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文檔簡介

引題：如圖：工地上有一堆圓形鋼管，第一層有2根，第二層3根，第三層4根， 你能說出第八層有幾根嗎？第n層呢？現(xiàn)有一列數(shù)： 2，4，8，16， ，64， 128，橫線上是什么數(shù)？第n個(gè)數(shù)怎么表示？問題引申：能否用6根火柴棒搭4個(gè)完全一樣的三角形？三棱錐 個(gè)數(shù) 1 2 3 4 5 n所需小木棒數(shù)1563n+391812活動(dòng)二：探索具體情況下的事物的規(guī)律若按下圖方式擺放桌子和椅子：桌子張數(shù)12345n可坐人數(shù) 6221814104n+2 若按下列方式擺放桌椅呢？創(chuàng)造活動(dòng)：我校小食堂餐廳為正方形，要安排30人同時(shí)就餐，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種桌椅擺放方案，使沒有剩余桌椅（要求選用下列圖中擺放方式），請(qǐng)畫出你滿意的設(shè)計(jì)圖。創(chuàng)造活動(dòng)：新都快餐廳改擴(kuò)建后，要在新餐廳擺放一批前圖中所示的桌椅，餐廳為正方形，要安排40人同時(shí)就餐，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種桌椅擺放方案，使沒有剩余桌椅（要求選用前圖中的擺放方式），請(qǐng)畫出你滿意的設(shè)計(jì)圖。將一張長方形的紙對(duì)折，可得一條折痕。繼續(xù)對(duì)折，使每次的折痕與上次的折痕平行，連續(xù)對(duì)折4次后，可得幾條折痕？對(duì)折n次呢？活動(dòng)四： 折疊 次數(shù) 1 2 3 4 5 n折痕數(shù) 13115372n-1

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