生物早讀測試(變異和育種)

1、生物早讀測試（變異和育種）1、太空育種是指利用太空綜合因素如強(qiáng)輻射、微重力等，誘導(dǎo)由宇宙飛船攜帶的種子發(fā)生變異，然后進(jìn)行培育的一種育種方法。下列說法正確的是 A.太空育種產(chǎn)生的突變多數(shù)是有益的 B.太空育種產(chǎn)生的性狀變異是定向的 C.太空育種培育的植物是地球上原本不存在的 D.太空育種與其他誘變方法在本質(zhì)上是一樣的2、沿著人類的文明歷史，在實(shí)踐中，人類不斷的探索出各種育種方法，大大的滿足人類的需要。以下敘述不正確的是選項(xiàng)方法原理優(yōu)點(diǎn)事例A雜交育種基因重組將優(yōu)良性狀重組中國黑白花牛B誘變育種基因突變提高突變率、克服遠(yuǎn)緣雜交不親和性“黑農(nóng)五號(hào)”大豆C單倍體育種染色體變異明顯縮短育種年限單倍體玉米D

2、基因工程育種基因重組克服遠(yuǎn)緣雜交不親和性抗蟲棉3、現(xiàn)有黑色短毛兔和白色長毛兔，要育出黑色長毛兔。理論上可采用的技術(shù)是雜交育種 基因工程 誘變育種 克隆技術(shù)A B C D4、下列高科技成果中，根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的是 我國科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻 我國科學(xué)家將蘇云金桿菌某些基因移植到棉花體內(nèi) 我國科學(xué)家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒 我國科學(xué)家通過體細(xì)胞克隆技術(shù)培養(yǎng)出克隆牛A B C D5、果蠅在遺傳學(xué)上是常用的實(shí)驗(yàn)材料。雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體組成如圖。分析不正確的是A、X或、Y均可以稱為一個(gè)染色體組B果蠅單倍體的染色體組成可能是、XC產(chǎn)生配子過程中，可能發(fā)生基因突變、基因重組

3、、染色體變異D親代果蠅產(chǎn)生的變異均能夠遺傳給子代6、秋水仙素能誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體，也能誘發(fā)基因突變。其生理作用分別是抑制細(xì)胞有絲分裂時(shí)形成紡錘絲 加速細(xì)胞內(nèi)染色體復(fù)制使染色體配對紊亂，不能形成可育的配子 干擾DNA的正常復(fù)制A B C D7、田間種植的三倍體香蕉某一性狀發(fā)生了變異，其變異不可能來自 A基因重組 B基因突變 C染色體變異 D環(huán)境變化8、引起生物可遺傳變異的原因有三種，即基因突變、基因重組、染色體變異。以下幾種生物性狀的產(chǎn)生、來源與圖示相符合的是三倍體西瓜 果蠅的白眼 人類的鐮刀型細(xì)胞貧血癥 豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒 A與 B與C與 D與9、基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)施工的，

4、在基因操作的基本步驟中，不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對的步驟是 （） A人工合成基因 B目的基因與運(yùn)載體結(jié)合 C將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 D目的基因的檢測和表達(dá)10、用雜合子種子盡快獲得純合子植株的方法是 A種植F2選性狀不分離者純合子 B、種植秋水仙素處理純合子C種植花藥離體培養(yǎng)單倍體幼苗秋水仙素處理純合子D種植秋水仙素處理花藥離體培養(yǎng)純合子11、下表是科研人員所做的三組水稻雜交實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（D和d表示水稻株高的顯、隱性基因，T和t表示抗性的顯、隱性基因）。據(jù)表回答以下問題：親本組合Fl表現(xiàn)型和株數(shù)組別表現(xiàn)型高莖抗病高莖易染病矮莖抗病矮莖易染病甲高莖抗病×矮莖抗病627203617212乙高莖

5、抗病×矮莖易染病724000丙高莖易染病×矮莖抗病517523499507（1）上述兩對性狀中，顯性性狀是 。（2）獲得純合矮莖抗病個(gè)體比例最大的雜交組合是 ，親本的基因型是 。（3）如果生產(chǎn)中只有乙組合中的親本，要在最短時(shí)間內(nèi)培育出矮莖抗病水稻，應(yīng)選用 育種的方法，利用變異原理是 。（4）科學(xué)家設(shè)想把根瘤菌的固氮基因轉(zhuǎn)移到小麥根系的微生物中，切割目的基因和載體所用的工具酶是 ；運(yùn)載固氮基因的工具可以是 ；在形成重組DNA的過程中，能使兩條DNA分子末端之間的縫隙相互連接的物質(zhì)是 。如果這一重組能夠?qū)崿F(xiàn)，欲檢測固氮基因是否表達(dá)，可以將轉(zhuǎn)基因小麥根系的微生物培養(yǎng)在 培養(yǎng)基上，

6、觀察其是否能夠生存。（5）研究發(fā)現(xiàn)，某基因上堿基的改變也有可能導(dǎo)致生物性狀的變異。若有一親代DNA上某個(gè)堿基對發(fā)生改變，則其子代的性狀不一定發(fā)生改變。請作出3種合理的解釋： 12、在牧草中，白花三葉草有兩個(gè)穩(wěn)定遺傳的品種，即葉片內(nèi)含氰（HCN）的和不含氰的?，F(xiàn)已研究查明，白花三葉草的葉片內(nèi)的氰化物是由體內(nèi)的前體物質(zhì)經(jīng)過復(fù)雜的生化途徑轉(zhuǎn)化而來。其中基因D、H分別決定產(chǎn)氰糖苷酶和氰酸酶的合成，基因d、h則無此功能?，F(xiàn)有兩個(gè)不產(chǎn)氰的純合親本雜交，F(xiàn)l全部產(chǎn)氰，F(xiàn)l自交得F2，F(xiàn)2中有產(chǎn)氰的，也有不產(chǎn)氰的?，F(xiàn)用F2中各表現(xiàn)型的葉片提取液做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)在提取液中分別加入含氰糖苷和氰酸酶，然后觀察產(chǎn)氰的情

7、況，結(jié)果記錄于下表：葉片表現(xiàn)型提取液提取液中加入含氰糖苷提取液中加入氰酸酶葉片I產(chǎn)氰含氰產(chǎn)氰產(chǎn)氰葉片不產(chǎn)氰不含氰不產(chǎn)氰產(chǎn)氰葉片不產(chǎn)氰不含氰產(chǎn)氰不產(chǎn)氰葉片不產(chǎn)氰不含氰不產(chǎn)氰不產(chǎn)氰據(jù)表回答問題：（1）根據(jù)題干所給信息推測白花三葉草葉片內(nèi)的氰化物產(chǎn)生的生化途徑： 。（2）從白花三葉草的葉片內(nèi)的氰化物產(chǎn)生的生化途徑可以看出基因與生物性狀的關(guān)系是。 （3）親代兩個(gè)不產(chǎn)氰品種的基因型是 ，在F2中產(chǎn)氰和不產(chǎn)氰的理論比為 。（4）葉片的葉肉細(xì)胞中缺乏 酶，葉片可能的基因型是 。（5）從代謝的角度考慮，怎樣使葉片的提取液含氰？ 請說明理由。 。（6）己知D基因片段堿基排列如右圖。由它控制合成的多肽中，含有“一

8、脯氨酸谷氨酸一谷氨酸一賴氨酸一”的氨基酸序列。（脯氨酸的密碼子是：CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是：GAA、GAG； 賴氨酸的是：AAA、AAG；甘氨酸的是：GGU、GGC、GGA、GGG）。那么翻譯上述多肽的mRNA的堿基排列順序是： 。若該基因由于一個(gè)堿基被置換而發(fā)生突變，所控制合成的多肽的氨基酸排列順序成為“一脯氨酸一谷氦酸一甘氨酸一賴氨酸一”。寫出轉(zhuǎn)錄出此段多肽的DNA單鏈的堿基排列順序： 。13、現(xiàn)有兩純種小麥，一純種小麥性狀是高稈（D），抗銹?。═）；另一純種小麥的性狀是矮稈(d)，易染銹病(t)（兩對基因獨(dú)立遺傳）。育種專家提出了如圖I、II兩種育種方法以獲得小麥新品種

9、，問：（1）要縮短育種年限，I、II兩種育種方法中應(yīng)選擇的方法是 ，方法II依據(jù)的變異原理是 ；（2）圖中和的基因組成分別為 和 ；（3）（二）過程中，D和d的分離發(fā)生在 ，（三）過程采用的方法稱為 ，（四）過程最常用的化學(xué)藥劑是 ；（4）（五）過程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合體占 ，如果讓F1按（五）（六）過程連續(xù)自交2代，則中符合生產(chǎn)要求的能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占 。（5）如將方法I中獲得的植株雜交，再讓所得到的后代自交，則后代基因型比例為 。11、（1）高莖和抗病 （2）甲；DdTt×ddTt （3）單倍體 染色體變異（4）限制性核酸內(nèi)切酶；質(zhì)?；虿《?；DNA連接酶；無氮 （5）體

10、細(xì)胞中某基因發(fā)生改變，生殖細(xì)胞中不一定出現(xiàn)該基因；DNA上某個(gè)堿基對發(fā)生改變，它不一定位于基因的外顯子部位；若為父方細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的DNA上某個(gè)堿基對發(fā)生改變，則受精后一般不會(huì)傳給子代；若該親代DNA上某個(gè)喊基對發(fā)生改變產(chǎn)生的是一個(gè)隱性基因，并將該隱性基因傳給子代，而子代為雜合子，則隱性性狀不會(huì)表現(xiàn)出來；根據(jù)密碼子的兼并性，有可能翻譯出相同的氨基酸；性狀表現(xiàn)是遺傳基因和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果，在某些環(huán)境條件下，改變了的基因可能并不會(huì)在性狀上表現(xiàn)出來。（其他合理答案也可）12（1）前體物質(zhì)產(chǎn)氰糖苷酶含氰糖苷氰酸酶氰基因D基因H（2）多個(gè)基因決定一個(gè)性狀、基因通過控制酶的合成控制生物的代謝從而控制生物的性狀 （3）DDhh、ddHH；9：7 （