統(tǒng)編版九年級道德與法治下冊7.1《回望成長》精品課件（視頻可直接播放）

1、7.1 回望成長【第七課 從這里出發(fā)】第三單元 走向未來的少年 視頻：青春的意義初中三年，我們有哪些收獲？010203怎樣實(shí)現(xiàn)自我超越？如何正確看待過程與結(jié)果？目錄04正確面對初中畢業(yè)后的新階段？01收獲的季節(jié)回望初中成長談收獲成長樹學(xué)識果意志果智慧果自立果理想果友誼果我們在學(xué)海中泛舟，掌握越來越多的知識； 我們參加豐富多彩的實(shí)踐活動，學(xué)會做人，學(xué)會做事；我們結(jié)交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風(fēng)雨同行；我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅(jiān)持與德并進(jìn)，與法同行；1.1.初中三年，我們有哪些收獲？我們逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運(yùn)。 結(jié)合視頻，思考： 面對困境，

2、我們?yōu)槭裁匆阶约海吭鯓映阶约?？職業(yè)準(zhǔn)備我們都是答卷人正確認(rèn)識自己，勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強(qiáng)者。學(xué)會反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)。原因收獲的季節(jié)2.2.為什么要實(shí)現(xiàn)自我超越？怎樣實(shí)現(xiàn)自我超越？在學(xué)習(xí)和探索的道路上，我們逐漸認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越。做法 蘇格拉底和拉克蘇相約，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去游覽一座大山。據(jù)說，那里風(fēng)景如畫，人們到了那里，會產(chǎn)生一種飄團(tuán)欲仙的感覺。 許多年以后，兩人相遇了。他們都發(fā)現(xiàn)。那座山太遙遠(yuǎn)太遙遠(yuǎn)。他們就是走一輩子，也不可能到達(dá)那個(gè)令人神往的地方。 拉克蘇頹喪地說：“我用盡精力奔跑過來，結(jié)果什么都不能看到，真太叫人傷心了。

3、” 蘇格拉底撣了撣長袍上的灰塵說：“這一路有許許多多美妙的風(fēng)景，難道你都沒有注意到？”收獲的季節(jié)旅途處處有美景你是如何理解“旅途處處有美景”的？”責(zé)任要求幸福的源泉人生價(jià)值結(jié)果很重要，過程同樣重要。在過程中所獲得的體驗(yàn)與感悟，才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。過程中的種種經(jīng)歷，無論順利還是曲折，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財(cái)富。3.3.如何正確看待過程與結(jié)果？02結(jié)束與開始 思考： 站在人生的十字路口，我們應(yīng)怎樣選擇？結(jié)束與開始朗讀者：選擇珍惜當(dāng)下，立足現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地走向遠(yuǎn)方的目標(biāo)。4.4.站在初三交匯點(diǎn)，我們該如何作出正確的選擇？要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向。要系好人生

4、的第一粒扣子，自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，走好這重要的一步，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。結(jié)束與開始弄清自己的真實(shí)需要多方面收集信息掌握選擇的策略1235.如何學(xué)會合理選擇？ 思考： 初中畢業(yè)后，下一階段我們將面臨的選擇和正確態(tài)度？ 結(jié)束與開始走好選擇的路結(jié)束與開始5.5.初中畢業(yè)后，我們將面臨的選擇和正確態(tài)度？a.面臨的選擇：也許我們會進(jìn)入更高一級學(xué)校，也許我們會步入社會，開始新的旅程。b.正確的態(tài)度：未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。課堂小結(jié)站在初三畢業(yè)交匯點(diǎn)上，我們該如何選擇？合理選擇的方法？初中三年，我們有哪些收獲？實(shí)現(xiàn)自我超越的原因和做法？

5、如何正確看待過程與結(jié)果？收獲的季節(jié)結(jié)束與開始核心金句1.我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅(jiān)持與德并進(jìn)，與法同行；2.我們逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運(yùn)。3.正確認(rèn)識自己，勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強(qiáng)者。4.結(jié)果很重要，過程同樣重要。5.過程中的種種經(jīng)歷，無論順利還是曲折，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財(cái)富。6.要系好人生的第一?？圩樱杂X踐行社會主義核心價(jià)值觀，走好這重要的一步，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。課堂練習(xí)1.在人生道路上，我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響。站在初中畢業(yè)的交匯點(diǎn)上，面對升學(xué)或就業(yè)選擇，下面同學(xué)的做法不可取的是（ ）

6、A小娜：理性分析，決定目標(biāo)方向B小玲：相信父母，完全聽其安排C小新：弄清真實(shí)需要，合理選擇D小杰：把握個(gè)性特長，確定目標(biāo)B課堂練習(xí)2.為給將來的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，需要我們（ ）增長知識，培養(yǎng)能力 增強(qiáng)法治意識，涵養(yǎng)道德從現(xiàn)在開始，珍惜青春時(shí)光 承受挫折，磨礪意志A BC DD課堂練習(xí)3.日月如梭，我們即將完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)?；厥走@三年，對我們每個(gè)人尤為重要，甚至影響終身，因?yàn)槌踔械膶W(xué)習(xí)生活（ ）決定了我們將來的職業(yè)發(fā)展和生活品質(zhì)讓我們每個(gè)人都結(jié)交了一群志同道合的朋友增長文化知識、培養(yǎng)實(shí)踐能力增強(qiáng)法治意識、涵養(yǎng)道德品格ABCDD課堂練習(xí)4.每次畢業(yè)都值得慶賀，都需要見證。面對初中畢

7、業(yè)季，我們應(yīng)該（ ）彼此守護(hù)，共同成長各奔東西，不再打擾自我更新，坐等機(jī)會互相關(guān)愛，承擔(dān)責(zé)任ABCDB感謝您的聆聽！ 7.1 回望成長第第1 1課時(shí)課時(shí) 回望成長回望成長第七課第七課 從這里出發(fā)從這里出發(fā)1.1. 清楚自己初中三年的成長收獲。清楚自己初中三年的成長收獲。2.2. 明白什么才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。明白什么才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。3.3. 知道選擇對人生的重要性，慎重作出選擇。知道選擇對人生的重要性，慎重作出選擇。目標(biāo)導(dǎo)航目標(biāo)導(dǎo)航新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 進(jìn)入初中以來，我們努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)入初中以來，我們努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我。我們認(rèn)真思考人生的一些重要完善自我。我們認(rèn)真思考人生的一些

8、重要課題，用自己的行動給這些課題書寫一個(gè)課題，用自己的行動給這些課題書寫一個(gè)又一個(gè)答案。未來充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在面又一個(gè)答案。未來充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在面臨人生的新抉擇時(shí)，我們要腳踏實(shí)地，科臨人生的新抉擇時(shí)，我們要腳踏實(shí)地，科學(xué)規(guī)劃。讓我們滿懷憧憬，走向未來！學(xué)規(guī)劃。讓我們滿懷憧憬，走向未來！運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)教材教材8181頁頁幼兒園幼兒園小學(xué)小學(xué)初中初中在以往的學(xué)習(xí)生活在以往的學(xué)習(xí)生活中，哪件事給你留中，哪件事給你留下了深刻印象？它下了深刻印象？它對你的成長起了怎對你的成長起了怎樣的作用？樣的作用？新課展開新課展開收獲的季節(jié)收獲的季節(jié)初中三年來，我們都收獲了什么？初中三年來，我們都收獲了什

9、么？ （1 1）初中三年，我們在學(xué)海中泛舟，）初中三年，我們在學(xué)海中泛舟，掌握越來越多的知識；參加豐富多彩的實(shí)掌握越來越多的知識；參加豐富多彩的實(shí)踐踐活動，學(xué)會做人，學(xué)會做事；我們結(jié)交一活動，學(xué)會做人，學(xué)會做事；我們結(jié)交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風(fēng)雨同行；我們不斷修煉自己的道德助，風(fēng)雨同行；我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅(jiān)持與德并操守，提高自己的法治意識，堅(jiān)持與德并進(jìn)，與法同行；逐步樹立全球視野，主動進(jìn)，與法同行；逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運(yùn)。思考人類的前途命運(yùn)。教材教材8282頁頁探究與分享探究與分享三年來，你

10、收獲了什么？請?jiān)谙旅娴膫€(gè)人三年來，你收獲了什么？請?jiān)谙旅娴膫€(gè)人成長樹上填上成長樹上填上“果實(shí)果實(shí)”的名稱，并與同學(xué)的名稱，并與同學(xué)分享。分享。成長樹成長樹 【答案示例答案示例】我收獲了知識、道德素我收獲了知識、道德素養(yǎng)、法治意識、友誼、動手實(shí)踐能力、健養(yǎng)、法治意識、友誼、動手實(shí)踐能力、健康等?？档?。 （2 2）初中三年，我們學(xué)會反思，總）初中三年，我們學(xué)會反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，每天都在進(jìn)結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，每天都在進(jìn)步；我們逐漸認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，步；我們逐漸認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越。挖掘自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越。教材教材8383頁頁探究與

11、分享探究與分享 有一位奧運(yùn)會撐竿跳高冠軍，曾多次創(chuàng)造有一位奧運(yùn)會撐竿跳高冠軍，曾多次創(chuàng)造男子撐竿跳高世界紀(jì)錄。男子撐竿跳高世界紀(jì)錄。u 作為一名撐竿跳高選手，他曾作為一名撐竿跳高選手，他曾不斷嘗試沖擊新的高度，卻無不斷嘗試沖擊新的高度，卻無數(shù)次失敗了。他因此苦惱、沮數(shù)次失敗了。他因此苦惱、沮喪，甚至懷疑自己的能力。喪，甚至懷疑自己的能力。u 教練對他說：教練對他說：“閉上眼閉上眼睛，先把自己的心從橫睛，先把自己的心從橫桿上桿上摔摔過去！過去！”u 他遵從教練的指導(dǎo)，重新?lián)胃退駨慕叹毜闹笇?dǎo)，重新?lián)胃推鹛?，果然順利地一躍而過。起跳，果然順利地一躍而過。從此，他超越了自我，一次又從此，他超越了自我

12、，一次又一次刷新?lián)胃吞呤澜缂o(jì)錄。一次刷新?lián)胃吞呤澜缂o(jì)錄。你如何理解教練所說的你如何理解教練所說的“先把自己的心先把自己的心從橫桿上從橫桿上摔摔過去過去”這句話？這句話？ 【答案示例答案示例】這句話的意思就是要想這句話的意思就是要想不斷突破自己、超越自己，成為真正的強(qiáng)不斷突破自己、超越自己，成為真正的強(qiáng)者，首先就要正確認(rèn)識自己，勇于戰(zhàn)勝自者，首先就要正確認(rèn)識自己，勇于戰(zhàn)勝自己。己。你是否有過類似的經(jīng)歷？如果有，請與同你是否有過類似的經(jīng)歷？如果有，請與同學(xué)分享。學(xué)分享。 （3 3）結(jié)果很重要，過程同樣重要。）結(jié)果很重要，過程同樣重要。過程中的種種經(jīng)歷，都是我們成長的重要過程中的種種經(jīng)歷，都是我

13、們成長的重要積累，也是人生的寶貴財(cái)富。在過程中所積累，也是人生的寶貴財(cái)富。在過程中所獲得的體驗(yàn)與感悟，才是真正有意義的學(xué)獲得的體驗(yàn)與感悟，才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。習(xí)收獲。教材教材8484頁頁探究與分享探究與分享u “當(dāng)我們追求一個(gè)當(dāng)我們追求一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)時(shí)，切遙遠(yuǎn)的目標(biāo)時(shí)，切莫忘記，旅途處處莫忘記，旅途處處有美景！有美景！”你如何你如何理解這句話？理解這句話？ 【答案示例答案示例】在人生的道路上，我們不應(yīng)該在人生的道路上，我們不應(yīng)該只是著急趕路，追求遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，還應(yīng)該及時(shí)停只是著急趕路，追求遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，還應(yīng)該及時(shí)停留下來，欣賞眼前的美好。結(jié)果很重要，過程同留下來，欣賞眼前的美好。結(jié)果很重要，

14、過程同樣重要。過程中的種種經(jīng)歷，都是我們成長的重樣重要。過程中的種種經(jīng)歷，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財(cái)富。在過程中所獲得要積累，也是人生的寶貴財(cái)富。在過程中所獲得的體驗(yàn)與感悟，才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。的體驗(yàn)與感悟，才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲?！咎嵝烟嵝选?我們期望德智體美勞全面發(fā)展，不僅要學(xué)好我們期望德智體美勞全面發(fā)展，不僅要學(xué)好知識，更要學(xué)會做人；不僅要學(xué)好課堂上的東西，知識，更要學(xué)會做人；不僅要學(xué)好課堂上的東西，還要注意不斷充實(shí)和拓展知識面，努力培養(yǎng)和提還要注意不斷充實(shí)和拓展知識面，努力培養(yǎng)和提高自己的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維能力、語言表高自己的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維能力、語言表

15、達(dá)能力和動手操作能力；掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方達(dá)能力和動手操作能力；掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分運(yùn)用學(xué)校的學(xué)習(xí)法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分運(yùn)用學(xué)校的學(xué)習(xí)資源，不斷改善自己的學(xué)習(xí)效果。資源，不斷改善自己的學(xué)習(xí)效果。結(jié)束與開始結(jié)束與開始1.1.站在人生的十字路口，為什么要慎重選擇？站在人生的十字路口，為什么要慎重選擇？ 在人生道路上，我們每次關(guān)鍵性的選擇在人生道路上，我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響。都將對未來產(chǎn)生重要影響。2.2.我們應(yīng)怎樣我們應(yīng)怎樣“系好人生的第一?？圩酉岛萌松牡谝涣？圩印保?（1 1）要理性分析主客觀條件，思考并）要理性分析主客觀條件，思考并決定自

16、己的目標(biāo)和方向。決定自己的目標(biāo)和方向。 （2 2）要自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，）要自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。教材教材8585頁頁探究與分享探究與分享初中的學(xué)習(xí)為你的選擇做了哪些準(zhǔn)備？請初中的學(xué)習(xí)為你的選擇做了哪些準(zhǔn)備？請按照下面的示例填寫。按照下面的示例填寫。 初中畢業(yè)，我們面臨人生的一次重要初中畢業(yè)，我們面臨人生的一次重要選擇。三年的學(xué)習(xí)，開闊了我們認(rèn)識世界選擇。三年的學(xué)習(xí)，開闊了我們認(rèn)識世界的視野，增強(qiáng)了我們感悟世界的能力，為的視野，增強(qiáng)了我們感悟世界的能力，為我們作出理性選擇打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們作出理性選擇

17、打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 我選擇報(bào)考舞蹈學(xué)校，因?yàn)槌踔腥晡疫x擇報(bào)考舞蹈學(xué)校，因?yàn)槌踔腥晡乙恢痹趯W(xué)校的舞蹈隊(duì)訓(xùn)練，不僅掌握了我一直在學(xué)校的舞蹈隊(duì)訓(xùn)練，不僅掌握了舞蹈技巧，而且有了一定的舞臺表演經(jīng)驗(yàn)。舞蹈技巧，而且有了一定的舞臺表演經(jīng)驗(yàn)。 我選擇我選擇_，因?yàn)槌踔腥?，因?yàn)槌踔腥阓。報(bào)考音樂學(xué)校報(bào)考音樂學(xué)校我積極學(xué)習(xí)音樂相關(guān)知識并長期在學(xué)校的我積極學(xué)習(xí)音樂相關(guān)知識并長期在學(xué)校的歌唱隊(duì)訓(xùn)練，不僅掌握了歌唱技巧，而且歌唱隊(duì)訓(xùn)練，不僅掌握了歌唱技巧，而且有了一定的舞臺經(jīng)驗(yàn)有了一定的舞臺經(jīng)驗(yàn)學(xué)會合理選擇學(xué)會合理選擇方法與技能方法與技能弄清自己的真實(shí)需要。弄清自己的真實(shí)需要。思考哪些是對自己最有幫助的，哪些

18、是思考哪些是對自己最有幫助的，哪些是最急迫的，哪些是一時(shí)沖動，哪些是認(rèn)最急迫的，哪些是一時(shí)沖動，哪些是認(rèn)知上的偏見，從而作出最優(yōu)的選擇。知上的偏見，從而作出最優(yōu)的選擇。1 1多方面收集信息。多方面收集信息。為了避免選擇簡單化，我們可以從是什為了避免選擇簡單化，我們可以從是什么、為什么、怎么樣、哪里、誰五個(gè)方么、為什么、怎么樣、哪里、誰五個(gè)方面系統(tǒng)收集資料。面系統(tǒng)收集資料。2 2掌握選擇的策略。掌握選擇的策略。在制定目標(biāo)時(shí)，要考慮重要性和可能性，在制定目標(biāo)時(shí)，要考慮重要性和可能性，從中選擇最佳結(jié)合點(diǎn)。對重要而現(xiàn)在不從中選擇最佳結(jié)合點(diǎn)。對重要而現(xiàn)在不可行的，可以暫緩一步，確實(shí)重要的可可行的，可以暫

19、緩一步，確實(shí)重要的可考慮其他替代目標(biāo)?？紤]其他替代目標(biāo)。3 34 4【拓展拓展】 很多學(xué)生不愿報(bào)讀中職學(xué)校，主要原因很多學(xué)生不愿報(bào)讀中職學(xué)校，主要原因有：第一，社會傳統(tǒng)觀念影響。有：第一，社會傳統(tǒng)觀念影響。“學(xué)而優(yōu)則學(xué)而優(yōu)則仕仕”，只有上高中、大學(xué)才是成才的正路，只有上高中、大學(xué)才是成才的正路，上職業(yè)學(xué)校低人一等，面子無光。第二，職上職業(yè)學(xué)校低人一等，面子無光。第二，職業(yè)教育上升通道狹窄。第三，中職學(xué)校教學(xué)業(yè)教育上升通道狹窄。第三，中職學(xué)校教學(xué)質(zhì)量參差不齊。其實(shí)，我們要知道每個(gè)人都質(zhì)量參差不齊。其實(shí)，我們要知道每個(gè)人都是不一樣的，適合別人的不一定適合自己。是不一樣的，適合別人的不一定適合自己。

20、認(rèn)識到在自己的舞臺上展示自我，是快樂、認(rèn)識到在自己的舞臺上展示自我，是快樂、成功的根本所在。明確當(dāng)今時(shí)代是憑本事吃成功的根本所在。明確當(dāng)今時(shí)代是憑本事吃飯，本事才是面子。反思自己的跟風(fēng)、趕潮飯，本事才是面子。反思自己的跟風(fēng)、趕潮的思想或行為，并進(jìn)行自我勸告?？朔谏乃枷牖蛐袨?，并進(jìn)行自我勸告。克服在升學(xué)擇業(yè)上的偏見，并開導(dǎo)父母理解你的選擇。學(xué)擇業(yè)上的偏見，并開導(dǎo)父母理解你的選擇。3.3.初中畢業(yè)進(jìn)入新的階段初中畢業(yè)進(jìn)入新的階段 （1 1）也許我們會進(jìn)入更高一級學(xué)校，）也許我們會進(jìn)入更高一級學(xué)校，也許我們會步入社會，開始新的旅程。也許我們會步入社會，開始新的旅程。 （2 2）未來，無論身在何處

21、、走向何方，）未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)我們都需要努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。值。教材教材8686頁頁探究與分享探究與分享古今中外有許多名人對人生發(fā)展階段進(jìn)行古今中外有許多名人對人生發(fā)展階段進(jìn)行過劃分。找一找比較經(jīng)典的有關(guān)人生發(fā)展過劃分。找一找比較經(jīng)典的有關(guān)人生發(fā)展階段的理論，想一想對我們有哪些啟示。階段的理論，想一想對我們有哪些啟示。 【答案示例答案示例】埃里克森人生發(fā)展八階埃里克森人生發(fā)展八階段理論：段理論： 嬰兒期（嬰兒期（0202歲）：基本信任和不信歲）：基本信任和不信任的心理沖突；兒童期（任的心理沖突；兒童期（2424歲）：自主歲）：自主與害

22、羞和懷疑的沖突；學(xué)齡初期（與害羞和懷疑的沖突；學(xué)齡初期（4747歲）：主動對內(nèi)疚的沖突；學(xué)齡期（歲）：主動對內(nèi)疚的沖突；學(xué)齡期（771212歲）：勤奮對自卑的沖突歲）：勤奮對自卑的沖突; ;青春期（青春期（12181218歲）：自我同一性和角色歲）：自我同一性和角色混亂的沖突；成年早期（混亂的沖突；成年早期（18251825歲）：親歲）：親密對孤獨(dú)的沖突；成年期（密對孤獨(dú)的沖突；成年期（25502550歲）：歲）：生育對自我專注的沖突；成熟期（生育對自我專注的沖突；成熟期（5050歲以歲以上）：自我調(diào)整與絕望期的沖突。上）：自我調(diào)整與絕望期的沖突。 埃里克森認(rèn)為，在每一個(gè)心理社會發(fā)展階埃里克森

23、認(rèn)為，在每一個(gè)心理社會發(fā)展階段中，解決了核心問題之后所產(chǎn)生的人格特質(zhì)，段中，解決了核心問題之后所產(chǎn)生的人格特質(zhì)，都包括積極與消極兩方面的品質(zhì)，如果各個(gè)階都包括積極與消極兩方面的品質(zhì)，如果各個(gè)階段都保持向積極品質(zhì)發(fā)展，就算完成了這階段段都保持向積極品質(zhì)發(fā)展，就算完成了這階段的任務(wù)，逐漸實(shí)現(xiàn)了健全的人格，否則，就會的任務(wù)，逐漸實(shí)現(xiàn)了健全的人格，否則，就會出現(xiàn)情緒障礙，形成不健全的人格。出現(xiàn)情緒障礙，形成不健全的人格。 啟示：一個(gè)人的發(fā)展是一個(gè)充滿危機(jī)啟示：一個(gè)人的發(fā)展是一個(gè)充滿危機(jī)的過程，發(fā)展的每一個(gè)階段都是不可忽視的過程，發(fā)展的每一個(gè)階段都是不可忽視的。任何年齡段的教育失誤，都會給一個(gè)的。任何年齡段的教育失誤，都會給一個(gè)人的終生發(fā)展造成障礙。我們要終身學(xué)習(xí)，人的終生發(fā)展造成障礙。我們要終身學(xué)習(xí)，不斷完善自己，發(fā)展自己。不斷完善自己，發(fā)展自己。 【答案示例答案示例】下一階段的任務(wù)是進(jìn)入下一階段的任務(wù)是進(jìn)入高中繼續(xù)學(xué)業(yè)。要解決的問題是融入新的高中繼續(xù)學(xué)業(yè)。要解決的問題是融入新的集體，努力學(xué)習(xí)，適應(yīng)角色的變化。集體，努力學(xué)習(xí)，適應(yīng)角色的變化。初中畢業(yè)意味著我們的人生將進(jìn)入一個(gè)初中畢業(yè)意味著我們的人生將進(jìn)入一個(gè)新的階段，你認(rèn)為下一個(gè)階段的任務(wù)是新的階段，