隊列隊形圖解(行進間隊形)

1、隊列隊形圖解（行進間隊形）隊列隊形圖解（行進間隊形） 濟南市曹范鎮(zhèn)中心小學濟南市曹范鎮(zhèn)中心小學 韓世祥韓世祥（一）一路縱隊：（1） 繞場行進口令“繞場行進走”“繞場跑步走”要領：排頭帶領圍繞場地邊線呈逆時針方向行進，每到一角自動左轉彎繼續(xù)前進。教法：在場地四角轉彎處設標志物進行練習。（2）對角線行進口令“對角線行進走”“對角線跑步走”要領：聽到口令，排頭帶領左轉彎45度按對角行進，到達頂點自動轉彎沿邊線行進。教法：在兩對角處設標志物進行練習。（3）蛇形行進口令“蛇形行進走”“蛇形跑步走”要領：由排頭帶領左后轉彎走，到達規(guī)定點自動右后轉彎走。依此往復行進。 教法：場地中設置標志或由指揮員帶隊練習

2、。（4）圓形行進口令“圓形行進走”“圓形跑步走”要領：排頭帶領沿弧形繞場行進，自動調(diào)整步幅，至隊伍首尾相接后按弧形行進。教法：確定圓心后，排頭根據(jù)隊伍長短調(diào)整半徑；亦可以面向圓心，左右拉手成圓后進行練習。（5）“8”字形行進口令“ 8字形行進走”“ 8字形跑步走”要領；排頭帶領左轉彎弧形行進，通過場地中心點自動右轉彎弧形行進成圓，至中心點左轉彎，兩圓在場地中心點相切。當隊伍相交時，依次穿插通過。教法；確定場地中心點。先在畫有標志線的場地上進行，也可由老師帶領行進。（6）螺旋行進 口令：成閉口螺旋形走!學法指導：排頭循圓周向內(nèi)做螺旋形行進到場地中心，排頭自行向右后轉向相反的方向，由內(nèi)向外成螺旋形

3、走出來。其他學生依次由場地中心，跟隨排頭走出來?？诹睿撼砷_口螺旋形走!學法指導：當排頭旋繞至場地中心時，教師應發(fā)“立定和向后轉”的口令，全體向后轉，由原排尾帶領按教師指示的方向繼續(xù)前進。做閉口螺旋形走時，應注意保持一定的間隔。 要領：由排頭帶領沿隊伍的內(nèi)線做螺旋形行進，至中心點（不能再前進時）自動右后轉彎，沿隊伍的外緣反方向行進。 當排頭行進至中心點時，亦可下達向后轉走（跑）的口令，排尾變排頭，反方向行進。 教法：初學者可先手拉手相接進行練習，以免錯亂。（二）二路縱隊 （1）分隊走，合隊走口令“分隊走”口令“合隊走”要領：一路縱隊中場行進，聽到分隊走的口令，第一名學生左轉彎，第二名學生右轉彎，

4、后面學生依此跟進，成二路沿左右邊線繞場行進。至將相遇，聽到合隊走的口令時，左路學生左轉彎，右路學生右轉彎井依次插入左路學生之后，成一路縱隊行進。（2） 并隊走，裂隊走口令“并隊走” “裂隊走”要領：兩路學生將相遇時，聽到并隊走的口令，左路學生左轉彎，右路學生右轉彎，成二路縱隊并列前進；二路縱隊中場行進，聽到“裂隊走”的口令，左路學生左轉彎，右路學生右轉彎，各自沿左右邊線繞場行進。教法：將分隊、合隊、并隊、裂隊分別教授，然后綜合操作，可一次完成。順序是一路縱隊由分隊并隊裂隊合隊；二路縱隊由裂隊合隊分隊并隊。（3）交叉行進口令“交叉行進走”要領；沿左右邊線行進的兩路聽到口令后，左路學生左轉彎45度

5、，右路學生右轉彎45度，各自治對角行線行進，至中心點相交時，左先、右后，依次穿插通過。教法：交叉前先拉開一倍距離，指揮員站在場地中心點附近視察，防止碰撞。（4）錯肩行進口令“錯肩行進走”“錯肩跑步走”要領：左右兩路隊伍快相遇時，聽到口令，左右兩路各自靠左行進（相隔一步）錯右肩繼續(xù)繞場行進。教法：講解后直接操作，可與其它隊形綜合進行練習。（三）行進間由一路縱隊變成多路縱隊及還原學法指導：聽到口令后，前n名學生同時向左轉走，后面n名走到同一地點也向左轉走，依次跟隨前進。還原時，聽到口令后，各路排頭同時向左轉走，其他依次行進到同一地點也向左轉走，跟排頭走成一路縱隊。（四）散開與靠攏散開與靠攏主要有：

6、兩臂間隔散開與靠攏、橫隊梯形散開與靠攏、縱隊弧形向前和向后散開與靠攏、依次散開與靠攏等。(1)左右間隔兩臂、前后距離兩步散開和靠攏教法提示：須先規(guī)定好基準學生，規(guī)定好散開的走或跑的形式。口令：以某某為基準，間隔兩臂，距離兩步散開!向右(左)看齊!或以某某為基準向中看齊!學法指導：基準學生不動，其余用跑步散開。前列或全體兩臂側舉，對正看齊，然后兩臂自動放下成立正姿勢。當下達靠攏口令后，按口令要求迅速跑步靠攏看齊。(2)橫隊變梯形散開和靠攏(以一列變?nèi)袨槔谭ㄌ崾荆喉毾?、3、5、或5、3、1報數(shù)，并強調(diào)走自己所報的數(shù)步。 口令：成三列梯形橫隊走!成一列橫隊走!學法指導：聽到口令后，報幾的向前幾

7、步走。當下達靠攏口令后，先向后轉，再按各自報的數(shù)字走回原位，然后向后轉。(3)弧形散開和靠攏(以四路縱隊為例，有兩種做法教法提示：先明確8拍完成練習，再指定2、3路前6拍分別所走的弧線，最后再強調(diào)1、4路不動?？诹睿洪g隔兩步弧形散開和向中弧形靠攏!學法指導：1、4路不動，2、3路前6拍分別沿弧線經(jīng)前繞過臨近的同學走至規(guī)定的距離，7、8拍向后轉?？繑n時，原2、3路的學生按原路線走回原處，再向后轉，同樣用8拍完成?？诹睿洪g隔兩步向后弧形散開和向后弧形靠攏!學法指導：與弧形散開、靠攏基本相同，唯前兩拍先向后轉，從臨近同學后面弧形繞至規(guī)定位置。(4)依次散開和靠攏(以100人方陣為例) 教法提示：首先各路由前向后“10至1”報數(shù)，明確特定的列次；然后再由右向左報數(shù)，明確每人的序數(shù)。最后強調(diào)每列起動依次相差的步數(shù)。 口令：向前向左成體操隊形散開和向后向右靠攏! 學法指導：聽到散開口令后，從第10列(前列)開始用齊步或正步前進。每列起動依次相差兩步，各列走的步數(shù)為列次的2倍減1（如第10列即1021=19）。向前同時走完規(guī)定的步數(shù)后