山東青島某民辦學校教師薪酬制

1、山東青島某民辦學校教師薪酬制度一、工資方案執(zhí)行范圍：本工資方案僅適用于本校教師、生活輔導老師。二、教師工資的核定本工資方案的制定旨在凸現(xiàn)教師的工資收入水平與對學校貢獻相對等的原則，體現(xiàn)優(yōu)質優(yōu)酬、多勞多得的原則，在原有工資體系的基礎上，調整了崗位工資的合理度，降低了薪酬結構中福利的比重，增加了根據(jù)能力和實際業(yè)績獎勵和浮動的工資比重，因此教師的實際工資水平將在年度總收入中加大差距。教師年度工資收入=月工資X工作月數(shù)+基本工資X寒暑假月數(shù)+節(jié)日福利+年度考核獎勵+誠信獎+其他獎勵。其中：（一）月工資組成項目：基本工資、崗位工資、浮動工資、津貼發(fā)放辦法：根據(jù)下述各組成項目的工資標準和核定辦法確定教師工

2、資結構水平后，每月工資的發(fā)放由學部主任根據(jù)月度考核（包括工作數(shù)量和工作質量）進行調整。工資結算幣種為人民幣，由學校財務部為教師統(tǒng)一辦理工資卡，按規(guī)定工資結算日（寒暑假期間由學校具體調整后通知）打入教師本人工資卡中。1、基本工資：起點標準幼兒園 650元，小學700元，初中750元，高中800元。 核定辦法：（1）本方案實施前上崗的教師,99年5月1日之前參與籌建的可增長15%,其他教師99年9月1日前上崗的本次調整的額度為10%。（2）根據(jù)每學年的考核結果及本人一貫的工作表現(xiàn)，凡在實際教育教學工作中確能體現(xiàn)出認可貫徹學校辦學理念的，或者工作兢兢業(yè)業(yè)對學校的忠誠度堪為楷模的，或者對維護學校聲譽有

3、杰出貢獻的，可以每年核定一次增加50200元。（3）見習期和培訓期教師基本工資酌減100300元。見習期滿或培訓期滿可核定一次。見習期或培訓期滿半年后，才可享受第（2）條核定辦法。（4）以上基本工資的調整核定由校長、學部主任和人力資源部主任會同核定。2、崗位工資：崗位工資標準如下：崗位 幼兒園 小學部 初中部 高中部語文、英語 550 750 900（1000） 1000（1100）數(shù)學 850（950） 950（1050）物理、化學 850 900政治、歷史、地理、生物 750 850音樂、體育、美術、計算機、常識、思品等 600 600 600核定辦法：（1）根據(jù)年級、學科設立不同的崗位，

4、根據(jù)崗位的職責確定崗位工資，一種崗位一種工資，教師的崗位變動其崗位工資相應變動。（2）初三、高三畢業(yè)班教師崗位工資分別比初中、高中同學科教師增加100300元。（3）學部每學期初根據(jù)課務安排考核教師實際工作量情況，由學部主任參照各崗位滿工作量標準，按學校有關規(guī)定核定發(fā)放，工作量不滿則崗位工資不能足額發(fā)放。（滿工作量標準由學部另行制定文件報經(jīng)校長批準后執(zhí)行；教師崗位工資核定結果和工作安排表由學部主任報人力資源部備案）崗位工資的核定公式為： 實際工作量 ×崗位工資標準工作量由于學校工作安排造成工作量不足者在所核定的崗位工資基礎上加10%（對工作量不足又拒不支持學校各級各類工作安排者則無權

5、享受此項補貼辦法）（4）教師學期中途調整工作量的，由學部教務處及時上報學部主任，參照第（2）條辦法重新核定該教師當月的崗位工資。（學部主任應報人力資源部備案）（3）見習期和培訓期教師酌減100300元。（4）各崗位工資標準的調整需由校長會同各學部主任和人力資源部主任共同核定。3、浮動工資：根據(jù)本人實際業(yè)務能力、綜合素質、歷年考核結果等因素確定，對以下五項因素分別考慮，整體相加。幅度范圍：（1） 學歷職稱因素：0500元；學歷 中師 大專 本科 研究生 080 80150150280 250300職稱 小二/中三 小一/中二 小高/中一 中高 特級050 50100 100150 150200

6、180200（2） 教齡及獲獎情況：0500元；教齡 15年 610年 1125年 25年以上0300 150400 200500 150450（3） 綜合素質：0200元；綜合素質 尚待考證 良好 優(yōu)秀050 50150 120200（4） 工作考核因素：±500元； （5） 其他因素：0500元；核定辦法：（1）新上崗教師根據(jù)學歷、職稱、教齡、以往獲獎情況和本人綜合素質等因素，核定其試用期浮動工資。試用期滿根據(jù)試用期考核結果重新核定一次，調整幅度范圍為020%。（2）非新上崗教師根據(jù)上一年度考核結果，在原有浮動工資的基礎上每年核定一次浮動工資，調整幅度范圍為±20%。試

7、用期滿核定浮動工資不滿半年者暫不重新核定。（3）所謂“其他因素”原則上只針對學校特聘教師或稀缺專業(yè)學科的教師適用。（4）見習期和培訓期教師酌減0300元。（5）浮動工資由校長、學部主任和人力資源部主任會同核定。4津貼4.1職務津貼標準：（1）班主任津貼：250550元 （2）年級（段）組長津貼：150300元（3）教研組長津貼：100200元職務津貼核定辦法：（1）學期初由學部主任根據(jù)班級人數(shù)、年級中的班級數(shù)、教研組人數(shù)核定上述三項津貼標準，報校長批準后執(zhí)行，同時報人力資源部備案。（2）承擔上述職務者，由學部教務、導育負責人進行考核，考核結果經(jīng)學部主任核實后，決定當月實際發(fā)放金額。（3）職務津

8、貼標準的調整需由校長會同各學部主任和人力資源部主任共同核定。4.2校齡津貼標準及發(fā)放辦法：自上崗之日起在學校工作滿一年后的次月1日起開始計算，每月可享受校齡津貼100元，校齡增加可依此類推，500元封頂。重新上崗的教師，可將第一次在校工作的時間按月累計計算校齡津貼發(fā)放起始時間。4.3服裝費津貼：體育老師每學年補貼350元，用于購置運動服。4.4其他補貼：在校期間，學校鼓勵教師在學校住集體公寓，任課教師每人補貼住房補貼80元，班主任、年級組長、教研組長等每人補貼住房補貼120元。不在校內居住的不發(fā)放住房補貼，可憑月票報銷50元/月。開學期間每位教師享受伙食補貼150元/月，寒暑假按實際上班天數(shù)計

9、算，標準為5元/天。（二）節(jié)日福利發(fā)放標準：教師每年約在2000元左右（采用現(xiàn)金或實物福利形式）。發(fā)放辦法：（1）每學年開學初，由校長會同人力資源部和財務部主任核定福利總額預算。（2）學校將在每年春節(jié)、五一勞動節(jié)、教師節(jié)、元旦等重大節(jié)日時，根據(jù)本學年在校生人數(shù)和經(jīng)費運行情況，進行總量控制調整發(fā)放。 （三）學年考核獎勵獎勵標準：在學期考核中，每次優(yōu)秀為5分，良好為3分，合格為1分，基本合格為0分，特殊貢獻者可加13分。設n1為上學期考核等級，n2為上學期考核等級，則：幼兒園500+（n1+n2）×650；小學部（16年級）600+（n1+n2）×800；初中部（79年級）70

10、0+（n1+n2）×900；高中部800+ （n1+n2）×1000；發(fā)放辦法：（1）為表彰教師的奉獻精神和突出的教育效果，每學年根據(jù)兩次學期考核結果一次性發(fā)放，由于考核的滯后性，學年考核獎勵的具體發(fā)放時間為下一學年的9月底。（2）中途上崗的教師根據(jù)實際在校工作的時間，按月計算應得獎勵。（3）凡中途辭職、違約或因重大違紀等原由被學校辭退的教師視為當年度考核不合格。（4）當年度考核不合格，學校做出辭退或校內轉崗處分決定的，一律不發(fā)放此項獎勵。（5）學年獎勵的發(fā)放由學部主任根據(jù)考核結果和獎勵標準核定，報校長批準后執(zhí)行。（6）學年考核獎勵標準的調整由校長會同人力資源部主任和財務主

11、任共同核定，報校務委員會批準后執(zhí)行。（四）誠信獎獎勵標準：學校設立誠信獎目的是獎勵認真履行合同的教師，根據(jù)學校與教師簽訂合同的期限不同，誠信獎的設置如下：簽訂一年合同的教師，履行合同期滿可獲得2500元的獎勵；簽訂兩年合同的教師，履行合同期滿可獲得3000元/年的獎勵；簽訂三年及以上合同的教師，履行合同期滿可獲得4000元/年的獎勵；發(fā)放辦法：（1）確定誠信獎標準的合同年限以年為計算單位，超過一年不足兩年的按照簽訂一年合同的標準發(fā)放誠信獎，以此類推。（2）誠信獎在履行完合同約定的年限后一次性發(fā)放。（3）本方案執(zhí)行前簽訂的較長期合同的獎勵標準，按本方案執(zhí)行后實際履行的合同期限計算。（4）凡中途辭

12、職、違約或因重大違紀等原由被學校辭退的教師視為未能認真履行合同，不能享受此項獎勵。（五）其他獎勵組成部分：學部獎勵金、住房獎勵基金、進修獎勵基金，穩(wěn)定性獎、中考、會考和高考專項獎勵等。發(fā)放辦法：（1）學部獎勵金在每學年開學初，由校長會同人力資源部主任和財務主任，根據(jù)各學部學生數(shù)量核定學部每學期發(fā)放總額。學部主任根據(jù)學校相關文件確定在當月工作中需要表彰的教師，每月發(fā)放人員及金額報校長批準后計入當月工資。（2）其他各類獎勵的發(fā)放均根據(jù)學?，F(xiàn)行規(guī)章制度執(zhí)行。公立教師工資教師收入由:基本工資、教齡工資、績效工資、特優(yōu)津貼等構成。1.基本工資:教師按照教師資格定:小學教師3000元，初中教師3500元，

13、高中教師3800元，大專教師4100元，大學教師4500元。(隨國民經(jīng)濟增長)2.教齡工資(含工齡):每年60元，隨著教齡增長。工齡工資的實行這不僅是對老教師的照顧問題，更重要的是鼓勵終身從教的思想，有利于教師隊伍的建設和教師隊伍的穩(wěn)定。3.課時工資:課時補貼按照實際上課按勞取酬原則;主要是鼓勵教師多代課，特別是年輕教師精力充沛，他們多代課，并得到應有的報酬，不僅是心理的安慰，也是對他們的鼓勵4、績效工資:學期和學年獎金(取代職稱工資)。這部分獎金，只能占工資的10%左右。大家推薦競比實績，每學期學年評，不終身制。每個老師積極努力年年有希望。主要是激勵工作出成效，優(yōu)質優(yōu)得，不僅要激勵多代課，更要激勵上好課。5、特優(yōu)津貼:全體教師公認的特別優(yōu)秀教師，無名額限制，縣市以上部門高標準考核認定，象領國務院津