版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、動植物協(xié)同進(jìn)化動植物進(jìn)化的歷程示意圖動植物進(jìn)化的歷程示意圖主要內(nèi)容主要內(nèi)容研究舉例起源、概念應(yīng)用協(xié)同協(xié)同進(jìn)化進(jìn)化動植物協(xié)同進(jìn)化與競爭進(jìn)化昆蟲對植物的協(xié)同進(jìn)化作用草食動物與植物之間協(xié)同進(jìn)化研究東北水生植物區(qū)劃草地植物和草食動物的協(xié)同進(jìn)化在草地管理上的作用起源與起源與概念概念JanzeJanze曾給以定義曾給以定義: :一個一個物種的某一特性反映于物種的某一特性反映于另一物種的特性而進(jìn)化。另一物種的特性而進(jìn)化。進(jìn)一步理解進(jìn)一步理解, ,協(xié)同進(jìn)化是協(xié)同進(jìn)化是指一個物種指一個物種( (或種群或種群) )的的遺傳結(jié)構(gòu)回應(yīng)于另一個遺傳結(jié)構(gòu)回應(yīng)于另一個物種物種( (或種群或種群) )遺傳結(jié)構(gòu)遺傳結(jié)構(gòu)的變化而
2、發(fā)生的相應(yīng)改的變化而發(fā)生的相應(yīng)改變。變。協(xié)同進(jìn)化這一概念最早是協(xié)同進(jìn)化這一概念最早是Ehrlich和和Rave在研究蝶類和植物之在研究蝶類和植物之間的相互作用時(shí)提出的。間的相互作用時(shí)提出的。起源起源概念概念自然生物群落中,生物體之間不僅有體現(xiàn)為負(fù)相互作用的競爭,也有反映出互利互惠的協(xié)同。從而產(chǎn)生了協(xié)同適應(yīng)、協(xié)同進(jìn)化等概念。協(xié)同進(jìn)化:兩個相互作用的物種在進(jìn)化過程中發(fā)展的相互適應(yīng)的共同發(fā)展。廣義上可以理解為,生物與生物、生物與環(huán)境之間在長期相互適應(yīng)過程中的共同進(jìn)化與演化。 動植物協(xié)同進(jìn)化與競爭進(jìn)化生態(tài)學(xué)雜志生態(tài)學(xué)雜志2005年年競爭進(jìn)化與協(xié)同進(jìn)化競爭進(jìn)化與協(xié)同進(jìn)化: 以往生態(tài)學(xué)家在解釋進(jìn)化時(shí),一直
3、將生物之間的競爭作為最活躍的作用因素來考慮,但隨著生物進(jìn)化理論的發(fā)展,應(yīng)該逐漸認(rèn)識到,與競爭密切聯(lián)系的協(xié)同作用也是影響生物進(jìn)化的重要因素。昆蟲學(xué)報(bào)昆蟲學(xué)報(bào)2001年年論昆蟲與植物的相互作用和進(jìn)化論昆蟲與植物的相互作用和進(jìn)化關(guān)系關(guān)系:昆蟲對寄主植物的選擇昆蟲對寄主植物的選擇v 認(rèn)為昆蟲與植物的相互作用引起協(xié)調(diào)進(jìn)化的步驟是:昆蟲的遺傳改變了昆蟲對植物的識別機(jī)制,而生態(tài)因素的自然選擇作用,決定昆蟲這種基因型的變化能否繼續(xù)維持下去。昆蟲對植物傳授花粉所起的作用昆蟲對植物傳授花粉所起的作用v 達(dá)爾文在達(dá)爾文在1838年開始體會到年開始體會到異花授粉對被子植物的重要異花授粉對被子植物的重要性。性。v 昆蟲
4、為被子植物傳授花粉造昆蟲為被子植物傳授花粉造成互利共生,其中的進(jìn)化關(guān)成互利共生,其中的進(jìn)化關(guān)系應(yīng)稱為協(xié)同進(jìn)化。系應(yīng)稱為協(xié)同進(jìn)化。昆蟲對植物的協(xié)同進(jìn)化作用野生動物野生動物20102010年年草食動物與植物之間協(xié)同進(jìn)化研究草食動物與植物之間協(xié)同進(jìn)化研究草食動物與植物之間存在協(xié)同進(jìn)化關(guān)系,在環(huán)境的選擇壓力下,一方面植物為了逃避各類草食動物的采食而形成防御性的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理生態(tài)適應(yīng)機(jī)制;另一方面,動物為了盡可能多的獲得食物和滿足營養(yǎng)需求,通過優(yōu)化采食以提高其適合度。 在植食動物與植物相互作用過程中,動植物形成了一種相互制約協(xié)同進(jìn)化的關(guān)系。根據(jù)生物地理學(xué)特點(diǎn)和動植物協(xié)同進(jìn)化的關(guān)系,試對東北地區(qū)水生植物進(jìn)行區(qū)劃,分為五個區(qū)和十個亞區(qū)。 劃分原理:動植物在長期的地理變遷中相互依存協(xié)同進(jìn)化,動物直接或間接以植物為食物,植物又依賴動物傳播和散播種子。一個區(qū)域在現(xiàn)存的生物類群間在形態(tài)變化和生態(tài)適應(yīng)中具趨同變異,因此在劃分時(shí),選定與植物密切相關(guān)的魚類和軟體動物為佐證。水生生物學(xué)報(bào)水生生物學(xué)報(bào)1996年年東北水生植物區(qū)劃東北水生植物區(qū)劃在天然草地放牧系統(tǒng)中,草地植物與草食動物是同時(shí)進(jìn)化的。草食動物的選擇性采食作用保證其采食日糧具有較高的營養(yǎng)價(jià)值,植物對食草作用的適應(yīng)所形成的抗牧性反應(yīng)又使植物減少了來自動物采食的危害。草地植物與草食動物的協(xié)同進(jìn)化關(guān)系成為維持草地生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。仲愷農(nóng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 株洲市房屋買賣合同中的合同違約調(diào)解
- 清算后期服務(wù)協(xié)議
- 小紅書:教你打造小紅書藍(lán)V專業(yè)號【互聯(lián)網(wǎng)】【藍(lán)V運(yùn)營】
- 九年級化學(xué)上冊 第六單元 碳和碳的化合物 課題1 金剛石、石墨、C60教案 (新版)新人教版
- 二年級體育上冊 2.2出升的太陽教案
- 2024秋八年級英語下冊 Module 1 Feelings and impressions Unit 3 Language in use教案含教學(xué)反思(新版)外研版
- 2024-2025學(xué)年學(xué)年高中英語 Module2 A job worth doing教案 外研版必修5
- 2024-2025學(xué)年高中英語下學(xué)期第18周教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2024秋八年級英語上冊 Unit 7 Will people have robots教案 (新版)人教新目標(biāo)版
- 2023七年級地理上冊 第一章 地球和地圖 第四節(jié) 地形圖的判讀說課稿 (新版)新人教版
- 2024年職業(yè)病危害防治培訓(xùn)試題
- 2020北京市統(tǒng)一醫(yī)療服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
- DB35T 2113-2023 幸福河湖評價(jià)導(dǎo)則
- 湖北省武漢市部分重點(diǎn)中學(xué)2025屆物理高一第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題含解析
- 2024年秋大作業(yè):中華民族現(xiàn)代文明有哪些鮮明特質(zhì),建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的路徑是什么?附答案(六篇集合)
- 安保工作考核表
- 中國鐵路國際有限公司招聘考試試卷2022
- 電子政務(wù)概論-形考任務(wù)5(在線測試權(quán)重20%)-國開-參考資料
- 古代小說戲曲專題-形考任務(wù)2-國開-參考資料
- 建筑幕墻工程(鋁板、玻璃、石材)監(jiān)理實(shí)施細(xì)則(全面版)
- 構(gòu)美-空間形態(tài)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)通課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
評論
0/150
提交評論