《奇跡·笨小孩》觀看感作文25篇

1、奇跡·笨小孩觀看感作文25篇奇跡笨小孩觀后感 841班 鄧亞 索?？死账乖f：“人世間有許多奇跡，人比所有奇跡更奇妙”何謂奇跡？又何以創(chuàng)就奇跡？奇跡笨小孩給出了一份答卷。 創(chuàng)于奇跡，系于努力。影片中景浩曾說：“只要咱們努力，就沒有什么是不可能的?！睘榇司昂埔挂岳^日的工作，白天冒著生命危險(xiǎn)做高空清潔工作，晚上連夜拆解零件，至于伙食，就在工作時(shí)胡亂咽下幾個(gè)饅頭，將就生活，舍命工作。為此,才得奇跡之創(chuàng),古往今來有數(shù)不勝數(shù)的仁人志士努力奮斗，如童第周路燈下讀書，齊白石掛角讀書，劉勰佛殿借讀，匡衡鑿壁偷光，車胤囊螢夜讀，孫_雪讀書。也許會(huì)有人問：“為什么我們要努力？”對(duì)于有些人來說是，為了抵達(dá)

2、心中的詩和遠(yuǎn)方，也有的人是為了身上肩負(fù)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，而對(duì)于景浩來說，是為了妹妹的健康和成長(zhǎng)。但無論怎樣，我們努力都是為了和世界的不確定性對(duì)抗，是為了讓你自己和愛的人過上更好的生活。然而現(xiàn)在社會(huì)早已不是大魚吃小魚的年代，而是快魚吃慢魚的年代，我們要做的，是在迅速開展變化的時(shí)代潮流卷席之時(shí)，努力奮斗，同時(shí)代前行。即使我們一無所有，但堅(jiān)持本身就是意義。 創(chuàng)于奇跡，系于堅(jiān)持。馮子賢曾說：“為學(xué)須剛與恒，不剛則隋隳，不恒則退?！焙沃褂趯W(xué)乎？影片中景浩在妹妹危在旦夕之時(shí)卻籌錢缺乏，在花重金買貨后遭政策限制而滯貨，在租房被收后留宿工廠，在工廠被收后只得遣員工回家，帶傷上班卻慘遭辭退，生活的浪潮席卷而來，連路

3、旁僅剩的野花也都掠過，好像將跌落深淵、沉入江海，如窒息一般，但景浩從未打退堂鼓，在沮喪失望與難過之后，他又收拾旗鼓，整裝待發(fā)，堅(jiān)持不懈地與生活浪潮作戰(zhàn)對(duì)抗。不禁聯(lián)想起古今中外許多名人事跡，如達(dá)芬奇畫蛋，王羲之吃墨，吳吉昌培育棉花，愛迪生研究蓄電池，狄更斯堅(jiān)持積存素材，才有他們奇跡事跡的流傳千古堅(jiān)持是毅力，如同一輪酷熱不落的艷陽；堅(jiān)持是靈魂，如同一群屹立不倒的山林。人世間紛紛擾擾，縱使前方刀山火海，荊棘叢生，我們依舊在堅(jiān)持不懈地前行，為了心中的理想與信念，為了身上肩負(fù)的責(zé)任與使命，為自己，也為這世界，為這一趟人生的不虛此行，為了那一個(gè)屬于我們的奇跡。你若堅(jiān)持，定會(huì)發(fā)光。時(shí)間是所向披靡的武器，他能

4、集腋成裘，也能去沙成塔，將人生的不可能都變成可能。 創(chuàng)于奇跡，系于足踏實(shí)地。愛默生曾說：“我們對(duì)于真理所能表示的最大崇拜，就是要足踏實(shí)地地去履行它?！眲≈?，苫布落下，露出堆方成山的號(hào)碼 配件，梁永城對(duì)景浩說：“愚公移山，山在這兒，就差愚公了。”“愚公”很快就位。盡管他們老弱病殘，各有缺陷，被社會(huì)遺忘在時(shí)代底層，但景浩豪不在意，他一個(gè)一個(gè)耐心培訓(xùn)，悉心教導(dǎo)，他們從頭學(xué)起，堅(jiān)持苦練，足踏實(shí)地，也就是這樣一群落魄、不得志、卑微甚至不乏殘疾的小人物，在景浩的帶著下，各顯神通，各得其所，憑借愚公移山的精神足踏實(shí)地，創(chuàng)造奇跡。所謂“大智若愚”，愚笨的后面其實(shí)藏著更大的智慧。古往今來，有史官求實(shí)殉職，陳才茂

5、貿(mào)唯才是舉，齊白石畫芭蕉，越王勾踐臥薪嘗膽，李時(shí)珍收錄本草綱目，才得奇跡事跡流傳千古。而當(dāng)下，時(shí)代開展太快，許多人著急著收獲名利，四下查找捷徑，而景浩一行人用拙樸平實(shí)的方式讓大家相信：足踏實(shí)地才是最快的捷徑。沒有無緣無故的強(qiáng)大，也沒有一蹴而就的成功，這個(gè)世界上本就不存在這所謂捷徑，捷徑所換來的都只是虛無與飄渺。唯有足踏實(shí)地才能創(chuàng)造奇跡。 創(chuàng)于奇跡，系于團(tuán)結(jié)協(xié)作。孫權(quán)曾說：“能用眾力則無敵于天下，能用眾智則無畏于圣人矣” 劇中景浩的工廠被收回后，他癱坐在長(zhǎng)椅上，似無顏面對(duì)滿心歡喜到來的員工們，但他們?cè)诘弥獙?shí)情后，卻體諒道不急著收工資，自己情愿將產(chǎn)品帶回家獨(dú)立完成工作，替景浩分擔(dān)工作。他們?cè)臼潜?/p>

6、隨意“丟棄”在角落里的邊緣人，幸與景浩結(jié)識(shí)，重拾自身價(jià)值。他們不是千里馬，景浩也不是伯樂，將它們聯(lián)系在一起的，早已不是金錢名利，而是集體的溫暖與真情。為了再次撿起自身價(jià)值，為了守護(hù)這份溫情，他們?nèi)σ愿?，各司其職，才得以?chuàng)就奇跡。展望古今中外，有不少仁人志士為此，郭子儀李光弼團(tuán)結(jié)對(duì)敵，維勒與李比希親熱無間，馬克思與恩格斯互助合作，抗戰(zhàn)當(dāng)前國(guó)共合作，才得奇跡事跡流傳千古。誰若認(rèn)為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運(yùn)就要悲傷。集體什么時(shí)候都能提高你，并且使你兩足站得很穩(wěn)。在這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)并存的社會(huì)，踽踽獨(dú)行似隨風(fēng)飄落的蓬草，無處歸依。團(tuán)結(jié)協(xié)作不僅能讓我們心靈有所歸依，更能讓我們積極

7、擁抱挑戰(zhàn)，突破自我，創(chuàng)造奇跡。 我們都是這個(gè)社會(huì)的“笨小孩”，但我們同樣也能創(chuàng)造奇跡。影片中景浩尚未完成學(xué)業(yè)，無權(quán)無勢(shì)，稚氣未脫，被招攬的員工也是一群老弱病殘，他們是被社會(huì)遺忘的邊緣人：耳朵壞了的，判過幾年刑的，網(wǎng)吧混日子的，腿部殘疾的不被認(rèn)可，不被關(guān)注，沒有價(jià)值，生活的壓力稍大一點(diǎn)就可能壓倒他們最后一根救命稻草。老人們?cè)谏瞎で罢f了一句：“工資給點(diǎn)就行”。這不是慫，是內(nèi)心忐忑彷徨，也是被時(shí)代拋棄在身后的無奈與倔強(qiáng)。他們只是眾生中的一員，但也試圖在眾生中盡力為人。事實(shí)殘酷，無法否認(rèn)無論哪里都存在著弱肉強(qiáng)食，輕視鏈無處不在。但也正是這一群“笨小孩”帶著各自的缺陷，眾志成城，創(chuàng)造奇跡，取得輝煌。這個(gè)

8、社會(huì)猶如達(dá)爾文所說“物競(jìng)天擇，適者生存”，我們都是擁有各自不完美的“笨小孩”但即便如此，我們依舊堅(jiān)持努力，為了夢(mèng)想不顧所有，勇敢面對(duì)挫折與挑戰(zhàn)，不斷向陽奔馳，以善感化，以愛包容，創(chuàng)造屬于我們的奇跡。 銀河依舊空蕩，宇宙尚未飽和，每個(gè)“笨小孩”都可以成為星星，創(chuàng)造奇跡，照亮人間。致敬新時(shí)代里每一個(gè)拼搏奮斗的你，我們都是奇跡的創(chuàng)造者。 “笨”小孩也能創(chuàng)奇跡 841班 肖羽柔 地點(diǎn)，是深圳一座經(jīng)歷了翻天覆地變化的繁華大都市；主人公，叫景浩一位看似與這地兒格格不入的二十歲打工仔。說他“笨”，是因?yàn)樗稽c(diǎn)兒也不懂讓自己活得輕松點(diǎn)的方法，是因?yàn)樗麨榱司让妹檬裁礋o情刻薄都能忍受，是因?yàn)樗麩o論怎樣都不會(huì)讓世俗

9、的污濁浸染自己半分。這么“笨”，在這么復(fù)雜的社會(huì)怎么能生存？誠(chéng)然，前路坎坷曲折，但正是景浩對(duì)世界持有的一份真誠(chéng)，讓他收獲了一群真誠(chéng)的朋友，一位伯樂，一份成功。奇跡不是誰都能創(chuàng)造的，“笨”小孩也能創(chuàng)奇跡。 父親的拋棄，母親的離世，妹妹的重病，二十歲的景浩迫于無奈放棄學(xué)業(yè)，毅然踏上了為妹妹賺取巨額手術(shù)費(fèi)的路?？衫咸靺s一點(diǎn)都不懂得憐惜他。一次巨額的生意讓他差點(diǎn)誤入違法歧途；一場(chǎng)密謀的偷盜使他斷指兩根，警察眼中的要錢不要命，卻是景浩眼中挽救妹妹所必須的生死錢；還有那場(chǎng)猛烈的臺(tái)風(fēng)，當(dāng)所有人都以為景浩已經(jīng)穩(wěn)步前行時(shí)，一個(gè)晚上，所有的所有功虧一簣。 這個(gè)“笨”小孩很一般，和很多在深圳摸爬滾打的青年一樣，租著破舊的房子，欠著成堆的債務(wù)，會(huì)在很多次的苦難后哭泣，但他卻又很不一樣，有一顆不服輸不低頭的心，膽大，敢拼，敢闖。影片中有人稱它為賭徒，把妹妹的生命和自己的前途全部作為賭注，可不賭，誰能告訴他，他能怎么辦? 成功的那一瞬，年僅二十歲的景浩