中班健康運動教案20篇

1、中班健康運動教案20篇這是中班健康運動教案20篇，是優(yōu)秀的中班健康教案文章，供老師家長們參考學習。第1篇、中班健康活動教案：我們愛運動教案（附教學反思）活動目標：1、能為自己做簡單的周運動計劃，了解多運動對身體有好處。2、喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習慣。3、讓幼兒知道運動有益于身體健康。4、初步了解健康的小常識。5、初步了解預防疾病的方法。活動準備：1、幼兒用計劃表格每人一張，教師用計劃表一張。2、戶外活動器械（塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木、小推車、籃球等）。活動過程：一、談話引出主題，激發(fā)幼兒的活動興趣春天是個春暖花開的季節(jié)，也是容易生病的季節(jié)，請幼兒說一說怎樣避免生?。靠偨Y預防疾病的方法

2、，多喝水可以及時補充水分，使身體中的病菌隨小便排出，多吃水果，補充維生素，多運動，可以提高身體提抗疾病的能力，能使小朋友身體長高長結實，還能鍛煉小朋友的反應能力，變得很聰明。二、鼓勵幼兒交流知道的運動方式及運動器械的玩法。1、請幼兒說說你都做過哪些運動。2、鼓勵幼兒說出塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎樣玩，還有哪些不同的玩法。三、教師介紹自己的運動計劃，引導幼兒制定自己的運動計劃。1、教師按照一周7天的時間順序介紹自己的運動計劃，包括運動器械和運動內(nèi)容。2、引導幼兒說說自己想制定怎樣的運動計劃，要求幼兒計劃要完整，內(nèi)容包括多種器械、運動方式和在幼兒園、家中運動的不同內(nèi)容。四、幼兒開始制定

3、自己的運動計劃。1、幼兒制定計劃，教師巡回觀察幼兒的完成情況，適時的給予幫助和指導。2、引導幼兒相互展示交流自己的運動計劃。五、討論運動時要注意的安全。1、小朋友運動的時候要注意哪些安全?2、在運動的時候應該怎樣保護自己？活動延伸：1、把幼兒制定的運動計劃布置成班級的春季運動專欄。2、閱讀幼兒用書第2冊第42-43頁，引導幼兒說說畫面中的小朋友都在做什么運動，自己喜歡什么樣的運動?；顒臃此迹涸诨顒拥倪^程中，我只是注重讓孩子學習圖片，掌握運動項目，但是卻沒有考慮到，圖片是可以活動的，可以讓孩子自己先觀察圖片，然后動手操作，提升孩子的參與性與動手操作能力，這樣課程的效果更好，避免了孩子的視覺聽覺的

4、疲勞。在與孩子的互動中，我對孩子的問答回應有所提升，比如有個孩子很興奮地上來表演他喜歡的運動，并且大膽的說出：“我喜歡水上運動?！边@個時候我可以深入挖掘：“你喜歡水上運動的哪個項目呢？”。第2篇、中班健康活動教案：愛運動愛健康教案活動目標：1 .能為自己做簡單的周運動計劃，了解多運動對身體有好處。2 .喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習慣。3 .讓幼兒知道運動有益于身體健康。4 .初步了解健康的小常識。5 .加強幼兒的安全意識。活動準備：1 .幼兒用計劃表格每人一張，教師用計劃表一張。2 .戶外活動器械（塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木、小推車、籃球等）?；顒舆^程：一、談話引出主題，激發(fā)幼兒的活動興趣

5、春天是個春暖花開的季節(jié)，也是容易生病的季節(jié)，請幼兒說一說怎樣避免生?。靠偨Y預防疾病的方法，多喝水可以及時補充水分，使身體中的病菌隨小便排出，多吃水果，補充維生素，多運動，可以提高身體提抗疾病的能力，能使小朋友身體長高長結實，還能鍛煉小朋友的反應能力，變得很聰明。二、鼓勵幼兒交流知道的運動方式及運動器械的玩法。1 .請幼兒說說你都做過哪些運動。2 .鼓勵幼兒說出塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎樣玩，還有哪些不同的玩法三、教師介紹自己的運動計劃，引導幼兒制定自己的運動計劃。1 .教師按照一周7天的時間順序介紹自己的運動計劃，包括運動器械和運動內(nèi)容。2 .引導幼兒說說自己想制定怎樣的運動計劃，

6、要求幼兒計劃要完整，內(nèi)容包括多種器械、運動方式和在幼兒園、家中運動的不同內(nèi)容。四、幼兒開始制定自己的運動計劃。1 .幼兒制定計劃，教師巡回觀察幼兒的完成情況，適時的給予幫助和指導2 .引導幼兒相互展示交流自己的運動計劃。五、討論運動時要注意的安全。1 .小朋友運動的時候要注意哪些安全?2 .在運動的時候應該怎樣保護自己？活動延伸：1.把幼兒制定的運動計劃布置成班級的春季運動專欄。2.閱讀幼兒用書第2冊第42-43頁，引導幼兒說說畫面中的小朋友都在做什么運動，自己喜歡什么樣的運動。第3篇、中班健康我愛運動教案反思活動目標1、培養(yǎng)幼兒做運動的興趣。2、學會幾種運動方式。3、了解運動時的安全事項，提

7、高自我保護力。4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。5、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。教學重點、難點學會幾種運動方式活動準備課件、音樂活動過程一、激發(fā)興趣，引出課題。播放輕快的音樂，與幼兒一起做舒展筋骨的動作，請幼兒說說感受。二、觀看課件，學習幾種運動方式。提問：1、小朋友在做什么運動？（賽跑、跳障礙、爬攀登、走平衡木）2、你做過這些運動嗎？3、你最喜歡做什么運動？4、這項運動是怎么玩的？5、做運動有什么好處？教師小結：運動有許多種，經(jīng)常運動可以讓我們的身體變得更健康，少生病，少打針。三、請幼兒模仿一項運動的動作，讓其他幼兒猜是什么運動。四、放音樂，教師隨音樂帶領幼兒一起做不

8、同的運動，邊做邊糾正個別幼兒動五、討論：做運動時要注意哪些安全？六、結束活動教學反思：人的身體機能完全依靠新陳代謝來重新組織能量，在每一次運動后都有一些新的體驗。尤其是時隔多年以后，重新掛上運動衫，或者跳進游泳池，有酣暢淋漓的舒爽，也有精疲力竭的酸軟。這都是個人肌肉組織長期處于安逸狀態(tài)，再次刺激所付出的的代價。第4篇、中班健康活動小雞愛運動教案反思活動目標1、根據(jù)要求用自己的肢體模仿出小雞的生活動作。2、學會根據(jù)信號的提示做不同方向、速度的走跑動作，提高運動平衡能力。3、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。4、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。5、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑

9、戰(zhàn)與快樂?；顒又攸c聽信號按指定方向變速跑?；顒訙蕚溟L名55米的繩子8條（每組兩條），錄音機，小雞兒歌和音樂磁帶（或光盤）活動過程（一）活動準備部分（5分鐘、集體）1 .教師扮母雞，小朋友扮小雞，母雞帶領小雞出場，小雞跟著雞媽媽跑到東捉小蟲，跑到西吃青草，跑到北喝水，跑到南曬太陽。2 .小雞在母雞身邊散開，跟著母雞做模仿活動操：伸懶腰、搖頭、伸脖、振翅、啄食、喝水、抓地（找食物）等動作。（二）教學與練習部分3 .母雞：太陽出來了，小雞們到草地上去鍛煉身體吧，看誰鍛煉的方法最多。（5分鐘、自由）4 .小雞學飛翔母雞向小雞示范講解邊跑邊上下擺動雙臂的動作要領，然后帶領小雞仔場地上順時針、逆時針地進行

10、飛跑鍛煉。（3分鐘、集體）5 .小雞掌握飛跑的動作要領后，母雞用信號進行指揮，小雞根據(jù)不同的信號指令進行多種飛跑方法：l順時針快與慢飛跑l逆時針快與慢飛跑。l慢速、中速地自由在場地上飛跑（提醒小雞互相避讓）（9分鐘、集體與自由相結合）。6 .看誰本領大將幼兒分成四組，分別站立在場地起點線，在場地中每組前面場地上擺放兩條互相平行的長約45米繩子。（4分鐘、分組）l一個跟著一個地用“飛跑”方式通過兩根相距為20厘米的繩子橋。l一個跟著一個地走踏著兩條并攏一起的繩索橋。（三）結束部分（3分鐘、集體）7 .在小雞飛飛的音樂聲中，母雞帶領小雞做頭頸、肩臂、腰腹、膝關節(jié)、小腿等部位的放松活動。8 .教師進

11、行活動小結后，帶領幼兒離開場地?；顒臃此既说纳眢w機能完全依靠新陳代謝來重新組織能量，在每一次運動后都有一些新的體驗。9 5篇、中班健康活動教案：運動教案活動目標：1 .能為自己做簡單的周運動計劃，了解多運動對身體有好處。2 .喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習慣。3 .培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。4 .愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。5 .發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性?；顒訙蕚洌? .幼兒用計劃表格每人一張，教師用計劃表一張2 .戶外活動器械（塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木、小推車、籃球等）活動過程：一、談話引出主題，激發(fā)幼兒的活動興趣春天是個春暖花開的季節(jié)，也是

12、容易生病的季節(jié)，請幼兒說一說怎樣避免生病？總結預防疾病的方法，多喝水可以及時補充水分，使身體中的病菌隨小便排出，多吃水果，補充維生素，多運動，可以提高身體提抗疾病的能力，能使小朋友身體長高長結實，還能鍛煉小朋友的反應能力，變得很聰明。二、鼓勵幼兒交流知道的運動方式及運動器械的玩法。1 .請幼兒說說你都做過哪些運動。2 .鼓勵幼兒說出塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎樣玩，還有哪些不同的玩法。三、教師介紹自己的運動計劃，引導幼兒制定自己的運動計劃。1 .教師按照一周7天的時間順序介紹自己的運動計劃，包括運動器械和運動內(nèi)容。2 .引導幼兒說說自己想制定怎樣的運動計劃，要求幼兒計劃要完整，內(nèi)容包

13、括多種器械、運動方式和在幼兒園、家中運動的不同內(nèi)容。四、幼兒開始制定自己的運動計劃。1 .幼兒制定計劃，教師巡回觀察幼兒的完成情況，適時的給予幫助和指導。2 .引導幼兒相互展示交流自己的運動計劃。五、討論運動時要注意的安全。1 .小朋友運動的時候要注意哪些安全？2 .在運動的時候應該怎樣保護自己？活動延伸：1.把幼兒制定的運動計劃布置成班級的春季運動專欄。2.閱讀幼兒用書第2冊第42-43頁，引導幼兒說說畫面中的小朋友都在做什么運動，自己喜歡什么樣的運動。第6篇、中班健康活動動物運動會教案反思活動目標：1、練習繞障礙物跑，發(fā)展幼兒的平衡力、協(xié)調(diào)性，感受模仿游戲的快樂。2、讓幼兒掌握游戲的玩法和

14、規(guī)則。3、通過游戲，教育幼兒愛護、保護小動物。4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。5、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。活動準備：1、經(jīng)驗準備：已會模仿一些小動物的動態(tài)。2、物質(zhì)條件準備：環(huán)境創(chuàng)設，各種小動物頭飾、小椅子若干、場地布置，頒獎音樂，課件?；顒舆^程：一、律動動物運動會走進活動室。（小朋友們，以前我們參加過運動會嗎？今天，我們班級里也要舉行動物運動會，你們來猜一猜會有哪里些小動物來參加呢？哦，你們知道的小動物可真多啊，那我們就一起來看一看都有哪些小動物來參加動物運動會了。）二、基本部分1、出示幻燈片（小鳥、蝴蝶、松鼠、小兔）2、請幼兒模訪。3、我們班今天一共來了幾個小

15、動物參加動物運動會？都有誰？4、還有一個小動物也來了（大象），原來啊大象是來給小動物們當裁判的。三、開始游戲1、教師介紹游戲規(guī)則和玩法。師：森林里要開動物的運動會，小動物們邀請我們?nèi)⒓樱l是你的好朋友你就去幫助它吧！（幼兒選擇自己喜歡的頭飾）玩法：幼兒分成四組每組56人，每組是一個小動物隊。游戲開始，幼兒開始向前走（模仿頭飾上的小動物的動態(tài)），繞著小椅子走到達終點。教師扮演貓頭鷹裁判員，為到達終點的“小動物”發(fā)獎牌。2、教師示范游戲過程，并講解要領和注意事項。當大象裁判員發(fā)令后，每組的“小動物”做自己標志性的動作向前走，當走到小椅子擺放處時，不能碰到椅子，繞過去，左繞一次，右繞一次。一定要走

16、s形路線，把每個椅子都繞過在繞著回來，把接力棒給下個幼兒，依次進行。3、幼兒開始游戲，教師在旁指導，幼兒有不正確的地方應及時糾正。4、頒發(fā)獎牌為獲勝隊頒發(fā)金牌，為其他兩隊頒發(fā)銀牌5、小朋友都喜歡小動物嗎？動物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，那我們應該怎樣對待小動物呢？活動延伸：小動物們都喜歡參加運動會，我們小朋友也應該平時愛運動，這樣才會有一個健康的好身體?；丶液笳埌职謰寢屢黄饋碜鲞@個游戲，小朋友來當裁判，明天來幼兒園把比賽的結果告訴老師?；顒臃此迹和ㄟ^模仿小動物培養(yǎng)幼兒達到學會走s形路線的目的。模仿動物走路的樣子對于幼兒來說并不陌生，但走S形路線對于中班幼兒來說是個難點，通過教師的引導和角色扮演，激發(fā)了

17、幼兒完成游戲的欲望。同時可以感受到了模仿游戲中的快樂。第7篇、中班健康活動班級運動會教案反思活動目標：1 .能積極參與自己選擇的運動項目。2 .能較好地與同伴配合，共同完成比賽項目。3 .喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。4 .鍛煉幼兒的團結協(xié)作能力。5 .培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格?；顒訙蕚洌? .和幼兒一起設計運動會項目，并制作運動項目胸牌和獎牌。2 .幼兒自由報名，每人選擇2到3個項目參加運動會。3 .在每天的晨間鍛煉活動中，提供所需的運動器械，讓幼兒反復練習為運動會做準備。4 .運動會進行曲音樂磁帶。活動過程：1 .運動員入場。一一幼兒掛著自制的運動項目胸牌，在運動員進行曲的音樂聲中，

18、有精神地入場。一一幼兒進行早操表演。2 .小小運動會開幕。一一根據(jù)運動會項目表，逐項進行比賽。一一運動器械運準備、更換、收拾等，由參加該項目比賽的幼兒協(xié)助教師共同完成。一一鼓勵幼兒積極參加比賽，爭當文明觀眾。3 .舉行頒獎儀式。一一在雄壯有力的進行曲音樂聲中，頒發(fā)各個項目的金、運、銅牌。一一“采訪”個別“運動員”，請他們談談自己的感受。活動建議：1 .在設計運動會項目時，教師可啟發(fā)幼兒回憶看過的體育比賽或玩過的體育游戲進行設計，要求有一定的速度、力度。與此同時，還可給運動項目起個有意思的名字，如螞蟻搬豆、小牛拉車、小老虎下山等，以增強幼兒的參與興趣。2 .如有接力賽，可引導幼兒規(guī)定每組人數(shù)，并

19、事先選好隊員，共同練習?；顒臃此迹涸谶@次運動會中，每個運動員都精神抖擻，參與的積極性很高。活動進行得比較順利，這次比賽經(jīng)過了老師和小朋友的精心準備。從中孩子學習了奧運精神，學習了合作精神，這樣的活動很有意義。第8篇、中班健康運動小天使教案活動目標1 .了解身體關節(jié)與運動的關系。2 .喜歡模仿運動天使的動作，感覺身體運動的奇特和快樂。3 .初步了解健康的小常識。4 .培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。5 .培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。活動準備1 .紅色圓點貼紙若干，用不干膠剪的皇冠一個。2 .在現(xiàn)成的木頭關節(jié)人的后背用紙粘貼兩個小橢圓形作為翅膀，在關節(jié)人的頭部粘貼一個皇冠，使之成為“運動小天使”。活動過

20、程（一）運動天使動一動1 .這是一個喜歡運動的小天使，你能讓他動起來嗎？教師出示運動天使，引導幼兒觀察。2 .你能讓小天使投沙包嗎？幼兒說說投擲時手和腳的動作，教師根據(jù)幼兒的表述，給小天使擺造型。引導幼兒觀察小天使的關節(jié)變化。3 .你能讓小天使拍皮球嗎？拍皮球的時候，手是怎樣運動的？教師操縱小天使，是之手臂一上一下彎曲，做出拍球的動作。4 .你能讓他跑起來嗎？教師操縱小天使，使之手臂前后彎曲，兩腿分開，膝蓋彎曲，做出跑步的姿態(tài)。（二）運動的秘密1 .小天使是怎么動的？你能找出他會動的身體部位嗎？2 .幼兒說出運動小天使會動的身體部位，如頭頸、手臂、腳、腰等，教師將紅色圓點貼紙一一粘貼在小天使的

21、關節(jié)部位。3 .連接骨與骨之間的是關節(jié)，有了關節(jié)我們就能做出很多動作。4 .你能學著小天使的樣子動一動嗎？手臂彎一彎，小腳踢一踢，再轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)屁股，抖一抖肩膀。5 .你能找到自己身上的關節(jié)嗎？引導幼兒發(fā)現(xiàn)關節(jié)與肢體動作之間的關系。6 .運動小天使的提醒：如果沒有關節(jié)或是關節(jié)受傷，我們就會動不了，一定要保護自己的關節(jié)，要活動開關節(jié)，做些運動，有些不容易完成的動作不要硬做。（三）我是運動小天使1 .教師將皇冠形狀的不干膠粘貼在一個幼兒的額頭上，請該幼兒變身成“運動小天使”，邊做邊說：“請你跟我XXX”其他幼兒邊模仿他的動作邊說：“我就跟你xxx2 .誰被貼上了皇冠，誰就是運動小天使，帶領大家做運動。(

22、四)活動結束第9篇、中班健康活動快樂運動喜洋洋教案反思活動目標：1、練習繞障礙物走、跑，提高動作的靈敏性。2、能積極參加游戲活動，遵守游戲規(guī)則。3、培養(yǎng)勇敢精神和同伴合作能力。4、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。5、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂?；顒訙蕚洌合惭笱箢^飾一個、灰太狼畫像4張、音樂、裝有“石頭”的籃子、貼有“小樹”椅子12把活動重點難點：活動重點：幼兒能繞走障礙物走、跑。活動難點：幼兒繞障礙物走、跑時身體要向前傾并側(cè)身繞過活動過程：一、情景導入師：今天天氣真好！“媽媽”要帶你們出去郊游。但是跟媽媽出去千萬不能亂走，萬一碰上了灰太狼就糟糕了，我們一起出發(fā)吧！二、分層活

23、動1、繞著障礙物走。(1)教師創(chuàng)設情景：瞧，我們來到了小樹林，我們一起玩?zhèn)€“躲貓貓”游戲吧！(2)交代任務：當音樂開始的時候我們要在小樹林里自由繞著小樹走，注意不要碰撞到小樹，當音樂停止的時候就要隨意找到一個小樹躲起來。(3)幼兒練習。(并提問：怎樣繞才能不會碰撞到小樹？)2、變式訓練。(1)教師創(chuàng)設情境：孩子們，剛剛我們活動了很久肚子都餓了吧？媽媽發(fā)現(xiàn)那邊有一片綠茵茵的草地，我們到那邊去找吃的吧！不過這次我們要比賽，看哪一組先到達目的地。(2)交代任務：首先我們要分成四組，每組最后一個寶寶要繞過前面每一個寶寶到達第一個后，再有后面的寶寶逐個進行。(注意：每組寶寶之間的間距要手伸直碰不到前面的

24、寶寶)看哪一組的寶寶先到達。(3)幼兒練習。3、學習繞障礙物跑。(1)教師創(chuàng)設情境：哇！好多新鮮可口的草，寶寶們我們一起去吃吧！吃飽后，我們圍坐成一個圈休息一下吧！“媽媽”突然想到了“丟手絹這個有趣的游戲，不過今天我們要改變一下游戲方法。(2)交代任務：當我們一起集體唱喜洋洋的歌，一位寶寶就圍著圓圈繞著走，當唱完以后，就輕輕拍另一個寶寶的肩，被拍到的就要起來繞著圓圈跑去抓住他。(3)幼兒練習。4、鞏固繞障礙物跑。(1)教師創(chuàng)設情境：寶寶們，你們聽，誰的聲音？呀！是樹林那邊的灰太狼又來欺負我們了，羊?qū)殞殏?，我們繞過小樹林，一起去對付它吧！(2)交代任務：分成四組，前面的一個寶寶拿起旁邊的小石頭繞

25、過小樹林跑到對面向灰太狼的頭砸去，然后從小樹林旁邊回來跟下一個寶寶擊掌后排到后面，下一個寶寶繼續(xù)進行。三、整理和放松“媽媽”的寶寶們真勇敢，把灰太狼打敗了，但也把我們累慘了，我們一起來放松放松吧！活動反思：以情節(jié)發(fā)展為主線，豐富活動內(nèi)涵。一個完整詩意的故事情節(jié)，貫串于整個活動內(nèi)容，幼兒扮演著喜愛的喜羊羊，在教師“媽媽”創(chuàng)造的溫馨快樂的情景故事中，進行著一個一個的游戲，場景的布置使用率高，摒棄了繁瑣復雜的道具，而情節(jié)的創(chuàng)設，遵循了“平穩(wěn)一上升一高潮一平穩(wěn)”的體育活動原則。以自主探索為主導，優(yōu)化活動過程。教師改變了過去示范講解的灌輸教學，在活動中充分體現(xiàn)了理念的變革。幼兒在游戲中自己嘗試學習繞障礙

26、物走、跑后，教師幫助幼兒總結繞障礙物走、跑的要領，如有的幼兒認為繞障礙物走就像平時做開飛機的游戲身體要側(cè)身傾斜，在探索的過程中懂得了經(jīng)驗的遷移。第10篇、中班健康活動愛運動愛健康教案反思活動目標：1 .能為自己做簡單的周運動計劃，了解多運動對身體有好處。2 .喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習慣?；顒訙蕚洌? .幼兒用計劃表格每人一張，教師用計劃表一張。2 .戶外活動器械(塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木、小推車、籃球等)?；顒舆^程：一、談話引出主題，激發(fā)幼兒的活動興趣春天是個春暖花開的季節(jié)，也是容易生病的季節(jié)，請幼兒說一說怎樣避免生??？總結預防疾病的方法，多喝水可以及時補充水分，使身體中的病菌隨小便

27、排出，多吃水果，補充維生素，多運動，可以提高身體提抗疾病的能力，能使小朋友身體長高長結實，還能鍛煉小朋友的反應能力，變得很聰明。二、鼓勵幼兒交流知道的運動方式及運動器械的玩法。1 .請幼兒說說你都做過哪些運動。2 .鼓勵幼兒說出塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎樣玩，還有哪些不同的玩法。三、教師介紹自己的運動計劃，引導幼兒制定自己的運動計劃。1 .教師按照一周7天的時間順序介紹自己的運動計劃，包括運動器械和運動內(nèi)容。2.引導幼兒說說自己想制定怎樣的運動計劃，要求幼兒計劃要完整，內(nèi)容包括多種器械、運動方式和在幼兒園、家中運動的不同內(nèi)容。四、幼兒開始制定自己的運動計劃。2 .幼兒制定計劃，教師

28、巡回觀察幼兒的完成情況，適時的給予幫助和指導。3 .引導幼兒相互展示交流自己的運動計劃。五、討論運動時要注意的安全。1 .小朋友運動的時候要注意哪些安全？2 .在運動的時候應該怎樣保護自己？活動延伸：1 .把幼兒制定的運動計劃布置成班級的春季運動專欄。2 .閱讀幼兒用書第2冊第42-43頁，引導幼兒說說畫面中的小朋友都在做什么運動，自己喜歡什么樣的運動?；顒臃此迹涸诨顒拥倪^程中，我只是注重讓孩子學習圖片，掌握運動項目，但是卻沒有考慮到，圖片是可以活動的，可以讓孩子自己先觀察圖片，然后動手操作，提升孩子的參與性與動手操作能力，這樣課程的效果更好，避免了孩子的視覺聽覺的疲勞。在與孩子的互動中，我對

29、孩子的問答回應有所提升，比如有個孩子很興奮地上來表演他喜歡的運動，并且大膽的說出：“我喜歡水上運動?！边@個時候我可以深入挖掘：“你喜歡水上運動的哪個項目呢？”。第11篇、中班健康爬行運動教案活動目標1、幼兒樂于接受挑戰(zhàn)，能與他人合作有冒險精神和創(chuàng)新能力。2、嘗試用多種方法過不同的障礙物，從中體驗挑戰(zhàn)活動帶來的驚險刺激和成功樂趣（重點）。3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協(xié)調(diào)和靈活。4、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格?；顒訙蕚鋲|子小凳子（紅外線）活動過程一、開始部分放音樂，老師和幼兒一起做熱身活動二、基本部分1-放音樂一一兔子舞，讓幼兒和老師一起做律動。2-老

30、師告訴幼兒做一一極限爬行運動（1）先讓女孩子平躺在墊子上（做木頭人，雙手貼在腿邊），男孩子從女孩子身上爬（老師師范，手先過去，再把腿抬過去）。（2）讓女孩子拱起身子來做山洞狀，讓男孩子爬過去。（3）讓男孩平躺或拱起身，女孩子爬過去。3-老師發(fā)給幼兒每人兩個紅色圓圈，讓幼兒貼在身上準備游戲一一沖破敵陣（注意一定不要碰到紅外線，否則能量會減少）最后誰剩的能力量多就獲勝。規(guī)則：三個孩子平躺，三個孩子拱起身，讓其他幼兒爬過三個平躺的孩子，爬過有紅外線的地方，在爬過拱起身的孩子，到達終點（記錄男孩和女孩剩下能量的多少）。4、換另一組幼兒進行游戲（交替練習），記錄剩下的能量多少?；顒友由靹?chuàng)設“小雪人”情境

31、，聽老師口令做放松運動，結束活動第12篇、中班健康活動運動小精靈教案反思活動目標：1 .學習閱讀指示牌。2 .根據(jù)指示做動作。3 .發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。4 .培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學習技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達自己記錄的意思。5 .喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂?；顒訙蕚洌鹤灾朴腥さ闹甘九??；顒舆^程：1 .事先與幼兒討論幼兒園的運動設備，并為它們命名。2 .來到幼兒園的操場，向幼兒說明游戲規(guī)則及擺放好指示牌。3 .選首兒歌或童謠，讓幼兒在歌聲中按照指示牌方向準備出發(fā)活動建議：1 .可選擇戶外或幼兒園里適當?shù)牡胤?，自己制作指示牌? .若因雨天無法進行，也可在教室中進行此

32、活動?；顒臃此迹和ㄟ^活動獲得愉悅的感受與體驗；啟發(fā)幼兒在積極體驗的狀態(tài)下，充分展開想象；保護和鼓勵幼兒在活動體驗中的獨立見解。開發(fā)幼兒的創(chuàng)造性潛質(zhì)。設定生動有趣的創(chuàng)造性活動的內(nèi)容、形式和情景，發(fā)展幼兒的想象力，增強幼兒的創(chuàng)造意識。養(yǎng)成健康向上的審美情趣。第13篇、中班健康活動教案：穿著大鞋去運動教案活動目標：1、大膽嘗試穿著大鞋在不同的橋上行走，發(fā)展平衡、協(xié)調(diào)能力。2、敢于挑戰(zhàn)有難度的動作，培養(yǎng)勇敢精神。3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。4、初步了解健康的小常識。5、讓幼兒知道愉快有益于身體健康?；顒訙蕚洌?、梯子2把、椅子18把、獨木橋2座、墊子18個，幼兒人手一雙大鞋2、場景

33、設置：1、農(nóng)場種滿胡蘿卜2、小兔的家3、音樂活動過程：一、熱身運動1、在地面初步體驗穿大鞋走路的感覺。師：小朋友們，今天可真特別呀！穿上爸爸的大皮鞋來做游戲了，可一定要小心，別讓它離開小腳??！師：走，穿上大皮鞋，散步去嘍！師：穿上爸爸的大鞋有什么感覺？師：那有什么好辦法，可以讓大鞋跟著我們的小腳呢？2、幼兒在老師的提醒下，嘗試穿大鞋與同伴合作在圓圈上進行簡單運動。師：我們一起來試試。腳尖勾住，走嘍！來，讓我們到圓圈上玩玩吧，腳尖對腳跟走，側(cè)著走，轉(zhuǎn)個圈，反方向轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。二、引導幼兒走梯子橋、椅子橋和彩虹橋。1、引導幼兒到小橋上走走，感知走梯子橋、椅子橋、彩虹橋的不同。師：開心嗎？除了在地上走走還

34、可以到哪里去走走？這里有三座小橋，讓我們到小橋上去走走、玩玩吧！2、幼兒分散自由走小橋，教師巡回指導，重點引導幼兒穩(wěn)穩(wěn)的過橋，不從小橋上掉下來。師：請你在走的時候感覺一下，走三座橋有什么不一樣的感覺？走得時候小心哦，不要掉下來了哦！3、交流分享師：說說你有什么樣的感覺？你覺得哪座橋走起來有點困難？4、重點引導幼兒走梯子橋。師：原來大家都覺得走梯子橋有點困難，那誰有好辦法，能穩(wěn)穩(wěn)的走過梯子橋？師小結：原來雙腳走在梯子的邊上的竹竿上，慢慢移動就能穩(wěn)穩(wěn)的過橋啦！5、集體走梯子橋師：讓我們用這個辦法試試看吧！三、游戲：為小白兔收胡蘿卜送回家。1、幼兒搭橋，鏈接農(nóng)場和小白兔的家。師：小白兔生病了，她農(nóng)場

35、上的胡蘿卜已經(jīng)成熟了。讓我們幫小白兔收胡蘿卜并送回家吧！2、引導幼兒將三座小橋拼接在一起并鏈接農(nóng)場和小兔的家。師：可是三座橋都是斷開來的，怎么辦？3、幼兒拔蘿卜，走小橋并把蘿卜送回小白兔家，教師巡回指導。四、放松運動師：做好事真開心??！累了半天也讓我們休息休息吧！來！到墊子上坐坐吧！小腳丫，出來透透氣嘍，揉一揉小腳，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)小腳，搓一搓小腳，小腳小腳彎彎腰：腳尖腳尖碰碰；腳跟腳跟碰碰；腳底腳底親親。來找好朋友嘍，（幼兒與同伴互動）嗨！你好你好！好朋友的小腳親親！師：小腳舒服了，把大鞋放進口袋，穿上自己的鞋子我們回去吧！第14篇、中班健康活動開運動會教案反思活動目標：1、能積極參與自己選擇的運動項

36、目。2、能較好地與同伴配合，共同完成比賽項目。3、鍛煉身體、增強體質(zhì)，初步形成運動健康意識。4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。5、增強合作精神，提高競爭意識?；顒訙蕚洌?、和幼兒一起設計運動會項目，并制作運動項目胸牌和獎牌。2、幼兒自由報名，每人選擇2到3個項目參加運動會。3、在每天的晨間鍛煉活動中，提供所需的運動器械，讓幼兒反復練習為運動會做準備。4、運動會進行曲音樂磁帶。活動過程：1、運動員入場。幼兒掛著自制的運動項目胸牌，在運動員進行曲的音樂聲中，有精神地入場。幼兒進行早操表演。2、小小運動會開幕。根據(jù)運動會項目表，逐項進行比賽。運動器械的準備、更換、收拾等，由參

37、加該項目比賽的幼兒協(xié)助教師共同完成。鼓勵幼兒積極參加比賽，爭當文明觀眾。3、舉行頒獎儀式。在雄壯有力的進行曲音樂聲中，頒發(fā)各個項目的金、銀、銅牌?！安稍L”個別“運動員”，請他們談談自己的感受?；顒咏ㄗh：1、在設計運動會項目時，教師可啟發(fā)幼兒回憶看過的體育比賽或玩過的體育游戲進行設計，要求有一定的速度、力度。與此同時，還可給運動項目起個有意思的名字，如螞蟻搬豆、小牛拉車、小老虎下山等，以增強幼兒的參與興趣。2、如有接力賽，可引導幼兒規(guī)定每組人數(shù)，并事先選好隊員，共同練習?；顒臃此迹罕敬谓虒W活動，能夠根據(jù)教學目標開展，運用幼兒已有的生活經(jīng)驗，通過啟發(fā)感知。講述與操作讓幼兒積極主動參與活動，逐步激發(fā)

38、幼兒動手操作活動的興趣及強烈的探索欲望。發(fā)明創(chuàng)新方法，體驗創(chuàng)造帶來的快樂。動靜結合，注意發(fā)揮孩子的主體性，讓幼兒思維活躍，培養(yǎng)良好的學習興趣和創(chuàng)新品質(zhì)。第15篇、中班健康愛運動愛健康教案區(qū)域設置：一、語言區(qū)：怎樣預防感冒目標：知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié)，能講述一些預防感冒的方法。材料提供：故事圖片、醫(yī)生帽、小兔頭飾操作說明：見照片二、生活區(qū)：我的小綿羊目標：1、練習在軟物上繞線的技能。2、發(fā)展幼兒雙手、手眼協(xié)調(diào)能力及練習手腕力度的控制。材料提供：小綿羊圖片、各色粗、細毛線操作說明：見照片。三、數(shù)學區(qū)：給雪人排對和畫圖的另一半目標：會按物體的某一特征排列7個物體的序列及感知物體的對稱。材料提供：

39、給雪人排對：雪人按照高矮、胖瘦各備6份，高矮標記、胖瘦標記、記錄紙、勾線筆畫圖的另一半：對稱圖作業(yè)單、各色蠟筆、勾線筆操作說明：見照片。四、科學區(qū)：天冷了怎么辦目標：能根據(jù)生活經(jīng)驗從各張圖片中找出御寒和保暖的方法，有初步的冬季自我保護意識和能力。材料提供：若干冬季取暖用品及方法的圖片、若干夏季用品、記錄紙、筆五、美工區(qū)：裝飾帽子、圍巾、手套和裝飾過冬的小動物目標：能大膽運用簡單、變化的點、線或幾何圖形裝飾帽子、圍巾和手套，愿意嘗試用新的方法，裝飾過冬的動物。材料提供：裝飾帽子、圍巾、手套：帽子、圍巾、手套裝飾過冬的小動物：若干過冬小動物（輪廓圖）、蠟光紙、膠棒、剪刀操作說明：見照片指導重點：1

40、、引導幼兒能將自己的操作結果按照要求記錄在記錄表里；2、重點指導幼兒能夠按照從高到矮、從胖到瘦進行排序，并進行正確記錄，還原材料時能夠“對號入座”；3、引導幼兒創(chuàng)造性地進行裝飾，綜合使用點、線、圈。第16篇、中班健康活動跳水運動員教案反思活動目標1 .能從高2030厘米處往下跳，輕輕落地，保持平衡。2 .能勇敢，不怕困難，有聽指揮，守紀律的好品質(zhì)。3 .通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。4 .讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。5 .培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。活動準備高2030厘米的平衡凳三至四條，放在場地四周做“游泳池”邊?；顒舆^程1 .開始部分幼兒隨運動員進行曲的音樂進入活動場地。跟教師邊念兒歌邊做模仿操兩遍（動作可自編）。小小運動員（上肢運動），動作真好看（體側(cè)