2021北師大版四年級下冊語文期末考試試卷

1、北師大版四年級下冊語文期末試卷第一部分：基礎(chǔ)部分我能讀準(zhǔn)拼音，正確、美觀地寫好詞語。（10分）y I sh n lshinxihudixiingsh uco我能找出正確的讀音。(6分)嫵媚(w u w u )新(zh n zhcn )按捺(n a ld)月并月氐（zh i d1)悉(sh dush u )、我能分清它們,并給它們找朋友10分)四、我能把成語補(bǔ)充完整12分)危在居"（）思（）小心（我還知道：（）、（）五、我能按要求完成。（10分）1、難道太陽與人類的關(guān)系不密切嗎？（換個(gè)說法）2、昆明湖很靜、很綠。（改為比喻句）3、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉浸。（縮句）4、博物館里陳列著三

2、千年前新出土的一批陶器。（修改病句）5、小姑娘正愜意的趴在床墊上。小姑娘高興地看書。（把兩句合成一句）六、日積月累。（10分）1、（）一枝紅杏出墻來。2、 一寸光陰一寸金，（）3、一切有生命的精靈，（）：一切寶藏，（）。4、茍有恒，（），最無益，（）。5、東邊日出西邊雨，（）第二部分；交際平臺（8分）同學(xué)們：時(shí)間是寶貴的，它如流水，一去不復(fù)返，因此珍惜時(shí)間，合理支配時(shí)間就顯的 尤為重要。將你平時(shí)在珍惜時(shí)間方面好的做法說出來與大家一起分享好嗎？第三部分：開心閱讀解剖室（14分）我能將學(xué)到的閱讀方法閱讀課外短文，并能回答相關(guān)問題。生命 生命我常常想，生命是什么呢？夜晚，我在燈下寫槁，一只飛蛾不停地

3、在我頭頂上飛來飛去，騷擾（y oo r co ）著我。趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉（zhu o zu o ）住了它。（）（）我的手指稍一用力，它（）不能動(dòng)彈了。但它掙扎（zha z &）著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住 放了它！墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含 著一種多么強(qiáng)的生命力?。【故顾梢詻_（ch sg c mg）破堅(jiān)硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中生長出來。（）（）它僅僅只活了幾天，（）不屈向上，茁壯生長。有一天，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲

4、沉重而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極 大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。 一切全由自己決定，我必須對自己負(fù)責(zé)。生命（）（）短暫，（）（），我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是。我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白的流失，使自己活的更加光彩 有力。1、將文中括號里為加點(diǎn)的字所注的不正確的讀音劃掉。2、 在文中的（）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語（每個(gè)括號里只填一個(gè)字）內(nèi)打?qū)μ?、小強(qiáng)、小明、大東他們是這樣理解本文課題的，你同意誰的意見？請?jiān)冢ㄐ?qiáng)：用“生命” 一詞重疊作課題，說明生命在成長。（）小明：用“生命 生命”作課題，說明動(dòng)物、植物都有生命，都是生命體

5、。（）大東：將“生命” 一詞疊作課題，是強(qiáng)調(diào)生命的重要。表達(dá)了生命的頑強(qiáng)，生命的可貴，生命的價(jià)值。（）4、讀了生命 生命一文，你想到了哪一段名言？請寫出來。5、你想怎樣對待自己、他人及動(dòng)、植物的生命。第四部分：妙筆生花（20分）路就在腳下，要前進(jìn)須一步一個(gè)腳印。成長的路也是這樣，我們一路走來，灑了汗、流 了淚。但我們更多的是收獲了成功、收獲了喜悅。請以“成長路上”為題，將你的酸、甜、 苦、辣寫出來與大家做以分享?；A(chǔ)部分 一、衣衫襤褸珊珊而去禁 纖 嚇唬 顛婪嬰兒嗅蔬陶冶二、w u zh n n d nv e zh I sh du三、略四|、駕霧旦夕 遮蔽扶追安危 翼翼五|、1、太陽與人類的關(guān)系密切。2、昆明湖靜得像一面鏡子。綠得象一片草坪。3、歌聲打破了沉浸。4、去掉：新5、小姑娘正愜意地趴在床墊上高興地看書。六、春色滿園關(guān)不住寸金難買寸光陰都是我的寶貝都在我得體內(nèi)何必三更眠五更起莫過一日曝十日寒道是無情卻有晴交際平臺：略開心閱讀：1、劃掉是“y出 zu o zaccng2、只要。就。即使。也。雖然。但是。專業(yè)收集整理精品文檔! 精品文檔，值得下載，可以編輯！! !