殖，例雄蜂出芽生殖孢子生殖真菌的繁殖分裂生殖細菌的繁殖加快繁殖速度保持優(yōu)良性狀組織培養(yǎng)例：落地生根、椒草用根繁殖用葉繁殖例：紅薯例：果樹嫁接接穗和砧木的形成層接合在一起關(guān)鍵接穗和砧木組成類型枝接和芽接例：石榴的壓條例：“無心插柳柳成陰”嫁接壓條扦插用

12、莖繁殖植物的營養(yǎng)繁殖動物的克隆無性生殖有性生殖，體外受精鳥的生殖有性生殖，體外受精兩棲動物的生殖（注：絕大多數(shù)是精卵結(jié)合的有性生殖）昆蟲的生殖動物的生殖（見專題四作業(yè)）雙受精被子植物的生殖有性生殖植物的生殖雄性激素雌性激素胚胎發(fā)育的場所受精的場所胚胎胎盤40周后新生兒分娩受精卵卵細胞精子陰莖、陰囊、精囊腺前列腺、輸精管、附睪等輸卵管陰道子宮睪丸卵巢男性生殖系統(tǒng)女性生殖系統(tǒng)人的生殖生物生殖生物的生殖與發(fā)育產(chǎn)生產(chǎn)生專題七 生物的生殖、發(fā)育和遺傳1、生物的生殖和發(fā)育內(nèi)有細胞核，是胚胎發(fā)育的場所是胚胎發(fā)育主要的營養(yǎng)物質(zhì)來源保護，為胚胎發(fā)育提供水和營養(yǎng)保護保護胚盤卵黃卵黃膜卵細胞卵白氣室卵殼膜鳥卵的結(jié)構(gòu)

13、卵殼育雛孵卵產(chǎn)卵交配筑巢求偶鳥的繁殖過程鳥的發(fā)育發(fā)育過程受精卵長外鰓的蝌蚪長內(nèi)鰓的蝌蚪長出后肢的蝌蚪長出四肢的蝌蚪尾消失變成幼蛙成蛙體外受精抱對求偶兩棲動物發(fā)育例：蝗蟲、蟋蟀、螞蚱、發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲和成蟲三個時期。不完全變態(tài)發(fā)育例：蜜蜂、家蠶、蝴蝶、蒼蠅等發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性顯著不同。完全變態(tài)發(fā)育昆蟲發(fā)育動物發(fā)育我個人認為這部分內(nèi)容情感態(tài)度和價值觀的教育重于知識的傳授，讓學(xué)生樹立一個科學(xué)的態(tài)度，正確的觀點是重點。身體發(fā)育變化成年期青春期老年期兒童期嬰幼兒兒人的發(fā)育生物發(fā)育心 理 變 化衛(wèi)生保健習(xí)慣2、生物的遺傳和變異為生物進化提供原料太空育種雜交育

14、種人工選擇育種變異原理的應(yīng)用探究果實大小的變異不遺傳的變異遺傳的變異差異性差異性子代個體之間親代與子代之間相對性狀相似性親代傳給后代變異: 1 : 1女男男女女性狀：受精卵：精子：例：性別決定孟德爾的三點解釋孟德爾的高矮莖豌豆實驗隱性顯性XYXYXXXX受精卵受精卵受精卵受精卵成對的染色體分開卵細胞卵細胞精子精子母方父方XXYX母：XX父：XY成對存在成對存在決定有主要是包括包括內(nèi)有性狀基因DNA遺傳物質(zhì)蛋白質(zhì)染色體細胞核遺傳生物的遺傳和變異成對的染色體分開成對的基因分開成對的基因分開專題八 生物的多樣性1、生物的分類界、門、綱、目、科、屬、種分類等級沒有細胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)組成的外殼和核酸組

15、成的核心構(gòu)成。病毒界所有個體都是單細胞的，沒有成形的細胞核，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，分裂生殖細胞內(nèi)有真正的細胞核，沒有葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，用孢子繁殖后代細菌界真菌界與飛行生活相適應(yīng)的特點。幼水鰓，成陸肺和皮膚，變態(tài)，體外受精水、鱗、鰓、鰭、心哺乳綱鳥綱爬行綱兩棲綱魚綱身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，有體腔，如蚯蚓節(jié)肢動物體節(jié)，分部；有外骨骼；足和觸角分節(jié)環(huán)節(jié)動物腔腸動物身體只有兩個胚層，有口無肛門，如水螅整個身體只有一個細胞構(gòu)成，如草履蟲原生動物脊椎動物無脊椎動物動物界有根、莖、葉、花、果實、種子有根、莖、葉、種子，種子外沒有果皮有根、莖、葉，其內(nèi)部有機械和輸導(dǎo)組織有莖和葉或有葉狀體，有假根絕大多數(shù)生活在

16、水中，沒有根莖葉的分化被子植物裸子植物種子植物蕨類植物苔蘚植物藻類植物孢子植物植物界嘗試對生物進行分類種基本單位生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征依椐概念生物分類2、生物的多樣性討論怎樣保護白頭葉猴探究建立瀕危物種的種質(zhì)庫建立建全法律和制度遷出原了，遷入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理。建立自然保護區(qū)最有效的保護措施保護措施外來生物入侵環(huán)境污染人類的亂砍亂伐，濫捕濫殺森林減少，生物棲息環(huán)境被破壞主要原因生物滅絕速度在加快，生物多樣性面臨威脅原因現(xiàn)狀現(xiàn)狀及原因意義環(huán)境的多樣性實質(zhì)上是生態(tài)系統(tǒng)的多樣性生物種類的多樣性基因的多樣性內(nèi)涵生物的多樣性3、生物的起源和進化生物常用方法

17、：比較探究：模擬保護色的形成過程把握一個核心詞語分析實例選 擇結(jié)果內(nèi)因動力基礎(chǔ)適者生存遺傳和變異生存斗爭過度繁殖內(nèi)容概念自然選擇學(xué)說生物的進化的原因生物的進化的總體趨勢，是由簡單到復(fù)雜、有地等到高等、由水生到陸生。胚胎發(fā)育學(xué)越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、越低等、水生生物越多；越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、越高等、陸生生物越多。不同地層化石的特點概念比較解剖學(xué)證據(jù)化石？×原始生命的搖籃有機物高溫、紫外線、雷電等成分：水蒸氣、氫氣、甲烷、二氧化碳、硫化氫原始海洋原始大氣過程證據(jù)米勒實驗宇 生 論化學(xué)起源說神 創(chuàng) 論生物的進化的證據(jù)生物的進化的歷程生命的起源生物的進化專題九

18、 生物技術(shù)發(fā)酵人糞尿的處理人工輔助授粉合理密植日常生活中的生物技術(shù)嫁接食物防腐食物保鮮關(guān)注生物技術(shù)的發(fā)展對人類未來的影響生物技術(shù)練習(xí)制作發(fā)酵食品探究食品保鮮方法生物反應(yīng)器仿生克隆技術(shù)現(xiàn)代生物技術(shù)轉(zhuǎn)基因技術(shù)太空育種技術(shù)專題十 健康的生活能夠散播病原體的人或動物流行的環(huán)節(jié)病原體離開傳染源，到達健康人的途徑。傳播途徑對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群易感人群傳染病早發(fā)現(xiàn)，早報告，早診斷，早隔離，早治療控制傳染源保持環(huán)境清潔，殺菌消毒，滅除蚊蠅切斷傳播途徑 提高人體免疫力，注射疫苗等保護易感人群常見傳染病皮膚和粘膜組成概念第一道防線非特異性免疫阻擋、清掃和殺菌功能功能組成第二道防線組成脾淋巴細胞淋巴結(jié)殺菌和吞噬的作用免疫免疫器官胸腺第三道防線免