部編版《道德與法治》三年級(jí)下冊(cè)第2課《不一樣的你我他》優(yōu)質(zhì)課件（送期末復(fù)習(xí)）

1、不一樣的你我他第一課時(shí)每個(gè)人在校園里撿一片樹(shù)葉。和同桌比一比，再和前后四位同學(xué)比一比，你們的樹(shù)葉有什么相同之處和不同之處？相同之處相同之處不同之處小 發(fā) 現(xiàn)1、你從對(duì)比中發(fā)現(xiàn)了什么？有完全相同的兩片樹(shù)葉嗎？2、世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉，那么，世界上有沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人呢？請(qǐng)你想一想，我們?cè)谧耐瑢W(xué)有哪些相同/相似的地方呢？我們有所“同”我們有所“同”n 我們年齡差不多，在同一所學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，又有很多共同的興趣愛(ài)好，能夠聊到一起，玩到一塊兒。思考:我們有這么多的相同點(diǎn)，那么，我們有沒(méi)有不同之處呢？小游戲：Yes or No1、請(qǐng)起立認(rèn)真聽(tīng)問(wèn)題，如果你的答案是“Yes”，請(qǐng)站起來(lái)并舉

2、起雙手，大聲喊出“Yes”；如果你的答案是“No”，請(qǐng)把雙手交叉與胸前。2、活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中，請(qǐng)你觀察一下周?chē)耐瑢W(xué)，他們跟你的答案一樣嗎？小游戲：Yes or No1、你是短頭發(fā)嗎？2、你戴眼鏡嗎？3、你喜歡唱歌嗎？4、你喜歡吃蘋(píng)果嗎？5、你會(huì)畫(huà)畫(huà)嗎？6、你喜歡紅色嗎？7、你喜歡語(yǔ)文嗎？8、你很開(kāi)朗嗎？你有發(fā)現(xiàn)從頭到尾答案都跟你一樣的同學(xué)嗎？把他/她找出來(lái)吧！請(qǐng)兩位答案完全相同的同學(xué)站在講臺(tái)上，我們其他同學(xué)一起來(lái)找一找他們之間有哪些不同。找不同外貌不同聲音不同性格不同愛(ài)好不同開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，除了這些不同以外，我們之間還會(huì)有什么不同呢？下面有一個(gè)圓，你會(huì)把它想象成什么呢？把你的想象畫(huà)出來(lái)，并涂上顏

3、色。然后互相介紹一下自己的創(chuàng)意。小 討 論為什么同樣是在圓上作畫(huà)，每個(gè)人畫(huà)得各不相同呢？我們的思維不同。大家一起來(lái)找茬n我們普通人是各不相同的，但是雙胞胎呢？他們之間也有所不同嗎？視頻：雙胞胎寶寶看同一視頻，卻是不同反應(yīng)不一樣的你我他我們年齡差不多，在同一所學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，又有很多共同的興趣愛(ài)好，能夠聊到一起，玩到一塊兒。但我們每個(gè)人又各不相同的。世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子，也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人?；顒?dòng)：填樹(shù)葉1、每位同學(xué)會(huì)拿到一片“樹(shù)葉”，請(qǐng)?jiān)跇?shù)葉上寫(xiě)上自己的一條突出的優(yōu)點(diǎn)。2、寫(xiě)完后，把自己的優(yōu)點(diǎn)貼在這棵樹(shù)上。觀察與思考1、再看這棵大樹(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、為什么這棵光禿禿的大樹(shù)，會(huì)

4、變得如此繁茂呢？課堂小結(jié)1、我們有所同2、我們有所不同不一樣的你我他 第一課時(shí)不一樣的你我他第二課時(shí) 請(qǐng)你從這些瓶蓋當(dāng)中，找到能夠蓋好瓶子的那一個(gè)。思 考：為什么其他的蓋子蓋不上呢？歡歡和喜喜n 歡歡和喜喜是同桌。歡歡性格文靜內(nèi)向，喜歡安靜地看書(shū)，不愛(ài)說(shuō)話；喜喜性格活潑開(kāi)朗，喜歡唱歌和聊天，總是嘰嘰喳喳。喜喜有開(kāi)心的事情總是喜歡和歡歡分享，課間總是哼著小曲兒；歡歡喜歡利用課間的時(shí)間來(lái)閱讀。歡歡覺(jué)得喜喜很吵，總是嘰嘰喳喳個(gè)不停，喜喜覺(jué)得歡歡不盡人情，和她說(shuō)話總是不愛(ài)搭理人。于是，兩人的矛盾爆發(fā)了說(shuō)一說(shuō)1、你有過(guò)相似的經(jīng)歷嗎？2、你認(rèn)為，“不同”的人能好好相處嗎？你最喜歡和怎樣的人交朋友呢？有相同

5、的愛(ài)好有相似的性格年齡相仿思 考 一般來(lái)說(shuō)，我們更喜歡和自己相似的、情投意合的人交朋友，但是如果我們過(guò)于強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，會(huì)怎么樣呢？周同同日記n3月3日 星期一 天氣：晴n轉(zhuǎn)到新學(xué)校，我一定要交幾個(gè)志同道合的好朋友。最好我們性格一樣，習(xí)慣一樣，興趣愛(ài)好相同，想法也完全相同，這樣我們就不會(huì)鬧矛盾啦。我才不要和那些“不同”的人打交道，沒(méi)有共同語(yǔ)言。1、你覺(jué)得周同同能找到好朋友嗎？為什么？每個(gè)人都是不同的。小討論2、每個(gè)人都是不同的，我們豈不是就交不到朋友了嗎？我們?cè)撛趺崔k呢？視頻：將相和廉頗藺相如職位將（武）相（文）性格勇猛、沖動(dòng)、自傲機(jī)智、果敢、謙遜出身貴族家庭貧寒1、請(qǐng)你找一找廉頗和藺相如之間的不

6、同點(diǎn)。2、將相和的故事，對(duì)你有何啟示？討 論學(xué)會(huì)和“不同”的人相處是我們必須具備的本領(lǐng)。有些同學(xué)和“不同”的同學(xué)相處，心里會(huì)有一些小疙瘩。怎樣才能解開(kāi)這些小疙瘩呢？試一試：怎么和“不同”的人相處？想一想：1、你怎么看待這種想法，如果是你，你會(huì)和胡小東做朋友嗎？2、男生和女生一起玩就不好嗎？反過(guò)來(lái)，女生喜歡與男生一起玩呢？胡小東就喜歡和女生一起玩，我才不想理他呢。情景一想一想：1、急性子就好嗎？如果你也是一個(gè)急性子，你怎么看？你會(huì)怎樣和陳燕相處？2、急性子和慢性子交朋友有什么益處呢？我是個(gè)急性子，陳燕是個(gè)慢性子，做什么都慢吞吞的，活動(dòng)時(shí)我最討厭和她分在同一小組。情景二想一想：不太懂電腦就土嗎？如

7、果是你，你會(huì)怎么想？你會(huì)和李雨一起玩嗎？我都會(huì)上網(wǎng)了，可是李雨對(duì)電腦還不太懂，太土了，覺(jué)得沒(méi)法跟他談到一起去。情景三你有和“不同”的同學(xué)交往的好經(jīng)驗(yàn)嗎？說(shuō)說(shuō)看你們有何不同，又是怎么好好相處的呢？交友秘訣：如何與“不同”的人交朋友u用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同。u學(xué)會(huì)欣賞他人，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，謙虛地向他人學(xué)習(xí)。u學(xué)會(huì)寬容，寬容他人的小毛病，原諒他人的錯(cuò)誤。u互幫互助，為朋友做自己力所能及的事情。u尊重自己的朋友，不要隨便議論，也不要亂起外號(hào)。根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，你認(rèn)為與“不同”的人交往，有什么好處？觀點(diǎn)大集合我認(rèn)為“不同”的同學(xué)可以分工合作。打掃衛(wèi)生時(shí)，我的力氣大，負(fù)責(zé)拎

8、水，力氣小的王艷就負(fù)責(zé)拖地，我倆配合得可好了。我認(rèn)為“不同”的同學(xué)可以相互學(xué)習(xí)。我特別愛(ài)說(shuō)話，和沉默少語(yǔ)的趙文交朋友后，我學(xué)會(huì)了安靜地傾聽(tīng)，這讓我更受大家歡迎了。 我認(rèn)為“不同”的同學(xué)可以尋找到共同點(diǎn)。我喜歡打乒乓球，我的好友張亮喜歡踢足球。我們都很喜歡看科幻故事，這就不會(huì)為玩球的事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了。與“不同”的人交往，不僅能夠讓我們收獲更多的友誼，還能鍛煉我們的交往能力?！安煌钡娜私煌?，可以讓我們相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，幫助我們進(jìn)步。 因?yàn)樾サ墓澎`精怪，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)班級(jí)提供了許多的好點(diǎn)子。 小皮是我們班上的開(kāi)心過(guò)，為班級(jí)增添了許多的歡聲笑語(yǔ)。 小雨是我們班的“學(xué)霸”，他帶領(lǐng)著我們一起努力

9、學(xué)習(xí)。 請(qǐng)你夸獎(jiǎng)一下班級(jí)里的一位同學(xué)，說(shuō)說(shuō)因?yàn)樗哪男安煌?，使得班?jí)生活更加精彩？正是因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)都不盡相同，才使得班級(jí)更加豐富精彩，而生活中也充滿了各種“不同”生活中的“不同”不同的樂(lè)器，不同的音色，不同的旋律，交織在一起，組成優(yōu)美的音樂(lè)。不同國(guó)家、不同膚色、不同服飾、不同語(yǔ)言的運(yùn)動(dòng)員歡聚一堂，不僅為我們獻(xiàn)出一場(chǎng)體育盛宴，更傳播了和平與友誼。 1.花園里的花朵五顏六色、千姿百態(tài)。 2._ 3._看到這些場(chǎng)面，你有什么感受和想法？你還能找到哪些由于“不同”給生活帶來(lái)精彩的例子呢？教師寄語(yǔ)正是因?yàn)椤安煌?，我們才擁有一個(gè)豐富多彩的世界，我們喜歡這充滿不同的世界，我們?cè)敢夂透鞣N不同人交往。學(xué)會(huì)

10、接納不同，欣賞他人，我們的生活會(huì)更豐富、更精彩。課堂小結(jié)1、與“不同”友好相處2、“不同”讓生活更精彩不一樣的你我他 第二課時(shí)第一部分期末總復(fù)習(xí)課件 道德與法治課程的性質(zhì)是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童為目標(biāo)的生活型綜合課程。而對(duì)道德與法治的考察多以書(shū)面考試為主，題型以、判斷、選擇、簡(jiǎn)答以及辨析題為主。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真回憶課本知識(shí)，回答問(wèn)題。 填空題p 填空題考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的再現(xiàn)記憶，考試前對(duì)填空題作畫(huà)線，組織時(shí)間進(jìn)行背誦，聽(tīng)答、互相提問(wèn)以提高正確率。有些空根據(jù)句子是可以以自己的理解進(jìn)行填空的應(yīng)大膽作答。填空題答題要點(diǎn)u1.我們每個(gè)人都有自己的（ ），要充分發(fā)揮自己的

11、優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的（ ），就能讓自己更出色。u2.我們身邊的每個(gè)人都是不同的，學(xué)會(huì)和（ ）相處是我們必備的本領(lǐng)。 u3. 誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信。忠誠(chéng)正直、言行一致、表里如一就是（ ），遵守諾言、不虛偽欺詐就是（ ）。第一單元考點(diǎn)u4、我們與朋友交往，要做到言而有信。也就是（ ），駟馬難追。u5、每個(gè)人都有自己的秘密。在這些秘密里，有我們自己豐獨(dú)特的（ ）。u6、大雁南飛時(shí)保持嚴(yán)格、整齊的“人”字或“一”字隊(duì)行是因?yàn)轱w行時(shí)可以（ ）。u答案1、特點(diǎn) 長(zhǎng)處2、不同的人3、誠(chéng)實(shí) 守信4、一言既出5、內(nèi)心世界6、省力u1、人人都有自己的家，人的生活離不開(kāi)家，一家人應(yīng)互相（ ），互相（ ），互相（ ）。u2、你

12、生活的社區(qū)或村組是（ ）(寫(xiě)出小區(qū)或村組名稱(chēng))，社區(qū)是我們共同（ ）的地方，我們每個(gè)人都生活在社區(qū)中。不論城市社區(qū)還是農(nóng)村社區(qū)都有著自己獨(dú)特的特點(diǎn)，給我們的生活帶來(lái)了極大的（ ）。第二單元考點(diǎn)u3、由于（ ）的原因，不同地方的人們?cè)谏钆c飲食習(xí)慣等方面會(huì)（ ）。u4.你的家鄉(xiāng)在（ ）省（ ）市，家鄉(xiāng)最有名的風(fēng)景區(qū)是（），家鄉(xiāng)最有名的小吃是（ ）。u答案1、理解 包容 幫助2、略 生活 方便3、環(huán)境和歷史 不同4、略u(píng)1、在公共場(chǎng)所供給大家使用的設(shè)施，稱(chēng)為（ ）。u2、根據(jù)中華人民共和國(guó)治安管理處罰法第三十七條規(guī)定： 盜竊、損毀路面井蓋、（ ）等公共設(shè)施的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。 u

13、3、精彩的（ ） ，是伴隨我們童年成長(zhǎng)的好伙伴。第三單元考點(diǎn)u4、游戲中有（ ），生活中也是處處有（ ）。u5、生活處處有（ ） 。我們都得到過(guò)別人的 （ ），我們也應(yīng)該關(guān)心或幫助別人。u6、關(guān)心和幫助他人是一門(mén)（ ）、需要我們不斷地 （ ）。u答案1、公共設(shè)施2、照明3、游戲4、規(guī)則 規(guī)則5、關(guān)愛(ài) 關(guān)心或幫助6、學(xué)問(wèn) 學(xué)習(xí)u1、人們?cè)诔鲂袝r(shí)有著多樣化的選擇，（ ）給我們帶來(lái)了不一樣的體驗(yàn)。u2、交通的發(fā)展給人們?cè)冢?）方面帶來(lái)了更多的選擇的機(jī)會(huì)。u3、綠色低碳出行方式有（ ） 、 （ ）、（ ）等。第四單元考點(diǎn)u4、不論你走在哪里，（ ） 都能傳遞信息，使你能夠時(shí)刻與親人，保持聯(lián)系，真是神通

14、廣大。u5、通信，就是（ ） 的傳遞。 （ ） 誕生，標(biāo)志著一個(gè)新的通信時(shí)代的到來(lái)。u6、公民的 （ ） 和通信秘密是受法律保護(hù)的，所以我們不僅要遵守 （ ）的道德規(guī)范，還需要遵守 （ ）的法律法規(guī)。 u答案1、不同的交通方式2、衣食住行3、步行 騎車(chē) 乘坐公共交通工具 4、現(xiàn)代通訊5、信息 電報(bào)6、通信自由 通訊中 通信中謝謝觀賞期末總復(fù)習(xí)課件 道德與法治課程的性質(zhì)是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童為目標(biāo)的生活型綜合課程。而對(duì)道德與法治的考察多以書(shū)面考試為主，題型以填空、判斷、選擇、簡(jiǎn)答以及辨析題為主。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真回憶課本知識(shí)，回答問(wèn)題。 判斷題p 判斷要準(zhǔn)確。如

15、果判斷不準(zhǔn)確，并按錯(cuò)誤判斷說(shuō)明理由的答案是不能給全分的。p 說(shuō)理要有據(jù)。這和材料分析題中的“準(zhǔn)確熟練地運(yùn)用有關(guān)原理”要求相同。p 用詞準(zhǔn)確，言簡(jiǎn)意賅。這類(lèi)題一般只答要點(diǎn)即可，這和簡(jiǎn)答題的基本要求是一致的。若有具體規(guī)定的要按規(guī)定答題。 判斷題答題要點(diǎn)u（ ）1. 待人真誠(chéng)，言而有信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是維系現(xiàn)代社會(huì)的紐帶。u（ ）2.要做到誠(chéng)信，一方面需要個(gè)人的嚴(yán)格自律，另一方面也依靠社會(huì)的完善規(guī)范。u（ ）3.我們的一言一行都是在為自己打造誠(chéng)信品牌，就讓我們從小事做起，從今天做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的現(xiàn)代公民。第一單元考點(diǎn)u（ ）4.誠(chéng)信是金，因此金錢(qián)可以買(mǎi)到誠(chéng)信。u（ ）.我們每一個(gè)人都是獨(dú)

16、一無(wú)二的，所以，我們不需要向別人學(xué)習(xí)。u（ ）我是差生，因此什么優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)有，更談不上自信。u（ ）.我數(shù)學(xué)怎么也學(xué)不好，我覺(jué)得自己笨蛋透頂，糟糕透頂。為本。u（ ）.班上的學(xué)霸們天生聰明，我向他們學(xué)什么呢？只怪自己投胎錯(cuò)了，沒(méi)有出生在一個(gè)有高智商的父母家庭里。u（ ）. 誠(chéng)信要靠行動(dòng)來(lái)打造，毀掉誠(chéng)信只是一時(shí)一事的事情，建立誠(chéng)信卻要花很長(zhǎng)的時(shí)間。u（ ）10，我們中華民族歷來(lái)以誠(chéng)信為本。u答案1-5對(duì)對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò) 6-10錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)u（ ）1、家務(wù)活全都應(yīng)該由媽媽去做。u（ ）2、麗麗躺在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片，覺(jué)得有些口渴，大聲喊：媽媽為我倒一杯水。u（ ）3、當(dāng)我們的想法和爸爸、媽媽不一樣，我自己說(shuō)了算

17、。第二單元考點(diǎn)u（ ）4、我是家里的寶貝，家里人都疼愛(ài)我，因此我想干什么就干什么。u（ ）、我喜歡和爸爸媽媽一起做游戲，這樣可以加深我們之間的感情。 u（ ）、家中不管誰(shuí)生病了，我們都會(huì)著急。 u（ ）、常言道，近鄰不如遠(yuǎn)親。u（ ）、我和媽媽鬧矛盾了，我決定一個(gè)星期不和她說(shuō)話。u（ ）、幾個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)在社區(qū)的長(zhǎng)凳上，用小刀刻上“請(qǐng)您入座”幾個(gè)字。u（ ）、明明經(jīng)常和同學(xué)在節(jié)假日清理街道兩旁的小廣告。u答案1-5 錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)對(duì) 6-10對(duì)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)對(duì)u1、無(wú)人監(jiān)督的時(shí)候，我就把垃圾隨手扔地上。（ ）u2、上下樓梯靠右行，我偏不，看我多勇敢啊。（ ）u3、下雨了，我們和同學(xué)同撐一把傘回家。（ ）u

18、4、看到同桌沒(méi)有帶彩筆，我趕緊把彩筆借給他用。（ ）u5、公共汽車(chē)上，我趁別人剛起身，我趕緊坐下去。（ ）u6、嘿嘿，個(gè)子矮，夠不著，我來(lái)幫你拿吧。（ ）第三單元考點(diǎn)u7、到醫(yī)院排隊(duì)，我一看人多，就趕緊去插隊(duì)。（ ）u8、小明第一次坐電梯就把電梯所有的按鈕都按了一下感覺(jué)特爽。（ ）u9、我們?cè)陉P(guān)心幫助他人時(shí)，要用心了解他人的需要。（ ）u10、生活中處處要規(guī)則，但規(guī)則多了太煩人。（ ）u答案1-5錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)錯(cuò)6-10錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)對(duì)錯(cuò)u1、冒領(lǐng)隱匿毀棄私自開(kāi)拆或者非法檢查他人的郵件的，處五日以下拘留或者伍佰元以下的罰款。（ ）u2、利用5G技術(shù)，鐘南山院士能在廣州指導(dǎo)千里之外的醫(yī)生對(duì)新型管狀病毒肺炎患者

19、查房、會(huì)診。（ ）u3、歷史上的人們?cè)?jīng)用人力畜力聲音火光等方式實(shí)現(xiàn)溝通。（ ）第四單元考點(diǎn)u4、現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)如此發(fā)達(dá)，聽(tīng)說(shuō)南方還用竹筏這種老舊的交通工具，真是老土。（ ）u5、飛機(jī)飛起來(lái)又快又穩(wěn)，我一出門(mén)都要坐飛機(jī)。（ ）u6、在抗擊新型管狀病毒肺炎戰(zhàn)斗中，疫情通報(bào)及時(shí)得益于現(xiàn)代通信。（ ）u7、有人說(shuō)要想富，先修路。（ )u8、不同的交通方式會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的體驗(yàn)。（ ）u9、科技的發(fā)展研發(fā)了一代又一代的新式交通工具。（ ）u10、重陽(yáng)節(jié)快到了，我給外地的爺爺奶奶可以發(fā)電子郵件送去節(jié)日祝福。（ ）u答案1-5對(duì)對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò) 6-10對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)謝謝觀賞第三部分期末總復(fù)習(xí)課件 道德與法治課程的性

20、質(zhì)是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童為目標(biāo)的生活型綜合課程。而對(duì)道德與法治的考察多以書(shū)面考試為主，題型以填空、判斷、選擇、簡(jiǎn)答以及辨析題為主。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真回憶課本知識(shí)，回答問(wèn)題。 選擇題p 做好單項(xiàng)選擇題，最重要的是做到認(rèn)真審題，包括審題目、審題干、審題肢。在復(fù)習(xí)中對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)基本原理和一些易混淆的知識(shí)要掌握準(zhǔn)確、扎實(shí)、到位，另外單項(xiàng)選擇題只能選擇一個(gè)答案，每個(gè)選擇題的答題時(shí)間基本限制在30秒鐘之內(nèi)。選擇題答題要點(diǎn)1. 曾子殺豬的故事告訴我們要（ ）。A.要實(shí)事求是 B.不要撒謊 C.既要誠(chéng)實(shí)，又要守信2.開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，你沒(méi)有體育特長(zhǎng)，你會(huì)（ ）A.呆一邊玩自己的。 B

21、.為運(yùn)動(dòng)員服務(wù) C.到教室看書(shū)第一單元考點(diǎn)3.因?yàn)榇中?，學(xué)習(xí)下降了，受老師批評(píng)，你會(huì)（ ）A.無(wú)所謂 B.很自卑，心中充滿沮喪。C.改正缺點(diǎn)，勇于面對(duì)自己。4.老師給你安排一項(xiàng)任務(wù)，你的表現(xiàn)（ ）A.充滿信心接受，認(rèn)真完成 B.心中忐忑，不知所措C.怕做不好，推辭5. 政府向公民做出承諾，保證各項(xiàng)措施的落實(shí)，并便于大家監(jiān)督。這些都是建立在（ ）基礎(chǔ)之上的。A.憲法 B.法律 C.誠(chéng)信6、爺爺?shù)昧酥夭?，你?huì)對(duì)他說(shuō)（ ）A、爺爺，你的病很快會(huì)好起來(lái)的 B 、爺爺，醫(yī)生說(shuō)你的病是胃癌 C 、醫(yī)生說(shuō)你的病治不好了7、“金無(wú)足赤人無(wú)完人”意思是說(shuō)（ ）A、我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有不完美的地方B、每

22、個(gè)人都有缺點(diǎn) C、 完美的人就沒(méi)有缺點(diǎn)u答案CBCACAA1、今天雪下得很大，在村子的街道上，有幾位叔叔在清理雪，下面的做法正確的是（ ）。A、社區(qū)是我們大家的，我召喚小伙伴們一起去打掃； B、清理雪是他們大人的事，我還是和小伙伴堆雪人去； C、躲在一邊看熱鬧第二單元考點(diǎn)2、“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺有何妨。長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！边@首“讓墻詩(shī)”就出自六尺巷一段歷史典故。這個(gè)典故告訴我們（ ）A、與鄰居相處，要相互理解、相互包容 B、與鄰居相處要忍讓 C、鄰里互助、生活和睦3、小區(qū)綠地被占，我會(huì)找（ ）A、物業(yè)公司或城建部門(mén)反映 B、 資源管理部門(mén) C、政府部門(mén)4、山西人愛(ài)吃面，在眾

23、多風(fēng)味面食中，首推（ ）A、熱干面 B、燴面 C、刀削面u答案AAAC1、下列不屬于公共設(shè)施的是：（ ）A、小區(qū)門(mén)衛(wèi) B、小區(qū)躺椅 C、街道指示牌 D、分類(lèi)垃圾箱2、下面屬于學(xué)校規(guī)則的是（ ）。A 、 上課認(rèn)真聽(tīng)講 B、愛(ài)護(hù)綠化，禁止采摘 C 、按時(shí)上學(xué) D、上公交車(chē)先上后下第三單元考點(diǎn)3、下列行為不正確的是：（ ）A、我和鄰家小伙伴一起學(xué)習(xí)、玩耍，親如兄弟姐妹。 B、小君阻止小明向村里的水井中扔垃圾。C、小寶向消防隊(duì)報(bào)告集貿(mào)市場(chǎng)的消火栓被貨攤擋住了。D、小兵被老師批評(píng)了把氣撒在公用電話機(jī)上。4、下列哪個(gè)說(shuō)法別人愿意接受？（ ）A、嘿嘿，個(gè)人矮拿不著吧，我?guī)湍隳?B、瞧你走路真費(fèi)勁，我看著就難

24、受，我去幫你買(mǎi)飯吧 C、 我順便幫你打水、買(mǎi)飯5、服務(wù)我們的人們，我們應(yīng)該（ ）。A、大聲吼他們 B、不理他們 C、尊重和愛(ài)護(hù)他們u答案ADDCC1. 我們總有這樣或者那樣的缺點(diǎn)，我們?cè)撛鯓訉?duì)待自己的缺點(diǎn)呢？（ ） A. 因?yàn)檫@些缺點(diǎn)而否定自己 B. 學(xué)會(huì)改進(jìn)自己，讓自己變得更好 C. 不把這些缺點(diǎn)放在心上第四單元考點(diǎn)2. 明山賓賣(mài)牛這個(gè)故事中的主人公明山賓是一個(gè)（ ）的人。 A. 見(jiàn)利忘義的人 B. 誠(chéng)實(shí)的人 C. 助人為樂(lè)的人3. 拔河比賽取勝的秘訣是（ ）。A. 力氣大 B. 團(tuán)結(jié)一致C. 旁邊的拉拉隊(duì)同學(xué)偷偷的幫我們拉一把4. （ ）不是小區(qū)物業(yè)的管轄范圍。 A. 小區(qū)里的兒童樂(lè)園 B

25、. 小區(qū)樓道的環(huán)境衛(wèi)生 C. 城市道路的維修 D. 小區(qū)里的照明設(shè)施5. 小河邊沒(méi)有警示牌，如果有人下河游泳會(huì)很危險(xiǎn)，我們應(yīng)該向（ ）反映問(wèn)題。 A. 小區(qū)物業(yè) B. 村委會(huì) C. 教育局 D. 公安局6. 到同學(xué)家跟他一起玩玩具，回家的時(shí)候要（ ）。 A. 幫同學(xué)把玩具收拾整理好再回家 B. 讓同學(xué)自己收拾 C. 讓同學(xué)的媽媽收拾7. 下列哪個(gè)行為會(huì)造成鄰里之間的矛盾？（ ） A. 晚上 11:00 ，小明還在家里大吵大鬧，讓鄰居們都睡不成覺(jué)。 B. 在家里搬東西的時(shí)候動(dòng)作要輕一點(diǎn)，盡量不要影響樓下的鄰居。 C. 樓道是公共空間，不能堆放雜物。8. 美麗的漓江是（ ）省的景區(qū)。 A. 浙江

26、B. 江蘇 C. 江西9. 刀削面是（ ）的特產(chǎn)。 A. 山東 B. 山西 C. 河南 D. 河北10. 下列哪種行為是對(duì)公共設(shè)施的愛(ài)護(hù)？（ ） A. 在公共汽車(chē)站牌上貼各類(lèi)小廣告 B. 在公園長(zhǎng)椅上又蹦又跳 C. 偷窨井蓋 D. 修剪小區(qū)的綠化帶11. 小楓上美術(shù)課忘記帶水彩筆，作為他的同桌我可以（ ）。A. 不要管他，自己畫(huà)自己的 B. 把自己的彩色鉛筆跟他合用 C. 帶他告訴老師，讓老師批評(píng)他12. 交通的快速發(fā)展帶來(lái)了哪些問(wèn)題？（ ）A. 方便了人們的生活 B. 汽車(chē)排放的尾氣污染了環(huán)境 C. 使人們與外界的聯(lián)系日益加強(qiáng)13. （ ）是現(xiàn)代通信方式。 A. 烽火報(bào)警 B. 寫(xiě)信 C.

27、電子郵件14. 開(kāi)會(huì)的時(shí)候，張華電話響了，這時(shí)候張華應(yīng)該（ ）。A. 讓它一直響 B. 大聲的接電話C. 不影響別人，離開(kāi)會(huì)場(chǎng)接一下電話u答案BBBCBAACBDBBCC謝謝觀賞期末總復(fù)習(xí)課件 道德與法治課程的性質(zhì)是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童為目標(biāo)的生活型綜合課程。而對(duì)道德與法治的考察多以書(shū)面考試為主，題型以填空、判斷、選擇、簡(jiǎn)答以及辨析題為主。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真回憶課本知識(shí)，回答問(wèn)題。 簡(jiǎn)答題p 一是明確題目考查的知識(shí)范圍和考查意圖，正確聯(lián)想相關(guān)知識(shí)，形成綜合性的信息認(rèn)識(shí);二是明確設(shè)問(wèn)的指向性和規(guī)定性，分清題干要求答題的類(lèi)別(是什么、為什么、怎么樣、怎樣體現(xiàn))。簡(jiǎn)

28、答題答題要點(diǎn)1.你了解自己?jiǎn)幔空f(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)勢(shì)在哪里？（至少說(shuō)3條）2.說(shuō)說(shuō)班上的同學(xué)怎樣發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，為同學(xué)們服務(wù)的? （至少說(shuō)2條）,再聯(lián)系自己，說(shuō)說(shuō)如何利用自己長(zhǎng)處，為班級(jí)或同學(xué)服務(wù)。第一單元考點(diǎn)u答案言之有理即可、宣傳家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)。假如你是一名小導(dǎo)游，儲(chǔ)備一下材料進(jìn)行宣傳。（1）家鄉(xiāng)所在的省簡(jiǎn)稱(chēng)是什么？（2）家鄉(xiāng)有哪些特產(chǎn)？第二單元考點(diǎn)（3）為家鄉(xiāng)設(shè)計(jì)2條廣告語(yǔ)。（4）我們都愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，去選你最喜歡的家鄉(xiāng)風(fēng)景或名勝，或風(fēng)味小吃，向外地游客加以介紹。每逢節(jié)假日，我們的社區(qū)或村莊里都要開(kāi)展很多的活動(dòng)，你所在的社區(qū)或村莊都開(kāi)展過(guò)哪些豐富多彩的活動(dòng)呢？u答案1、（1）略（2）特產(chǎn)有：略 列舉四個(gè)

29、（3）廣告語(yǔ)：如水潤(rùn)中國(guó)心 做客丹江口（4）略2、村莊開(kāi)展的活動(dòng)：春節(jié)風(fēng)俗活動(dòng)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等社區(qū)開(kāi)展的活動(dòng)：創(chuàng)文宣傳 滅蚊滅鼠活動(dòng) 慰問(wèn)困難群眾等等1、你是個(gè)善于幫助別人的人嗎？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勆朴趲椭鷦e人的技巧有哪些？2、每種規(guī)則都有它的作用，你能列舉出一些規(guī)則，并說(shuō)明它們的作用嗎？第三單元考點(diǎn)3、你玩過(guò)哪些游戲？請(qǐng)舉例說(shuō)一說(shuō)這個(gè)游戲的游戲規(guī)則。u答案1、我是位善于幫助別人的人。技巧有：以平等的態(tài)度對(duì)待需要幫助的人；尊重他們的隱私和意愿；感統(tǒng)身受地了解需要幫助的需要；以友善與熱誠(chéng)的態(tài)度幫助需要幫助的人。u答案2、身邊的規(guī)則有：交通規(guī)則（規(guī)范車(chē)輛行人出行） 各種比賽規(guī)則（維護(hù)比賽秩序 ） 購(gòu)

30、物消費(fèi)規(guī)則（維護(hù)購(gòu)物消費(fèi)秩序）3、玩過(guò)的游戲有：老鷹捉小雞 踢房子 等。規(guī)則：略 1、在上學(xué)，購(gòu)物，走親訪友，外出旅游時(shí)，你分別會(huì)選擇哪種出行方式？2、在我們感受各種交通方式帶來(lái)的便利的同時(shí)，我們?cè)撚涀∧男┫嚓P(guān)工作人員？第四單元考點(diǎn)3、交通的發(fā)展給我們的生活以及環(huán)境帶來(lái)了哪些影響呢？想象一下未來(lái)的交通工具有什么特點(diǎn)？u答案1、上學(xué)-步行，購(gòu)物-騎車(chē)，走親訪友-坐公共交通工具，外出旅游-高鐵或飛機(jī) 交通發(fā)展給我們的生活帶來(lái)極大方便，節(jié)約了很多時(shí)間。u答案 2、不能忘記的工作人員有：售票員、安檢員、列車(chē)員、檢票員、駕駛員、道路橋梁設(shè)計(jì)師、筑路護(hù)路工人、交通警察等。u答案3、交通的發(fā)展給我們的生活帶

31、來(lái)了方便快捷，但也易引發(fā)道路擁擠和交通事故，對(duì)環(huán)境造成了一定污染。未來(lái)的交通工具具備的特點(diǎn)：輕便、快捷、安全、節(jié)能、無(wú)人駕駛等。謝謝觀賞 道德與法治課程的性質(zhì)是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童為目標(biāo)的生活型綜合課程。而對(duì)道德與法治的考察多以書(shū)面考試為主，題型以填空、判斷、選擇、簡(jiǎn)答以及辨析題為主。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真回憶課本知識(shí)，回答問(wèn)題。 辨析題p 聯(lián)想相關(guān)知識(shí):通過(guò)審設(shè)問(wèn)明確要考查的知識(shí)點(diǎn)或知識(shí)范圍，然后通過(guò)審材料，確定要調(diào)動(dòng)和運(yùn)用哪一個(gè)，或哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。p 擬寫(xiě)提綱:通過(guò)審題，明確了答題的類(lèi)別、設(shè)問(wèn)的主體,以及考查的知識(shí)范圍和題意后，在草稿紙上擬寫(xiě)提綱，不求寫(xiě)出每個(gè)要

32、點(diǎn)的完整意思，只求寫(xiě)出提示性的字或詞，然后依據(jù)提綱逐條寫(xiě)出答案要點(diǎn)。辨析題答題要點(diǎn)1.小組合作學(xué)習(xí)已成為一種有效的學(xué)習(xí)模式，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際談?wù)勥@種學(xué)習(xí)方式給你帶來(lái)的好處。2、你認(rèn)為哪些行為能體現(xiàn)了一個(gè)人誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)？3、寫(xiě)出2條關(guān)于誠(chéng)信的宣傳標(biāo)語(yǔ)。第一單元考點(diǎn)u答案1、培養(yǎng)合作意識(shí)；鍛煉相互交流溝通的能力；培養(yǎng)自己在團(tuán)隊(duì)里的責(zé)任感；培養(yǎng)積極主動(dòng)的性格等。2、誠(chéng)信行為有：實(shí)話實(shí)說(shuō)；老老實(shí)做人；踏踏實(shí)實(shí)做事；為人客氣，有禮貌等。3、誠(chéng)信是做人之根本，誠(chéng)信乃社會(huì)發(fā)展之根基；誠(chéng)信是美德，信用是生命；誠(chéng)信為榮，失信可恥。、當(dāng)發(fā)生下列情境時(shí)，你該怎么說(shuō)、怎么做？情境一： 爸爸給我指出作業(yè)的錯(cuò)誤。 情景二：媽媽碰到煩心事。 情景三：奶奶又叮囑我“今天上課要認(rèn)真！” 第二單元考點(diǎn)2、一家人應(yīng)該互相關(guān)心，互相惦念，當(dāng)你遇到下面的情況時(shí)：（1）當(dāng)奶奶穿不上針時(shí)，我會(huì)： （2）當(dāng)媽媽很累的時(shí)候，我會(huì)： （3）當(dāng)爸爸媽媽吵架時(shí)，我會(huì)： u答案1、情景一：我會(huì)虛心改正錯(cuò)誤，搞清楚錯(cuò)在哪里。情景二：我會(huì)開(kāi)導(dǎo)媽媽?zhuān)⒄f(shuō)還有我?guī)湍憬鉀Q呢！情景三：我會(huì)說(shuō)：謝謝奶奶提醒，一定做到。