幼兒園期末工作總結(jié)

1、幼 兒 園 期 末 工 作 總 結(jié)幼 兒 園 期 末 工 作 總 結(jié)kindergarten final work summary kindergarten final work summarywork summary kindergarten final幼 兒 園 總 結(jié)目錄目錄01班級(jí)的基本情況02班級(jí)的常規(guī)活動(dòng)03班級(jí)的教學(xué)情況04主要的安全工作05主副班配合工作班級(jí)的基本情況班級(jí)的基本情況第一部分performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes from p

2、erformance班級(jí)的基本情況班級(jí)人 數(shù)全班人數(shù)：30人男生：21人 女生：9人周托：9人班級(jí)基本情況班級(jí)的基本情況xxxxxx，擔(dān)任月?lián)卧铝了陌喔卑嗔了陌喔卑?。畢業(yè)畢業(yè)于河北外于河北外國語學(xué)院西意國語學(xué)院西意葡語言學(xué)院葡語言學(xué)院語言學(xué)院意大語言學(xué)院意大利利語系語系班級(jí)的基本情況擔(dān)任月亮四班班主任。畢業(yè)于海南省瓊臺(tái)師范高等?？茖W(xué)院 學(xué)前教育系XXX班級(jí)的常規(guī)活動(dòng)班級(jí)的常規(guī)活動(dòng)第二部分performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes from performan

3、ce班級(jí)的常規(guī)活動(dòng)班級(jí)常規(guī)小手指字分享會(huì)戶外教學(xué)課堂上不隨意走動(dòng)排隊(duì)喝水自理能力比賽班級(jí)的常規(guī)活動(dòng)是培養(yǎng)孩子形成習(xí)慣的開始也是鍛煉好孩子的常規(guī)第一步孩子排好隊(duì)對(duì)教師的管理是關(guān)鍵。拿好口杯排好隊(duì)，不堆不擠不弄灑班級(jí)的常規(guī)活動(dòng)拿好口杯拿好口杯排好隊(duì)，不堆不擠不弄灑，喝完水后就去接，接水時(shí)候不玩水，接好之后馬上回。關(guān)水回教室 走進(jìn)廁所不交談，便后洗洗小小手，正確方法洗洗手，擦擦小手不玩水，洗好關(guān)水回教室。班級(jí)的常規(guī)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)管理自己的物品。大班的孩子們，在這項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)還是非常棒的，能夠自己整理好自己的書包，還能夠把書包里的物品分類。班級(jí)的常規(guī)活動(dòng)疊被子比賽為增強(qiáng)幼兒愛

4、勞動(dòng)意識(shí)為增強(qiáng)幼兒自理能力。 手口眼一致了，孩子們的注意力才會(huì)專注的看著課本才會(huì)更好的鞏固短時(shí)記憶力。班級(jí)的常規(guī)活動(dòng)要發(fā)言，先舉手。課堂中，不講話。想發(fā)言，舉高手。班級(jí)的教學(xué)情況班級(jí)的教學(xué)情況第三部分performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes from performance班級(jí)的教學(xué)情況課堂上，體會(huì)聽國歌舉行敬禮儀式課堂上，體會(huì)聽國歌，舉行敬禮儀式。創(chuàng)造多樣性課堂,有趣課堂班級(jí)的教學(xué)情況體會(huì)聽國歌課堂上有趣課堂舉行敬禮儀式創(chuàng)造多樣性課堂,有趣課堂主要的安全工

5、作主要的安全工作第四部分performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes from performance主要的安全工作幼兒的認(rèn)知水平較低，缺乏自我保護(hù)意識(shí)，不知道哪些事能做，哪些事不能做，且他們又活潑好動(dòng)，因此，極易發(fā)生意外傷害事故。所以，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的安全知識(shí)教育和安全自救技能培養(yǎng)極為重要。主要的安全工作檢查幼兒口袋是否帶有危險(xiǎn)物品。檢查幼兒身體情況，是否有不適，如有教師需多關(guān)注該幼兒。午檢時(shí)檢查幼兒身體是否有不適，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)與家長溝通。在離園時(shí)，讓幼兒牽著家

6、長的手離開教室，不可自己下樓，不可奔跑。主副班配合工作主副班配合工作第五部分performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes from performance主副班配合工作這學(xué)期有幸跟XX老師搭班，我們倆搭配得很愉快！原因很簡(jiǎn)單，兩個(gè)人互相體諒在性格上我是比較急的，她還是比較穩(wěn)重的，所以在這方面我們兩是互補(bǔ)。主副班配合工作時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又過了一個(gè)學(xué)期。在孩子的歡聲笑語中迎來新的一年，在回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，各方面的工作、活動(dòng)都開展的教師個(gè)人總結(jié)幼 兒 園 期 末 工 作 總 結(jié)幼 兒 園 期 末 工 作 總 結(jié)kindergarten final work s