人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江教案

1、人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江教案1、了解新聞的有關(guān)知識(shí),培養(yǎng)閱讀新聞的能力。2、理清文章層次,體會(huì)文章準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的語言。3、體會(huì)蘊(yùn)含在字里行間的思想情感,感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢(shì)和一往無前、壓倒敵人的大無畏精神。重點(diǎn):目標(biāo)2、3。難點(diǎn):能根據(jù)新聞的特征理清內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和體會(huì)語言的真實(shí)準(zhǔn)確。教學(xué)方法:教師引導(dǎo),學(xué)生自主學(xué)習(xí)。文體知識(shí)新聞:從廣義上講,包括消息、通訊、報(bào)告文學(xué)。狹義來講指消息;新聞六要素(記敘六要素):人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。新聞的特征:1.真實(shí)性:讓事實(shí)說話,內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確,不能虛構(gòu)或夸張。2.時(shí)效性:報(bào)道迅速及時(shí)。3.簡(jiǎn)明性:簡(jiǎn)明扼要。消息是簡(jiǎn)明概

2、括和迅速報(bào)道國(guó)內(nèi)、國(guó)際新近發(fā)生的重大事實(shí)的一種新聞體裁。消息的結(jié)構(gòu): 標(biāo)題:迅速了解新聞的主要內(nèi)容。導(dǎo)語:比較詳細(xì)地了解新聞的內(nèi)容(新聞開頭的第一段或第一句)。主體:更為細(xì)致地了解新聞的內(nèi)容(用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題,是對(duì)導(dǎo)語內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展)。背景:新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。結(jié)語:新聞結(jié)尾。(背景和結(jié)語常常暗含在主體中)。電頭就是在報(bào)道開頭用括號(hào)或黑體字表示,交代槁子的來源和發(fā)稿的時(shí)間時(shí)代背景:1947年7月到9月,中國(guó)人民解放軍在全國(guó)范圍內(nèi)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻。1948年秋天,人民解放軍連續(xù)發(fā)起遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役,給國(guó)民黨反動(dòng)派以致命的打擊。為了獲得喘息的機(jī)會(huì),以便卷土重來,1949年1月2

3、1日蔣介石宣布下野,由李宗仁代總統(tǒng),支撐殘局,并大搞和平談判的陰謀。在這歷史的緊要關(guān)頭,毛主席在1948年12月31日為新華社寫了一篇新年獻(xiàn)詞將革命進(jìn)行到底,指出:人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利已經(jīng)是確實(shí)無疑了,國(guó)民黨反動(dòng)派看到中國(guó)人民解放軍在全國(guó)范圍的勝利,已不能用單純的軍事斗爭(zhēng)的方法加以阻止,就大搞“和平”陰謀。我們不能讓敵人有喘息的機(jī)會(huì),卷土重來,必須將革命進(jìn)行到底。1949年4月15日,國(guó)共雙方談判,我方提出8條21款,限蔣介石20日前表態(tài)。20日南京國(guó)民黨政府拒絕在和平協(xié)議上簽字,談判破裂。4月21日,毛主席發(fā)布了“向全國(guó)進(jìn)軍的命令”,命令人民解放軍“奮勇前進(jìn),堅(jiān)決、徹底、干凈、全部地殲滅中國(guó)境

4、內(nèi)一切敢于抵抗的國(guó)民黨反動(dòng)派,解放全中國(guó)人民,保衛(wèi)中國(guó)人民領(lǐng)土主權(quán)的獨(dú)立完整”。21日清晨,人民解放軍即執(zhí)行最高統(tǒng)帥的進(jìn)軍令,在西起九江的湖口,東至江陰,長(zhǎng)達(dá)一千華里的戰(zhàn)線上,發(fā)動(dòng)了渡江戰(zhàn)役,國(guó)民黨反動(dòng)派慘淡經(jīng)營(yíng)了三個(gè)半月的長(zhǎng)江防線,一觸即潰。23日晚人民解放軍解放南京,宣告國(guó)民黨反動(dòng)派政權(quán)的覆滅。作者簡(jiǎn)介:_。偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、文學(xué)家。一、 導(dǎo)入新課:上課前先請(qǐng)同學(xué)們讀下面這首詩(shī),讀完后談一談你的感受。人民解放軍占領(lǐng)南京 毛 澤 東鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔,天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老,人間正道是滄桑。這首七律鋪開了

5、攻占南京的戰(zhàn)場(chǎng),展示了革命勝利的景象,揭示了一個(gè)顛撲不破的真理,詩(shī)中流露出的豪壯的情懷真是前無古人,獨(dú)步當(dāng)代?？梢哉f,作為革命家、政治家、軍事家,_不愧為一位杰出的領(lǐng)袖,運(yùn)籌帷幄,絕勝千里,同樣作為文學(xué)家,他寫的文章也是氣勢(shì)不凡。今天我們就來學(xué)習(xí)他寫的一則新聞。1、檢查預(yù)習(xí): 銳不可當(dāng)( ) 區(qū)域( ) 蕪湖( ) 殲滅( )要塞( ) 潰退( ) 荻港( )銳不可當(dāng) 業(yè)已二、快速朗讀課文,整體感知:1、請(qǐng)同學(xué)們用三種方式把課文的內(nèi)容表達(dá)出來:用一句話說出這則新聞的內(nèi)容:用一段話說出這則新聞的內(nèi)容;用幾段話說出這則新聞的內(nèi)容。(教師組織討論,認(rèn)為:“人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江”這一句話說出了課

6、文的內(nèi)容;課文開頭第一、二句話簡(jiǎn)明準(zhǔn)確的說出了全文的內(nèi)容;課文中關(guān)于中路軍、本路軍、東路軍三個(gè)層次的內(nèi)容說出課文的內(nèi)容。教師順勢(shì)講析:新聞要有標(biāo)題、要有導(dǎo)語、要有主體。用一個(gè)語句單獨(dú)介紹新聞的內(nèi)容叫標(biāo)題:用一段話在開頭介紹新聞的內(nèi)容叫導(dǎo)語;用幾段話具體地介紹新聞的內(nèi)容叫主體。另外,課文開關(guān)括號(hào)部分叫電頭。新聞的結(jié)構(gòu),包括標(biāo)題、電頭、導(dǎo)語、主體。)(教師組織討論:標(biāo)題中的“橫渡長(zhǎng)江”改為“勝利渡江”行不行?通過討論,同學(xué)們認(rèn)為不行。教師順勢(shì)講析新聞的特點(diǎn)之一新聞必須具有真實(shí)性。)(教師組織討論:這則新聞寫完了不發(fā)表,等待渡江役勝利之后再發(fā)表,不就可以改為“勝利渡江了嗎?同學(xué)位 認(rèn)為不可以,因?yàn)檫@

7、樣的好消息必須及時(shí)告訴給全國(guó)人民。教師順勢(shì)講析新聞的特點(diǎn)之二:新聞必須具有及時(shí)性。)2、找出這則新聞的六要素?時(shí)間:1949年4月20日夜起至4月22日22時(shí) 地點(diǎn):西起九江(不含),東至江陰一千余華里長(zhǎng)江戰(zhàn)線 人物: 人民解放軍百萬大軍時(shí)間發(fā)生的原因: 國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定,人民解放軍為打倒蔣介石,解放全中國(guó)而發(fā)起渡江戰(zhàn)役 經(jīng)過與結(jié)果: 中路軍 首先突破安慶、蕪湖線,三十萬人全部渡過,占領(lǐng)長(zhǎng)江南岸 西路軍 三十萬渡過三分之二,已占領(lǐng)廣大南岸陣地 東路軍 三十五萬已渡過大部,經(jīng)過整天激戰(zhàn),殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?占領(lǐng)南岸陣地,控制江陰要塞,切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路3、本文表達(dá)了作者什么情感?

8、(結(jié)合詞句舉例說明)三、再讀課文,質(zhì)疑探究: 1、導(dǎo)語從哪幾方面總領(lǐng)全文?“人民解放軍百萬大軍” 人數(shù)之多(兵力)“從一千余華里的戰(zhàn)線上” (戰(zhàn)線)之長(zhǎng)“沖破敵陣” 攻勢(shì)之利“橫渡長(zhǎng)江” 地點(diǎn)和事件結(jié)果(戰(zhàn)況)2、主體部分寫了什么?各用一個(gè)四字短語概括各路軍的作戰(zhàn)情況。*具體敘述人民解放軍三路大軍渡江戰(zhàn)斗的情形,并分析了我軍克敵制勝的原因。時(shí)間隊(duì)伍地點(diǎn)渡過兵力戰(zhàn)況20日夜21日夜中l(wèi)路軍安慶蕪湖30萬首戰(zhàn)告捷略21日下午5時(shí)起22日22時(shí)西路軍九江蕪湖2/3所向無敵詳21日下午5時(shí)起22日22時(shí)東路軍南京江陰大部戰(zhàn)績(jī)輝煌較詳3、三路軍的順序是怎樣安排的?為什么這樣安排?(結(jié)構(gòu)順序決定于時(shí)間和事

9、件本身的特點(diǎn)) 。中路軍和西路軍都從時(shí)間說起,層次分明而又緊相銜接。西路軍和中路軍所遇敵情一樣,敵軍抵抗甚為微弱,而東線敵軍抵抗較為頑強(qiáng),所以西路接著中路說,合在一起,可以議一議。最后說東路激戰(zhàn),文勢(shì)也涌起高潮4、找出本文的議論句,看看它屬新聞結(jié)構(gòu)的哪個(gè)部分,有什么表達(dá)效果?“此種情況都很泄氣”。屬“背景”部分。分析了敵潰我勝的原因,指出國(guó)民黨違背歷史潮流,有力證明我軍發(fā)起渡江戰(zhàn)役是正義的戰(zhàn)爭(zhēng),使文章具有很強(qiáng)的政治性。突出了文章中心。1、議論句為什么把國(guó)民黨反動(dòng)派與廣大官兵區(qū)分開?把少數(shù)戰(zhàn)犯同廣大官兵相區(qū)別,以利爭(zhēng)取多數(shù),孤立少數(shù),瓦解敵軍。2、為什么用“南京拒絕和平”而不用“蔣介石政府拒絕和

10、平”?因?yàn)楫?dāng)時(shí)蔣介石已下野,李宗仁出任代總統(tǒng)。四、品味詞語這篇課文既然是一篇新聞,那用詞就會(huì)相對(duì)的簡(jiǎn)潔明了,不能有太多的描寫,可是文章用詞的簡(jiǎn)潔明了并沒有影響文章的生動(dòng)性,下面我們來看這篇新聞是怎們簡(jiǎn)明又不失生動(dòng)的進(jìn)行報(bào)道的:1、請(qǐng)看研討與練習(xí)二第一組:“越過”只寫出了“經(jīng)過”,”突破”表現(xiàn)了戰(zhàn)斗所取得的進(jìn)展;“到達(dá)”只表示一般的“到了”“抵達(dá)”之意,“渡至”則表現(xiàn)的是“從水路進(jìn)軍,來到了;“共”只表示一般的總結(jié)性的統(tǒng)計(jì),“24小時(shí)內(nèi)即已”強(qiáng)調(diào)了時(shí)間之短、進(jìn)軍之神速;第二組:句(1)只是交代了時(shí)間。句(2)則充滿了嘲諷,湯恩伯本是來“督戰(zhàn)”的,結(jié)果不但無“戰(zhàn)”可“督”,且全軍覆滅,狼狽不堪。敵

11、軍的“不料”正顯出我軍的神勇。2、還有哪些語句體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性?用“整天激戰(zhàn)”概述了戰(zhàn)斗的艱巨,表現(xiàn)我軍的英勇無畏;“殲滅及擊潰”表現(xiàn)敵軍已無力抵抗,“殲滅”指“全部被消滅”,“擊潰”指“敵軍已完全喪失戰(zhàn)斗力”;“占領(lǐng)廣大地區(qū)”,所指并非全部,但大勢(shì)已成定局,“控制江陰要塞”,指關(guān)鍵的軍事設(shè)施已在我掌握之中,語言具體詳明,事實(shí)確鑿可信,因而具有震撼人心的力量。五、課外拓展 泰坦尼克號(hào)遇難合眾國(guó)際社倫敦19_年4月20日電北大西洋發(fā)生了一件不可思議的事件:“不會(huì)沉沒”的泰坦尼克號(hào)在船身破了一道大裂口后載著一千多人沉入大海。午夜時(shí)分,該船與一座冰山正面相撞,享有盛譽(yù)的防水船卻無濟(jì)于事。事故發(fā)生時(shí)

12、,泰坦尼克號(hào)正在以21海里的時(shí)速在有冰海域快速前進(jìn)有人也許會(huì)說是在大搖大擺、威風(fēng)凜凜地前進(jìn)著。數(shù)小時(shí)后,這艘世界上最大最豪華的客船在樂隊(duì)若無其事的伴奏聲中從海面上消失了。五天前,當(dāng)這艘船駛離英格蘭的南安普敦開始它開往紐約的處女航時(shí),船上大約有2340名乘客和船員。在事故中大約有1595人遇難。只有745人得救,其中很多是婦女和兒童。如果船上的救生船不是只夠一半的人使用的話,得救的人會(huì)更多。有兩只滿載從泰坦尼克號(hào)逃下來的人的救生船被泰坦尼克號(hào)下沉?xí)r形成的漩渦卷進(jìn)海底。顯然,大多數(shù)乘客沒有意識(shí)到出事。船與冰山相撞時(shí),輪船只是稍稍顫動(dòng)了一下,沒有激烈的顛簸。一開始,乘客們對(duì)此并沒在意,他們?nèi)栽谂搩?nèi)穿

13、衣服,準(zhǔn)備去吃飯。阿奇博爾德·格雷西上校可能是在泰坦號(hào)上等到最后而又幸存下來的惟一的人。“我費(fèi)勁地抓到銅欄桿,”他說道,“抓住后我就拼命不放。船下沉?xí)r,我在水中旋轉(zhuǎn)起來,好像轉(zhuǎn)個(gè)沒完。后來我露出水面,看見海面上一大片亂七八糟的殘骸。”約翰·雅各布·阿斯特上校就不如他幸運(yùn)了。一位幸存者看見他勇敢地幫助他的新婚妻子上了救生船,點(diǎn)支煙后,他又幫助其他婦女上救生船,而他自己卻隨船沉沒了。船長(zhǎng)也沉沒了。船上大多數(shù)的工作人員和他們的妻子拒絕援救,她們?cè)诖吓c丈夫手拉著手,隨著泰坦尼克號(hào)沉入大海。(1) 找出消息的六要素。(2)找出消息的導(dǎo)語、主體。詩(shī)詞集累2. 卜算子 ·詠梅風(fēng)雨送春歸, 飛雪迎春到。 已是懸崖百丈冰, 猶有花枝俏。 俏也不爭(zhēng)春, 只把春來報(bào)。 待到山花爛漫時(shí), 她在叢中笑。 寫梅花的美麗、積極、堅(jiān)貞,不是愁而是笑,不是孤傲而是具有新時(shí)代革命者的操守與傲骨。毛主席的確出手不凡,一首詠梅詩(shī)力掃過去文人那種哀怨、頹唐、隱逸之氣,創(chuàng)出一種新的景觀與新的氣象,令人嘆為觀止,心服口服。3、 沁