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文檔簡(jiǎn)介

1、春風(fēng)十里不如你作文優(yōu)秀作文春風(fēng)十里不如你作文(一)玉燕初中2015級(jí)14班陳逸涵暑假時(shí),在車(chē)水馬龍的大城市里生活了幾個(gè)星期,當(dāng)那天聽(tīng)爸爸說(shuō)要回家鄉(xiāng)碣石的時(shí)候,我竟然對(duì)這座現(xiàn)代化城市沒(méi)有任何依戀之情,對(duì)于要回家鄉(xiāng)碣石,回到自己熟悉和成長(zhǎng)的地方,我反而感到了一種無(wú)比的開(kāi)心與喜悅。那天,我坐著大巴車(chē)回家,車(chē)子開(kāi)到了陸豐的時(shí)候,我就想:快到了,就快到了!我的 家鄉(xiāng)-碣石。當(dāng)大巴車(chē)到達(dá)東海,經(jīng)過(guò)博美,再通過(guò)南塘,直至最后我看到石匾上刻著老武山”三個(gè)醒目的紅字時(shí),我就知道,我的家鄉(xiāng)到了。大巴車(chē)開(kāi)進(jìn)了玄武大道三岔口,見(jiàn)到仿照原 碣石”石的時(shí)候,我仿佛見(jiàn)到了多年未見(jiàn)的老友一樣,心情就跟久旱逢甘霖的土地一樣,充

2、滿(mǎn)了喜悅。當(dāng)大巴車(chē)順道而下的時(shí)候, 右邊就是那座金碧輝煌, 木雕石刻均栩栩如生的玄武山元山 寺了。玄武山是馳名海內(nèi)外的國(guó)家四星級(jí)旅游名勝景區(qū),元山寺的歷史更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。 玄武山不僅風(fēng)景秀麗,而且名石遍布,其中清光緒碣石衛(wèi)總兵鄧萬(wàn)林題寫(xiě)的山不再高”就靈驗(yàn)了陋室銘中的 山不在高,有仙則名”這句話(huà),仿佛訴說(shuō)著悠久的歷史 到家了。晴初的早晨陽(yáng)光不濃,柔柔中有點(diǎn)羞澀感, 隱藏在白云之后。 空氣中彌漫著草香和花香,大地清澈純凈的猶如處子的臉頰,隨處一望,便心脾俱佳。市場(chǎng)一大早就有人來(lái)擺攤和買(mǎi)菜了。淳樸的漁民天還沒(méi)亮就起來(lái)準(zhǔn)備做生意了,他們把最新鮮的魚(yú)從海邊運(yùn)到市場(chǎng)上;婦女們?cè)谝贿厼榧依锕?jié)約支出和賣(mài)東西的人

3、討價(jià)還價(jià),一邊想著買(mǎi)什么讓家里人吃得好穿得好。淳樸的人們安樂(lè)的生活在這座小鎮(zhèn)上,他們每天 日出而作,日落而息”卻不曾感到乏味,反而讓他們感到生活的簡(jiǎn)單與美好。都說(shuō)碣石是一個(gè)文化小鎮(zhèn), 那么這里的習(xí)俗自然是多得數(shù)不過(guò)來(lái)。 每逢過(guò)年,勤勞的婦 女們都要做上年糕來(lái)還神,碣石的年糕大多是甜棵和梭肉龜, 碣石的婦女個(gè)個(gè)廚藝精湛,剛 做出來(lái)的梭肉龜?shù)闹ヂ楹突ㄉ榈乃窒阕屓嘶匚稛o(wú)窮。大年初九,家里的長(zhǎng)輩都玄武山佛祖那里去求簽,看看自己的家人和子孫子弟在新的一年里是否平平安安,求下來(lái)的簽條,也關(guān)系到家家戶(hù)戶(hù)的神經(jīng)末梢。在求簽之前,人們會(huì)吃素以表自己對(duì)佛祖的誠(chéng)心,所以,人們會(huì)自己做或者從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)菜頭丸。菜頭

4、丸是碣石一種很受歡迎的傳統(tǒng)食品,是把蘿卜剁碎之后脫水,再加上著粉做成的,剛做出來(lái)的菜頭丸蘸一些醬料,給人一種名不出的幸福感。到家后的傍晚,我跟哥哥一起騎著自行車(chē),伴著黃昏的微風(fēng),一起去了淺澳灣游玩。我們脫掉了鞋子,踩著沙灘上的綿綿柔沙, 望著那被落日渲染的天空, 望著與海面親吻的海鷗, 望著波光粼粼的海面,望著點(diǎn)點(diǎn)漁帆,再望望水里嬉戲的人兒,仿佛置身于一幅幸福的畫(huà)卷 中碣石,就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。 你是否愿意跟我一起手牽著手,在春天的時(shí)候,去游覽風(fēng)景秀麗的玄武山?是否愿意跟我在夏天的時(shí)候,吃著著粉丸在淺澳灣上漫步?是否愿意跟我在冬天的時(shí)候,一起去吃雙蓮池的棵仔湯、吃北關(guān)的豆干、華陸路的湯圓和面猴,

5、還有十二街的菜頭丸?地中海的天晴,西伯利亞的雪景,十里的春風(fēng),再繁華的世界,也比不上家鄉(xiāng)那熟悉的 鄉(xiāng)音,和那熟悉的字眼。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)?。ㄖ笇?dǎo)老師溫水義)春風(fēng)十里不如你作文(二)驚蟄一過(guò),春寒料峭,繼而淅淅瀝瀝雨季來(lái)臨,天潮潮地濕濕。此時(shí)窗外,景色如同我 心境一般冷寂蕭瑟,燃不起一點(diǎn)希望。自分班以來(lái)已有幾個(gè)月, 我的心仍如空中斷了弦的風(fēng)箏一樣, 想拽卻拽不回來(lái)。 這樣的 時(shí)分總是夾雜著些許傷感, 想念以前歡樂(lè)的時(shí)光, 想念舊人舊事,初嘗想念,挺不是滋味的, 但心里似乎被一把傘撐著,保護(hù)著。斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,飛走了選擇文科后,我來(lái)到了 34班。自從來(lái)這以后我常常發(fā)呆, 在夜半無(wú)眠時(shí)分,輕啟雙眸, 嘴中

6、呢喃,一幕幕如煙往事,一片片昔日舊影回蕩在腦海中,激起層層漣漪。我就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏不知該歸何處。木乃老師似乎已察覺(jué)到,終于他找我談話(huà)了。他沒(méi)多說(shuō),只告訴我:在人生路上,總會(huì)遇見(jiàn)不同的人和風(fēng)景,在前行的同時(shí),要學(xué)會(huì)珍惜和感恩他像太陽(yáng)溫暖著34班的每個(gè)人,沒(méi)有多少大道理,有的只是他一顆赤誠(chéng)的心和無(wú)限熱情,我們也漸漸 融入了這個(gè)大家庭,窗外樹(shù)梢也長(zhǎng)出新芽,()吐露出片片新鮮空氣,讓人神清氣爽。故事的小黃花,靜放晚云在暮天在散錦,溪水在殘?jiān)吕锪鹘?。小黃花開(kāi)放的過(guò)程中有哭也有笑。初到文科班, 我們有些許放松,內(nèi)務(wù)越來(lái)越差,成績(jī)也開(kāi)始下滑。木乃老師臉上的笑容也一點(diǎn)一點(diǎn)在消失, 他的眉頭開(kāi)始緊鎖,卻從未加大

7、過(guò)我們身上的壓力,自己默默承擔(dān)著。有一天,木乃老師在黑板上重重的寫(xiě)下了 將心比心,換位思考”幾個(gè)大字,我的眼眶濕潤(rùn)了,因?yàn)橹挥形覀儾哦?得那幾個(gè)字的含義。這八個(gè)字深深的刻在34班每個(gè)人的心中。從那以后我們的內(nèi)務(wù)蒸蒸日升,成績(jī)也一點(diǎn)點(diǎn)回升。他的行為,他的諄諄教誨,如陽(yáng)光透過(guò)幽深的森林, 如同長(zhǎng)笛穿過(guò)迷霧的清晨,他用一 顆期待著春光爛漫的心, 在每一個(gè)白云深處, 在每一處柳暗花明時(shí), 在每一朵小黃花身上婉 轉(zhuǎn)成一首動(dòng)人的歌,引領(lǐng)著我們成長(zhǎng),養(yǎng)護(hù)著每一朵小黃花綻放。春風(fēng)十里,不如你寄蜉蟒于天地渺滄海之一粟,在這個(gè)大大的宇宙里,我們都只是一粒渺小的塵埃,可他 于我們而言卻是一盞長(zhǎng)燈,永遠(yuǎn)在柳暗花明處溫

8、暖感化著每一個(gè)人。夜晚,路過(guò)你的辦公室,燈火依舊通明,想去看看您,卻看見(jiàn)您趴在桌上,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。 辛苦了,木乃老師,好好睡一覺(jué)吧!O現(xiàn)賦詩(shī)一首,寄予木乃老師:分割線(xiàn)聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng),綠柳發(fā)芽的聲音,沿著春天的夾縫,有點(diǎn)悶。木子花開(kāi),群蜂縈繞,你我,一起走過(guò)時(shí)間的軌,有些話(huà)雖然未能說(shuō)出嘴,任由內(nèi)心沉醉后捏碎,留下的遺憾誰(shuí)來(lái)配?相擁的沉默變得乏乏無(wú)味,我在充斥著你氣息的小道上走一走,夜深人靜時(shí),你的燈光長(zhǎng)明,月色掩映下,熟睡中,你嘴角微翹,我想,陪伴你的定是一個(gè)干凈的夢(mèng),夢(mèng)里花落,又見(jiàn)你繁忙的身影。又聽(tīng),你辛勤勞作的聲音。衡實(shí)校園因你而美麗。致木乃爾哈最熟悉的愛(ài)國(guó)人物作文1我最喜歡的愛(ài)國(guó)人物我想到了美國(guó)歷史上

9、一位著名人物說(shuō)過(guò)的話(huà):"我只是遺憾我只有一次生命獻(xiàn)給我的祖國(guó)?!倍肫疬@句話(huà),又使我陷入沉思,從中受到啟示。建國(guó)60周年來(lái),縱觀(guān)古今中外,多少愛(ài)國(guó)人士把寶貴的生命無(wú)私地奉獻(xiàn)給了自己的祖 國(guó):蘇武,文天祥,董存瑞,邱少云 不管他們的生命是長(zhǎng)是短,貢獻(xiàn)是多少,他們的獻(xiàn) 身是悲壯是慷慨,都以成為過(guò)去。但他們的這“一次“生命卻奉獻(xiàn)得如此偉大, 永遠(yuǎn)都在人們的心中閃光,美國(guó)總統(tǒng)林肯,由于領(lǐng)導(dǎo)廢權(quán)運(yùn)動(dòng)被殺害,革命者方志敏也在白色恐怖的年代獻(xiàn)出了生命,并留下可愛(ài)的中國(guó)以表達(dá)他死而無(wú)憾的心情。所有一切,不都表明他們對(duì) 祖國(guó)的赤誠(chéng)與無(wú)私嗎?但他們的這一次生命奉獻(xiàn)的偉大。不錯(cuò),生命賦予每個(gè)人只有一次,然

10、而這 “一次”卻又不盡相同,就說(shuō)現(xiàn)在的社會(huì),雖有 許多人都忠心效力于國(guó)家如楊利偉等航天英雄。但仍有人以”人不為己,天誅地滅”為心中主要的?!笔裁磹?ài)國(guó)?值幾個(gè)錢(qián)? ”這就是他們 的想法。在深圳,不就有人把外國(guó)人剛?cè)酉碌娜嗣駧艙熳哂脝幔课以趫?bào)紙上看到一條新聞: 留美學(xué)生被人家的豪華生活所迷,一去不復(fù)返。我不禁要說(shuō),我們正處在改革時(shí)代,正需要每個(gè)人將自己這僅有的一次生命放在祖國(guó)建設(shè)上。像他們那樣,又怎能好好地利用這唯一的一次生命呢?2愛(ài)國(guó)人物-鄧世昌鄧世昌,一個(gè)沉睡了千年的大地驟然蘇醒的名字,他用自己的鮮血,譜寫(xiě)著一曲壯麗而偉大的生命之歌!1894年的9月,那是一個(gè)令多數(shù)人難以忘懷的日子。日本的戰(zhàn)

11、船駛?cè)肓酥袊?guó)的境內(nèi)進(jìn) 行挑釁,北洋海軍迅速出擊,同日本的戰(zhàn)艦交戰(zhàn)。鄧世昌指揮的“致遠(yuǎn)”號(hào)戰(zhàn)艦燃起了熊熊大火,在這千鈞一發(fā)之際, 鄧世昌依然選擇了與敵人同歸于盡,命喪黃泉。鄧世昌壯烈的犧牲了,無(wú)怨無(wú)悔的走了,他沉沒(méi)于波濤中,將自己寶貴的生命無(wú)私的獻(xiàn)給了祖國(guó)!鄧世昌,一位令我崇敬的愛(ài)國(guó)人物,雖然,黃海海戰(zhàn)奪走了他的生命,卻使他的名字與精神永遠(yuǎn)的沉淀在人們心中。3愛(ài)國(guó)人物雷鋒雷鋒是一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士,助人無(wú)數(shù),是受人敬仰的大英雄, 愛(ài)國(guó)人物雷鋒作文350字。有一天,外面下著大雨,其他的解放軍都休息了,雷鋒不想睡覺(jué),在坐在桌前哪一本書(shū)看,剛要拿,就看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小女孩,手里還牽著另一個(gè)

12、小女孩,雷鋒想:下這么 大的雨這位婦女要去哪兒呢?他在附近打聽(tīng)了一下,才知道這位大嫂是從外地來(lái)的,是來(lái)探親的,探完親就要回幾十里外地的樟子溝去,雷鋒迅速跑回宿舍把雨衣、 傘都出來(lái)跑到婦女面前,婦女說(shuō):”同志啊,今天這雨把我澆糊涂了,這還帶著孩子,我要怎么回家??!”雷鋒二話(huà)不說(shuō),立刻把雨衣套在了大嫂身上,抱起孩子,冒著大雨,領(lǐng)他(她)們到樟子溝去。寧可把自己淋得全身濕透,一直走了2小時(shí)才把他(她)們母子安全送到。雷鋒助人為樂(lè)的精神,值得讓我們所有人學(xué)習(xí)。4愛(ài)國(guó)人物屈原每到端午佳節(jié),江南一帶都有吃粽子,賽龍舟的習(xí)俗。這是我國(guó)人名對(duì)偉大的政治家和 愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的紀(jì)念。于此同時(shí),我非常高興。屈原是我最

13、喜歡的歷史人物。屈原,名平,"原”是他的字。公元前340年出生于楚國(guó)的一個(gè)貴族家庭。青年時(shí)期,為 了掌握淵博的知識(shí),他如饑似渴的閱讀了大量有關(guān)天文。地理。歷法。農(nóng)業(yè)。文學(xué)。藝術(shù)方面的著作。在刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí), 還努力鉆研寫(xiě)作,二十多歲時(shí),他根據(jù)楚國(guó)祭神的歌詞改寫(xiě) 的九歌,傳遍了全國(guó)。屈原走上從政的道路以來(lái), 極力主張實(shí)施變革,任用賢能。富國(guó)強(qiáng)民,完成統(tǒng)一全國(guó)的大業(yè)。但變法剛開(kāi)始,就遭到以子蘭為首的楚國(guó)貴族集團(tuán)的仇恨和排擠,他們?cè)诔淹醯拿媲霸熘{中傷,昏庸的懷王,誤信讒言,把屈原降職了。屈原雖然降職了,對(duì)楚國(guó)的命運(yùn)仍十 分關(guān)注。當(dāng)楚國(guó)為了破壞六國(guó)聯(lián)盟,派特使張儀到楚國(guó)游說(shuō)時(shí), 屈原冒死進(jìn)

14、宮勸說(shuō)懷王不要上當(dāng)。當(dāng)懷王輕信秦國(guó),要去與秦王會(huì)盟時(shí), 屈原流著淚進(jìn)行勸阻,但都遭到了子蘭一伙的 阻攔。后來(lái)懷王被秦王軟禁,死在咸陽(yáng)。屈原悲痛之余,希望剛即位的頃襄王能變法強(qiáng)國(guó)。 洗雪楚國(guó)的恥辱! 頃襄王但比懷王還 要昏庸,親秦派依然得勢(shì)。他們唆使頃襄王把屈原趕出朝廷,放逐漢北。秦國(guó)攻破楚國(guó)郢都后,楚國(guó)瀕臨滅亡,屈原悲痛之余,投羅江而死。 =屈原的一生創(chuàng)作了大量的詩(shī)篇,有離騷、九歌、天問(wèn)、九章共25篇。離騷是他的代表作。也是我國(guó)古典文學(xué)中最長(zhǎng)的抒情詩(shī)。同時(shí)也表現(xiàn)了屈原為實(shí)現(xiàn)崇高理想而進(jìn)行的熱烈追求和不懈斗爭(zhēng)。 抒發(fā)了他深摯的愛(ài)國(guó)主義感情,以及憎惡佞奸。羞于為伍的高尚品格。屈原是我國(guó)文學(xué)史上偉大

15、的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。他的作品是我國(guó)浪漫主義的源頭,是繼詩(shī)經(jīng) 后詩(shī)歌史上的另一個(gè)高峰。屈原以他熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的高尚品格, 光輝燦爛的詩(shī)篇對(duì)中華民族的精神文明和文 化傳統(tǒng)的形成產(chǎn)生了極大的影響,在我國(guó)文學(xué)發(fā)展史上享有崇高的地位。5我心中的愛(ài)國(guó)英雄邱少云邱少云,一個(gè)大家都熟悉的名字,一個(gè)革命戰(zhàn)士,一個(gè)我心中的愛(ài)國(guó)英雄。1952年10月,所在部隊(duì)擔(dān)負(fù)攻擊金化以西 “聯(lián)合國(guó)軍”前哨陣地391高地。為縮短進(jìn)攻距離,便于突然發(fā)起攻擊,11日夜,部隊(duì)組織 500余人在敵陣地前沿的草叢中潛伏。12日12時(shí)左右,美軍盲目發(fā)射燃燒彈,其中一發(fā)落在他潛伏點(diǎn)附近,草叢立即 燃燒起來(lái),火勢(shì)迅速蔓延到他身上。 邱少云身后就是一

16、條水溝,只要他后退幾步,就勢(shì)一翻,就可在泥水里將火苗撲滅。 但為了不暴露目標(biāo),確保全體潛伏人員的安全和攻擊任務(wù)的完成, 他放棄自救,咬緊牙關(guān),任憑烈火燒焦頭發(fā)和皮肉,堅(jiān)持30多分鐘,直至壯烈犧牲。實(shí)踐了他在入黨申請(qǐng)書(shū)中所寫(xiě):”為了世界革命,為了戰(zhàn)斗的勝利,我愿意獻(xiàn)出自己的一切!”的鋼鐵誓言。戰(zhàn)后,所在部隊(duì)黨委追認(rèn)他為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,并追授”模范青年團(tuán)員”稱(chēng)號(hào)。中國(guó)人民志愿軍總部給他追記特等功,追授他“一級(jí)英雄”稱(chēng)號(hào)。朝鮮民主主義人民共和國(guó)最高人民會(huì)議常任委員會(huì)追授他”朝鮮民主主義人民共和國(guó)英雄”稱(chēng)號(hào)和金星獎(jiǎng)?wù)?、一?jí)國(guó)旗勛章。 尊嚴(yán)作文800字施賽賽某校一英語(yǔ)老師在教室給學(xué)生下跪之事引起了無(wú)數(shù)關(guān)

17、注,很多人認(rèn)為這一老師的做法有損于他的尊嚴(yán),但也有人認(rèn)為,這老師的做法拯救了學(xué)生。那么,什么是尊嚴(yán),這是一個(gè)值 得考慮的問(wèn)題。記得那一次是數(shù)學(xué)考試,當(dāng)我還在為一道題目絞盡腦汁的時(shí)候,旁邊一同學(xué)突然輕聲喊了我,對(duì)著我不知道說(shuō)了些什么,為了能聽(tīng)清楚,我便向她靠了一點(diǎn),就在這時(shí)候,我聽(tīng)到 了數(shù)學(xué)老師那渾厚的聲音:“X*腑在干嘛?你知不知道現(xiàn)在是考試?”霎那間,我感受到了那來(lái)自四面八方的目光,我的臉?biāo)⒌丶t了。很快, 一切都似乎恢復(fù)了平靜,可是我的內(nèi)心卻久久不能平靜下來(lái),憤怒與無(wú)辜充斥了我的整個(gè)身體。憑什么說(shuō)我,我又沒(méi)有做錯(cuò),難道就因?yàn)槿思沂呛猛瑢W(xué), 我就必須承擔(dān)這子虛烏有的罪名嗎?而且還是在 全班同學(xué)

18、面前。本來(lái)我就是一個(gè)挺要面子的人,現(xiàn)在這種情況,顏面掃地,不知道同學(xué)們會(huì)怎么想我?忽然覺(jué)得好沒(méi)有尊嚴(yán),我越想越生氣,面對(duì)那些討厭的數(shù)學(xué)題目我再也做不下去。拿著筆,來(lái)來(lái)回回地在紙?jiān)趧潱?越劃越用力,相以此來(lái)發(fā)泄我內(nèi)心無(wú)法排遣的憤怒???了一下手表,還有10分鐘,看著卷子上空白的地方,我索性不做了,此時(shí)心情無(wú)比糾結(jié), 快要下課了,不知道下課后同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我,會(huì)不會(huì)議論我越是想時(shí)間流逝賓慢些,再慢些,可該來(lái)的還是來(lái)了。下課鈴聲打斷了我的思緒,原本寂靜的教室開(kāi)始熱鬧起來(lái),還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái), 便被老師叫到了辦公室, 這是意料之中的事,況且,我也巴不得馬上離開(kāi)教室呢!來(lái)到辦公室,老師并沒(méi)有像我想像中

19、的那樣大發(fā)脾氣,相反,他很平靜地說(shuō):剛考試時(shí),你干嘛啊? ”聽(tīng)到老師心平氣和的話(huà),我心里的憤怒消了一半??墒钱吘刮冶辉┩髁?, 我怎么能善罷甘休,我一言不發(fā),靜靜地站著,老師見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)又說(shuō):算了,以后有什么題目不會(huì),就直接問(wèn)我,我想我的水平肯定會(huì)讓你弄懂的,過(guò)去的就過(guò)去了吧?!甭?tīng)到老師這席話(huà),如一股暖流流淌到我的心中,沖散那些不愉快的心情。走出辦公室, 外面的空氣很清新,走進(jìn)教室,同學(xué)們有的在做作業(yè),有的打打鬧鬧,有的 ,他們看我 的眼神并沒(méi)有異常,和以前一樣,完全不是我想象的那樣, 原來(lái)一直都是我在庸人自擾罷了。尊嚴(yán)是一件很奇妙的東西,只要總心無(wú)愧,還怕丟失尊嚴(yán)嗎? 時(shí)光啊,請(qǐng)你不要傷害她作者

20、/邵雪蓮牽著你的手,在夕陽(yáng)下漫步。河水還是那么清,樹(shù)林還是那么密。再去走一走,再去覓一覓。走一走曾經(jīng)的小徑,覓 一覓那舊時(shí)的足跡,渴盼你回憶起那份美好的韶華。天空中,玫瑰色的云在變幻著, 紅紅的光柱傾瀉在河流的臉上。河流羞答答的,把這份 動(dòng)蕩的光迸到你的臉上。慢慢的,橙黃色的光影蕩漾著你的兩鬢,滑過(guò)你的發(fā)梢。猛然,我停住了腳步,鼻尖一陣酸澀,愣愣地呆立在那里。從你的發(fā)梢中,我發(fā)現(xiàn)了兩 根白發(fā)。你也停住了腳步,眉頭一皺一舒:是不是又長(zhǎng)白頭發(fā)了? "沒(méi),沒(méi)沒(méi)長(zhǎng)出,不,沒(méi)關(guān)系。"我慌亂地答道。我在你的毛發(fā)中撥弄著,一會(huì)兒,將兩根特別的頭發(fā)分離了出來(lái)。 我輕輕一用力,似乎弄疼你了,可你卻絲毫沒(méi)有抱怨。

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