九年級下冊道德與法治全冊知識點匯總(2020最新版)

1、人教部編版九年級下冊道德與法治全冊知識點匯總2020 最新版）1.1.1 開放互動的世界1、當(dāng)今世界是一個怎樣的世界？（當(dāng)今世界的特點）（P3）這是一個開放的世界。這是一個發(fā)展的世界。這是一個緊密聯(lián)系的世界。2、當(dāng)今世界還存在哪些非主流現(xiàn)象？（P3）封鎖、孤立、以鄰為壑的現(xiàn)象仍然存在。貧富差距、發(fā)展不平衡等問題依然困擾著人類社會。3、世界的變化有什么影響？（P4）世界的變化既給國家的發(fā)展帶來深遠(yuǎn)影響，也與我們的生活息息相關(guān)。4、經(jīng)濟(jì)全球化有哪些重要表現(xiàn)？（P5-P6）商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成。商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進(jìn)行。5、 經(jīng)濟(jì)全球化帶來了那些影響？（P5-P7）（1）積極影響：經(jīng)濟(jì)全球化改變

2、了我們的生活。我們的生產(chǎn)和消費都在不斷融入全球經(jīng)濟(jì)，既受 全球經(jīng)濟(jì)影響，也影響著全球經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)商品、資本和勞動力在全球流動，有利于世界 范圍內(nèi)配置資源， 促進(jìn)資源利用更加合理有效。 經(jīng)濟(jì)全球化也使各國經(jīng)濟(jì)相互聯(lián)系、 相互依賴的程 度不斷加深。為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了新的機(jī)會。（ 2）消極影響：使風(fēng)險與危機(jī)跨國界傳遞。6、 我們應(yīng)如何面對經(jīng)濟(jì)全球化？（P7）順應(yīng)歷史潮流，保持積極、開放的心態(tài)，主動參與競爭。居安思危，增強(qiáng)風(fēng)險意識，注重國家經(jīng)濟(jì)安全，為應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。7、世界文化多樣性形成的原因及其表現(xiàn)？（P7）（ 1）原因：各民族文化都有其產(chǎn)生和發(fā)展的淵源，表達(dá)了人們對世界特有

3、的理解與情感。（ 2）表現(xiàn)：各民族文化共同構(gòu)成了姹紫嫣紅、生機(jī)盎然的世界文化大花園。8、 文化多樣性的影響？（P7-P8）（1）積極影響：文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現(xiàn)，也是人類文明 進(jìn)步的重要動力。多樣的文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。文化多樣性是實現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。 不同特質(zhì)的文化相互交融， 能夠為彼此增添新的元素，激發(fā)新的活力。（ 2）消極影響：當(dāng)不同文化背景的人相遇時，人們往往從自身的文化視角、用自己的價值觀來理解和判斷事物，有時會導(dǎo)致彼此誤解與沖突。（文化差異產(chǎn)生的原因）9、 如何正確認(rèn)識文化差異？（面

4、對多樣性文化，我們應(yīng)該如何看待？） （ P8-P9）每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都有值得尊重的經(jīng)驗和智慧。正確認(rèn)識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達(dá)成彼此的理解和包容。面對多樣的文化，各國應(yīng)當(dāng)用開放和包容的心態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來文化，促進(jìn)和而不同、兼收 并蓄的文明交流。1.1.2 復(fù)雜多變的關(guān)系1、當(dāng)今世界格局發(fā)生了怎樣的變化？（ P10-P11）冷戰(zhàn)結(jié)束后，美國和蘇聯(lián)兩個超級大國主導(dǎo)的舊的世界格局消失，世界進(jìn)入多極化時代世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期。 世界多極化、 經(jīng)濟(jì)全球化、社會信息化、文化多樣化 深入發(fā)展。 全球治理體系和國際秩序變革加速推進(jìn)， 各國相互聯(lián)系

5、和依存程度日益加深， 國際力量對比更趨平衡，和平與發(fā)展大勢不可逆轉(zhuǎn)。一些新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國家快速發(fā)展， 經(jīng)濟(jì)實力、 國際地位和國際影響力不斷增強(qiáng)， 有利于推動世界多極化，為世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展提供動力，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)增長，實現(xiàn)各國共同發(fā)展。 （新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國家快速發(fā)展的表現(xiàn)和意義是什么？）2、 世界多極化產(chǎn)生了哪些積極影響？（P12）世界多極化使多種國際力量既相互依存又相互制約。任何國家都難以單獨主宰世界事務(wù)。有利于各國通過協(xié)商解決各種問題，促進(jìn)國際關(guān)系民主化，推動世界和平與發(fā)展。3、國家關(guān)系發(fā)生變化的表現(xiàn)有哪些？（P13-P14）在經(jīng)濟(jì)全球化和世界多極化的進(jìn)程中，各國在經(jīng)濟(jì)、政治、 安全、

6、 文化等領(lǐng)域深化合作， 尋求發(fā)展。國家間既有合作， 又有競爭。 每個國家都希望通過自身努力在新一輪國際關(guān)系的調(diào)整中獲得發(fā)展機(jī)遇。國際競爭需要各方共同遵循一定的國際規(guī)則。世界不斷發(fā)生變化，各國之間的力量對比、利益關(guān)系也在改變。整個世界復(fù)雜多變。4、國際競爭的實質(zhì)是什么？ （P14）當(dāng)今世界，國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。5、 為推動建設(shè)新型國際關(guān)系， 我國作出了哪些努力？ （我們應(yīng)如何應(yīng)對復(fù)雜多變的國際形勢？）（P14）我國高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，為推動建設(shè)相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關(guān)系作著不懈的努力。1.2.1 推動和平與發(fā)展1、為什么要維護(hù)世界

7、和平？（為什么和平已成為時代主題之一？）（P16-P18）回顧歷史，戰(zhàn)爭讓人類付出了慘痛代價，給人類帶來了難以忘卻的傷痛。第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)?？涨暗娜蛐詰?zhàn)爭，也是人類歷史上的一場浩劫。第二次世界大戰(zhàn)后， 飽受戰(zhàn)爭之苦的各國人民看到戰(zhàn)火導(dǎo)致的滿目瘡痍、 生靈涂炭， 看到人們在戰(zhàn)爭中失去家園、流離失所，也看到核武器的使用所帶來的毀滅性后果，深深感受到和平發(fā)展的可貴。（第二次世界大戰(zhàn)造成的影響）2、人類為維護(hù)世界和平采取了哪些措施？ （P18）以和平談判代替武力解決爭端成立聯(lián)合國，不斷建立健全維護(hù)和平的機(jī)制派駐維和部隊簽署核不擴(kuò)散條約3、如何看待世界和平發(fā)展態(tài)勢？（P18）世界上維護(hù)和平

8、的力量不斷壯大，和平與發(fā)展成為時代的主題。（當(dāng)今時代的主題是什么？）世界整體上維持和平的態(tài)勢，但戰(zhàn)爭的陰影從未遠(yuǎn)離。局部戰(zhàn)爭與沖突從未間斷，霸權(quán)主義、民族問題、宗教沖突、領(lǐng)土爭端和恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在。（威脅世界和平的因素有哪些？）4、 為什么要反對恐怖主義？（恐怖主義的危害有哪些？）（P18）恐怖主義日益成為威脅世界和平的重要因素?？植乐髁x違背人的道義和規(guī)則， 嚴(yán)重威脅普通民眾的生命安全， 造成社會動蕩不安， 與世界人民追求和平的愿望背道而馳。5、為維護(hù)世界和平，我們該如何做？（P19）驅(qū)散戰(zhàn)爭的陰影，維護(hù)世界和平需要每個人的努力。要看到和平來之不易，珍惜今天的和平，積極表達(dá)

9、愛好和平的愿望。主動承擔(dān)維護(hù)世界和平的責(zé)任，為維護(hù)世界和平作出貢獻(xiàn)。6、為什么要消除貧困？（為什么發(fā)展也成為時代主題之一？）（P19-P20）消除貧困， 讓人們都過上幸福的生活， 平等和有尊嚴(yán)地在健康的環(huán)境中充分發(fā)揮每個人的潛能， 與 自然和諧共生，建設(shè)和平、公正、包容的社會，是當(dāng)今人類必須共同面對的發(fā)展課題。世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡現(xiàn)象仍然存在，發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家間的差距仍然很大。頻發(fā)的戰(zhàn)爭、惡劣的自然環(huán)境、落后的教育等諸多因素使許多國家仍然難以擺脫貧困。（貧困的原因）由此衍生的饑餓、疾病、社會動蕩等一系列問題，阻礙著人類的發(fā)展。（貧困的危害）7、為消除貧困、促進(jìn)發(fā)展，世界各國作出了怎樣的努力？

10、（P21）在不同的發(fā)展階段設(shè)立了遞進(jìn)式的減貧目標(biāo)。各國應(yīng)結(jié)合自身的實際情況，不斷探索消除貧困的有效途徑，為促進(jìn)整個世界的發(fā)展而努力。世界各國積極行動， 為消除一切形式的貧困、 改善教育和醫(yī)療衛(wèi)生條件、 促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展共同努力，取得了階段性成果。1.2.2 謀求互利共贏1、為什么要構(gòu)建人類命運共同體？（P22-P23）當(dāng)今世界，各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深。人類面臨許多共同挑戰(zhàn)，需要解決許多全球性問題。沒有哪個國家能夠獨自應(yīng)對人類面臨的各種挑戰(zhàn)，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。避事不關(guān)己的態(tài)度，相互推諉、逃避責(zé)任的行為，將導(dǎo)致問題更加復(fù)雜，積重難返，造成自然環(huán)境和社會環(huán)境的惡化，

11、甚至給人類帶來滅頂之災(zāi)。采取共同行動，承擔(dān)共同責(zé)任，構(gòu)建人類命運共同體，應(yīng)成為各國解決全球性問題的必然選擇。2、人類面臨哪些亟待解決的全球問題？（P23）世界面臨的不穩(wěn)定不確定性突出， 世界經(jīng)濟(jì)增長動能不足， 貧富分化日益嚴(yán)重， 地區(qū)熱點問題此起彼伏，恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延。3、 構(gòu)建人類命運共同體，各國應(yīng)作出怎樣的努力？（構(gòu)建人類命運共同體的基本內(nèi)涵）（P24）堅持對話協(xié)商，建設(shè)一個持久和平的世界；堅持共建共享，建設(shè)一個普遍安全的世界；堅持合作共贏，建設(shè)一個共同繁榮的世界；堅持交流互鑒，建設(shè)一個開放包容的世界；堅持綠色低碳，建設(shè)一個清潔美麗的世界

12、。4、 構(gòu)建人類命運共同體理念的提出有什么重要意義？（構(gòu)建人類命運共同體理念為什么能得到國際社會的廣泛認(rèn)同？）（P24）由中國首倡的構(gòu)建人類命運共同體理念， 充分表達(dá)了人類追求和平與發(fā)展的愿望， 為解決人類面臨的共同問題提供了寶貴的思路， 為人類未來發(fā)展提出了具有重要價值的構(gòu)想， 為人類共同美好的未來指明了方向。5、 構(gòu)建人類命運共同體，我們應(yīng)該怎樣做？（P24-P25）各國人民間的相互信任、守望相助和共同擔(dān)當(dāng)。關(guān)懷生命、尊重生命的價值。我們要把構(gòu)建人類命運共同體的理念同實際行動聯(lián)系起來， 既要放眼全球， 關(guān)注世界的發(fā)展， 關(guān)注人類的命運， 又要心系祖國， 在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想

13、， 在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。2.3.1 中國擔(dān)當(dāng)1、為什么說中國是個負(fù)責(zé)任的大國？（中國有擔(dān)當(dāng)、有作為的表現(xiàn)）（ P29-P31）面對各種區(qū)域性和全球性的危機(jī)與難題，中國不推諉、不逃避，也不依賴他人，積極主動地承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。中國全方位參與全球治理，在有關(guān)世界和平與發(fā)展的各個領(lǐng)域，積極采取行動。中國用有限的資源， 在較短的時間內(nèi)實現(xiàn)本國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展， 穩(wěn)定解決了世界上約五分之一人口的溫飽問題，讓七億多人口擺脫貧困，這是對世界發(fā)展的重大貢獻(xiàn)。作為一個負(fù)責(zé)任的大國， 中國努力提高自身在國際上的影響力、 感召力和塑造力， 致力于成為世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國際秩序的維護(hù)

14、者。2、中國在哪些領(lǐng)域積極參與全球治理？（P30）在維護(hù)區(qū)域穩(wěn)定與安全、化解區(qū)域危機(jī)、對外經(jīng)濟(jì)援助、全球環(huán)境保護(hù)、各種災(zāi)害救援及高致死性傳染病與瘟疫的防控等各個領(lǐng)域，都活躍著中國人的身影。3、在為世界發(fā)展作貢獻(xiàn)的同時，我國應(yīng)注意什么問題？（P31）我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變， 這需要我們?nèi)嫔罨母铮?統(tǒng)籌國際國內(nèi)兩個大局，走和平發(fā)展道路，奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略。4、中國擔(dān)當(dāng)向世界展現(xiàn)了什么？（P31）隨著國際參與程度的不斷加深， 中國為國際社會各種難題與危機(jī)的化解作出了巨大貢獻(xiàn)。 中國擔(dān)當(dāng)向世界展現(xiàn)了大國風(fēng)范，顯示了中國智慧。5、 中國為世界發(fā)展貢獻(xiàn)了哪些“中國智

15、慧”和“中國方案”？（表現(xiàn)）（P32-P33）中國著眼于時代發(fā)展大勢，遵循共商共建共享原則，為全球治理提出中國方案，貢獻(xiàn)中國智慧。中國廣泛參與國際事務(wù)，在承擔(dān)責(zé)任中不斷積累經(jīng)驗，提升能力，增長智慧。在解決人類面臨的各種問題的過程中積極探索、 有效行動， 發(fā)揮負(fù)責(zé)任大國作用， 促進(jìn)人類社會共同發(fā)展。中國在推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展， 更好維護(hù)我國和廣大發(fā)展中國家共同利益的同時，堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，集中力量辦好自己的事情，不斷增強(qiáng)我們在國際上說話辦事的實力。理我們積極參與全球治理，主動承擔(dān)國際責(zé)任，既盡力而為，又量力而行。2.3.2 與世界深度互動1、 中國對世界的影響表現(xiàn)在哪些方面

16、？（P35-P36）中國 文化 對世界的影響越來越大。中國正為世界 經(jīng)濟(jì) 增長注入新的活力。中國日益成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器。中國是 世界格局 中的重要力量， 正以新的發(fā)展理念、 務(wù)實的行動推動著構(gòu)建人類命運共同體的偉大進(jìn)程。中國關(guān)于 構(gòu)建全球治理體系 的探索與實踐， 為人類思考與建設(shè)未來提供了新的途徑， 對世界的和平與發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。2、文明的內(nèi)涵是什么？（P37）文明包含著人類在認(rèn)識世界、 改造世界的過程中積累的寶貴經(jīng)驗， 是世界各國各民族對人類作出的不可磨滅的貢獻(xiàn)。3、 文明交流互鑒有什么意義？（P38-P39）中華文明在交流互鑒中發(fā)展。 中國積極主動地與世界各國交往， 從不同

17、文明中尋求智慧、 汲取營養(yǎng)，不僅有助于自身文明的發(fā)展， 而且能夠推動世界文明的進(jìn)步， 與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題。文明因交流而多彩， 文明因互鑒而豐富。 通過精神的交流互鑒， 為人類社會發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉。4、 我們應(yīng)如何對待其他文明？（怎樣做到文明兼收并蓄、交流互鑒？）（P37、 P39）我們要學(xué)習(xí)和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，堅持以我為主，兼收并蓄。對其他文明的學(xué)習(xí)，我們不能只滿足于欣賞物件的精美，更應(yīng)該領(lǐng)略其中蘊(yùn)含的人文精神。2.4.1 中國的機(jī)遇與挑戰(zhàn)1、 中國面臨哪些新的發(fā)展契機(jī)（機(jī)遇）？（P41-P42）經(jīng)過幾十年的發(fā)展，中國已在資金、人才、技術(shù)、管理經(jīng)驗、基

18、礎(chǔ)設(shè)施等領(lǐng)域具備良好的積累，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展從“中國制造”向“中國智造”轉(zhuǎn)型奠定了良好的基礎(chǔ)。（國內(nèi)）和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流越來越強(qiáng)勁，為我國的發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境。（國際）中國的國際影響力不斷提升， 在經(jīng)濟(jì)合作、 全球治理等多個領(lǐng)域發(fā)揮的引領(lǐng)作用越來越大。 許多國 家為謀求經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定與增長， 需要與中國開展深入合作， 這使中國在國際合作各個領(lǐng)域獲得更大發(fā)展空間，更加有所作為。（國際）2、我國應(yīng)如何面對發(fā)展機(jī)遇？（P43）機(jī)遇稍縱即逝。抓住機(jī)遇，勇于創(chuàng)新，發(fā)展就能再上新臺階。坐等觀望，猶豫懈怠，往往錯失良機(jī)，陷于被動。3、 中國面臨哪些新風(fēng)險與新挑戰(zhàn)？（P43-P45）受全球經(jīng)濟(jì)大環(huán)境

19、的影響， 中國經(jīng)濟(jì)面臨一定的下行壓力和不少困難， 幾十年高速發(fā)展所積累的一些矛盾與風(fēng)險也逐漸暴露出來，急需得到穩(wěn)妥處理與解決。（國內(nèi)）“中國制造”在新的歷史條件下需要轉(zhuǎn)型升級。（國內(nèi)）（原因：隨著國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和勞動力素質(zhì)的提高，人們的收入不斷增長。這一方面提高了人民的生活水平，另一方面使企業(yè)勞動力成本上升。為降低制造成本， 一些傳統(tǒng)制造企業(yè)將工廠遷往勞動力成本更低的國家和地區(qū)。）復(fù)雜多變的國際形勢，給中國“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略帶來了各種挑戰(zhàn)。（國際）4、 面對發(fā)展中的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我國該如何正確看待和應(yīng)對？（P45）機(jī)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，困難與希望同在。綜觀國際國內(nèi)形勢，我國的發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。

20、我們要審時度勢，順勢而為，贏得主動。面對成績，我們要有憂患意識。面對困難，我們要增強(qiáng)信心，運用自身的智慧，將困難和挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為發(fā)展的動力和契機(jī)，開創(chuàng)新的局面。2.4.2 攜手促發(fā)展1、中國為什么要積極謀求發(fā)展？（P47）當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，全球競爭不斷升級。時不我待，中國要把握世界的發(fā)展趨勢，積極謀求自身發(fā)展，提高國際競爭力。2、 我國應(yīng)該采取哪些措施積極謀求發(fā)展？（P47-P48）促進(jìn)發(fā)展，要把提升發(fā)展質(zhì)量放在首位。促進(jìn)發(fā)展，要積極尋求新的經(jīng)濟(jì)增長點。促進(jìn)發(fā)展，要以更加開放的態(tài)度積極參與全球規(guī)則制定。3、我國可以從哪些方面培育壯大經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動能？（P48）生物科技、新能源、新材料、空間

21、技術(shù)、人工智能等全球性技術(shù)創(chuàng)新與新興產(chǎn)業(yè)4、我國積極參與全球規(guī)則制定有什么意義？（P48）參與全球規(guī)則制定， 有利于我國在國際競爭中掌握話語權(quán)， 保障對外經(jīng)貿(mào)利益， 進(jìn)一步拓展國際市場。我國正積極表達(dá)、多方參與，通過全球規(guī)則的制定和修改推動建立國際經(jīng)濟(jì)新秩序。5、 中國怎樣與世界各國共享發(fā)展機(jī)遇？（P49-P51）中國在謀求自身發(fā)展的同時， 一直堅持合作共贏的理念， 主張在全球發(fā)展中要集思廣益、 各施所長、各盡所能，讓發(fā)展的成果更多更公平地惠及各個國家。（中國堅持合作共贏理念的內(nèi)涵是什么？）中國重視與相關(guān)國家和地區(qū)的合作， 致力于共同建設(shè)一個繁榮的世界。 中國充分考慮相關(guān)合作國家和地區(qū)的實際利

22、益，互信互利，取長補(bǔ)短；尋求共同增長點，努力探索與建立新型發(fā)展合作機(jī)制；以中國的發(fā)展為引擎， 帶動區(qū)域與世界的共同發(fā)展。 （中國是如何與相關(guān)國家和地區(qū)堅持合作共贏的？）中國的發(fā)展為世界各國提供了更廣闊的市場、更充足的資本、更豐富的產(chǎn)品、更寶貴的合作契機(jī)。中國與世界各國分享發(fā)展機(jī)遇， 共享發(fā)展成果。 中國人民愿同各國人民一道， 共同開辟人類更加繁榮、更加安寧美好的未來。（中國的發(fā)展對世界產(chǎn)生了哪些積極影響？）3.5.1 走向世界大舞臺1、青少年是如何探索并走向世界的？（P54-P56）在父母的引領(lǐng)下，我們開啟了認(rèn)識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門，步入學(xué)校，逐步融入社會，走

23、向更加廣闊的世界。世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化 背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。2、青少年走向世界的意義有哪些？（P56）我們在交往中探索世界，彼此守護(hù)，共同成長。我們學(xué)會關(guān)愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。我們一路歷程、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。3、我們?yōu)槭裁匆獮槭澜缣砉獠?？（P56-P57）我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。每個人都是這個世界中的一員，所做的事都

24、有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響。4、 我們怎樣為世界添光彩？（我們應(yīng)怎樣為世界發(fā)展作貢獻(xiàn)？）（P57、 P59）我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。著眼未來，我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢的要求，全面提升個人素養(yǎng)：a.不斷豐富知識儲備，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)； b. 樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法； c. 增強(qiáng)社會責(zé)任感，學(xué)會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。3.5.2 少年當(dāng)自強(qiáng)1、 為什么說少年強(qiáng)則國強(qiáng)？（個人命運與國家命運的關(guān)系）（ P60-P61）個人命運與國家的命運息息相關(guān)，個人的未來與民族的未來緊密相連。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年

25、一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。2、如何認(rèn)識當(dāng)代青年的責(zé)任？（P61-P62）我們這一代青少年必將肩負(fù)起 實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo) 的重任，成為國家的棟梁。青少年的責(zé)任是時代賦予的， 不同的歷史時期有不同的責(zé)任。 每一代青少年都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。我們正處在追逐夢想、 實現(xiàn)夢想的新時代， 實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢， 需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。3、青少年要為建設(shè)祖國做好哪些準(zhǔn)備？（P62）我們要堅定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造精彩的人生。4、青少年為什么要有情懷與抱負(fù)？（P6

26、3）青少年承載著國家和民族的未來命運。青少年的品格影響著國家未來發(fā)展。5、青少年應(yīng)擁有怎樣的情懷與抱負(fù)？（P63-P65）要傳承、發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛國情感，弘揚(yáng)民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國人，成為中華民族的棟梁。（對國家）要了解人類文明進(jìn)程， 積極關(guān)切人類問題和世界局勢， 掌握相應(yīng)的知識， 在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。同時，要有憂患意識、居安思危，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。（對世界）要尊重差異、 理解不同、 包容多樣文化， 向國際社會傳遞中國聲音、 講好中國故事、 展

27、現(xiàn)中國風(fēng)貌，成為連接中國與世界的紐帶，承擔(dān)起推動人類共同發(fā)展的責(zé)任。（對人類）3.6.1 學(xué)無止境1、我們應(yīng)怎樣積極面對當(dāng)下的學(xué)習(xí)？（P67、 P69）投我們要高度重視、積極投入，尤其要正確面對可能出現(xiàn)的困難和壓力，調(diào)整心態(tài)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)有一些學(xué)習(xí)壓力，感到擔(dān)心、緊張、焦慮，是一種正常心理現(xiàn)象，我們要坦然面對。（怎樣正確對待學(xué)習(xí)壓力？）學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式。2、為什么在九年級會感到學(xué)習(xí)有壓力？（P67）九年級除了學(xué)習(xí)新的知識， 還要對以往學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)梳理， 這對我們的學(xué)習(xí)方法、 學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)提出了更高的要求。在這個階段，我們還要迎接升學(xué)、就業(yè)的挑戰(zhàn)。3、為什么學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的

28、一種生活方式？（P69）人類正是通過學(xué)習(xí)來增長知識、提高本領(lǐng)，并在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步的。學(xué)習(xí)對青少年來說既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來社會需要所必備的一種能力。4、為什么要在實踐中學(xué)習(xí)？（P69-P70）實踐出真知。在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認(rèn)識世界、改造世界的能力。在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。青少年隨著生活范圍的擴(kuò)大會遇到越來越多的困惑， 要在實踐中逐步解決， 以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。5、怎樣在實踐中學(xué)習(xí)？（P71-P72）我們要重視實踐，積極參加社會調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實驗等各類社會實踐活動，增強(qiáng)問題意識

29、，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。6、 為什么要樹立終身學(xué)習(xí)的理念？（P72）我們生活的時代信息量巨大，知識更新周期縮短，實踐中的問題層出不窮。3.6.2 多彩的職業(yè)1、為什么要做好職業(yè)準(zhǔn)備？（P74）現(xiàn)代社會，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。人的一生中，大部分時間要從事一定的職業(yè)，這是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻(xiàn)、實現(xiàn)人生價值的基本路徑。我們即將初中畢業(yè)，未來會從事某一種或多種職業(yè)，承擔(dān)社會分工中的不同角色。2、怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備、進(jìn)行職業(yè)選擇？（P75）要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。

30、要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么。要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗，思考自己能夠做什么。當(dāng)經(jīng)驗、能力與職業(yè)的要求差距較大時，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要。3、現(xiàn)代社會發(fā)展對我們就業(yè)的影響及要求？（P76-P77）（1）影響：在經(jīng)濟(jì)全球化時代，社會分工逐漸細(xì)化，引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。職業(yè)選擇越來越豐富，發(fā)展空間越來越廣闊，這給我們帶來更多的就業(yè)機(jī)會和挑戰(zhàn)。人們的就業(yè)方式越來越多樣。 除傳統(tǒng)就業(yè)方式之外， 國家還鼓勵勞動者自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)， 促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，這給勞動者帶來了更多的機(jī)遇，也對勞動者的素質(zhì)提出了更高的要求。（ 2）要求：我們要順

31、應(yīng)時代的變化，抓住機(jī)遇，做好多方面的準(zhǔn)備，努力提升自身素質(zhì)，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。4、 為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？（P78）每一種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會責(zé)任， 每一個工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。 國家對職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會對職業(yè)行為有道德要求。一個人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財富和精神財富。勞動創(chuàng)造價值，只有熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值。5、怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？（P79-P80）在未來的工作中，我們要學(xué)會處理職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)。我們要珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準(zhǔn)備。6、初中的學(xué)習(xí)對我們將來的職業(yè)發(fā)展有什么作用？ （P80）初中的學(xué)習(xí)使我們不僅增長知識、培養(yǎng)能力，而且增強(qiáng)法治意識、涵養(yǎng)道德、健全人格，這些都會為我們將來的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。3.7.1 回望成長1、初中三年，我們有哪些收獲？（P82）我們在學(xué)海中泛舟，掌握越來越多的知識；我們參加豐富多彩的實踐活動，學(xué)會做人，學(xué)會做事；我們結(jié)交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風(fēng)雨同行；我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅持與德并進(jìn)，