清大學(xué)堂全腦開發(fā)教案打印

1、清大學(xué)堂全腦開發(fā)教案34歲，45歲，56歲清大教科文化傳播清大學(xué)堂全腦開發(fā)訓(xùn)練館目 錄第一課 全腦入門第二課 利用腦波音樂開發(fā)全腦第三課 肢體運動開發(fā)全腦第四課 語言組合開發(fā)全腦一第五課 語言組合開發(fā)全腦二第六課 刺激手腳開發(fā)全腦第七課 聯(lián)想記憶術(shù)開發(fā)全腦一第八課 聯(lián)想記憶術(shù)開發(fā)全腦二第九課 自制玩具開發(fā)全腦第十課 活用卡片開發(fā)全腦一第十一課 活用卡片開發(fā)全腦二第十二課 左右開工開發(fā)全腦一第十三課 左右開工開發(fā)全腦二第十四課 CMT技術(shù)開發(fā)全腦一第十五課 CMT技術(shù)開發(fā)全腦二第十六課 學(xué)習(xí)方法多元化一第十七課 學(xué)習(xí)方法多元化二第十八課 ESP游戲開發(fā)全腦第十九課 利用TM冥想開發(fā)全腦第二十課

2、強化記憶開發(fā)全腦一第二十一課 強化記憶開發(fā)全腦二第二十二課 玩棋法開發(fā)全腦第二十三課 用日本“開發(fā)右腦法開發(fā)全腦第二十四課 玩游戲開發(fā)全腦第一課 全腦入門36歲訓(xùn)練過程：一、調(diào)波：思維影像訓(xùn)練魔法南瓜車?在花園? 嗨！小家伙，歡送參加我們的魔法旅行24天，我是球球，從今天起，球球我將帶你進入奇妙的魔法旅行哦！看見屏幕上這張圖片了嗎？現(xiàn)在，閉上眼睛，和球球開始我們的第一站旅游，耶！呼啦呼啦.坐上球球的魔法南瓜車，走啦！寶貝，閉上眼睛哦呼啦呼啦，看，風(fēng)婆婆來了，她張開寬大的衣袖托著你來到那個美麗的花園中，看那一朵黃艷艷的向日葵，它正裂開嘴巴朝你笑呢！??！小蜜蜂弟弟也來了，別看它個子小，身上可是背著

3、背著一個大大的在采花蜜呀，一會兒飛到黃色的花上，一會兒飛到紅色的花上“嘿！小家伙，你好！哦，聽，有人在和我們打招呼哦，是誰呀？我們找找，哎呀，這么大的花園，是誰呢？躲在哪里呢？“我在這里呢！噢，原來是蝴蝶妹妹來了！你看小蝴蝶多漂亮啊！白色的翅膀上面有很多藍色的小花紋，翅膀撲哧撲哧地在拍動著，真好看！??！原來花園有那么多可愛的小東西呢！不過現(xiàn)在要回家了哦。呼啦呼啦，球球的魔法南瓜車返航了哦回家了 睜開眼睛！教師提要求：讓幼兒想象教師所說畫面。1、 讓幼兒平躺，放松。2、 教師復(fù)述訓(xùn)練內(nèi)容?在花園?。要求：教師語態(tài)輕柔，速度緩慢。3、 結(jié)束前讓幼兒慢慢回來現(xiàn)實中來。4、 結(jié)束后教師出示圖畫提問。5

4、-6歲幼兒可把內(nèi)容畫出來 二、全腦操：每四節(jié)一套教師自編 三、左書：先描后寫每節(jié)2-3個數(shù)字教師可自行安排 四、左手能力訓(xùn)練：先以描為主，再涂色或畫，可用創(chuàng)意描線卡清大學(xué)堂多元智能卡片 五、倒行：以游戲形式訓(xùn)練 例如：學(xué)動物走、跳等教師可自行安排 六、眼睛訓(xùn)練：?空中游戲? 訓(xùn)練方法：準備一個球、鮮艷的向日葵、蝴蝶，當(dāng)你在練習(xí)“眼睛軌跡的同時，可以拿著它在空中搖動。這一動作應(yīng)該具有大范圍性，要記住，學(xué)生離得越遠，你的動作就應(yīng)該越大。按照米字、十字等軌跡移動 提示：什么是眼睛軌跡訓(xùn)練？ 就是用雙眼沿著一條路徑，從始至終進行練習(xí)。在1分鐘內(nèi)，看自己能重復(fù)多少遍。多元智能卡片 例如：米字形、十字形等

5、 七、全腦故事、古詩、童謠、詩歌、散文背誦，方法：思維導(dǎo)圖法或歌唱法 3-4歲 兒歌 4-5歲 5-6歲 童謠 提示：按照年齡特點掌握授課內(nèi)容的難易程度 八、卡片訓(xùn)練：從一元聯(lián)想開始，再二元、多元、一線串珠等記憶方法：先記憶再排序 要求：先用彩色圖片，再用黑白滿圖，最后過渡到虛線圖清大學(xué)堂多元智能卡片，數(shù)量從少至多。3-4歲只用彩色圖片 本節(jié)記憶卡片數(shù)量：3-4歲 記憶兩組，每組三個 4-5歲 記憶兩組，每組三個 5-6歲 記憶三組，每組三個九、全腦游戲：智能提升題卡觀察訓(xùn)練游戲 3-4歲?找鞋子? 第1、2張 4-5歲?找不同? 第3、4張 5-6歲?給風(fēng)箏連線? 第5、6張第二課 利用腦波

6、音樂開發(fā)全腦36歲訓(xùn)練過程：一、調(diào)波：思維影像訓(xùn)練魔法南瓜車?在池塘? 小家伙，上次玩的開心嗎？是不是覺得我們魔法旅行很有趣呢？今天想去哪里玩？嗯球球帶你們?nèi)タ纯疵利惖某靥梁貌缓?？來來來，坐上球球的魔法南瓜車，我們出發(fā)了哦閉上你的眼睛，走嘍！池塘到了，水面上靜靜的，和一面鏡子一樣，可以看見映在上面那藍藍的天，白白的云，粉粉的花，綠綠的樹?！澳愫茫愫?哈，看，一只大白鵝在和我們打招呼呢，“你好，歡送你啊，來坐到我身上吧，我?guī)銈內(nèi)ビ斡荆《嗪每偷男|西啊，我們坐在大白鵝的身上，看著大白鵝驕傲的伸長了脖子。它載著我們慢慢地像湖心駛?cè)?。水上那些小魚兒成群結(jié)隊地游來游去，一會跑到水草后，一會兒又又到大

7、白鵝的肚皮下面多可愛的小動物們??！ 原來湖泊里有那么多有趣的東西呢！不過我們現(xiàn)在可是要回家了哦，來，謝謝大白鵝，要起程了！呼啦呼啦，球球的魔法南瓜車返航了哦回家了 二、全腦操三、左書四、左手能力訓(xùn)練：創(chuàng)意描線卡清大學(xué)堂多元智能卡片 五、倒行 六、視覺影像訓(xùn)練：視覺影像訓(xùn)練卡片 3-4歲 第1、2張4-5歲 第1、2、3張5-6歲 第1、2、3、4張 七、全腦兒歌和故事背誦： 3-4歲 兒歌 4-5歲 5-6歲 故事 八、卡片訓(xùn)練：3-4歲 記憶兩組，每組三個 4-5歲 記憶兩組，每組三個 5-6歲 記憶三組，每組三個 九、全腦游戲：3-6歲 ?聽音樂作畫? 玩法：讓幼兒邊聽音樂，邊作畫在一張紙

8、上畫，培養(yǎng)幼兒合作精神提示：可選那么鋼琴、小提琴、長笛等樂曲第三課 肢體運動開發(fā)全腦36歲訓(xùn)練過程：一、調(diào)波：思維影像訓(xùn)練魔法南瓜車?在公園?小家伙，習(xí)慣我們的魔法旅行了嗎？是不是覺得很有趣呢？今天想去哪里玩呢？嗯球球帶你們?nèi)ッ利惖墓珗@玩，好吧？哈哈！等不及要去了嗎？來來來，坐上球球的魔法南瓜車，我們出發(fā)了哦閉上你的眼睛，呼啦呼啦走啦！公園到了，看，幾只可愛的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱著歌，有黃色的小鳥，有黑色的小鳥，還有白色的，一只只美麗的蝴蝶在它們旁邊翩翩起舞呢。湖面上更是美麗，一些自由自在的小魚在水面上游來游去，還有很多美麗的荷花，這些荷花的花瓣是粉紅色的，葉片和莖是青綠色的，多好看啊！哈哈

9、，小家伙，看到這么漂亮的風(fēng)景，是不是都舍不得回家了??？呼啦呼啦，球球的魔法南瓜車要返航了哦回家了睜開眼睛！ 二、全腦操三、左書 四、左手能力訓(xùn)練：創(chuàng)意描線卡清大學(xué)堂多元智能卡片 五、倒行 六、視覺影像訓(xùn)練：視覺訓(xùn)練卡片3-4歲 第3、4張4-5歲 第4、5、6張5-6歲 第5、6、7、8張 七、全腦兒歌和古詩的背誦：3-4歲 4-5歲 兒歌 5-6歲 古詩 八、卡片訓(xùn)練：3-4歲 記憶兩組，每組三個 4-5歲 記憶兩組，每組三個 兩組混在一起記憶 5-6歲 記憶三組，每組三個 三組混在一起記憶 九、全腦游戲：肢體運動游戲 34歲 雙手夾乒乓球投籃玩法：讓幼兒雙手夾著乒乓球從一點走到另一點投籃眼

10、睛直視前方。 45歲 障礙跳 玩法：把8個瓶子擺成S形，讓幼兒繞瓶子單腿跳。 56歲 走平衡木 玩法：讓幼兒走觸覺道感統(tǒng)器械第四課 語言組合開發(fā)全腦一36歲訓(xùn)練過程：一、調(diào)波：思維影像訓(xùn)練魔法南瓜車?在海邊?小家伙，上次玩的開心嗎？是不是覺得我們的魔法旅行很有趣呢？今天想去哪里玩？嗯球球帶你們?nèi)ズ＿吅貌缓?？現(xiàn)在是黃昏，可是大海最好看的時候哦！哈哈！等不及要去了嗎?來來來，坐上球球的魔法南瓜車，我們出發(fā)了哦！走嘍！來閉上眼睛，你聽，有大海的聲音呢！嘩嘩的水聲大海多美麗啊，黃昏的海邊更是漂亮得不得了。你看夕陽把天染紅了大半邊，五彩的云有淡紅的，深紅的，金黃的，橘紅的，真是多姿多彩。鮮紅的夕陽不僅染

11、紅了天上的云彩，還吧大海也給染紅了呢，紅艷艷的海水好似羞紅了臉的小妹妹呢。海面上還飛著幾只潔白的海鷗，像巡邏的警察叔叔一樣在天空中飛翔。沙灘上還躺著一些美麗的貝殼，有圓的，有三角形的，還有和五角星一樣的是不是想揀一個回家擺在自己的小桌子上啊？大海是多迷人啊！不過現(xiàn)在你可得和球球回家了哦！呼啦呼啦，球球的魔法南瓜車要返航了哦回家了 二、全腦操三、左書 四、左手能力訓(xùn)練：創(chuàng)意描線卡清大學(xué)堂多元智能卡片 五、倒行： 六、視覺影像訓(xùn)練：視覺訓(xùn)練卡片3-4歲 第5、6張4-5歲 第7、8、9張5-6歲 第9、10、11、12、張 七、全腦兒歌和童謠的背誦：3-4歲 兒歌 4-5歲 5-6歲 童謠 八、卡

12、片訓(xùn)練：3-4歲 記憶兩組，每組四個 4-5歲 記憶兩組，每組四個 5-6歲 記憶三組，每組四個 九、全腦游戲：語言游戲 3-4歲 說反義詞玩法：教師說一詞語讓幼兒說出其反義詞，例如：上下，左右，前后等 4-5歲 ?續(xù)編故事?簡單一些 玩法：教師講一個故事沒有結(jié)尾，讓幼兒續(xù)編結(jié)尾。 5-6歲 ?續(xù)編故事?難一些玩法：同上第五課 語言組合開發(fā)全腦二36歲訓(xùn)練過程：一、調(diào)波：思維影像訓(xùn)練魔法南瓜車?在大橋?小家伙，上次玩得還開心嗎？是不是覺得我們的魔法旅行很有趣呢？今天想去哪里玩？嗯知道大橋嗎？今天球球就帶你去看看哦！哈哈！等不及要去了嗎？來來來，坐上球球的魔法南瓜車，我們出發(fā)了哦！閉上你的眼睛，

13、走嘍！遠遠看去，大橋就像一條長長的明亮的巨龍，橫臥在江面上，江面上的船只就好似一只只游動的燈籠，一會兒出現(xiàn)一會兒又消失在水中；每隔幾分鐘，就能聽見火車過橋時長長的汽笛聲，感受到大橋在輕輕地顫抖；遠處是一片紅紅綠綠的燈光，那里住著很多和你一樣大的小朋友呢！聽！橋下波濤洶涌的江面上，水娃娃在給我們鼓掌呢。哈！他們多好客啊！在歡送我們的到來呢！哈哈，謝謝水娃娃?。〔贿^我們要先回家了哦！呼啦呼啦，球球的魔法南瓜車要返航了哦回家了 二、全腦操三、左書 四、視覺影像訓(xùn)練：視覺影像訓(xùn)練卡片 3-4歲 第7、8張4-5歲 第10、11、12張5-6歲 第13、14、15、16張 五、左手能力訓(xùn)練：創(chuàng)意描線卡清

14、大學(xué)堂多元智能卡片 六、倒行 七、智力提升題卡觀察訓(xùn)練：3-4歲 第1、2張 4-5歲 第3、4張 5-6歲 第5、6張 八、全腦兒歌：思維導(dǎo)圖法3-4歲 古詩 4-5歲 故事 5-6歲 故事 九、卡片訓(xùn)練：3-4歲 記憶兩組，每組四個 4-5歲 記憶兩組，每組四個 5-6歲 記憶三組，每組四個 十、全腦游戲： 語言游戲 3-6歲 ?看圖講故事? 玩法：教師出示一幅圖可以是一個動物或物品，發(fā)揮幼兒想象力讓幼兒編一個故事，年齡不同可增加難度，第六課 刺激手腳開發(fā)全腦36歲訓(xùn)練過程：一、調(diào)波：思維影像訓(xùn)練?在農(nóng)村?小家伙，上次玩得還開心嗎？是不是覺得我們得魔法旅行很有趣呢？今天想去哪里玩？今天球球

15、準備帶你去看看農(nóng)村哦！那里是農(nóng)民伯伯的家，有可愛的小雞啊，有綠油油的莊稼啊哈哈！等不及要去了嗎？來來來，坐上球球的魔法南瓜車，我們出發(fā)了哦！閉上你的眼睛，走嘍！我們來到農(nóng)家小院，哦！看！豬欄里，肥肥的小豬正在貪婪地吃食，好似生怕有人來搶奪；小池塘里地“水牛先生正在悠閑地洗著涼水澡；雞圈里，一只胖胖地花母雞正在帶著一群小雞怡然自得地邊曬太陽邊享受著午餐！遠處密密的莊稼地里，農(nóng)民伯伯正在勞動呢！他們戴著草帽，脖子上搭著毛巾，赤著腳在地里干活，還有一位伯伯正開著拖拉機在翻地。在太陽下，他們滿臉的汗珠一顆顆往下淌農(nóng)民伯伯可真辛苦??！來，和他們說再見！我們要回家了哦！呼啦呼啦，球球的魔法南瓜車要返航了哦

16、回家了 二、全腦操三、左書 四、視覺影像訓(xùn)練：視覺影像訓(xùn)練卡片3-4歲 第9、10張4-5歲 第13、14、15張5-6歲 第17、18、19、20張 五、左手能力訓(xùn)練：創(chuàng)意描線卡清大學(xué)堂多元智能卡片 六、倒行 七、智力提升題卡：思維訓(xùn)練3-4歲 第1張 4-5歲 第2張 5-6歲 第3、4張 八、全腦兒歌：思維導(dǎo)圖法3-4歲 兒歌 4-5歲 童謠 5-6歲 詩歌 九、卡片訓(xùn)練：3-4歲 記憶兩組，每組四個 4-5歲 記憶兩組，每組四個 兩組混在一起記憶 5-6歲 記憶三組，每組四個 三組混在一起記憶 十、全腦游戲：36歲 撕紙 玩法：撕個蘋果粘在白紙上，再填充其它內(nèi)容。第七課 聯(lián)想記憶術(shù)開發(fā)

17、全腦一36歲訓(xùn)練過程：一、調(diào)波：思維影像訓(xùn)練?在果園?小家伙，上次玩得還開心嗎？是不是覺得我們得魔法旅行很有趣呢？小家伙你也很愛吃水果吧，今天球球就帶你去看看果園吧！哈哈！等不及要去了嗎？來來來，坐上球球的魔法南瓜車，我們出發(fā)了哦！閉上你的眼睛，走嘍！果園到了！有沒有聞到陣陣的香味？看，那又大又紅的蘋果掛滿枝頭，是不是口水都要流出來了??？再看看那黃澄澄的鴨梨，微風(fēng)輕輕一吹，鴨梨就會隨風(fēng)搖動，像一個個身穿黃色裙子的小姑娘。咦？是哪一個淘氣的小孩子，把紫色的氣球放到果園里來了？仔細一看，原來那不是氣球，而是飽滿的紫色的大葡萄呀！咦？果園里怎么會長出來土豆來呢？走近一看，原來是獼猴桃呀！它們是咖啡色

18、的，上面還有許多小點點。剝?nèi)ニ潜”〉钠ぱ剑G色的瓤就呈現(xiàn)在你的面前了。咬一口，真麻呀，像是在醫(yī)院里拔牙，往嘴里打麻藥一般。這一定是一個不成熟的獼猴桃，因為成熟的獼猴桃不是麻的，是甜的。呼啦呼啦，球球的魔法南瓜車要返航了哦回家了 二、全腦操三、左書 四、視覺影像訓(xùn)練：視覺影像訓(xùn)練卡片3-4歲 第11、12張4-5歲 第16、17、18張5-6歲 第21、22、23、24張 五、左手能力訓(xùn)練：創(chuàng)意描線卡清大學(xué)堂多元智能卡片 六、倒行 七、智力提升題卡：3-4歲 想象訓(xùn)練卡1、2 4-5歲 想象訓(xùn)練卡3、4 5-6歲 想象訓(xùn)練卡5、6 八、全腦兒歌：思維導(dǎo)圖法3-4歲 故事 4-5歲 古詩 5-6

19、歲 故事 九、卡片訓(xùn)練：3-4歲 記憶兩組，每組五個 4-5歲 記憶兩組，每組五個 5-6歲 記憶三組，每組五個 十、全腦游戲：3-4歲 它們吃什么？ 玩法：將動物卡片與食物卡片貼在墻上或放在桌子上，讓幼兒觀察后說一說，這些動物的食物是什么？4-5歲 筆屑小人玩法： 1、畫出跳舞“小人的輪廓。 2、在“小人身上涂上膠水。 3、用轉(zhuǎn)筆刀削出鉛筆屑。4、把筆屑粘貼在“小人圖案中。5-6歲 解扣玩法：將幾根一樣的繩子系同樣的扣，幾個幼兒同時解扣，誰先解開誰勝。第八課 聯(lián)想記憶術(shù)開發(fā)全腦二36歲訓(xùn)練過程：一、調(diào)波：思維影像訓(xùn)練?在菜園? 小家伙，上次玩得還開心嗎？知道我們今天要去哪里玩嗎？我們每天頭會

20、吃各種各樣的蔬菜，今天球球帶你去看看菜園吧！哈哈！等不及要去了嗎？來來來，坐上球球的魔法南瓜車，我們出發(fā)了哦！閉上你的眼睛，走嘍！哦！菜園到了哦！哇！好多的蔬菜啊。看那番茄，它不長在地下，也不長在地面上，偏偏長在農(nóng)民伯伯為它搭的架子上。你笑它，它會羞紅了臉，像一個小姑娘坐錯了事情，羞得漲紅了臉。再看那茄子，像一個身穿紫色大褂，彎著腰，戴著一頂草帽在樹底下乘涼的老頭一般。白菜只能坐在土地上，眼巴巴地望著茄子和番茄。而可愛的蘿卜只能把自己的綠葉留在地面上，而自己被埋在地底下，偷偷地生長。哈哈，怪不得會有?拔蘿卜?這個故事呢？原來菜園也這樣有意思??！不過現(xiàn)在我們要先回家了哦！呼啦呼啦，球球的魔法南瓜

21、車要返航了哦回家了二、全腦操三、左書 四、視覺影像訓(xùn)練：視覺影像訓(xùn)練卡片3-4歲 第13、14張4-5歲 第19、20、21張5-6歲 第25、26、27張 五、左手能力訓(xùn)練：36歲 創(chuàng)意描線卡清大學(xué)堂多元智能卡片 六、倒行 七、想象訓(xùn)練：3-4歲 想象訓(xùn)練卡12 4-5歲 想象訓(xùn)練卡7 5-6歲 想象訓(xùn)練卡8 八、全腦兒歌：思維導(dǎo)圖法34歲 兒歌 45歲 故事 56歲 故事 九、卡片訓(xùn)練：3-4歲 記憶兩組，每組五個 4-5歲 記憶兩組，每組五個 5-6歲 記憶三組，每組五個 十、全腦游戲：數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練 34歲 毛毛蟲找媽媽初步感知幾何形體教具：彩拼模塊中8號、12號、14號圖卡，所有模塊。

22、玩法：1、故事：毛毛蟲找媽媽毛毛蟲找媽媽，圓圓腦袋四處看，太陽底下轉(zhuǎn)圈圈，(出示圓形卡片)毛毛蟲對甲蟲媽媽說：“媽媽，媽媽你是我對媽媽嗎？出示三角形和菱形卡片“我是小甲蟲的媽媽，你的媽媽在那邊?！肮詫殞?，媽媽在這里出示長方形卡片，“媽媽怎么和我長的不一樣呢？“明年春天你長大了就和媽媽一樣了。2、教師邊講故事邊和幼兒一起拼圖卡，教師要不斷的告訴幼兒使用的幾何圖形是什么，放在哪里。毛毛蟲的頭是圓圓的、蝴蝶媽媽的身子是長方形，甲蟲媽媽的腳是三角形翅膀是菱形等等 45歲 你像誰了解圓形、三角形、方形的根本特征游戲教具：彩拼模塊中圓形、正方形、三角形、長方形。輔助教具：水彩筆玩法：1、角色游戲引導(dǎo)寶寶注

23、意力：教師：“我是媽媽寶寶：“我是寶寶教師：“這是我的眼睛鼻子、胳膊、嘴巴等等寶寶：“這是我的眼睛指認身體各部位名稱假設(shè)干教師、寶寶：“娃娃長得象媽媽2、媽媽教師從玩具中找出圖形“我是正方形寶寶，我也有四條邊，四個角寶寶從玩具中找出相對應(yīng)的圖形“我是正方形寶寶我也有四條邊，四個角媽媽教師寶寶同時“正方形娃娃長得像正方形媽媽3、用水彩筆描出正方形輪廓并添畫例如：電視、手絹等4、其他圖形按以上方法繼續(xù)游戲。 56歲 分蛋糕二等分、四等分教具：彩拼模塊中大圓1個、大正方形1個、半圓形2個、長方形2個、扇形4個、小方形4個。2號圖卡。玩法：1、手指游戲和動作：切切菜：左手掌心向上當(dāng)案板，右手立掌當(dāng)小菜

24、刀，在左手掌心上做切菜狀搟搟面：左手掌心向上當(dāng)案板，右手掌心向下在左手掌心向前推，做搟面狀捏捏餃子：左手掌心向上當(dāng)案板，右手拇指與其他四指在左手掌心上輪流對捏搗搗蒜：左手掌心向上當(dāng)碗，右手握拳做錘，在左手掌心上做搗蒜狀小小菜刀：左手立掌小小菜刀：右手立掌切、切、切掌心相對，向下做切菜狀2、出示一個半圓和兩個扇形：念“切切切的時候，引導(dǎo)寶寶發(fā)現(xiàn)半圓切開是兩個一樣大的扇形。3、出示一個圓形和兩個半圓：念“切切切的時候，引導(dǎo)寶寶發(fā)現(xiàn)圓形切開是兩個一樣的的半圓。4、出示一個長方形和兩個小正方形：“切切切的時候，引導(dǎo)寶寶發(fā)現(xiàn)正方形切開的時候是兩個一樣大的正方形。5、出示一個大正方形和兩個長方形：念“切切

25、切的時候，引導(dǎo)寶寶發(fā)現(xiàn)正方形切開的時候是兩個一樣大的長方形。第九課 自制玩具開發(fā)全腦36歲訓(xùn)練過程：一、調(diào)波：思維影像訓(xùn)練?在田野? 小家伙，上次玩得還開心嗎？是不是覺得我們的魔法旅行很有趣呢？今天想去哪里玩？今天球球?qū)銈內(nèi)タ纯刺镆鞍桑」?，等不及要去了嗎？來來來，坐上球球的魔法南瓜車，我們出發(fā)了哦！閉上你的眼睛，走嘍！ 哦！好漂亮的田野?。」?！那不是玉米娃娃嗎？看它們伸出了那戴著棕色帽子的小腦袋，好似在說：“小朋友，你好??！歡送你們啊！有的害羞的就藏在了玉米桿媽媽的懷抱里。玉米桿上的葉子又細又長又綠，微風(fēng)輕輕吹過。葉子就嘩嘩嘩的作響，隨風(fēng)飄舞，好似在給玉米娃娃彈奏搖籃曲一般。高梁立在玉

26、米地的旁邊，好似一個個忠實的衛(wèi)士在保護玉米似的。哈哈哈,真漂亮?。⌒〖一锸遣皇强吹枚忌岵坏没丶伊?？哈哈，別忘了我們我們明天還要旅行??！現(xiàn)在就先回家吧！呼啦嘩啦，球球的魔法南瓜車要返航了哦回家了。 二、全腦操三、左書 四、視覺影像訓(xùn)練：視覺影像訓(xùn)練卡片3-4歲 第15、16張4-5歲 第22、23、24張5-6歲 第1-2、1-3張觀察訓(xùn)練圖片第 1-6圓形1-7三角形影像訓(xùn)練 五、左手能力訓(xùn)練：36歲 創(chuàng)意描線卡清大學(xué)堂多元智能卡片 六、倒行 七、觀察訓(xùn)練：3-4歲 觀察訓(xùn)練卡11 4-5歲 觀察訓(xùn)練卡17 5-6歲 觀察訓(xùn)練卡24 八、全腦兒歌：思維導(dǎo)圖法34歲 兒歌 45歲 古詩 56歲

27、故事 九、卡片訓(xùn)練：3-4歲 記憶兩組，每組五個 4-5歲 記憶兩組，每組五個 兩組混在一起記憶 5-6歲 記憶三組，每組五個 三組混在一起記憶 十、全腦游戲： 36歲?捏橡皮泥? 玩法：讓幼兒隨意捏。第十課 活用卡片開發(fā)全腦一36歲訓(xùn)練過程：一、調(diào)波：思維影像訓(xùn)練?在楓葉林中? 小家伙，上次玩的開心嗎？是不是覺得我們的魔法旅行很有趣呢？今天想去哪里玩？你看過楓樹嗎？可漂亮了！我們今天就去看吧？哈哈，等不及要去了嗎？來來來，坐上球球的魔法南瓜車，我們出發(fā)了哦！閉上你的眼睛，走嘍！配上一陣吼叫的聲音效果哇！現(xiàn)在正是黃昏的時候，好漂亮??！金色夕陽揮灑在楓樹林里，遠遠望去，幾十株楓樹連成一片，好似燃

28、燒的晚霞，淺紅、緋紅、深紅、紫紅、艷麗繽紛，多姿多彩！又像一團團紅色的火焰在閃耀跳躍著！地上就像鋪了一層紅地毯，厚厚的，軟軟的。嗨，干脆我們脫了鞋吧！光腳丫子踩在上面，特別的舒適。楓葉發(fā)出沙沙沙的聲響，輕輕柔柔的，好似在給我們唱歌；又好似在和你說悄悄話呢。哦！怎么回家的時間又到了呢？真是舍不得走啊！不過呼啦呼啦，球球的魔法南瓜車要返航了哦回家了。 二、全腦操三、左書 四、視覺影像訓(xùn)練：視覺影像訓(xùn)練卡片3-4歲 第17、18張4-5歲 第25、26、27張5-6歲 第2-2、2-3張觀察訓(xùn)練圖片 2-5、2-6影像訓(xùn)練 五、左手能力訓(xùn)練：36歲 創(chuàng)意描線卡清大學(xué)堂多元智能卡片 六、倒行 七、余像

29、訓(xùn)練：全腦開發(fā)3-6教程第45頁 八、全腦兒歌：思維導(dǎo)圖法34歲 古詩 45歲 童謠 56歲 故事 九、卡片訓(xùn)練：3-4歲 記憶兩組，每組六個 4-5歲 記憶兩組，每組六個 5-6歲 記憶三組，每組六個 十、全腦游戲：數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練 34歲 少了誰擴展思維模式教具：趣味樁板玩法：1、將樁板按照一定的模式排好從地理板下端往上分別是紅色、綠色、橘色、藍色、紫色從左往右分別是圓形、方形、三角形、六邊形2、媽媽教師引導(dǎo)寶寶橫向和縱向觀察例如最下面一行都是紅色的，第三豎排都是三角形等等3、寶寶閉上眼睛，媽媽拿走一個樁子，寶寶睜開眼睛說出少了誰，什么顏色什么形狀，引導(dǎo)寶寶橫向縱向的觀察，尋找交叉的地方就是少

30、的樁子。 45歲 建造一個小社區(qū)空間聯(lián)想教具：趣味樁板 玩法：寶寶和父母一同觀察居住小區(qū)的建筑分布。確定自己的家在那里？周圍有幾棟樓？與自己的家做比擬，哪個高，哪個矮。例如：自選一個樁子代表自己的家，放在地理板的正中央。邊描述邊搭建：我家正前方有兩棟很高的樓房用樁子在前方搭建兩個比自己樓房高的建筑我家的斜前方有一圈漂亮的小花園用樁子圍一圈這就是我美麗的小社區(qū)。熟悉規(guī)那么后可以根據(jù)父母的描述搭建。寶寶嘗試對空間進行簡單描述，媽媽教師和寶寶一起搭建，提高寶寶表述空間的能力。 56歲 三角形變變變組合圖形游戲教具：彩拼模塊中的三角形輔助教具：打印紙A4紙一張玩法：1、教師帶著寶寶認知三角形。2、鼓勵

31、寶寶將三角形模塊依次對應(yīng)的拼擺在圖形紙中。3、教師引導(dǎo)寶寶數(shù)一數(shù)每個圖形中都用幾塊三角形。 4、總結(jié)菱形、梯形、大三角形、六邊形、八邊形里有幾個三角形。規(guī)律：2個三角形等于菱形3個三角形等于梯形4個三角形等于大三角形 6個三角形等于六邊形 8個三角形等于八邊形第十一課 活用卡片開發(fā)全腦二36歲訓(xùn)練過程：一、調(diào)波：思維影像訓(xùn)練?在瀑布前?小家伙，上次玩的還開心嗎？是不是覺得我們的魔法旅行很有趣呢？今天想去哪里玩？今天球球?qū)闳タ纯雌恋钠俨迹」?！等不及要去了嗎？來來來，坐上球球的魔法南瓜車，我們出發(fā)了哦！閉上你的眼睛走嘍。聽！好大的水聲??！抬起頭，哇！你看！瀑布?。∵h遠看上去像是掛在山間的一

32、匹無比寬大的錦緞，它是那么白。仔細一看，才看見水在流動，像無數(shù)條白龍從山崖上沖下來，濺起了無數(shù)浪花飄飄然然地隨風(fēng)飄散，又落了下來。站在離瀑布五六十米遠的地方都可以感覺到水珠在飄散，灑在臉上是那么的涼爽。瀑布可真是漂亮??！聽說那個動畫片里的孫悟空就是從瀑布后面的水簾洞里鉆出來的呢！不知道他的家是不是就在這個瀑布的后面呢？真想去看看??！不過，這個愿望可要我們下次去實現(xiàn)了哦！因為現(xiàn)在要回家了哦！ 呼啦呼啦，球球的魔法南瓜車要返航了哦回家了。睜開眼睛！ 二、全腦操三、左書 四、視覺影像訓(xùn)練：視覺影像訓(xùn)練卡片3-4歲 第19、20張4-5歲 第1-2、1-3張觀察訓(xùn)練圖片1-6、1-7影像訓(xùn)練5-6歲

33、第3-2、3-3張觀察訓(xùn)練圖片 五、左手能力訓(xùn)練：36歲 創(chuàng)意描線卡清大學(xué)堂多元智能卡片 六、倒行 七、全腦兒歌：思維導(dǎo)圖法34歲 兒歌 45歲 故事 56歲 故事 八、卡片訓(xùn)練：3-4歲 記憶兩組，每組六個 4-5歲 記憶兩組，每組六個 5-6歲 記憶三組，每組六個 九、全腦游戲： 3-6歲猜猜小動物 玩法：老師將小動物的圖片放在桌子上，上面用白紙蓋住動物大局部身體，只露出一些有特征的局部。讓孩子仔細觀察這是什么動物。并要說出理由。第十二課 左右開工開發(fā)全腦一36歲訓(xùn)練過程：一、調(diào)波：思維影像訓(xùn)練?在海底?小家伙，上次玩的還開心嗎？是不是覺得我們的魔法旅行很有趣呢？你一定沒有去過海底吧？今天

34、球球就帶你去看看吧！哈哈，等不及要去了吧，來來來坐上球球的魔法南瓜車，我們出發(fā)了哦！閉上你的眼睛，走嘍！我們坐在解放軍叔叔的潛艇里，慢慢的來到水底，哦！我們看見一群群小魚在水底自由自在的游來游去，可愛的小丑魚，漂亮的斑馬魚，透明的小銀魚更美的是碧綠的鹿角珊瑚和許多在水中搖擺晃動著身體叫不上名來的水底植物看！還有潛水員叔叔手中托著的害羞的小海星，張牙舞爪的大龍蝦哈哈，它們在晃動自己的小手，好似和我們打招呼呢！來，我們也和這些可愛的小家伙問好吧！哈哈，海底真好玩呀！下次還來玩好嗎？現(xiàn)在球球的魔法南瓜車要返航了啊回家了呼啦呼啦！睜開眼睛！ 二、全腦操三、左書四、視覺影像訓(xùn)練：視覺影像訓(xùn)練卡片3-4歲

35、 第21、22張4-5歲 第2-2、2-3張觀察訓(xùn)練圖片2-5、2-6影像訓(xùn)練5-6歲 第4-2、4-3張觀察訓(xùn)練圖片4-5、4-6影像訓(xùn)練 五、左右開弓：兩個手同時描一幅畫3-6歲 六、倒行 七、觀察訓(xùn)練：3-4歲 觀察訓(xùn)練卡17 4-5歲 觀察訓(xùn)練卡15、16 5-6歲 觀察訓(xùn)練卡14 八、全腦兒歌：思維導(dǎo)圖法34歲 古詩 45歲 童謠 56歲 故事 九、卡片訓(xùn)練：3-4歲 記憶兩組，每組六個 4-5歲 記憶兩組，每組六個 兩組混在一起記憶 5-6歲 記憶三組，每組六個 三組混在一起記憶 十、全腦游戲： 3-4歲 裝豆豆玩法：在口袋里放一些豆子，讓幼兒用手把豆子捏到小瓶里。幼兒在一起捏豆子

36、是可比一比，看誰裝得多。4-5歲 樂隊玩法：在瓶內(nèi)參加不同高度的水，用小棍敲一敲，試著聽聽有什么不同。5-6歲 障礙拍球走玩法：用瓶子擺出S形，讓幼兒拍球繞障礙走第十三課 左右開工開發(fā)全腦二36歲訓(xùn)練過程：一、調(diào)波：思維影像訓(xùn)練?種樹?小家伙，上次玩的還開心嗎？是不是覺得我們的魔法旅行很有趣呢？今天球球要帶你去做一件有意義的事情！知道是什么嗎？是種樹！大樹伯伯可是保護我們家園的好朋友。哦！哈哈，等不及要去了吧？來來來，坐上球球的魔法南瓜車，我們出發(fā)了哦！閉上你的眼睛我們走了！ 哦！這片地上的許多樹木都被砍伐或移走了，除了幾棵小草戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的趴在地上，再也找不到我喜歡的綠色了。小鳥都無家可歸了，慌

37、慌張張的吼叫著、逃跑著。我們來種樹吧，給小鳥找個家！我們到處尋找小樹苗，又找來了大鐵鍬，用了很大的力氣，挖了兩個小土坑，把找來的樹苗放進坑里，再用土把根埋起來，用“雪碧瓶子裝滿水，一遍又一遍地給小樹苗澆水，盼望著它快快長大，那時候小鳥就可以在樹林里玩耍了，多好啊。那時候我一定帶好多好吃地東西來給它們吃。以后我們一定要來照顧它們哦！現(xiàn)在我們要回家告訴大人們要保護樹木哦！ 呼啦呼啦，球球地魔法南瓜車要返航了哦?；丶伊?。 睜開眼睛！二、全腦操三、左書四、視覺影像訓(xùn)練：視覺影像訓(xùn)練卡片3-4歲 第23、24張4-5歲 第3-2、3-3張觀察訓(xùn)練圖片5-6歲 第6-2、6-3張觀察訓(xùn)練圖片五、左右開弓：

38、兩個手同時畫一幅畫3-6歲 六、倒行 七、全腦兒歌：思維導(dǎo)圖法34歲 古詩 45歲 古詩 56歲 古詩 八、卡片訓(xùn)練：3-4歲 記憶三組，每組七個 4-5歲 記憶三組，每組七個 5-6歲 記憶四組，每組七個 九、全腦游戲： 3-6歲 ?串珠? 游戲教具：清大學(xué)堂串珠盒 提示：年齡大的幼兒串小珠第十四課 CMT技術(shù)開發(fā)全腦一36歲訓(xùn)練過程：一、調(diào)波：思維影像訓(xùn)練?拔河? 小家伙，上次玩的開心嗎？是不是覺得我們地魔法旅行很有趣呢？今天球球帶你去運動運動好嗎？我們?nèi)グ魏雍貌?？哈哈！等不及要去了嗎？來來來，坐上球球地魔法南瓜車，我們出發(fā)了哦！閉上你地眼睛，走嘍！ 哦！操場上好多的小朋友?。∥覀円舱竞?！

39、聽！口令響了，雙方同時往后拔，小伙伴們一邊使勁地往后拔，一邊叫著、喊著。一會兒，大家地臉上都紅了，頭上滲出了汗珠，又地小伙伴使出了渾身地力氣，臉和嘴巴都變形了，又地小伙伴使勁地往后拉，幾乎要躺在地上了，又地小伙伴想使勁往后拉，卻不知道該如何使勁，彎著腰跌跌撞撞地，好狼狽哦。旁邊還有很多地小朋友為我們喊：“加油！加油！終于結(jié)束了，獲勝地一方全都躺在地上！樂得大家前仰后合。哈哈，是不是很喜歡這樣得活動??？我們下次在玩好嗎？來來來，現(xiàn)在球球魔法南瓜車要返航了哦?；丶伊恕１犻_眼睛！ 二、全腦操三、左書四、視覺影像訓(xùn)練：視覺影像訓(xùn)練卡片3-4歲 第25、26、27張4-5歲 第4-2、4-3張觀察訓(xùn)練圖

40、片4-5、4-6影像訓(xùn)練5-6歲 第6-4、6-5張觀察訓(xùn)練圖片4-6、4-7影像訓(xùn)練五、左右開弓：兩個手同時畫一幅畫3-6歲提示：內(nèi)容可復(fù)雜一些 六、倒行 七、全腦兒歌：思維導(dǎo)圖法34歲 兒歌 45歲 故事 56歲 故事 八、卡片訓(xùn)練：3-4歲 記憶三組，每組七個 4-5歲 記憶三組，每組七個 5-6歲 記憶四組，每組七個 九、全腦游戲： 數(shù)學(xué)能力游戲 3-4歲 摘蘋果5以內(nèi)數(shù)的點數(shù)游戲教具：彩串寶盒中蘋果5個、飛機5個、汽車5個 輔助教具：畫好的一個蘋果樹，飛機場，停車場玩法：1、教師和寶寶一起說兒歌我是一個大蘋果，小朋友們都愛我，誰和我來做游戲，請把我啊摘下來。2、教師給寶寶出示長滿蘋果

41、的大樹彩串寶盒中的蘋果模片擺在畫好的大樹上，摘一個數(shù)一個，教給寶寶點數(shù)的方法。3、同樣的方法讓寶寶反復(fù)進行飛機場和停車場的游戲，穩(wěn)固寶寶點數(shù)的概念。 4-5歲 高上下低比擬高矮游戲教具：趣味樁板所有玩具輔助教具：兩個小毛絨玩具，系好懸吊線玩法：1、出示懸掛著的小毛絨玩具，請教師和寶寶一起拍，教師高可以拍到玩具，寶寶矮夠不到。教師問寶寶：為什么教師拍到了玩具，寶寶拍不到？引出“高矮比擬，初步感知“高矮。2、教師寶寶一同在桌子上用小樁子搭高，讓寶寶搭的比教師高，然后比擬高矮；教師和寶寶一個在桌上搭高，一個在椅子上搭高，問寶寶“誰搭得高？能比出來嗎？為什么？“不能比擬，因為不在同一平面上“要比出高矮

42、怎么辦？“都放在桌子上，或都放在椅子上。3、教師寶寶同時、在桌子上進行搭高比賽，感知高矮是相對的與不同的對象比就會有不同的結(jié)果4、教師、寶寶一同站在地上，通過鏡子比擬誰高誰矮，讓寶寶更直觀的比擬。還可以比擬家里的柜子、不同的水瓶等常見物品。 5-6歲 照鏡子空間概念游戲教具：彩拼模塊及圖片輔助教具：A4白紙假設(shè)干玩法：1、游戲：請你像我這樣做節(jié)奏型：× × × × ×× × 歌詞：教師：請你像我這樣做寶寶：我就像你這樣做教師做拍手，拍腿，學(xué)小貓角等動作，寶寶跟著教師做。2、出示圖片：教師寶寶拼圖片，拼好之后教師寶寶共同講解圖

43、片。例如圖片8：一只毛毛蟲在紅紅的太陽下爬呀爬呀。講解完后再操作一遍。3、教師收圖卡將圖卡擺在前面，給寶寶一張A4的白紙讓寶寶把剛剛的毛毛蟲再拼在白紙上。兒歌“照鏡子，照鏡子，照出毛毛蟲。第十五課 CMT技術(shù)開發(fā)全腦二36歲訓(xùn)練過程：一、調(diào)波：思維影像訓(xùn)練?葡萄?小家伙，上次玩得開心嗎？是不是覺得我們的魔法旅行很有趣呢？你喜歡吃葡萄嗎？今天的魔法旅行我們要去嘗一嘗美味的葡萄哦！哈哈！等不及要去了嗎？來來來，坐上球球得魔法南瓜車，我們出發(fā)了哦！閉上你的眼睛，呼啦呼啦走嘍！哦！好熱鬧的集市??！有好多的水果呢！看！這里有一大籃晶瑩剔透的葡萄呢。葡萄的形狀是圓溜溜的，顏色有很多，有紅的，有白的，有紫的

44、，有暗紅的，還有淡綠的，五光十色的。來，我們剝開果皮，嘗一口，??！酸中帶甜的滋味立刻溶進嘴里，里面的果核是白色的，像一個個小雨點。葡萄的用途可多呢。比方：曬干后可以做成可口的葡萄干，可以釀成爸爸愛喝的葡萄酒，還可以做手工制品呢。哈哈！是不是想要吃啊，哈哈，我們回家去買哦！呼啦，呼啦，球球的魔法南瓜車要返航了哦回家了。睜開眼睛 二、全腦操三、左書 四、視覺影像訓(xùn)練：視覺影像訓(xùn)練卡片3-4歲 第1-2、1-3張觀察訓(xùn)練圖片1-6、1-7影像訓(xùn)練4-5歲 第6-2、6-3張觀察訓(xùn)練圖片5-6歲 第7-2、7-3張觀察訓(xùn)練圖片7-4、7-5影像訓(xùn)練五、左右開弓：兩個手同時畫一幅畫3-6歲提示：內(nèi)容可復(fù)雜一些 六、倒行 七、全腦兒歌：思維導(dǎo)圖法34歲 兒歌 45歲 故事 56歲 散文 八、卡片訓(xùn)練：3-4歲 記憶三組，每組七個 4-5歲 記憶三組，每組七個 三組混在一起記憶 5-6歲 記憶四組，每組七個 四組混在一起記憶九、全腦游戲： 數(shù)學(xué)能力游戲 3-4歲 大樹和小葉子感知“1”和“許多游戲教具：彩拼?？齑笮A形、三角形、正方形假設(shè)干輔助教具：大紙上畫出大樹背景、輕緩的音樂玩法：1、教師和寶寶學(xué)唱歌曲秋天可放一些輕緩的音樂5