體育跳長繩教案

1、體育跳長繩教案PrePared On 21 NOVember 2021班級六年級二班人數(shù)46時間2010. 11. 1教師楊志華教學 內容繩長戲 跳游 K2.教學目標課序時間生 學開始部分3 "1、體育委員整 隊，師生問 好。2、宣布課的內 容，提要求。3、隊列練習、 、 、12 3siOl-Ol- Ol-Of- Of-Ol-Ol-Of- Of-Ol-早早 OI-Ot-Ot-Of- 早 of-OI-Of- 圖 ObobobOb 如 ObobobOb準備部分8 ×K2X23s基本部分20跳長繩：動作要領：看繩準，抓時 機，兩步快跑繩中 跳，離開及時不拖 沓。重點：跑跳結 合難

2、點：跑進的 時機分組進行練習1、教師講解動作方法2、教師示范動作3、指導學生練習1、教師講解動作 要領2、教師示范動作3、組織學生練習花樣跳繩4、練習中，教師巡回指導5、糾正動作練習隊形：四路縱隊1、認真聽動作要領，看動作示 范2、在教師指 導下，做練習要求：動作協(xié) 調練習隊形：四列橫 隊要求：認真聽 動作要領，看動作 示范1、在教師指導下，集體做練習2、由小組長 帶領做練習3、相互觀摩 學1、如圖： 基本部分8 ×戲、； 游lx2>生財價蠶:S 組講 3S2、集體投擲3、依次比賽全組 共同參與1、學生分組討論 和選擇每組游 戲內容。2、組長講明游戲 規(guī)則。3、相互加油鼓勵4、

3、遵守規(guī)則，積 極參與結束部分2 "小情財布結況收 2.3.置揮材 布指器曙課 小材下 K2S器材課后反思本課根據(jù)三年級學生活潑好動、求知欲強、喜愛競賽游戲的生 理心理特點。安排了投擲教材“看誰投得遠”游戲“神奇的紙團”。合理進行教材搭配，一物多用，注意采用多樣化興趣教學， 充分啟發(fā)學生進行思維心理活動，讓學生自覺鍛煉，主動學習，從 而提高學生投擲和奔跑能力，發(fā)展身體協(xié)調性和靈敏性。同時本課 教學注重學生思想教育和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，使學生在快樂的學習體驗中，交流合作、師生互動，玩中學、學中樂，輕輕松松地完成教 學目標，發(fā)展了學生的個性和智力，培養(yǎng)學生的實踐能力和身體的 基木活動能力。為使學生逐步掌握側身投擲“揮臂有力”、“出手要高”的教 學難點，我采用了學生喜愛的“甩響炮”“看誰投得遠”等激趣手 段，在老師的誘導下設疑解疑，鼓勵學生進行探究實踐，在原有的 講解示范、練習比賽法等形式基礎上又增加了自由練習、群體合 作、自主探索、成功體驗等教學形式，使學生在課中盡情地玩、盡 情地學，充分地體驗了運動的樂趣、成功的樂趣、體育的樂趣，調 動了學生學習的主動性和積極性，為終身體育打下基礎。在教法和 學法上