《聽聽那冷雨》ppt課件

1、聽聽那冷雨聽聽那冷聽聽那冷雨雨余光中余光中鄉(xiāng)鄉(xiāng) 愁愁余光中余光中 小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。這頭，母親在那頭。 長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。在這頭，新娘在那頭。 后來呵，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?，我后來呵，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?，我在外頭，母親在里頭。在外頭，母親在里頭。 而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。在這頭，大陸在那頭。鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁 余光中余光中小時侯小時侯鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭我在這頭母親在那頭母親在那頭長

2、大后長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭我在這頭新娘在那頭新娘在那頭后來呵后來呵鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)灌l(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^我在外頭母親在里頭母親在里頭而現(xiàn)在而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭我在這頭大陸在那頭大陸在那頭他們傾吐鄉(xiāng)愁余光中張曉風(fēng)林海音在日式的古屋里在大陸的瓦屋下在王禹偁的竹屋在蔣捷的詞中珍妮的辮子珍妮的辮子 余光中余光中當(dāng)初我認(rèn)識珍妮的時候，當(dāng)初我認(rèn)識珍妮的時候， 她還是一個很小的姑娘，她還是一個很小的姑娘， 長長的辮子飄在背后，長長的辮子飄在背后，像一對夢幻的翅膀。像一對夢幻的翅膀。 但那是很久，很久的事了，但那是很久，很久的事了，我

3、很久，很久沒見過她。我很久，很久沒見過她。 人家說珍妮已經(jīng)長大了，人家說珍妮已經(jīng)長大了， 長長的辮子變成卷發(fā)。長長的辮子變成卷發(fā)。 昨天在街上我遇見珍妮，昨天在街上我遇見珍妮，她拋我一朵鮮紅的微笑，她拋我一朵鮮紅的微笑， 但是我差一點哭出聲來，但是我差一點哭出聲來，珍妮的辮子哪兒去了？珍妮的辮子哪兒去了？作者介紹作者介紹余光中余光中 中國文壇杰出的詩人與散文家。中國文壇杰出的詩人與散文家。 19281928年生于南京，祖籍福建永春，母親原年生于南京，祖籍福建永春，母親原籍江蘇武進，故他也自稱籍江蘇武進，故他也自稱“江南人江南人”。 余光中熱愛中國傳統(tǒng)文化，熱愛中國。他余光中熱愛中國傳統(tǒng)文化，熱

4、愛中國。他說說“中國，最美最母親的國度中國，最美最母親的國度”，“我的血系我的血系中有一條黃河的支流。中有一條黃河的支流?！薄啊薄八{墨水的上游是汨藍墨水的上游是汨羅江羅江”，自己，自己“要做屈原和李白的傳人要做屈原和李白的傳人”。 余光中余光中，臺灣作家、詩人、評論家，祖籍，臺灣作家、詩人、評論家，祖籍福建，自稱福建，自稱“左手寫詩，右手寫散文左手寫詩，右手寫散文”，他，他被稱為臺灣現(xiàn)代派被稱為臺灣現(xiàn)代派“十大詩人十大詩人”之一，曾有之一，曾有很多時間在歐美和香港游歷。他的著名詩歌很多時間在歐美和香港游歷。他的著名詩歌鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁傳遍華人世界，還有傳遍華人世界，還有望鄉(xiāng)的牧神望鄉(xiāng)的牧神民歌民歌等，

5、散文有等，散文有沙田山居沙田山居聽聽那聽聽那冷雨冷雨等。等。掉頭一去是風(fēng)吹烏發(fā)，回首再來已雪滿白頭。 “當(dāng)年離開內(nèi)地,乃此生最大傷痛。幸好那時我已21歲，故土的回憶，文化的濡染已經(jīng)深長，所以日后的歐風(fēng)美雨都不能奪走我的漢唐魂魄?！?聽聽那冷雨雨的凄冷（景）雨的凄冷（景）情的凄涼（情）情的凄涼（情）“冷”字用在這里合適嗎？如果我換成“苦”或“寒”好不好？給人一種凄涼迷蒙的景象，表達作者無限給人一種凄涼迷蒙的景象，表達作者無限的思鄉(xiāng)之情的思鄉(xiāng)之情 雨的凄冷雨的凄冷 景景 冷冷 情的凄冷情的凄冷 情情 景景 情情 意境意境 由景生發(fā)出的綿綿鄉(xiāng)愁由景生發(fā)出的綿綿鄉(xiāng)愁作者在不同的地方看雨、聽雨、體會雨作

6、者在不同的地方看雨、聽雨、體會雨 時時 空空今今臺北街巷臺北街巷走入霏霏細雨，想入非非走入霏霏細雨，想入非非 品雨品雨漢字寄情嗅雨嗅春雨嗅春雨, ,情思涌動情思涌動觀雨觀雨觀臺北云雨觀臺北云雨, ,走入歷史走入歷史昔美國落基山美國落基山難睹云情雨意難睹云情雨意聽雨聽雨聽雨大陸秋聽雨大陸秋, ,回首人生回首人生聽屋瓦雨樂聽屋瓦雨樂, ,品柔和情韻品柔和情韻聽雨日式古屋中聽雨日式古屋中, ,感秋意感秋意, ,思故園思故園聽雨在公寓時代聽雨在公寓時代, ,雨樂成絕響雨樂成絕響今今臺北街巷臺北街巷夢醒時分夢醒時分, ,雨霧中體味深深的家國之痛雨霧中體味深深的家國之痛回想體味回想體味今昔今眼前眼前回憶聯(lián)

7、想回憶聯(lián)想眼前眼前 時間與空間，時間與空間，歷史與現(xiàn)實，歷史與現(xiàn)實，眼前與回憶眼前與回憶, ,交融匯合。交融匯合。 現(xiàn)實現(xiàn)實歷史歷史現(xiàn)實現(xiàn)實 雨網(wǎng)斜織 滿紙離愁難遣的家園之思，難遣的家園之思，難舍的文化戀慕。難舍的文化戀慕。 雨 鑒賞“聽雨”的意境之美雨不但可嗅，可親，更可以聽。聽聽那冷雨。聽雨，只要不是石破天驚的臺風(fēng)暴雨，在聽覺上總是一種美感。大陸上的秋天，無論是疏雨滴梧桐，或是驟雨打荷葉，聽去總有一點凄涼，凄清，凄楚，于今在島上回味，則在凄楚之外，再籠上一層凄迷了，饒你多少豪情俠氣，怕也經(jīng)不起三番五次的風(fēng)吹雨打。一打少年聽雨，紅燭昏沉。再打中年聽雨，客舟中江闊云低。三打白頭聽雨的僧廬下，這

8、更是亡宋之痛，一顆敏感心靈的一生：樓上，江上，廟里，用冷冷的雨珠子串成。十年前，他曾在一場摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨，該是一滴濕漓漓的靈魂，窗外在喊誰?？偨Y(jié)：鑒賞散文意境的方法總結(jié)：鑒賞散文意境的方法鑒賞散文意境之美（三）展開想象，領(lǐng)會文章的神韻。 (一）感知意象，把握景物特點（調(diào)動各種感官）（二）揣摩語言，體悟蘊藉的感情（修辭、句式） 找一些文中的詞語、句子，找一些文中的詞語、句子，我們一起來鑒賞我們一起來鑒賞 1 1、第一小節(jié)的前半部分，這段文字、第一小節(jié)的前半部分，這段文字中的疊詞很多，有什么作用呢？中的疊詞很多，有什么作用呢？ “料料峭峭料料峭峭 ”“ ”“淋淋漓漓淋淋漓漓 ”“

9、”“淅淅瀝淅淅瀝瀝瀝 ”“ ”“天潮潮地濕濕天潮潮地濕濕 ”“ ”“走入霏霏令人更走入霏霏令人更想入非非想入非非 ”“ ”“凄凄切切凄凄切切 ” ”等詞把雨的特點等詞把雨的特點刻畫得淋漓盡致，雨的纏綿、細蜜、柔情等刻畫得淋漓盡致，雨的纏綿、細蜜、柔情等溢于言表了。溢于言表了。 疊音疊詞有輕音樂的美感，連綴這些可以組疊音疊詞有輕音樂的美感，連綴這些可以組成另一幅圖景，一首詩。成另一幅圖景，一首詩。 2 2、第一小節(jié)中的第一小節(jié)中的“整個中國整部中國的歷整個中國整部中國的歷史無非是一張黑白片子史無非是一張黑白片子”這句話如何理解？這句話如何理解？ 審視中國近代的歷史，我們都會感到非審視中國近代的歷

10、史，我們都會感到非常悲痛，確實是常悲痛，確實是“一張黑白片子，片頭一張黑白片子，片頭到片尾，一直是這樣下著雨的到片尾，一直是這樣下著雨的”。我們。我們歷史的概念里面有的是悲涼、悲傷的概歷史的概念里面有的是悲涼、悲傷的概念。在痛定思痛的時候，我們就是反思，念。在痛定思痛的時候，我們就是反思，如果歷史允許重新書寫的時候，我們的如果歷史允許重新書寫的時候，我們的中國應(yīng)該怎么辦。中國應(yīng)該怎么辦。3 3、文中的、文中的“杏花。春雨。江南。六杏花。春雨。江南。六個方塊字，或許那片土就在那里面?zhèn)€方塊字，或許那片土就在那里面”怎么理解？怎么理解？ 漢字是中華民族的歷史見證，它是我們漢字是中華民族的歷史見證，它

11、是我們賴以生存的精神土壤。學(xué)漢語就像登山，越賴以生存的精神土壤。學(xué)漢語就像登山，越往高攀，意境越美；學(xué)方塊字就像探險，越往高攀，意境越美；學(xué)方塊字就像探險，越往深處，風(fēng)光越秀往深處，風(fēng)光越秀4 4、第五小節(jié)開頭、第五小節(jié)開頭“雨不但可嗅，可觀，更可以雨不但可嗅，可觀，更可以聽。聽。于今在島上回味，則在凄楚之外，更籠上于今在島上回味，則在凄楚之外，更籠上一層凄迷了一層凄迷了”這里面的寓意深刻，能否指出來一些？這里面的寓意深刻，能否指出來一些？ 雨可嗅，有故鄉(xiāng)的泥土氣息，覺得溫馨；雨雨可嗅，有故鄉(xiāng)的泥土氣息，覺得溫馨；雨可觀，可以產(chǎn)生無盡的靈感，讓人心動；雨可觀，可以產(chǎn)生無盡的靈感，讓人心動；雨可

12、聽，能聽出靈感，聽出美麗的故鄉(xiāng)的神可聽，能聽出靈感，聽出美麗的故鄉(xiāng)的神韻韻磁石一般的向心力當(dāng)必然長在。因為磁石一般的向心力當(dāng)必然長在。因為沒有鄉(xiāng)情，就會凄涼、凄清、凄楚、凄迷，沒有鄉(xiāng)情，就會凄涼、凄清、凄楚、凄迷，做什么都神不守舍做什么都神不守舍寫作思路寫作思路 色彩色彩 美感美感 割舍割舍聽聽那冷雨聽聽那冷雨 感覺感覺 心境心境 不斷的不斷的 鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁 內(nèi)涵內(nèi)涵 記憶記憶2 2、余光中為什么要引用蔣捷的這首詞呢？結(jié)合選段、余光中為什么要引用蔣捷的這首詞呢？結(jié)合選段談?wù)勀愕目捶?。談?wù)勀愕目捶?。虞美人虞美?聽雨聽雨宋宋蔣捷蔣捷 少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低、斷雁叫西風(fēng)。

13、 而今聽雨僧廬下，鬢已星星也！悲歡離合總無情，一任階前、點滴到天明。 (1)“(1)“少年聽雨少年聽雨”:”: “少年聽雨”的畫面，傳達出春風(fēng)駘蕩的歡樂情懷。著力渲染的正是 “不識愁滋味”的青春風(fēng)華。而又枯槁的身心 (2)“(2)“壯年聽雨壯年聽雨”:”: “壯年聽雨”的畫面，映現(xiàn)出在風(fēng)雨飄搖中顛沛流離的坎坷遭際和悲涼 心境。(3)“(3)“而今聽雨而今聽雨”: “而今聽雨”的畫面，則刻意凸現(xiàn)出僧廬之冷寂與鬢發(fā)之斑白，借以展 示晚年歷盡離亂后的憔悴。1 1、2 2、余光中為什么要引用蔣捷的這首、余光中為什么要引用蔣捷的這首詞呢？結(jié)合選段談?wù)勀愕目捶āＴ~呢？結(jié)合選段談?wù)勀愕目捶?。答：答：作者處境與蔣捷相似，都是作者處境與蔣捷相似，都是“飽飽經(jīng)風(fēng)霜經(jīng)風(fēng)霜”，都是面對蕭蕭秋雨，想到，都是面對蕭蕭秋雨，想到自己