《學會感恩》德育實踐活動課教案

1、精選文檔學會感恩德育實踐活動課教案活動目標：1.讓同學理解父母、老師、同學對自己的愛，體驗愛的圣潔、無私和宏大。2.讓同學學會理解父母、老師、同學，以實際行動報答他們，懂得怎樣去感恩。活動預備：1、歌曲：感恩的心、母親、孝親敬老歌等。2、主持人串聯(lián)詞。3、有關課件?；顒舆^程：一、班主任導語引入德育實踐活動課。二、活動開頭。（主持人出場）主持人1：敬重的領導主持人2：敬重的老師主持人1：友愛的同學們合：下午好！主持人1：首先，我代表我們馬延學校五年2班全體同學對參與活動的各位領導的到來表示吵鬧的歡迎！主持人2：每年11月的第四個星期四，是西方的感恩節(jié)，人們會以不同的形式，向別人感恩。主持人1：可

2、是，我們身邊很多人卻不懂得什么是感恩，所以我們今日活動的主題就是學會感恩。主持人2  現(xiàn)在我宣布合：五年二班德育實踐活動課學會感恩正式開頭！                       （第一篇章   為何感恩）主持人1：草木為了感謝春的到來吐露新芽主持人2：鮮花為了感謝夏的到來竟相開放主持人1：碩果為了感謝秋的到來掛滿枝頭主持人2：雪花為了感謝冬

3、的到來把大地母親銀裝素裹主持人1：大自然尚且如此，人更應具有感恩之心。主持人2：現(xiàn)在進入第一篇章為何感恩主持人1：首先請觀賞第一小隊的演講學會感恩敬重的領導、敬重的老師、友愛的同學們：大家好！我演講的題目是學會感恩。感恩可能大家誰都知道，感恩老師，感恩父母.你也可能認為感恩只是給父母、老師端一杯茶、洗一次腳、捶一次背大家平常都認為感恩就是感謝對自己有掛念的恩人。但我并不這樣認為，我推舉一種想法。感恩的理解首先“感”，感受，體會對父母、老師的愛，比如給我們系鞋帶，給我們穿衣服，為我們做十多年的飯.這些事情都會讓我們覺得這是他們對我們的愛。“感”好后在“恩”。恩的意思是感謝。感謝他們對我們的愛，送

4、禮物，幫他們做事。這些感謝實際上只達到了百分之二十。好好學習，不辜負老師、父母對我們的期望。奇特的前途，遠大的抱負。為國爭光，為父母爭光。做到了這些已經(jīng)達到百分之八十。做完這些事，老師、父母確定會感到欣慰。為了感謝父母、老師給我們的愛，讓我們學會感恩吧！主持人2 ：是啊，為了感謝父母、老師給我們的愛，我們要學會感恩！主持人1：接下來請聽其次小隊帶來的快板說感恩小快板：說感恩        竹板這么一打呀，別的咱就不說了。    今日咱就說感恩，感恩之情掛在心，掛在心。   

5、古有黃香，九歲能溫席，今日咱就把他來學習。    父母恩情比海深，我們永久，永久記在心。    敬重的老師，象媽媽， 教學問，明道理，我們永久，永久不忘他。    同窗學友，親如一家，團結(jié)互助，共同進步吧。    共產(chǎn)黨好，共產(chǎn)黨親 ， 減免學雜費，關愛貧困生，黨的政策暖呀暖人心。    感謝之情道不盡，感恩之事說呀說不清。    同學們，讓我們行動起來吧！ 大家一起來感恩，嘿，來感恩。  

6、60;              （其次篇章   向誰感恩  ）主持人2：常懷感恩之心的人是最幸福的主持人1：常懷感謝之情的生活是最甜蜜的主持人2：可是我們到底要感謝哪些人呢？主持人1：現(xiàn)在活動進入其次篇章向誰感恩主持人2：學會感恩  -感謝我們的父母，是你們給了我貴重的生命主持人1：學會感恩 -感謝我們的老師，是你們給了我無窮的學問主持人2：學會感恩 -感謝我們的伴侶 ，是你們給了我克服困難的力氣主持人1：學會感恩 -感謝我

7、們四周的一切，是你們讓我健康健壯的成長主持人2：我們不要遺忘對他們說一聲  -“感謝”主持人1：在我們成長的路上，要感謝的人太多太多主持人2：有一個詞語最親切主持人1：有一聲召喚最動聽主持人2：有一個人最難遺忘主持人1：有一個人最要感謝主持人2：同學們，這個人就是我們的 -合：   “媽媽！”主持人1：請觀賞第三小隊的詩朗誦媽媽的愛 有一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來， 媽媽正給我扇著扇子， 汗水卻濕透了她的衣裳。 ??！媽媽的愛是涼爽的風。 有一個很涼很涼的雨天， 媽媽到學校接我， 一把傘遮在我的頭頂， 雨水卻打在媽媽的身上。 啊，媽媽的愛是遮雨的傘。 有一回我病

8、了， 媽媽抱我去醫(yī)院。 摸著我很燙很燙的額頭， 媽媽焦急地哭了。 啊，媽媽的愛是滴落的淚。 有一天，我打破了暖瓶， 對媽媽又說了謊， 媽媽的批判叫我臉紅， 我不敢抬頭看她的眼睛。 啊，媽媽的愛是責怪的目光。 一次老師叫用“最”字造句， 我說：“我最愛媽媽?！?媽媽告知我：“最該愛的是祖國， 祖國是我們?nèi)咳说膵寢尅！?主持人2：是媽媽給了我貴重的生命，要是沒有您，這世上就沒有我主持人1：天底下，人世間，爹娘恩情似海深！主持人2，是的，爹娘恩情似海深，我們要報哺育恩。主持人1：那么，我們要如何感恩呢？下面進入第三篇章   如何感恩（第三篇章   如何感恩）

9、主持人2：請觀賞女生小合唱孝親敬老歌主持人1：假如說是父母給了我們生命，那么是誰把無知的我們領進寬敞的教室，教我們豐富的學問？主持人2：是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是我們的 -合 ：     老師主持人1：那就讓我們把最美麗的詩篇獻給我們的老師吧！請聽詩朗誦獻給辛勤的園丁送您一束鮮花 表達我們對您的敬意; 送您一首動聽的歌曲, 給您帶來一絲甜蜜. 老師您辛苦了, 是您帶我們走過風雨, 是您用學問的養(yǎng)分將我們培育, 卻從來不求回報與索取. 是您給我們解答一道道難題, 是您告知我們: 遇到困難時, 不要輕易說放棄. 從今我們的生命中, 隨時布滿了快

10、活. 少了很多苦惱, 增加了一份堅毅. 又是一個收獲的秋季, 您仍緊握手中彩色的畫筆. 描繪著奇特的藍圖, 滋潤著祖國的桃李. 深夜里您還在認真地備課, 睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣. 我們是春天里盛開的鮮花, 是您給我們奏出奇特的旋律. 您是辛勤的園丁, 我們會牢記您的諄諄話語. 走好生命中的每一步, 友愛,衰弱,求實,進取! 主持人2：老師，敬重的老師，您辛苦了，主持人1：千言萬語道不完我們的感謝之情！主持人2：那就讓我們獻上最動聽的歌吧！主持人1：請觀賞歌曲每當我走過老師窗前主持人2：同學們，其實生活中令我們感動的事情/場面很多很多，只要你認真的去體會就能真實的感受到。主持人1：有的同

11、學在學校表現(xiàn)的不錯，敬重老師，團結(jié)同學；，在家也要孝敬父母做個好孩子。主持人2：下面請觀賞三句半在家我是好孩子甲：鑼鼓一敲咚咚響乙：我們四人齊上場丙：向老師同學做匯報?。嚎熘v甲：我們中隊決心大乙：孝敬父母人人夸丙：樣樣事情搶著做?。赫娌徊罴祝何以诩依飳W做飯乙：烙餅煎魚炒雞蛋丙：炒肉不咸也不淡?。赫娌毁嚰祝何?guī)蛬寢屜匆路遥弘p手一搓涮涮涮丙：潔凈衣服穿身上?。赫媸孢m甲：縫縫補補樣樣行乙：掃地洗碗忙不停丙：遇事不再喊媽媽丁：我行！甲：早晚鋪床又疊被乙：整理房間不怕黑丙：房間布置要協(xié)調(diào)?。喊?，我全會！甲：媽媽夸我有出息乙：爸爸說我懂道理丙：努力做個好孩子?。河兄練?！主持人1：同學們的表現(xiàn)可真不錯，可

12、以稱為好孩子，不過，有的同學在家和爸爸媽媽耍脾氣。主持人2：那又是誰呢？聽了一碗混沌的故事你就知道了主持人1：下面請聽故事一碗混沌那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。 她走了很長時間，看到前面有個面攤，這才感覺到肚子餓了?？墒?，她摸遍了身上的口袋，連一個硬幣也沒有。 面攤的仆人是一個看上去很和氣的老婆婆，她看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，我忘了帶錢?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮??！皼]關系，我請你吃?！?老婆婆端來一碗混沌和一碟小菜。她滿懷感謝，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里?！澳阍趺戳?？”老婆婆關切地問?！拔覜]事，我只是很感謝！”她忙擦眼淚，對面攤仆人

13、說，“我們不生疏，而你卻對我這么好，情愿煮混沌給我吃?？墒俏覌寢?，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！” 老婆婆聽了，安靜地說道：“孩子，你怎么會這么想呢？你想想看，我只不過煮了一碗混沌給你吃，你就這么感謝我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會不感謝她呢？你怎么還要跟她吵架？” 女孩愣住了。 女孩匆忙吃完了混沌，開頭往家走去。當她走到家四周時，一下就看到了疲乏不堪的母親正在路口四處張望母親看到她，臉上馬上露出了喜色：“趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都要涼了！” 這時，女孩的眼淚又開頭掉下來！ 主持人2：同學們，有時候，我們會對別人賜予的小恩小惠“感謝不盡”，主持人1

14、：可是對自己親人一輩子的恩情卻“視而不見”。 主持人2：同學們，我們有時不理解父母，耍性子，惹父母生氣。主持人1：是??！我也有這時候，真是太慚愧了！主持人2：父母給了我們生命,給我一個家,不管你多富有,無論你官多大,到什么時候也不能忘咱的媽.！主持人1：請觀賞歌曲母親主持人2：同學們，歌曲母親我們觀賞完了，此時的你受到感染了吧？主持人1：我想大家肯定和我一樣被宏大的母親所感動了。主持人2：同學們，現(xiàn)在你打算為父母、老師、同學，為你身邊的人做些什么呢？主持人1：請同學們敞快活扉，暢所欲言，談談吧?。ǜ卸餍袆樱?）放學后，我要掛念爸爸媽媽干些力所能及的家務。2）晚上，我給父母倒洗腳水，給他們垂垂背

15、，揉揉肩。3）以后，我再也不惹父母生氣了，要多體諒父母。4）我以后要聽老師的話，好好學習。5）我以后上課要留意聽講，體諒老師的辛苦。6）我以后要和同學友好的相處，相互掛念。.主持人2：看來同學們都有一顆感恩的心主持人1：下面同學們一起表演感恩的心主持人2：同學們，德育實踐活動課已接近尾聲了，下面請我們的班主任張老師做總結(jié)！班主任總結(jié)：同學們，這節(jié)德育實踐課上的比較令人滿足，達到了預期的目的，老師 -我也從中受到了教育，就讓我們以這節(jié)課為契機，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的哺育之恩，感謝老師的教導之恩，感謝同學的掛念之恩，感謝社會的關

16、愛之恩，感恩一切可感謝之人。感恩磨難，感恩生活讓世界因感恩而變得更奇特！主持人1：德育實踐活動課合 ：學會感恩到此結(jié)束！感謝大家！祖國在我心中德育實踐活動課教案活動目標：1.回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災難，激發(fā)同學們的愛國熱忱。2.正視當前現(xiàn)實，反對霸權，堅固樹立為中華民族的宏大復興而努力奮勉的堅決信念。3.培育同學理性看待問題的力量，培育同學們的愛國守法觀念。4.展望將來，要高瞻遠矚，以民族進展大計為重，刻苦學習，努力拼搏，報效祖國?；顒舆^程：一。全體起立，奏國歌。二。男女主持人主持。1.主持人呈現(xiàn)一些材料圖片：日本侵略者在華犯下的滔天罪證。圖片：見證前段時間在中國掀起的反日浪潮

17、。2.激起同學們的愛國熱忱女：4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋華堂遭到當?shù)厥忻竦臎_擊。一批高呼抵制日貨口號的市民用磚塊、玻璃杯將店門玻璃和招牌砸爛。部分記者用日本牌子的攝像機和照相機采訪，也遭到示威者的干預。男：4月3日，深圳市舉辦反日街頭簽名活動，很快演化成反日游行示威。同日在廣州，約3000人在日本駐穗總領事館外集會。心情感動的人群在游行途中向日本餐廳投擲雞蛋，砸爛門窗，并跳上路邊的日本汽車踩踏。女：在上海，兩名日本高校生在一個餐廳里被人用啤酒杯和煙灰缸擊中頭部，被送進醫(yī)院。男：以上的一些過激行為授人以柄。經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)大臣中川昭一再次批判中國政府，不愿賠禮和賠償，人民以為愛國就可以無法無天

18、，令人覺得中國不是法治國家。男：最近，日本就特地找了一些國際媒體的記者，進入其駐北京的大使館和上?？傤I事館參觀，呈現(xiàn)其被示威民眾破壞的狀況，這就是企圖向外界宣揚中國人的可怕形象。假如我們被熱血掩蓋了理智，逞一時之快，這正好中了他們的圈套。女：4月9日，中國外交部新聞發(fā)言人秦剛在記者款待會上說：“中國政府要求示威群眾冷靜理智、合法有序地表達自己的態(tài)度，不搞過激行為。三、同學發(fā)言A.為掛念寬敞干部群眾了解國際形勢及中日關系的歷史、現(xiàn)狀和我國對日本的政策，正確理解、擁護中心的決策部署，19日下午在人民大會堂進行報告會，外交部長李肇星作關于國際形勢和當前中日關系的報告。B.李肇星說，中國正處在全面建設小康社會的重要時期，要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分生疏妥當處理好中日關系的重要性。我們肯定要信任黨和政府完全能夠從國家的根本利益動身，妥當處理對日關系面臨的各種問題。C.每一位公民都有合法表達自己愛國熱忱的權利。前提是不能妨害公共秩序和國家利益，決不能由于個人的自由造成對公共秩序和國家利益的損害。D.表達愛國熱忱的方式多種多樣，關鍵是要把握好其中的“度”。個人自由的“度”在哪里？就是嚴格遵守法律。守法本身就是愛國的體現(xiàn)。假如選擇不恰當?shù)姆绞絹肀磉_愛國熱忱，侵害他人權利，超出法律的界限，進展下去往往是違法，甚至